初中+物理认识内能+课件+沪粤版物理九年级上册

12.1认识内能知识与技能：了解内能的概念，知道内能的单位；能简单描述温度与内能的关系；知道对于同一个物体，温度越高内能越多，温度越低内能越少；知道做功和热传递可以改变物体的内能。重点和难点：内能的概念，改变内能的方法。1．把物体内所有的__________与__________的总和叫做物体的内能。内能的单位是__________。

焦分子势能分子动能2．一般来说，物体的温度越高，表明分子的无规则运动越__________，物体的内能就______；反之，物体的温度越低，内能就________。

3．改变物体内能的方式有________和________，二者对于改变物体的内能是________的。

热传递

做功越少越多剧烈等效1．夏天，放入水中的冰块很快就熔化了，这是通过_________的方式改变冰块的内能。放入冰块将使水分子的运动变______(填

“剧烈”

或

“缓慢”)。2．刚打开的冰镇苏打水，瓶口会有

“白雾”

冒出，这是为什么呢？原来苏打水内溶有二氧化碳(CO2)，而水面上的空间也充满了二氧化碳，这些二氧化碳的气压比外界的大气压要高。当打开瓶盖时，瓶内的二氧化碳突然向外膨胀，也就是对外______，这时，它的内能突然______，因此温度会______，瓶口的水蒸气______而形成雾。液化降低减少

做功缓慢热传递3．

【物理学与工程实践】某种节能环保、可调节室温的江水源热泵夏天工作时的流程如图所示。当江水循环到冷凝器时，利用江水与冷凝器存在的温度差，通过________的方式带走室内热量，从而实现降温。

热传递4．

【物理学与工程实践】我国古代的一种省油灯如图所示，这种灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯。夹层留一个小孔，可以从小孔向夹层中加水。灯点燃后，热会由灯盏通过__________的方式使灯盏中的油内能________，温度________。在夹层中加水，可以降低油的________，减慢油的蒸发，达到省油的目的。

温度升高增加热传递5．关于物体的内能，下列说法错误的是(

)。A．0℃的物体没有内能

B．一切物体都具有内能C．物体间的内能可以转移

D．内能和其他形式的能之间可以相互转化A

6．下列现象属于用做功改变物体内能的是(

)。A．食品放入冰箱，温度降低

B．金属汤勺放在热汤中，温度升高C．铁丝反复弯折后发热

D．一盆水放在太阳光下，水温升高C

7．下列现象属于用热传递改变物体内能的是(

)。A．锯木头时，锯条变得烫手

B．茶叶泡在热水中温度升高C．两手相互摩擦，手心发热

D．地球外的石块坠入大气层，成为流星B

8．下列与热学知识相关的说法正确的是(

)。A．急刹车时，轮胎与地面摩擦变热是通过做功的方式改变物体的内能B．擦火柴是利用热传递的方式改变内能C．冬天搓手取暖是通过热传递改变物体的内能D．发烧时用冷毛巾敷额头是用做功的方式改变内能A9．木块沿粗糙斜面匀速下滑，在这个过程中，下列关于木块的说法正确的是(

)。A．动能不变，内能增加

B．动能不变，内能不变C．动能、重力势能、内能均不变

D．机械能减少，内能不变A

11．如图所示，给试管里的水加热，沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口。水蒸气膨胀做功，其(

)。A．内能增加，温度升高，在试管口变成白色空气B．内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴C．内能增加，温度降低，在试管口液化成小水滴D．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴D

10．有甲、乙两个保温杯(可显示温度)，甲的容量小于乙的容量。往这两个保温杯内倒满温度都为80℃的水，拧紧盖子，每隔1h记录一次保温杯里水的温度并描绘出如图所示的温度－时间图象，则(

)。A．在0h时，两杯水的内能相等B．在10h时，甲杯中水的内能一定大于乙杯中水的内能C．0~10h，甲杯中水的内能不断减少D．0~10h，乙杯中水分子的热运动越来越剧烈C

12．如图所示，当迅速下压注射器活塞时，注射器内密封的气体温度升高。此过程密封气体的(

)。A．内能增加

B．分子动能减少C．分子热运动的速度减小

D．内能转化为活塞的动能A

13．

如图所示，在透明的塑料盒B的底部钻一个小孔，把电子式电火花发生器A的放电针管紧紧地塞进孔中，打开盒盖C，向盒内滴入几滴酒精，再将盒盖盖紧。按动电火花发生器的按钮，你将看到的现象是：盒盖C被冲开，同时盒口出现白雾。这表明酒精燃烧后的燃气对外做功时，燃气的______能减少，转化为盒盖的__________能。动(机械)内14．如图甲所示，将装有热奶的奶瓶放入盛有水的容器中。初始时容器中水的温度为20℃，奶瓶中奶的温度为90℃；经过7min后，测得容器中水的温度和奶瓶中奶的温度均为40℃。请在如图乙所示的坐标系中分别画出容器中水的温度和奶瓶中奶的温度随时间变化的大致图象。如图所示：15．小芸为了探究不同颜色的物体的吸热本领，她做了如下实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个同样的牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来，如图所示。然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3min测量一次瓶中水的温度。经过半小时，小芸测得两瓶中水温变化情况如下表。本实验是通过__________的方式使牛奶瓶中的水温________。对表中实验数据进行分析，得出的结论是_____________________________________________。

黑色的物体