山西省太原市语文高考仿真试题及解答参考

山西省太原市语文高考仿真试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。“金风送爽，丹桂飘香。”秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗意的季节。在这个季节里，我们可以看到金黄的稻田，丰收的果实，也可以感受到大自然的美丽与和谐。今天，我们就来欣赏一首描写秋天的诗歌。《秋思》唐代：马戴枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【小题1】这首诗的作者是______，这首诗的题目是______。【小题2】这首诗描绘了怎样的景色？【小题3】这首诗中的“断肠人”指的是______。【小题4】这首诗表达了诗人怎样的情感？【小题5】请简要分析这首诗的韵律特点。答案：【小题1】马戴，秋思【小题2】这首诗描绘了一幅萧瑟、凄凉的秋天景象，包括枯藤老树、昏鸦、小桥流水人家、古道西风瘦马等元素。【小题3】“断肠人”指的是远方的亲人。【小题4】这首诗表达了诗人对远方亲人的思念之情，以及对漂泊生活的无奈和感伤。【小题5】这首诗的韵律特点是五言绝句，押韵为“ua”，每句七个字，每句押一个韵脚。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【题目】1.（3分）文章开头描述了夜晚城市的什么特点？请用两个词语概括。2.（3分）文中提到“街角的老梧桐树投下了斑驳陆离的影子”，这一描写有何作用？3.（3分）为什么作者认为“夜，才是真正的开始”？4.（3分）根据文章内容推测，老张可能是一个什么样的人？【参考答案】1.温暖、宁静2.这一描写通过具体的意象增强了场景的真实感，同时也暗示了时间流逝与岁月变迁的主题。3.因为夜晚给城市带来了一种不同于白天的宁静和谐，让人们的内心得以平静下来，去感受生活中的另一面。4.老张可能是一位热爱书籍、享受安静生活的人，他珍惜夜晚这份静谧，愿意在这段时间里做自己喜欢的事情。三、文言文阅读（20分）甲午海战（节选自《北洋海军与甲午海战》）甲午海战，是中日两国在黄海海面上的激烈战斗。这场战斗，不仅关系到我国海军的存亡，而且关系到我国整个国防的命运。由于北洋海军的广大爱国将士英勇奋战，终于在黄海海面上，给日本舰队以沉重的打击。但是，由于清政府的腐败无能，在黄海海战取得胜利后，清政府便妥协投降，签订了丧权辱国的《马关条约》。从此，日本帝国主义便加紧了对我国的侵略，中国半殖民地半封建化的历史便开始了。黄海海战，是中日甲午战争中双方海军主力在朝鲜半岛东南海（即今朝鲜西海岸海面）的对抗。战争从1894年9月17日开始，至11月21日结束。战争初期，日本海军凭借其船坚炮利，偷袭我国海军基地，取得了战役的主动权。我国北洋海军广大将士不畏强敌，英勇奋战，终于取得了黄海海战的胜利。黄海海战，我国海军致远舰管带邓世昌为保护旗舰，在敌舰炮火如雨的攻击下，多次中弹受伤，舰身倾斜，但他依然命令舰队向敌舰冲去。敌舰躲闪，致远舰却撞向日舰吉野号。不幸的是，致远舰被敌舰击沉，邓世昌与全舰250多名战士壮烈牺牲。【小题1】根据文章内容，填空：甲午海战是一场（）的战斗。【小题2】根据文章内容，解释下列词语：丧权辱国。【小题3】根据文章内容，概括黄海海战的结果。【小题4】根据文章内容，解释下列句子：致远舰管带邓世昌为保护旗舰，在敌舰炮火如雨的攻击下，多次中弹受伤，舰身倾斜，但他依然命令舰队向敌舰冲去。【小题5】根据文章内容，简要评价邓世昌在黄海海战中的表现。答案：【小题1】关系重大的【小题2】丧权：丧失国家的权利；辱国：使国家受到耻辱。指国家主权被侵犯，使国家和民族蒙受耻辱。【小题3】我国海军在黄海海战中取得了胜利。【小题4】邓世昌为了保护旗舰，不顾自身安危，多次中弹受伤，但依然坚持指挥舰队向敌舰冲去。【小题5】邓世昌在黄海海战中表现出极高的爱国主义精神和英雄气概，为保护国家和民族利益英勇牺牲。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）渡江吟明月照江水，悠悠荡漾流。扁舟轻如羽，飘然过洲头。波光潋滟处，渔火几点浮。夜深人静后，风起浪花稠。山影黑如墨，树梢挂玉钩。念及故乡远，心绪逐云游。何时归故里，再饮那溪头。世事如梦幻，此情可白头。【题目】1.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是：A.本诗以月夜渡江为背景，通过对江面景物的描绘，表达了诗人对故乡的思念之情。B.“扁舟轻如羽”一句运用了比喻手法，形象地表现了小船在江面上轻盈前行的状态。C.“树梢挂玉钩”中的“玉钩”指的是垂钓于江中的鱼钩，在月光下闪闪发光。D.最后两句“世事如梦幻，此情可白头”，抒发了诗人对人生无常的感慨以及对永恒情感的向往。2.请从诗歌中选取一句，结合具体内容，分析其表达效果或艺术特色。（5分）现在，请您根据上述诗歌及问题提供您的答案。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据以下提示，完成名句名篇的默写。提示：此句出自宋代诗人苏轼的《赤壁赋》，描述了赤壁之战后的景象，意境深远，语言优美。（1）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。答案：（1）余音袅袅，不绝如缕。（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。解析：这道题目考查了学生对于古诗文的理解和记忆能力。苏轼的《赤壁赋》是一篇著名的辞赋，通过对赤壁之战后景象的描绘，表达了对历史变迁的感慨。本题中的两个名句分别描绘了战场后的凄凉景象和英雄的悲壮情怀。第一句“余音袅袅，不绝如缕”形象地描绘了战场上悲壮的号角声，余音缭绕，如同细丝一般，经久不绝。这句话既表现了战场上的悲壮气氛，也反映了作者对历史的深刻思考。第二句“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”则通过对比，表现了战场上英雄的英勇和悲壮。潜蛟舞动于幽壑之中，象征着英雄的英勇无畏；而嫠妇的哭泣，则表达了对英雄的哀悼和怀念。学生在默写时，要注意字词的正确书写，避免出现错别字。同时，要理解名句的意境和表达的思想，提高对古诗文的理解和鉴赏能力。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。近日，一位名叫“垫底辣孩”的博主凭借一系列国风变装视频走红网络。视频中，他穿着普通衣物，置身于杂乱无章的环境之中，但在镜头前一秒还略显羞涩的他，下一秒就仿佛被国风文化“附体”，瞬间变得自信大方，气质出众。他通过巧妙的化妆技巧和服饰搭配，将传统文化元素与现代审美巧妙融合，展现了中国年轻人的文化自信和创新能力。“垫底辣孩”的国风变装视频不仅在国内受到广泛关注，还成功“出圈”到海外，吸引了大量外国网友的关注和点赞。他的视频让更多人看到了中国传统文化的魅力，也让世界感受到了中国年轻人的活力与创造力。国风，不仅仅是一种文化现象，更是一种精神追求。它代表着中国年轻人对传统文化的热爱和尊重，也展现了他们在新时代背景下的文化自信和开放包容的心态。在“垫底辣孩”的国风变装视频中，我们看到了他对传统文化的深入理解和独到见解，也看到了他将传统文化与现代审美相结合的创新精神。然而，国风文化的传播并非一帆风顺。在一些人的眼中，国风文化可能过于保守、传统，甚至与现代社会格格不入。但实际上，国风文化正是通过与现代元素的融合，才能够在当代社会中焕发出新的生机和活力。因此，我们应该以更加开放和包容的心态去接纳和传承国风文化，让它在现代社会中继续发扬光大。1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.他置身于杂乱无章的环境之中，略显羞涩，但在镜头前一秒，还仿佛被国风文化“附体”，瞬间变得自信大方，气质出众。B.他置身于杂乱无章的环境之中，略显羞涩，但在镜头前一秒还略显羞涩的他，瞬间仿佛被国风文化“附体”，变得自信大方，气质出众。C.他置身于杂乱无章的环境之中，略显羞涩，但在镜头前一秒，仿佛被国风文化“附体”，瞬间变得自信大方，气质出众。D.他置身于杂乱无章的环境之中，但在镜头前一秒还略显羞涩的他，仿佛被国风文化“附体”，瞬间变得自信大方，气质出众。答案：A2.下列各句中的引号，和文中“垫底辣孩”的引号作用相同的一项是（3分）A.黄河是中华民族的“摇篮”，孕育了灿烂的华夏文明。B.他总是对人说：“这个事情，你知道就行了，不要再对别人说。”C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。答案：D3.文中画波浪线的句子可以改写成：“我们接纳和传承国风文化，并让其发扬光大。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（6分）答案：①原文将“接纳和传承”和“发扬光大”分开表述，使语意更加清晰，更符合逻辑顺序，即先接纳和传承，再发扬光大；②原文“以更加开放和包容的心态”作为状语，更好地修饰了“接纳和传承”，强调了接纳和传承的态度和方式；③原文表达更加生动，符合文段整体的表达风格。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文章，完成后面的题目。【阅读材料】在信息爆炸的时代，网络语言作为一种新兴的语言现象，以其独特的表达方式和丰富的情感色彩，逐渐渗透到人们的日常生活之中。网络语言的产生和发展，是科技进步、社会变革和人们交流需求共同作用的结果。然而，网络语言在给人们带来便捷的同时，也引发了一系列问题。近年来，有关部门对网络语言的规范使用进行了多次整治，旨在引导人们正确使用网络语言，促进网络环境的健康发展。以下是一篇关于网络语言规范使用的文章。【文章】《网络语言规范使用指南》一、网络语言的特点1.简洁明快：网络语言追求简洁，以迅速传达信息为目的，常使用缩写、谐音、网络用语等。2.生动形象：网络语言运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使表达更具感染力。3.个性化：网络语言具有很强的个性色彩，体现用户的独特风格。二、网络语言规范使用原则1.尊重他人：在使用网络语言时，要尊重他人，避免使用侮辱性、歧视性语言。2.传递正能量：网络语言要积极向上，传递正能量，避免传播负面信息。3.避免滥用：网络语言不宜过度使用，以免影响沟通效果。4.适时调整：根据语境和场合，适时调整网络语言的使用。三、网络语言规范使用案例1.正确使用：将“吃瓜群众”用于描述旁观者，表达轻松、幽默的语气。2.错误使用：将“吃瓜群众”用于侮辱他人，表达不满情绪。【题目】1.请结合文章内容，分析网络语言的特点。2.以下哪种情况属于网络语言规范使用？（）A.在论坛上用“哈哈”表示赞同B.在商务邮件中大量使用网络用语C.在朋友圈里用“666”赞美他人D.在学术文章中使用大量网络用语【答案】1.网络语言的特点包括：简洁明快、生动形象、个性化。2.C.在朋友圈里用“666”赞美他人。八、写作题（60分）题目：请以“岁月悠悠，书香依旧”为题，写一篇不少于800字的记叙文或散文。要求内容充实，情感真挚，结构清晰，语言流畅。写作示例：岁月悠悠，书香依旧岁月，如一条细长的河流，悄无声息地流淌在每个人的心田。在这条河流中，有欢笑，有泪水，有成功，也有失败。然而，无论岁月如何变迁，总有一缕书香，穿越时空的阻隔，静静地陪伴着我们，给予我们力量和智慧。随着年岁的增长，我开始更加热爱阅读。每当闲暇之余，我总会拿起一本书，静静地坐在窗前，让心灵随着文字的起伏而跳动。我读过《红楼梦》的悲欢离合，感受过《西游记》的奇幻旅程，领略过《三国演义》的英雄气概，也思考过《水浒传》的忠义之道。这些书籍，不仅丰富了我的知识，更塑造了我的性格，让我学会了如何面对生活中的困难和挑战。岁月悠悠，转眼间我已步入中年。在这个快节奏的社会里，人们往往忙于奔波和应酬，很少有时间静下心来阅读。然而，我始终保持着对书籍的热爱和追求。每当夜深人静时，我总会翻开一本好书，让心灵得到一次洗礼和升华。我发现，无论岁月如何变迁，那些经典的作品依然闪耀着智慧的光芒，它们穿越时空的阻隔，与我们进行心灵的对话和交流。岁月悠悠，书香依旧。在这漫长的岁月中，是书籍给予了我力量和智慧，让我学会了如何做人、如何处事。我相信，在未来的日子里，无论我走到哪里、无论我遇到什么困难和挑战，那缕书香都会一直陪伴着我、激励着我不断前行。解析：本文是一篇以“岁月悠悠，书香依旧”为题的记叙文兼散文。文章以时间为线索，从儿时父亲阅读的场景入手，引出自己对书籍的热爱和追求。