语用必考：句子补写-2024年高考语文一轮复习(新高考专用)

考点01句子补写

根据语段内容在指定的位置填入合适的语句，使文段语意连贯，内容贴切，逻辑严密。

有字数要求。文段材料多为说明性文段和议论性文段。文段一般陈述一个话题，内容简短，

层次清晰。补写的句子常常为文段的总起句、承接句或者总结句。所补写的句子的内容要

从上下文的有关材料中去提炼和概括，不能脱离文本，主观臆断。考查梳理语脉、筛选

并整合文本中的关键信息、逻辑推理与判断、语言建构与运用的综合能力。

思维引领

（一）第一步：梳理语脉，掌握文段的话题和内容。

----确定补写的方向，不偏离轨道。

思考：阅读下面文段，明确文段的话题和内容。

1.【2021年新高考1卷】阅读下面的文字，完成下面小题。

近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红

色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果。

雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。①,它们处

于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻—②—，成

熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。

研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有

危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而—③—，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪

消融失控，应引起足够的重视。

请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每

处不超过8个字。（6分）

明确：

第一段：揭示了雪衣藻能使雪变红的原因。

（说明①②处与其原因相关）

第二段：雪衣藻的生长给极地冰雪带来的影响。

（说明③处与其影响有关）

（二）第二步：分析句间关系，确定补写的依据范围

（依据范围一般是补写处的前后紧密连接的内容，或者整体文段的内容，极少处是根据补写

处非紧密连接的内容。）

明确：

第一处：第一个补写处前面是一个句号，后面是逗号，那么其与后面的内容肯定是息息相关

的，是一个承接下文的句子，其内容的来源应该是要根据后面转折的关系来推理，所以第一

处所依据的范围是“它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，类就开始了春季复苏”

第二处：第二处已经给出了主语，是一个承接下文的句子，所依据的范围是其后的内容“成

熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。

第三处：第三处给出了一个连接词，根据“从而”这个表示结果的关联词，这一处所依据的

内容肯定是其前边的句子，但是其与后边的内容也是紧密相连的，所以也不能忽略其后的内

容。

（三）第三步：对应关键词句，进行逻辑推理与判断，准确补写。

明确：

第一处：根据下文“她们处于冬眠静止状态”，可以知道这里应该填写雪衣藻在怎样的条件

下会冬眠，而根据“但是一旦阳光足够温暖”这一转折关系可知，补写处应该是说与其相反

的情况，应该是说雪衣藻在气温低的时候冬眠，并且根据“春季复苏”而得知，是在气温低

的冬季。所以，第一个空可以填“寒冬时节/在寒冷的冬季

第二处：根据“成熟后会产生类胡萝卜素而变成红色”可得知，这一处应该是填写雪衣藻在

不成熟的时候的情况。然后根据“这使它们呈现出从绿色到红色的西瓜色”可知，雪衣藻在

不成熟的时候的颜色是绿色。所以这一处应该填“未成熟时是绿色/最初是绿色/生长期呈绿

色”。

第三处：“从而”说明这处是前面内容的结果，和“降低雪反射的阳光量”有直接关联，但

是具体是怎样的结果不得而知，所以我们可以马上关联后面的句子，“而融雪速度的加快可

能使得极地冰雪消融失控”可知，这是对上文现象产生的结果的阐述，故可知降低雪反射的

阳光量会加快冰雪消融的速度。

（四）第四步：补写完毕后，快速通读一遍，检查语句逻辑是否正确。

四、思维路径的总结

第一步：梳理语脉知对象内容

第二步：析句间关系明依据范围

第三步：抓关键词句定补写内容

第四步：补后回读再验证

新题试作

｛典题一｝阅读下面的文字，完成下面小题。

从原理上来讲，ChatGPT其实也不是新事物，它背后的基础，是母公司OpenAI在几

年前发布的自然语言模型GPT。那么，GPT又是什么呢？它的全称是GenerativePre-trained

Transformmer,生成式预训练转换器。简单来说，它的原理是：先给它提供一个庞大的语料

库，让模型通过上千亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习，构建起一个复杂的预测模

型。JL，判断一个单词在这个情境下应该接哪一个单词。就这样一个一个单词串起来，形

成一段话，或者一篇文章。这种预测的模式，其实跟我们大脑的学习和加工模式是非常相似

的。

ChatGPT是一个人工智能程序，它只会忠实地按照内在的预测模型回答问题。ChatGPT

不能凭空生成信息，它所有的知识，都只能来自于它被喂养的语料。那么，②它所能够提

供的答案，能够输出的内容，也不会超过这些语料的平均水平。你不可能指望它摄入一大堆

插科打浑的帖子，要求它写出《三体》。星，我们至今还没有一套可靠的方法，能够客观

地判断内容质量的优劣。

L请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完

整、逻辑严密，每处不超过12个字。

【答案】L①然后再依据这个预测模型

①显而易见

①t憾的是

【解析】L本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

①t匕处承上启下，承接上文凭……构建起一个复杂的预测模型”，引出下文的结果判断一

个单词在这个情境下应该接哪一个单词”，故应填然后再依据这个预测模型”。

①t匕处对应它所有的知识，都只能来自于它被喂养的语料”，则后文的结果它所能够提供

的答案，能够输出的内容，也不会超过这些语料的平均水平”则是很明显的，应填显而易见

①艮据后文内容我们至今还没有……'诃知，这是很遗憾的事，应填赞憾的是”。

｛典题二｝阅读下面的文字，完成下面小题。

王国维从审美感发的角度，将境界分为实境与虚境。他认为二者并非截然对立，而是有

机统一。此说既融汇了十九世纪西方理想”与写实”两派的文学创作理论，又结合了盛行于

二十世纪二三十年代国内的浪漫主义”与现实主义”之争，同时与为理想派”为人生派”两

大新文学创作潮流相契合。可见，其理论既有对西方理论的借鉴，上。

诗境的构造方式，从创作手法来看，亦无外乎王国维所说的两种：红。所谓写境，偏

重写实，合乎自然者多，是作者通过对自然或人生忠实地描写或再现而创造出来的意境。作

者极重视客观的真实，极逞状物写景之才力求摄自然之魂魄或神理，随物赋形，与花鸟共

忧乐豆,作者用想象、虚构、夸张等艺术手法，创造出符合作者理想或情感的图景。

造境与写境的分别，就像是理想”与写实”二派的分别。

2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每

处不超过18个字。

【答案】2.①又有对中国文艺理论的继承与创新①写境与造境①所谓造境，偏重虚构，合

乎理想者多【解析】2.本题考查学生语言表达之情景补写的能力。

第一空，根据句中既”可知，前后句之间是并列关系；在根据又结合了盛行于二十世纪二

三十年代国内的浪漫主义'与现实主义’之争，同时与为理想派‘为人生派'两大新文学创作

潮流相契合”可知，此处是说其理论还有对中国文艺理论的继承与创新，故可知补写内容为

又有对中国文艺理论的继承与创新”。

第二空，根据后面的所谓写境……”遭境与写境的分别”可知，此处是说王国维所说的两种

指写境与造境，故补写内容为写境与造境”。

第三空，由前面的所谓写境，偏重写实，合乎自然者多”和后句作者用想象、虚构、夸张

等艺术手法，创造出符合作者理想或情感的图景”可知此处补写的句式和所谓写境，偏重写

实，合乎自然者多”相同，内容是说造境偏重虚构，合乎理想者多，故补写内容为所谓造境，

偏重虚构，合乎理想者多

｛典题三｝阅读下面的文字，完成下面小题。

四合院是北京传统民居形式，辽代时已初成规模，经金、元，至明、清，巫，最终成

为北京最有特色的寓居形式。

所谓“四合”，“四”指东、西、南、北四面：“合”即②，构成一个“口”字形。

经过数百年的营建，北京四合院从平面布局到内部结构、细部装饰，都构成了京师特有的京

味个性。

北京规范的四合院通常依东西向的胡同而坐北朝南，大门辟于院子东南角“巽”位。四

合院中心是院子，院子宽敞，院子中栽树栽花，备缸养殖金鱼，是四合院布局的中心，也是

大家穿行、采光、通风、纳凉、歇息、家务劳动的场所。

小四合院通常是北房三间，一明两暗或两明一暗，东西厢房各两间，南房三间。卧砖到

顶，起脊瓦房。可居一家三辈，后辈居厢房，区，南房用作书房或客厅。院内铺砖填甬道，

衔接各处房门，各屋前均有台阶。大门两扇，黑漆油饰，门上有黄铜门镀一对，两侧贴有对

联。

四合院的雕饰图画以各种吉利图画为主，如以蝙蝠、寿字组成的“福寿双全”，以插月

季的花瓶寓意“四季平安”，还有“子孙万代”“岁寒三友”“玉堂富贵”“福禄寿喜”等

等，展现了老北京人对美好日子的向往。

3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每

处不超过10个字。

【答案】

。逐步地完善

①四面房子围在一起

。!辈居北房征房

【解析】本题考查学生情景补写的能力。

第一处：由前文经金、元，至明、清”最终成为北京最有特色的寓居形式”可知，该处强调

四合院发展和完善，应填写逐步地完善”一类的句子。

第二处：由前文"四''指东、西、南、北四面”可知，该处应解释给”字，根据后文物成一个

"字形'诃知，该处应答出四方形成七”字形的方法、原因。故填写四面房子围在一起”

一类的句子。

第三处：该处应与前一句恬辈居厢房”对应，由可居一家三辈”可知，该处应为长辈”，由

后文南房用作书房或客厅”可知，长辈应居住在北房。故填写祖辈居北房/正房”一类的句

子。

一、补写语句题“三关注”

空格在段首，一般起总领作用;在中乱可能起承上启

关注位置

下的作用;在末尾,一般是总结极捻

关联同晌式是重要的暗示信息。如总结句前多有

关注暗示

“因此所以"等提示洛

重视标点符号，尤其是锦、猾、冒号。如根据句号

关注标点艇总结包雌分号确定并列的内容廉据冒兆

定总领句及询国范困，等等。

二、明确要求，把握题旨，那

所在句子的语意

语意完整连贯所在语意层次的语意

【所在语段的语意

内容贴切1^^符合语意，措辞等准瑜、恰当

严谨周密：表意明确，合乎逻辑，

思堆不可以偏概全、前后矛盾。

逻楫严密一/，状符合现代汉语语法规范，不可出

现语病：搭配不当、语序不当、

结构混乱等

方法总结有章可循mi

第1步首先要抠体阅读语段,看先其中心是什么,把握住话'

明确话题段的话题，就抓住/解决问题的关键，从而保证补写

抓中心句子不偏离方向。

第2步理清前后段和前后句之间的逻辑关系，如并列、顺承、

理洁关系递进、转折、因果、条件、总分、分总等.关系理清!

划帚次了，层次也就自然清晰了.

笫3步所谓“细节”，是指标点符号（如分号、冒号、破折

再读文段号）、关联词语、句子位置、句式或词语照应等.抓

，「曲w住细”就能迅速推断所补写句子的大体内容。

第4步补写时,应力求所埴句r中的关键词粘准回执文本，

斟酌词句补写句子应与原文照应得当，应内容全面、句式协调、

拟答案去意连贯、选川介适的词语、不超过字数限制等.

典例分析

1.潮汐是海洋水面周期性涨落的一种自然现象。古人把发生在白天的叫潮，生在

夜间的叫汐，潮汐之名由此而来。潮汐主要是由月球、太阳对地球的引力而形成的，其他天体

也会产生引潮力，但因距离远或质量小,潮力微不足道【这里必须出现引潮力”这个词，因

为上一句已经提示,如果写引力’则不唯确11除了引力因素，①朝汐还会受地理环境因素的影响，

如钱塘江口的杭州湾呈喇叭口状，加之泥沙淤积在江底形成沙坎，潮势汹涌澎湃【这些是地

理环境因素工

答案（示例）Q发生在夜间的叫汐①引潮力微不足道①朝汐还会受地理环境因

素的影响

2-------------------------------

反

省

性

思

维

饕案际例）（酢为反省性思维的批判思考①它是一种自觉严谨的慎思明辨①理性不一定把我

突

出答题技巧

思（一）通读全文，明话题

理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，解题就容易答非所问，

想

亩为填写的句子要统一在整个语段意思之中。

的

（二）划分层次，知句意

社以句子标点（句号或感叹号、问号，一般是句号）为界限，界定句数，进而准确理解

席意，基本上语段每句话都是一层，每层都有相对完整的意思。

作（三）把握提示，定内容

用注意分析上下文中的提示句子，这是填写内容的根本和来源。从照应的角度看，填写

的句子就是从这些提示性句中推导出来的。

和

（四）关注细节，补句子

公

注意检查修改，试着在草稿上拟写，放回原文读一下，答案不仅要语意吻合，还要用

番准确，尤其注意个别字词的疏漏或不精确。语意对，仅能得到部分分数；答案“美”，才

的

行

动

能得满分。

【命题方向】语句补写题，从体裁方面看：选材基本上为议论性语段或说明性

语段(说明性语段偏多，大多为科普语段)。从内容方面看：材料多为热点，以环

保、科技、文化领域为主，社会历史与自然也有涉及。

【得分要点】1.判断要补写的句子与上下文的关系。

(1)从横线位置角度来看。

①开头：总起句，对文段有着领起或概括的作用。

②中间：过渡句，即承上启下，总结前文，引起下文的句子。照应句，即前

面提出的问题，后文有所着落，或后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，

和谐统一。

③结尾：一般意味着横线上的句子对文段有着顺延、解释、总结的作用。

(2)从标点符号角度来看。(以下列举几种常出现的标点)

①横线后为问号：一般需补写提出问题的句子，后文对此问题展开解答。需

抓住后文解释作答的句子，包括主语、谓语等，将其转换为问句即可。

②横线后为冒号：一般补写总起句，下文对该句子展开解释说明或者列举。

需抓住后文的句子，概括内容，进行补写。

③横线前后为分号：分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词要相近；

分号前后是对比式，含义、选词要相对，句式相似。

2.根据句间关系进行补写。

(1)分析横线前后句子的内容，找出与补写的句子中有关联的关键词。

(2)语段中关联词、中心词、标志性词语、特殊句式的提示作用。

(3)注意与上下句的句式保持一致或相照应。

(4)注意标点符号。

3.检验。通读补写后的语段，语意完整连贯，内容贴切即可。

速解口诀：分析语段内容，划分文本层次。瞻前顾后细思量，条分缕析巧用

心。结合上下语境，关注句子属性。标点符号作用大，遣词造句斟酌清。补写句

子忌随意。

语文连贯补写题涉及的句间关系

1.目的关系：组成句群的句子之间有目的和手段的关系。

①我们大家辛辛苦苦为的是什么？就为的一个心愿：要把死的变成活的；把臭的变

成香的；把丑的变成美的；把痛苦变成欢乐；把生活变成座大花园。

②你来得好！省得我去找你。

贴切，每处不超过15个字。

文艺复兴是一个文化奇迹，在那个年代，@,还有我们伟大的

伽利略等物理学家，还有弗兰西斯•培根等哲学家。伽利略开创了实验验证真理的先

河，而培根子则是宣扬这一科学研究方法的第一人。他提出了唯物主义经验论的原贝I,

认为知识和观念起源于感性世界，感觉经验是一切知识的源泉，主张以实验和观察材

料为基础，经过分析、比较、选择、排除，最后得出正确的结论。②,

因为他就像中国春秋战国时代的诸子百家一样，创立一派学说并广收信徒。培根曾经

说过：“知识就是力量。”于是，③,人们就不断用实验物理的方

法去探究新的知识。

2.分承关系：在同一句中，前面提起两个并列成分，后面按照前面提起成分

的次序，分别用另两个并列成分来说明或解说。

①水库和运河像闪亮的镜子和一条条衣带一样布满山谷和原野。

②在雷锋的历史上，虽没有上甘岭冲天的火光，也没有云周西村惊人的风雷，但

我们完全可以说，生同黄继光、刘胡兰同样的伟大。

【补写题】在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内

容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。

如果说吃饭是一种物质需求，①。这种需求由低到高可分为五个

层次：休闲、信息、知识、思想和审美。人总是在精神上追求这五种东西，②，

如同没有吃饭，会感到饥饿。由于阅读者的文化修养、职业特点不同，阅读的层次也

不同。满足休闲有闲话、笑话等读物；满足信息有报纸；满足知识有专业的或普及的

读物；③，有专门的思想理论和美学读物，也可以体现在其他各类读物中。

3.递进关系：句子之间是递进关系，语意上有轻重之分，后面句子比前面的句

子在意思上更进一层。

①大理的花又多又好。尤其是茶花，如果说云南茶花甲天下，那么大理茶花就

该是盖云南了。

②在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责怪的。而且掌柜见了孔乙己也每

每这样问他，引人发笑。

以下题目，即涉及递进关系。

贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年

历史传承的记录工具，____①。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，②____,

元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随

着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，古老的

方块字面临严重的发展危机。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，

4.选择关系：各句分别提出几种情况，要求从中选择一种。

①把它放了吧，它准是死。养着它吧，家里没有笼子。

②要么我们重复过去的错误，给人民带来更大的痛苦。要么清除过去错误的影响，

把中国的事情办好，使人民得到切实的利益。

【补写题】社会节奏加快，在快与慢之间，很难找到平衡。要么快如陀螺，要么

慢如蜗牛。如陀螺一样快速旋转的，步履匆匆，披星戴月，或者为了名声，或者为了

利益。追求名声为了得到尊重，追求利益为了生活更好。如蜗牛一样缓慢悠然的，总

能自有一份闲情雅致。

5.转折关系：组成句群的句子之间有转折关系。

①他们的文化程度并不很高，发言也没有稿子，可是他们说的有思想，有感情，

语言生动感人。

②我用夹被裹紧了身子，翻了一个身，心里咒骂着可恶的天气。可是，我的心突

然哆嗦了一下，把头从枕头上抬起来，似乎是听到有人叫喊。

【补写题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容

贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）

文学创作中，,创作者的情怀也同样重要。比如

说时代与时代之间，文学风格的巨大差

异,一点前人早有注意，宋人戴复

古诗云：”飘零忧国杜陵老，感遇伤时陈子昂。近日不闻秋鹤泪，乱蝉无数噪斜阳。”

在这里，戴复古把自己所处的南宋时代与唐代对比，认为情怀决定着两个时代的文学

风格。杜甫、陈子昂之所以成为“秋鹤，不仅在于他们的才华，更在于他们忧国伤

的情怀。而戴复古所处的南宋时期，虽然不乏才华的人很

多，,于是便只能成为斜阳中的“乱蝉”了。

6.因果关系：组成句群的句子之间有原因和结果的关系。

①湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以，在流动沙丘上植林种草，

是可以成活的。

②老者用嘛法子叫这个不可一世的藤黑子乖乖离去的？显然漏出了真玩艺儿，把

藤黑子镇住了。

【补写题】在下面一段文字横线处补写恰当的词语，使整段文字语意连贯，内容贴切，

逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

意境与意象具有共同的审美特征，都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、

提炼出来的，或者干脆就是由心灵幻化出来的，①，即情与景、心与物、意与

象、意与境的统一。当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，矛盾的主导方面

是主观，即②。在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至

于人物形象，但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的③，而是在为

“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体，所抒发的情感，是作家的心灵。

7.假设关系：组成句群的句子之间有假设和结果的关系。

①你对于那个问题不能解决吗？那么你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！

②缩微图书保存和使用都很方便，还可以节约纸张和印刷费用。不妨比较一下，

如果把一万种每本15万字的书放在一块，它的总量大约有5吨，而缩微以后的胶片

只有15公斤。这样，一座收藏上万册缩微图书的图书馆，一个人用手提箱就可以拿

走了。

【补写题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容

贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

就地球上的生物来说，虽然品种形态多种多样，①。因此科学家们探索其

它星球上是否有生命时，都是以是否有碳氢化合物存在为前提依据。②，那

么这个星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。宇宙间普遍存在碳氢化合物，只

要具备了适合的条件，③。

8.条件关系：组成句群的句子之间有条件和结果的关系。

而有力地反对那应当反对的东西。这才会是生气勃勃的好文章。

②我们要认真推行廉政制度，大力恢复和发扬党的优良革命传统。只要这样，社

会风气就会逐步好起来。

【补写题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容

贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

共享单车在给人们出行带来方便的同时，①。如何呵

护共享单车，考验着骑车人的素质，②。对骑车人来说，

不能只图方便，也要树立起规则意识，珍惜共享成果；对企业平台来说，不能只投车

不管理，把积累的风险和问题转嫁给社会；对管理部门来说，不能让企业单打独斗，

也要加强对共享平台的管理，引导市民文明用车。唯有如此，③。

9.解说关系：组成句群的句子之间有解释说明的关系。

①春天，在北海公园，常常有一位面容清瘦、精神矍锯的老人，早晨从北门进园，

南门出去；晚上从南门进园，北门出去。这位老人就是卓越的科学家竺可桢。

②《骆驼祥子》写的是什么呢？简单地说，写的就是骆驼祥子这样一个北洋军阀时

代的洋车夫，他的一生的遭遇和命运，以及作者通过他的遭遇和命运所揭示出来的

当时社会的丑恶面目。

【补写题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，

逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

传统节日自身的不足是其受到冷落的原因。®,如春节

无非就是吃饺子、放鞭炮，又如②o这对追求新鲜刺激的

现代人而言实在是缺乏吸引力；而“洋节”则不同，人们不但可以尽情吃喝，尽情发

挥，®,因而更能吸引现代达人。由此，著名作家冯骥才认为，人们对

节日的需求主要是精神需求。一些传统节日之所以中断乃至消亡，实际上就是这些被

人们忘记了。

10.总分关系：组成句群的句子之间有总括和分述的关系。有的先总后分，有的

先分后总。

①从严密的综合科学体系讲，最基础的是两门学问。一门物理，是研究物质运动

基本规律的学问。一门数学，是指导我们推理、演算的学问。

土堆。在这一马平川的地方，这种土堆是很显眼的。西边的那个叫平古堆，离集稍远

些。东边的那个紧挨着集镇，因为顶是尖的，叫尖古堆。两个古堆都是古代战争中烽

火台的遗址，双堆集就因这两个古堆而得名。

【补写题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容

贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

我国少数民族的竹乐器中，①，既有横笛，又有竖笛；既有长笛，也有短

笛。②，笛子既有用嘴吹奏的，也有用鼻子吹奏的。用途广泛，既可单独吹

奏乐章，也可用来伴奏；既可用于恋爱场所，也可用于宗教场所。总之，③，

对少数民族丰富多彩的音乐文化发挥着十分独特的作用。

11.并列关系：几个句子分别说明相关的几件事情或从不同的方面阐明一件事情。

各句之间的关系是并列的，平行的，没有主次之分。

①洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百里，东西宽十余里，就放在它前面。苍山，

这扇彩色锦屏，高达八里，宽百余里，就竖在它背后。

②海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又

凉爽。

【补写题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容

贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。

从全球范围看，智慧城市建设各有偏重：以“数字城市”为中心的“科技型智慧

城市”，重点是先进信息通信技术研发和基础设施建设，①;以“智

能管理”为中心的“管理型智慧城市”，重点是信息通信技术在政府管理中的应用，

以提升城市管理和运营的效率；②,重点是信息通信技术在文化

消费生活中的应用，提升城市的宜居度和人文关怀。我国现阶段的情况是，科技型智

慧城市建设是主流，管理型智慧城市建设虽然渐被重视，但与人们的需求还有一定距

离。人文型智慧城市建设无论是政府还是市场都关注较少。

12.承接关系：几个句子叙述的事情有时间先后或者是事理的连续。

①一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色的信号弹，攻击开始了。不久，断

断续续地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。

后，逐渐增加一层层灰暗。于是，黄昏的纱暮就轻轻地落到水面上。

【补写题】在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内

容贴切，逻辑严密。每句不超过15个字。

文化交流的前提，®;如果本土文化都失落了，又用

什么去交流？当今世界，由于交通与传媒十分发达，各民族之间的交往更为便

利，®o但有一点始终不会改变：®O

有了本土文化这一基石，每个民族的文明之花才会呈现出自己的独特姿容，人类文明

这座百花园也才会异彩纷呈。“只有民族的，还是世界的”，说的正是这个道理。

一、（2023年高考新高考一卷真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

其实，我们更应该庆幸A,因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知

系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例

子中可以看出一些端倪。

有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数

字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式

将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大

师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听

课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽

象思维能力。

网络时代，我们没有办法也没有必要B,毕竟互联网随时可以帮我们查

阅o不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升

记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。

请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过10个字。

2.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。

不得改变原意。

二.（2022年高考新高考一卷真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西

了，这种疾病被称为“眼中风”。“中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近

几年被引入眼科。临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这

类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的

视力损害。

①—。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支

动脉阻塞,视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，

②—,经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，③—，对视功能危害越大。

缺血超过90分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就会出现萎

缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内

接受治疗，并尽可能保住自己的视力。

视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血，并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点黑

影等，不及时治疗也会导致严重后果。

3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每

处不超过12个字。

4.“眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。与此类似，“打笔仗”源自

“打仗”。请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由。

5.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，

不得改变原意。

三、（2022年全国卷真题）阅读下面的文字，完成下列小题。

节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，节后很

多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥”“过年肥”，减肥也就提到日程上来。事实上，生活

中你会发现，有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正

应该减肥的人对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说，身材是

否肥胖，①-体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字，国人的

健康体质指数为18.5~23.9,如果低于18.5,就是偏瘦，不需要减肥，而高于23.9,就可

以考虑减肥了。

提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中

还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式不但难以长期坚持，②,有人就因此

得了严重的胃病。而且，如果以后恢复吃晚饭，③,甚至比以前更胖。不仅如此，

不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样

的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科学。

6.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（）

A你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删了吧。

B.听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。

C.他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服。

D.请你选三名学生参加今年五月的“青春和梦想”演讲比赛。

7.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过10个字。

四.（2022全国卷真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美

食？不过，槐花①。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药②

白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花（变

种）仅供观赏，既不能食用，③。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色

刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。而我国土生土长的树种，是国槐。国

槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为“神

树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。古代社会，槐树还是

三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意

的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显责）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读

书人的喜爱。

8.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过8个字。

9.下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（）

A主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

B.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

C.六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。

D.心非木石岂无感，吞声那躅不敢言。

考点过关

01①诞生的不只是莎士比亚等文艺大家②之所以称呼培根为“子”③为了寻求力

量并汲取力量

2①那么阅读就是一种精神需求；（2分）②否则他就会感到空虚；（2分）③而满足

思想和审美这两个较高层次。

03①更是多彩的中华文化的巨大载体②宋词的婉转清雅（意思对即可）③更别提汉

字固有的神采、韵味了。

05①创作者的才华很重要（1分）②在于情怀而不只在于才华（2分）③但大多缺乏

忧国伤时的情怀

06①（都）因而是主客观的统一②更注重作家的主观情感③不是为了描绘

它们本身

07①但它们都是由碳氢化合物组成②如果发现某个星球上存在碳氢化合物③就完

全有可能演化成为生命

08①也带来了不少问题；②更考验着企业和主管部门的智慧；③共享单车行业才能发

展得更好。

09①我国一些传统节日（有些节日）缺乏新意（形式单调）；②中秋节无非就是吃月

饼赏月亮（其它节日也可）；③而且可以追求无拘无束的快乐（而且可以获得精神上

的满足）

10①竹笛（笛子）形制多样；②吹奏方法不一；③竹笛是少数民族重要的乐器

11①以提升城市的信息化水平②以“智慧生活”为中心的“人文型智慧城市”

12①是本土文化的存在（或：是本土文化不能失落）②文化交流也更为频繁（便利、

多）③本土文化依然是民族文明的基石（或：本土文化仍然是一块坚固的基石）

真题过关

1.A：自己拥有遗忘的能力B：记住所有的信息2.语句①可修改为：拥有人们难以望其

项背的超强记忆力。语句⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。语句⑨可修改为:

但是他的阅读理解能力比常人低很多。

【解析】

【1题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，由“因为忘记重要信息而懊

恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊”可知，我们希望拥有过目不忘的能力，而“其实”意

味着前面的认识是不正确的，因此我们应该庆幸的是自己拥有与过目不忘相对的能力，根据

后面的“因为遗忘可以……”可知，此处可填“自己拥有遗忘的能力”之类的内容。B处，

此处所在的句子是在前文的基础上得出的结论，前文说遗忘是有好处的，再结合横线前的“没

有办法也没有必要”和后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅“，可知此处是说我们没必要

记住所有的信息，故此处应填“记住所有的信息”之类的内容。

【2题详解】本题考查学生正确使用词语以及辨析修改病句的能力。①处，“望其项背”指

能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故可将“只能”改

为“难以”。⑥处，“这促使他不能理解隐喻等修辞手法”搭配不当，“不能理解隐喻等修辞

手法”是这位记者拥有超强记忆力的代价，“促使”意为推动使达到一定目的，用在语境中

不合适，故应将“促使”改为“导致”。“导致”，引起，造成（常用于不好的结果）。⑨处，

“记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”

是转折关系，故应将“虽然”改为“但是”。

3.①视网膜动脉阻塞有3种；①视力下降程度相对较轻微；①视网膜缺血时间越久。

4.打笔仗”就是持有不同观点的人以笔为武器进行论辩。

得名缘由：打笔仗”与打仗”有相似之处，都是观点或立场对立的双方或多方，