仁爱版英语七年级下册各单元知识点

仁爱版七年级英语下册各单元

重点短语、句型、话题作文梳理

Unit5Topicl知识梳理

【重点短语】：

1.onfoot步行go,•,onfoot=walk(to)

2.attheschoolgate在学校大门口

3.onweekdays在平日，在工作日

4.onweekends=ontheweekend在周末

5.afterschool放学后

6.afterclass下课后

7.afterbreakfast/lunch/supper早餐/午餐/晚餐后

8.inone'sfreetime在某人空闲时间

9.havearest休息一下

10.readbooks读书

11.goswimming去游泳

12.listentomusic听音乐

13.watchTV看电视

14.do(one's)homework做作业

15.gotothezoo/park去动物园/公园

16.onceaweek一周一次

17.everyday每天

18.haveclasses上课

19.foralittlewhile~1会儿

20.gotobed上床睡觉

21.comeon快点，加油，来吧

22.getup起床

23.talkwith/tosb.与某人谈话

24.atschool在学校、在上课

25.gotoschool去上学

26.andsoon....等等

【重点句型】：

1.一HappyNewYear!

一Thesametoyou.

2.一Yournewbikelooksverynice.

一Thankyou.

3.一Howdoyouusuallycometoschool?

--Iusuallycometoschoolbysubway.

4.一Howoftendoyougotothelibrary?

一Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom

6.Theearlybirdcatchestheworm.（谚语）笨鸟先飞

7.Work/Studymustcomefirst.工作/学习必须放在第一位！

8.Classesbeginateight.=Classbeginsateight.

9.Whattimedoestheclassbegin?

Whattimedotheclassesbegin?

10.Wehavenomoretime.我们没有更多的时间了。

11.Ihavefourclassesinthemorningandtwointhe

afternoon.

我早上上四节课，下午上两节。

12.Shegoestobedataboutaquartertoten.她九点四

十五分睡觉。

重点语法：

一般现在时

一般现在时

(常与频度副词

never,seldom,sometimes,often,usually等连用)

一般现在时表示：

(1)现在所处的状态。Janeisatschool.

(2)经常或习惯性的动作。

Ioftengotoschoolbybus.

(3)主语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.

(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.

常用的时间状语：

often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行为动词的一般现在时，助动词是do/don?t和does/doesn't.

当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。

肯定式：Igotoschoolonfoot.

否定式：Idon'tgotoschoolonfoot.

疑问式：Doyougotoschoolonfoot?一

Yes,Ido.一No,Idon't.

当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加

-s或-eso

肯定式：Hegoestoworkbybus.

否定式：Hedoesn'tgotoworkbybus.

疑问式：Doeshegotoworkbybus?一

Yes,hedoes.一No,hedoesn't.

【话题写作】

请根据下面日程表的活动内容，以“MySchoolDay”为题，写一

篇不少于60个词的短文。

时间活动内容

6:00起床

早

6:40读半小时英语

晨

7:10早餐

上四节课

上午

中餐

上三节课

下午(4:30—5:30)体育活动

晚餐

晚上看书或散步

(7:30—9:00)做功课

(9:30)睡觉

参考范文：

MySchoolDay

Igetupatsixdclock.IreadEnglishforhalfanhour.At

seventenIhavebreakfast.Afterthat,Igotoschoolonfoot.

Wehavefourlessonsinthemorning.Atabouttwelveo'clock,

Ihavelunch.Intheafternoon,weoftenhavethree

lessonsandweusuallyhavesportsfromfourthirtytofive

thirty.Aftersupper,Ireadbooksorgooutforawalk,then

Idomyhomeworkforaboutoneandahalfhours.Athalfpast

nine,Igotobed.

Unit5Topic2知识梳理

【重点短语】：

1.makecards制作卡片

2.ontheplayground在操场上

3.inthelibrary在图书馆

4.inthegym在体育馆

5.ontheshelf在书架上(shelves复数)

6.attheLostandFound在失物招领处

7.cleantheroom打扫房间

8.haveasoccergame举彳亍足球比赛

9.haveanEnglishclass上英语课

10.writealetter写信

11.someofhisphotos=somephotosofhis他的一些照片

12.ontime准时/intime及时

13.dobetterinsth在某方面做得较好

14.showsb.around,,,带领某人参观...

15.atthemoment”此刻，现在”=now.

16.planv.计戈l]plantodosth

17.bekindtosb

=befriendlytosb对某人很友好

学科名词：

语文数学英语政治历史

ChinesemathEnglipolithistory

shics

立qi

地理生物日zj\体育美术

geographybiologmusicP.Eart

y

周名词:

星期日星期一星期二星期三

SundayMondayTuesdayWednesday

星期四星期五星期六

ThursdayFridaySaturday

【重点短语】：

1.一Whatareyoudoing?

一Heiscleaningthedormitory.

2.一Areyoudoingyourhomework?

-Yes,Iam./No,Iamnot.

3.一HowlongcanIkeepthem?

一Twoweeks.

4.一Thankyou.

一It'sapleasure/Apleasure/Mypleasure.

别客气。

5.一Sorry,Idon'thaveany.

一Thankyouallthesame.

仍然感谢你。

重点语法：

现在进行时

基本结构:

肯定式：am/is/are+doing（现在分词）

否定式：am/is/arenot+doing（现在分词）

一般疑问式：Am/Is/Are+主语+doing（现在分词）+其他

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式

They'rehavingameetingnow.他们现在正在开会。

Theyaren'thavingameetingnow.他们现在没有在开会。

Aretheyhavingameetingnow?他们现在正在开会吗？

Whataretheydoingnow?他们现在正在做什么？

基本用法：

1.表示此时此刻正在发生的事情。常与now,atthemoment,

look,listen等词连用。

ThelittleboyiswatchingTVnow.这个小男孩现在正在看

电视。

Listen!Sheisplayingtheguitarinthenextroom.听！

她正在隔壁房间弹吉他。

2.表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作，不强调此

时此刻正在做。常与表示时间段的时间状语连用。

Iamstudyingcomputerthisterm.这个学期我一直在学习计

算机。

3.表示说话人褒义或贬义的情感色彩，如赞许、批评、喜欢、

厌恶等。此时常与alway、often等频度副词连用。

Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.他总是

为他人着想，而不为自己。（表示赞许）

Oneofmyroommatesisoftenleavingthingsabout.我的

一个室友经常乱扔东西。（表示不满）

4.表示在近期按计划或安排要发生的动作。（现在进行时表示

一般将来的含义。）

①瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义。这些动词包

括go,come,leave,arrive,return等。

Iamleaving.

我将要离开了。

Iamleavingtomorrow.

我将会明天离开。

②持续动词的进行时，只有在有将来时间状语或将来语境的情况

下才可以表示将来含义。

AnAmericanprofessorisgivingalecturethisafternoon.

今天下午一位美国教授将要作报告。（将来含义）

AnAmericanprofessorisgivingalecture.

一个美国教授正在作报告。（进行含义）

现在分词（doing）的变化规则：

1.一般在情况下，在动词词尾加-ing。

go---going

play---playing

knowknowing

2.以不发音的字母e结尾动词，先去e再加-ing。

make---making

arrive---arriving

come---coming

3.以重读闭音节结尾，且动词词尾只有一个辅音字母时，先双

写这个辅音字母，再加-ing。

run---running

stop---stopping

swim---swimming

run---running

put---putting

sit---sitting

begin---beginning

plan---planning

cut---cutting

get---getting

shop---shopping

chat---chatting

regret---regretting

dig---digging

4.以-ie结尾,先将-ie改成y,再加-ing。

tie----tying

die----dying

lie----lying

【话题写作】

今天是星期天，布朗一家(theBrowns)都在家。根据下面插图,

写一篇50—60个词的短文。

要求：语句通顺，条理清楚。

提示词：garden(花园)

参考范文：

TheBrownsareathome.Mrs.Brownismakingacake.

Mr.Brownissittinginachairandreadingabook.Jimand

hisfriend,Mike,areinthegarden.Theyareplayingsoccer.

Sueandherfriend,Ann,areinSue'sbedroom.Theyare

watchingTV.Allofthemareveryhappy.

Unit5Topic3知识梳理

【重点短语】：

1.outdooractivity课外活动

2.easyandinteresting容易又有趣

3.difficultandboring又难又乏味

4.befriendlytosb.=bekindtosb.对某人友好

5.between…and…在...之间…

6.learn(…)from…向…学习…/从…中学…

7.learnaboutthepast了角军过去

8.learnabout了角军

9.learnbyoneself自学

7.from…to…从...至lj...

8.inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上

9.onMonday在星期一

10.onMondaymorning在星期一的早上

11.tellsb.aboutsth告诉某人关于某事

【重点句型】：

1.一Whatdayisittoday?

--It，sSunday.(在英语国家每周的第一天是星期天而不是

星期一)

2.一Whatclassaretheyhaving?

一Theyarehavingamusicclass.

3.一Whattimedoestheclassbegin?

一Atteno'clock.

4.一Whatdoyouthinkofmath?/Howdoyoulikemath?你

认为数学怎么样？

一It'sdifficultandboring.

5.—Why（为什么）doyoulikeEnglish?

-Because（因为）it'seasyandinteresting.

7.一Whatsubject（学科）doyoulikebest?

-Ilikehistorybest.

8.Atschool,myteachersandclassmatesareveryfriendlyto

me.

9.IstudyChinese,English,politics,geographyandsome

othersubjects.

（other泛指其他的，别的+名词复数.another泛指又一个、再

一个、另一个+名词单数.theother两者中的另一个）

10.Englishismyfavoritesubject.

11.IalsolikeP.Eandmusic.

IlikeP.Eandmusic,too.（也）

12.Canyoutellmesomethingaboutit?

重点语法：

一般现在时和现在进行时的区别

一般现在时和现在进行时是前一阶段所学的两种重要时态，它们

的不同之处有以下几点：

一、基本用法不同

[11一般现在时用来表示习惯性的动作或状态。如：

Shegoestoschoolbybikeeveryday.她每天骑自行车去上

学。

【2】现在进行时用来表示现在（说话的瞬间）正在发生或进行的动

作或者用来表示现阶段正在进行或存在的状态。如：

Look!Sheisreadingunderthetree.瞧！她正在树下看书。

二、谓语动词的形式不同

[11一般现在时的谓语动词：

1）be动词用am/is/are这三种形式；

2）实义动词用动词原形或第三人称单数形式（根据主语数的变化

而变化）。

[2]现在进行时谓语动词的形式为：am/is/are+动词-ing

形式。如：

Wegotoschoolatseveninthemorning.我们早晨七点钟上

学。

IamreadingEnglishnow.我现在正在读英语。

三、时间状语不同

[1]一般现在时常与often,sometimes,always,usually等频

率副词及onceaweek/day

等频率短语连用，还与everymorning/day/week...,on

Wednesday,inthemorning/afternoon/evening等时间状

语连用。

[3]现在进行时常与now,thesedays,theseweeks等时间状

语连用。句首有Look!/Listen!等提示语时，后面的句子

中动词一般用现在进行时。

四、特殊用法

1.一般现在时的特殊用法：表示客观真理、自然现象往往要用

一般现在时表示。如：Themoongoesroundtheearth.月亮绕

着地球转。

2.现在进行时的特殊用法：现在进行时与always连用时，往

往含有赞扬、厌恶、责备等感情色彩。如：

Heisalwaysworkinghard.他总是非常努力地工作。（表示赞

扬）

3.come,go,begin,start,leave等动词常用现在进行时表

示将要发生的动作。如：

I'mcoming.我就来。

【【话题写作】】

校园生活丰富多彩，每天我们都参加各种活动，增长知识的同时

还可以锻炼身体。请以“MySchoolLife”为题，讲述你的校园

生活。

要求：语法规范，语句连贯。60个词左右。

参考范文：

MySchoolLife

rmZhangShan.IstudyatNo.8JuniorHighSchool.

Myschoolstartsat7:45.Ihavefourclassesinthemorning

andtwointheafternoon.Englishismyfavoritesubject.

Ithinkit'seasyandinteresting.IlikeP.E.too.After

classIoftenplaybasketballwithmyclassmates.Sometimes

wedootheroutdooractivities.Ithinkmyschoollifeis

veryinteresting.

Unit6Topicl知识梳理

【重点短语】：

1.Whynot=Whydon'tyou

2.goupstairs上楼

3.godownstairs下楼

4.Amomentlater一会以后

5.studyn.书房v.学习

6.inthefrontofthehouse在屋子（里面的）前面

infrontofthehouse在屋子（外面的）前面

7.talkabout+n/v-ing谈论，议论，讨论某事

8.talkwithsb.与某人交谈

9.putthemaway把他们收拾好

10.Lookafter=takecareof照顾

11.playwithsb.“与某人一起玩”

12.inthetree（外物附着）在树上

13.onthetree树本身长出来的花，树叶等

14.onthewall在墙上

15.inthewall在墙里

16.ontheriver浮在水面上

17.overtheriver在河上（悬空）

18.tellsbaboutsth告诉某人关于某事

19.tellsbtodosth让某人做某事

20.tellsbsth告诉某人某事

21.wanttodosth.想要做某事

【重点句型】：

1.Therearetwobedroomsandasmallstudy.

有两张床和一个小的书房。

2.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.

有一个台灯，一个电脑，一些书等等。

3.一Isthereacomputerinyourstudy?

在你的书房有一台电脑吗？

——Yes,thereis.是的，有。

4.Don'tputthemhere.Putthemaway.

不要把他们放这儿，把他们收拾起来

5.Therearemanybeautifulflowersinthegarden,but

therearen'tanytreesinit.

花园里有许多漂亮的花，但是却没有树。

重点语法：

Therebe句型

“therebe”句型速记

一、速记口诀

therebe句型有特点，主语放在be后面；

单数主语用is,复数用are记心间①；

多个主语并列时，就近原则是关键②。

变否定，很简单，be后要把not添；

疑问句也不难，把be提到there前③。

肯定句中用some,否定、疑问any换④。

二、口诀解读

①Therebe句型的基本结构为"Therebe+主语（某人或某物）+

地点（副词或介词短语）”，表示“某地存在某人（或某物）”，因

此也叫“存在句”。当主语是不可数名词或单数名词时，be用is；

当主语是复数时，be用are。

Thereisaruleronthedesk.书桌上有——把尺。

Therearefourapplesonthetree.

（长在树上）树上有四个苹果。

②当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词的数要与离它最

近的名词的数一致，即采用“临近原则”。

Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.

=Therearesomebananasandanorangeinthe

basket.

篮子里有一个橘子和一些香蕉。

③其否定句是在be后加not。一般疑问句是将be提到句首，句

末变问号。

肯定回答用：Yes,thereis/are.；

否定回答用No,thereisn't/aren't.

e.g.Therearesomepicturesonthewall.

-*Therearen'tanypicturesonthewall.

fArethereanypicturesonthewall?

Thereisabikebehindthetree.

-*Thereisn'tabikebehindthetree.

-*Isthereabikebehindthetree?

④在肯定句中常用some,但在变为否定句或疑问句时，要把some

改为anyo

Therearesomefishinthewater.

fArethereanyfishinthewater?

三、特别提醒

1."What，s+表地点的介词短语”用therebe句型来回答。在

问的时候，be用is,而回答时，要视实际情况而选用is或are。

一What'sonthedesk?桌子上有什么？

——Thereare5eggs.有5个鸡蛋。

2.有时为了突出或强调地点状语，也可把表地点的介词短语放在

前面，后面加逗号。

Underthetablethereisacat.在桌下有一只猫。

【话题写作】

在教育局组织的“手拉手”活动中，来自乡村小学校的李小朋对

于他所看到的城市学校很有感触，于是他写了一篇作文向他的同

班同学做了介绍。假设你就是李小朋，根据下面的提示，以“Their

School”为题，写一篇作文。以therebe句式为主，60个词左

右。

提示：1.学校很大很漂亮，有许多树和花，像花园一样；

2.有图书馆、电脑房、实验室等；

3.学生能够学到很多知识。

参考范文：

TheirSchool

Theirschoolisbigandbeautiful.It'slikeabig

garden.Therearefiveteachingbuildingsintheschool.In

frontoftheteachingbuildings,therearemanytreesand

flowers.Onthesecondfloor,thereisabigreadingroom,

twocomputerroomsandthreesciencelabs.The

studentsloveplayingcomputers.Thereadingroomopens

fromMondaytoFriday.Therearemanybooksinit.Students

likereadingbooksthere.Theylearnalotfromthosebooks.

Theyallliketheirschoolverymuch.

Unit6Topic2知识梳理

【重点短语】：

1.livewithsb.和某人居住在一起

2.inthecountry在农村

3.lookfor寻找

4.forrent出租

5.excuseme

打扰了，打扰一下，劳驾，请原谅

6.onthestreetcorner

在街道拐角处

7.trainstationn火车站

8.parkcars停车

9.keepmoney存钱

10.rightnow立刻，马上

11.from...to...从....到...

12.taketrains乘火车

13.seeadoctor看医生

14.mailletter邮寄信

15.attheendof...在...的尽头

16.ontheright在右边

17.lotof=lotsof许多

18.closeto距离……近，紧挨着的

19.farfrom距离...远

20.kitchenfan厨房排气扇

21.getsb.todosth.派人去做某事

22.aticketforspeeding超速罚单

23.goacross穿过

24.turnleft/right向左转/向右转

25.onthecornerof在…转角/拐弯处

26.acrossfrom在•••对面

27.between...and在…之间

28.taketheNo.718bus乘坐718路公共汽车

【重点句型】：

1.--What'syourhomelike?

你的家是什么样的？

一It'sanapartmentbuilding.

它是一栋公寓楼。

2.Theyliveinabigfarmhouseinthecountry.

他们住在农村的农舍里。

3.What'sthematter?

怎么了？

4.Ican'thearyou,thelineisbad.

我听不清，线路不好。

5.I'11getsomeonetocheckitrightnow.

我马上派人去检查。

6.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.

我厨房的风扇出了点问题。

7.Therearemanyhouseswithbigyardsinthesuburbs.

郊区有许多带着大院子的房子。

8.Whatkindofhomedoyoulivein?

你住在什么样的房子里？

9.一I'mafraidit'stooloud.

恐怕声音有点大

--1'mreallysorryaboutthat.我真的对此很抱歉.

重点语法：

Therebe句型

“therebe”句型速记

一、速记口诀

therebe句型有特点，主语放在be后面；

单数主语用is,复数用are记心间①；

多个主语并列时，就近原则是关键②。

变否定，很简单，be后要把not添；

疑问句也不难，把be提到there前③。

肯定句中用some,否定、疑问any换④。

二、口诀解读

①Therebe句型的基本结构为"Therebe+主语（某人或某物）+

地点（副词或介词短语）”，表示“某地存在某人（或某物）”，因

此也叫“存在句”。当主语是不可数名词或单数名词时，be用is；

当主语是复数时，be用are。

Thereisaruleronthedesk.书桌上有——把尺。

Therearefourapplesonthetree.

（长在树上）树上有四个苹果。

②当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词的数要与离它最

近的名词的数一致，即采用“临近原则”。

Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.

=Therearesomebananasandanorangeinthe

basket.

篮子里有一个橘子和一些香蕉。

③其否定句是在be后加not。一般疑问句是将be提到句首，句

末变问号。

肯定回答用：Yes,thereis/are.；

否定回答用No,thereisn't/aren?t.

e.g.Therearesomepicturesonthewall.

-*Therearen'tanypicturesonthewall.

fArethereanypicturesonthewall?

Thereisabikebehindthetree.

-*Thereisn'tabikebehindthetree.

-*Isthereabikebehindthetree?

④在肯定句中常用some,但在变为否定句或疑问句时，要把some

改为anyo

Therearesomefishinthewater.

fArethereanyfishinthewater?

三、特别提醒

1."What's+表地点的介词短语”用therebe句型来回答。在

问的时候，be用is,而回答时，要视实际情况而选用is或are。

一What?sonthedesk?桌子上有什么？

一Thereare5eggs.有5个鸡蛋。

2.有时为了突出或强调地点状语，也可把表地点的介词短语放在

前面，后面加逗号。

Underthetablethereisacat.在桌下有~■只猫。

【话题写作】

有人喜欢住在城里，有人喜欢住在乡下，你喜欢住在哪里呢？请

写一篇70个词左右的短文，说说你喜欢住在那里的理由。

参考范文：

Somepeoplelikelivinginthecity.Some

peoplelikelivinginthecountryside.Ilikelivingin

thecity.Therearedifferentkindsofshopsinthecities.

Youcanbuymanythings.Whenyougoout,youcantakeabus,

asubwayorataxi.Theschoolsinthecityareniceand

big.Although（虽然）citiesareoftennoisyandtheliving

costishigh,Ilikelivinginthecity.

Unit6Topic3知识梳理

【重点短语】：

1.changeto变成

2.noparking禁止停车

3.get/behurt受伤

4.obeythetrafficrules遵守交通规则

5.keepontherightoftheroad保持在路的右边

6.atthefootof在…的脚下

7.holdsthinone'shand抓住某人的手

8.makesb./sth.+v.使某人或某物做某事

9.t'sgoodtodosth.做某事是好的

【重点句型】：

1.问路

①Whereisthebookstore?

②Isthereabookstorenearhere?

③Excuseme,isthereabanknearhere?打扰了，请问附近有银

行吗？

④Whichisthewaytothebookstore?

⑤HowcanIgettothebookstore?

⑥Couldyoutellmethewaytothebookstore?

=CouldyoutellmehowIcangettothebookstore?

=Couldyoutellmehowtogettothebookstore?

=CouldyoutellmeWherethebookstoreis?

2.指路:

①Goalong/downthisroaduntil

Goup(Goalong)thisstreettotheend,andyouwillfindit

onyourleft.

沿着这条街一直走到尽头，你就会发下银行在你左边。

②Turnleftatthefirstturning

=Takethefirstturningontheleft.

③Gostraightaheadandyouwillsee,

④It'sabout15kilometresawayfromhere.

3.Thankyouallthesame.

=Thanksanyway.仍然谢谢你。

4.Youcan'tmissit.你不能错过它。

5.YouneedtotakebusNo.718...

你需要乘718路公交车。

6.Howfarisitfromhere?

距这儿有多远？

7.Everybodymustbecarefulandobeythetrafficrules.

每个人一定小心并且遵守交通规则。

8.Wemuststopandlookbothwaysbeforewecrosstheroad.

在我们过马路之前，我们必须停下来向路的两边看。

9.Becareful!Don'tplayonthestreet.

小心！不要在马路上玩。

10.Waitforyourturnwhenthelightsarered.

在红灯亮之前请等待

11.一Howfarisitfromhere?（问距离）离这有多远？

一It'sabouttenkilometersawayfromhere.

离这有十千米远。

12.Howcanwemaketheroadssafe?

我们怎样才能使道路安全？.

14.Wemustneverplayonthestreet.

我们绝对不能在街上玩耍。

=Wemustnotplaythestreet.

15.It'sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrossthe

road.

帮助小孩和老人过马路是一种助人为乐的行为。

【话题写作】：

你的远方朋友Kathy想从北京到你所在的海滨城市玩几天。根据

示意图给她写一封信，告诉她怎样到你家。60个词左右。

提示词：Number9bus,notfarfrom,sea（大海）

范文：

DearKathy,

Welcometomyhometown!NowIamhappytotellyoutheway

tomyhouse.Afteryoucomeoutofthetrainstation,youcan

taketheNumber9bustoYingbinRoadCommunity.Myhomeisin

thecenterofthecommunity.It,sbehindthebusstop.Youcan'

tmissit.Bytheway,myhomeisnotfarfromthesea.Sowe

canwalkthereeveryday.Theseaisverybeautiful.Ithinkyou

willhaveagreattimehere.

Yours,

Sue

Unit7Topicl知识梳理

【重点短语】：

1.nextyear明年

2.nextweek下一周

3.plantodosth打算/准备做某事

4.Wanttodosth想做某事

5.haveabirthdayparty开个生日聚会

6.workalone独立工作/练习

7.beborn出生

8.amodelplane一个飞机模型

9.guessagain再猜一下

10.It'sround.它是圆的

11.blackandwhite黑白相间

12.havealook看一看

13.I'mafraid...恐怕...

14.looklike看起来像

15.Justnow刚才

16.howwide多宽

17.howlong多长

18.howoften多久一次（表频率）

19.howsoon多久，多块

20.howfar“多远”，问距离

21.use...for...用...做...

22.useitforwriting用它来写字

23.Whatdoweuseitfor?我们用它做什么呢？

24.mustbe一定是

25.wouldliketodosth=wanttodosth想要做某事

26.cookaspecialdinner做一顿特别的晚餐

27.somecandles一1些蜡烛

28.wanttocelebratethebirthdayathome想在家庆祝生日

29.buysomecandlesforhermother给她妈妈买些蜡烛

30.buysbsth=buysthforsb为某人买某物

31.cookabigdinner做一顿大餐

32.makeacake做一个蛋糕

【重点句型】：

1.--WereyouborninHebei?

一Yes,Iwas./No,Iwasn't.

2.一Whenwasyourdaughterborn?

一ShewasbornonOctober22nd,1996.

3.一Whenisyourbirthday?

一May13th.

4.-What'stheshapeofyourpresent?

一It'sacircle./rectangle/triangle/square.

一你礼物的形状是什么？

—它是圆形/长方形/三角形/正方形。

5.一What，sitlike?它什么样子？

一It'slikeastar.它像一个星星。

6.一Howlong/wideisit?它多长/宽？

7.--Whatdoweuseitfor?我们用它做什么？

--WeuseittostudyEnglish.我们用它学习英语。

8.What'syourfavoritepresent?

你最喜爱的礼物是什么？

9.Howdoyouplantocelebrateit?

你计划怎样庆祝？

10.一Wouldyouliketocome?你愿意来吗？

--rdloveto.我很愿意。

11.Whatdayisittoday?今天是星期几？

12.What'sthedatetoday?今天是几号？

语法讲解：

be动词的一般过去时

1.be动词的一般过去时，表示过去存在的状态。

Mybrotherwasatschoolyesterday.

2.be动词的过去式为was/were

其否定式为wasnot/wasn't和werenot/weren't.

3.一般疑问句以及简略回答：

一WereyouborninJuly,1999?

一Yes,Iwas./No,Iwasn't.

【话题写作】：

假如你是Kangkang,你父亲的生日就在下星期六，你计划如何庆祝

父亲的生日呢？请把你的计划用英语写出来。开头已给出。

提示词：cookabigdinner,makeacake,dosomecleaning,make

abirthdaycard,singasong

要求：60个词左右。语法规范，语句通顺。

I'mKangkang.

参考范文：

I'mKangkang.NextSaturdayismyfather'sbirthday.My

motherandIareplanningtocelebrateit.Motherwouldlike

tocookabigdinner.AndIwanttomakeabirthdaycardfor

myfather.AndIwanttodosomecleaninginourhouse.Mother

andIplantomakeabirthdaycake.Tdliketosingasong

atthebirthdayparty.Ithinkthatwouldbeawonderfulday

formyfamily.

Unit7Topic2知识梳理

【重点短语】

1.performballet表演芭蕾舞

2.Haveagoodtime玩得开心

3.attheparty在生日聚会上

4.Noway!没门！

5.pairwork结对练习

6.Youaresosmart!你太聪明了！

7.Icancount.我能数数。

8.Taketheseflowerstotheparty.

把这些花带到聚会上去。

9.take...to...把...送/带到...

10.speakEnglishverywell英语说得很好

11.takephotos照相

12.makemodelplanes做飞机模型

13.classactivities课堂活动

14.outdooractivities户夕卜活动

15.flyakite放风筝

16.oneyearago一年前

17.begoodatdoingsth=dowellin擅长…

18.attheageoffive在五岁时

19.grammarfocus语法重点

20.usefulexpressions习惯用语

21.workingroups分组工作

22.checktheanswers检查答案

23.not....anymore不再

【重点句型】

1.I'msurewe'11haveagoodtimeattheparty.

我确定我们在集会上玩得高兴。

2.Youaresosmart!你真聪明！

3.I’dliketotaketheseflowerstotheparty.

我想把这些花带到集会上。

4.Whatelsecanyoudo?

你能做别的什么？

5.Happybirthdaytoyou!

6.Therewassomethingwrongwithhereyes.

他的眼睛有了毛病。

7.Lifewashardforher.

生活对他来说很艰难。

8.Kangkangisgoodatplayingsoccer.康康擅长踢足球。

9.Hehurthisrightleg.他的右腿受伤了。

10.Sheisgreat!她太棒了！

【话题写作】

根据提示写一篇50个词左右的短文。要求内容贴切，句意通顺，语

法规范。

提示:Lucy和Lily是双胞胎(twins),她们现在H岁了。5岁时,

Lucy会骑自行车、打网球(playtennis)、写字，但Lily不会。Lily

会游泳、唱歌、读故事书(storybooks)o现在她们都学会了跳迪斯

科、芭蕾。她们是一对好姐妹。

参考范文：

LucyandLilyaretwins.Theyareelevenyearsoldnow.

WhenLucywasfive,shecouldrideabike,playtennisandwrite.

ButLilycouldn't.Lilycouldswim,sing,andreadstorybooks

attheageoffive.Nowbothofthemcandancetodiscoand

performballet.Theyaregoodtwinsisters.

Unit?Topic3知识梳理

【重点短语】

1.reciteapoem背诗

2.Performmagictricks表演魔术

3.Performkungfu表演功夫

4.It'syourturn.现在轮到你了

5.missthechair没坐到椅子

6.poorMichael可怜的迈克尔

7.Didyouhurtyourself?你摔伤了吗？

8.hurtoneself伤着某人自己

9.goandwashthematonce马上去洗一洗

10.Thisway,please.请走这边。

11.comeback回来

12.comebackhome回家来

13.comebacktoschool回到学校

14.playvideogames玩电子游戏

15.lietosb=tellalietosb对某人撒谎

16.tellmethetruth跟我说实话

17.eachofus我们每个人

18.sitaround坐在...周围

19.makeasilentwish默默许个心愿

20.blowthecandlesout=blowoutthecandles吹灭蜡烛

21.inonebreath一口气

22.haveabigdinner吃一次大餐

【重点句型】

1.DidKangkangenjoyhimself?

康康玩得开心吗?

2.It'syourturn.该你了。

3.WhathappenedtoMichaelattheparty?

聚会上迈克发生什么事情了？

4.What'sthematter?怎么啦？

5.Thisway,please.请往这边走。

6.Weboughtmanypresentsforhim.

我们给他买了许多礼物。

7.Don'tbesolatenexttime.

下次别到得这么晚。

【重点语法】

一般过去式

一、一般过去式表示：

(1)过去存在的状态。Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.

(2)过去某个时间发生的动作。Igotupat6:30yesterday.

(3)过去经常或反复发生的动作。

Healwayswenttoworkbybuslastyear.

常用的时间状语：twodays/months/yearsago,lastyear,inthose

days,justnow,in2002等。

二、动词过去式的构成：

1.规则动词

①在动词后面直接加"ed"。play-played

②动词以"e"结尾加"d"。move-moved

③动词以辅音字母加y结尾改y为i加ed.study-studied

④动词为重读闭音节，双写词尾的辅音字母加

ed.plan-plannedstop-stopped

2.不规则动词am/is-wasare-weredo-did(详情见书后

不规则动词表)

三、行为动词一般过去时态陈述句变否定句和一般疑问句：

肯定句：Iboughtsomebooksyesterday.

否定句：Ididn'tbuyanybooksyesterday.

一般疑问句：Didyoubuyanybooksyesterday?

【话题写作】

根据提示写一篇50-60个词的短文。

提示：今天你参加了Lucy的生日聚会，大家给她带去了很多礼物，

Lucy很喜欢。生日聚会上有一块大蛋糕，上面有十三支点燃的蜡烛。

Lucy许了愿之后，把蜡烛吹灭了。大家在聚会上进行了表演，你表

演了中国功夫，Ellen跳了舞，Susan唱了英文歌，大家玩得很开心。

优秀范文：

ItisLucy'sbirthdaytoday.Icametoherbirthday

party.Webroughthermanypresents.Lucylikedthemverymuch.

Therewasabigbirthdaycakewiththirteencandlesonit.We

allsataroundit.AfterLucymadeawish,sheblewthecandles

out.Attheparty,IperformedChinesekungfu,Ellendanced

todiscoandSusansanganEnglishsong.Wehadawonderfultime!

Unit8Topicl知识梳理

【重点句型】

1.What'stheweatherlikeinspring?春天的天气怎么样？

2.=howistheweatherinspring

3.Itiswarm.天气很暖和

4.Itisagoodseasonforflyingkites.是放风筝的好季节。

5.Inspring/summer/fall/winter在春，夏，秋，冬

6.It'sagoodtimetodosth.是.