开学第一课 语你相约 课件-2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册

2024-2025学年七年级语文上册教学课件★★首先祝贺你们成为一名初中生啦我将怎样度过我的初中生活？会思考，懂道理学知识，求智慧树理想，拓生活做人：理解他人，懂得合作做事：主动、专注、习惯、坚持成长为一个独立自主、敢于担当、乐观向上的少年。长大（成长）语文是一口流利的普通话；语文是一手秀丽的方块字；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是举手投足间的“书卷气”；语文是与对手辩论时，智慧的应对；语文是和他人聊天时，得体的话语。语文是屈原上下求索，探索救国救民之路。语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游壮丽山河；语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。------生活处处有语文电视上，主持人精彩的台词，公园里，让人温馨的告示牌；街道上，各种各样生动的广告；新年里，家家户户门前的对联；宴会上，人们真诚美好的祝愿；食堂里，提醒人们节俭的标语；……语文——描绘世界的千变万化语文——体现写作的无穷乐趣语文——照亮世间的真善美语文——让我们感受到生活的美好语文魅力无穷

语文与你

语文能让你博古通今，

语文能洗涤你的灵魂，

语文能增添你的气质，

语文能陶冶你的情操，

语文能让你积极向上。……初中语文与小学语文的区别小学的知识点比较琐碎，关联性不算强。初中是块状知识体系，关联性紧密，强调知识模块的综合运用。小学语文考察拼音、字词、病句、修辞等基础知识;初中语文是审美、鉴赏、写文章能力的提升，不仅考查课内的字词、古诗文默写、文言词语解释、还考查成语、病句、名著赏析等。小学语文的阅读理解侧重考察学生对文章的理解，一般就是信息提取、逻辑推理。初中语文的阅读理解侧重考察学生对文章的赏析，要求学生对文章要有更深层次的理解和思考，除了信息提取和逻辑推理外，更难的是情感体验、审美鉴赏、总结概括。小学作文要求语句通顺，字数200-500，文章大意表达清楚。初中作文要求严格，要求作者能用多种的写作方式表达自己的真情实感，语言精练，字数要求不少于600字。阅读理解七上语文学什么？必读必读推荐推荐推荐推荐热爱生活，热爱写作1学会记事2写人要抓住特点3思路要清晰4如何突出中心5发挥联想和想象6听读说行思写——听君一席话，胜读十年书一、认真听课要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。二、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。三、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。——读书破万卷，下笔如有神一、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。二、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。三、读报、读杂志。四、使用工具书。中学生常用的工具书有:《新华字典》五、《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少的。——言为心声，不耻下问一、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。二、多请教老师和同学，不懂就问。三、四、朗诵、演讲。——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1.写好每个字，注意卷面整洁。2.认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。3.整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。4.准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。5.写周记随笔笔。——学而不思则罔，思而不学则殆1.独立思考，切不可人云亦云。2.反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3.好奇多问。4.将自己思考的结论记下，与人交流。——读有字之书，也读无字之书1.运用多种手法查找资料。2.自编作品集。3.自编小报。4.自改作文。5.每日一译。第五章

作业要求（1）抄写本（单行本:每次作业要标注出课题、作者）注：作业生词抄写格式：痴

chi想

痴

chi想

痴

chi想（2）作文本（年级统一的教辅资料）（3）默写听写本（单行本）（4）周记本（单周交随笔、感受。每篇不少于300字）（5）摘抄本（双周交好文章、好头、好尾、好段、好句每篇不少于300字）作业要求

周记格式要求：

右上方要写年月日，每篇周记都必须有题目.

作业要求要准备便利贴，以防书上记不下笔记。不要混用本子,按要求做在规定的本子上。

所有上交的语文作业、试卷等都必须用黑色水笔完成。不得使用修正液、修正带。可以使用透明胶带、橡皮或者修改符号。另需备红色水笔用于订正和修改错题。作业要求作业要求作业（周一至周四的），要求在每天晚托后全部上交。由组长收齐，交与课代表处，送至语文教师办公室。同时，组长做好登记工作，没交的，请记下该同学的名字，上报给课代表，由课代表汇报给老师。（迟交作业的，亲自送到老师办公室。）

作业发下来之后，有错的地方立刻订正（格式是用红笔在错的地方写上订正两字，后加冒号，写上要订正的内容;还有同学的作业本打有三角号“△”，说明你的作业错得很多，订正之后，要亲自交给老师重新批注。作业订正时间为当天，订正工作不要拖到第二天。讲完就要背完（从上课那天开始新算起，背好由小组长登记打勾）。作业要求交作业要求作业订正要求