下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“以思维为中心,小学习作能力培养的研究”问卷调查(教师部分)各位亲爱的同事:你们好!我们很想了解您对作文教学的思考、做法和困惑。请您认真填写这份问卷,您的参与将为课题研究了解教学现状,寻找教学对策提供重要的参考。请您根据题目要求,在选择的字母上打“√”,谢谢合作。1.您学过课程标准中的作文阐述部分吗?•A.认真学过•B.粗略看过•C.培训时听过但自己没学过•D.没有进行此部分的学习2.您认为学生写好作文最重要的是什么?• A.阅读• B.书写• C.积累• D.思维• E.都重要您在作文教学中有注重学生良好的写作思维品质的培养吗?• A.有• B.一般• C.没有您在每次习作指导中都注重学生的思维训练吗?• A.每次都有• B.偶尔有• C.很少• D.没有4.您认为学生写不出作文的原因是什么?A.素材积累不够B.观察生活不细致C.思维不畅通D.以上皆有5.您认为学生写作思维品质中最重要的是什么?*[多选题]• A.广阔性。学会联想开始,练就视通万里、思接千载的功夫• B.灵活性。变换不同角度看问题,能使文章翻出柳暗花明又一村的境界。• C.敏捷性。60分钟内完成一篇作文,要反应快速,文思泉涌。•D.缜密性。惯于写作的人,经常要推敲思维过程,使之无懈可击。E.深刻性。对一件事物,不只看到表面,而是进一步探求别人不容易看到的事理。F.独创性。主要通过寻找独特见解、探求新颖形式、挖掘特色语言等途径来培养。6.您认为作文教学最困难的是什么?*[多选题]• A.缺乏系统• B.教材笼统• C.缺少参考• D.缺少策略• E.7.您认为作文教学中最能体现老师的主导作用的环节是什么?*[多选题]• A.指导• B.批改• C.讲评8.您一般的作文指导着重在哪些方面?*[多选题]• A.审题• B.选材• C.立意• D.表达• E.布局谋篇9.您的作文指导一般是怎样安排的?*[多选题]• A.单元课文学完以后单独指导• B.与单元教学整体设计• C.在阅读教学中渗透• D.与口语交际结合10.您通常给学生讲授的作文知识是:• A.限于教材• B.自己适当补充• C.参考其他资料12.您在课堂中给学生当堂动笔吗?一般每节课常给多少时间?A.给;10分钟左右B.给;15分钟C.给;20分钟甚至更长D.不给,课后再训练13.您认为阅读教学要从哪些方面为作文打基础:*[多选题]• A.积累词句• B.学习语言表达• C.学习布局谋篇• D.学习写作技巧14.您教作文一般指引学生参考哪些书?*[多选题]• A.优秀作文选• B.经典名篇• C.与作文内容相符的文章• D.与教材配套的同步阅读15.您最喜欢采用哪种方式批改学生作文:• A.精批细改• B.全收略改• C.全收轮改• D.当面批改• E.师生共同批改• F.学生互改16.您在作文课堂上表扬学生时,经常从哪方面表扬?*[多选题]A.作文的完整性B.作文中体现的思维品质C.细节的描写D.文字的书写17.学生对待您的作文课的态度是怎样的?A.非常喜欢上本门课,课前积极做准备工作,听课认真。B.还可以吧,但是兴趣不大,不会积极做好准备工作,听课较认真。C.不太喜欢上本门课,上课不会认真听讲,对老师也有意见。D.不知道,也无所谓。18.您有形成自己的作文教学模式?• A.有一套完整的模式• B.有一套较完整的模式• C.有一些自己的想法• D.没有19.您在作文教学时是否有在实践中探究实用的思维方法,你有哪些策略用于培养学生的习作思维?如果有请写出。20.您认为提高学生习作水平的主要困难在哪里?作文课该怎么上,谈谈您的设想。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 长周期资本生态系统的构建机制探讨
- 企业规模扩张背景下边际利润提升机制的理论分析与实证研究
- 2026秋高三数学复习 数列:等差数列(解析版)
- 遵守游戏规则保障活动顺利
- 2026秋部编版五年级语文上册第1单元第1课《桂花雨》教学教学课件
- 版图设计“布局”规划师版图人才发展若干措施
- 在线寻人服务指南
- 天津西青物流园招募装卸 57 人日结岗位大量有题型大全
- 四川成都温江 2026 农业农村岗公务员招录测评试题 招聘 4 人
- 陕西咸阳秦都 2026 数字产业岗公务员招录考试试卷 招聘 5 人
- 2026泸州市兴泸水务(集团)股份有限公司第二次公开招聘考试备考试题及答案详解
- 2025年成都中和中学初一入学数学分班考试真题含答案
- 2026年江西省吉安市政务服务中心(窗口人员)招聘笔试模拟试题及答案详解
- 2026年秋季小学开学第一课 创新思维与科学精神课件
- 2026年高考生物(贵州卷)真题详细解读及评析
- GB/T 47827.1-2026航空器全生命周期xBOM定义与管理第1部分:总则
- 2026年师德师风专题心得讲座稿-守讲台清风育时代新人
- 绿色简约风新能源汽车充电桩模板
- 环卫人员北斗定位智能考勤管控方案
- 沪科版七年级数学上册《第三章一次方程与方程组》单元测试卷(带答案)
- 2026年国企中层干部竞聘笔试题目及答案
评论
0/150
提交评论