福建省龙岩市连城县冠豸中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考语文试题

第第页2023—2024学年下期七年级语文科核心素养能力训练（总分：150分完成时间：120分钟）一、积累与运用（26分）1.根据语境补写出古代诗文名句。（10分）“歌以咏志，诗以传情。”我们感动于那些穿越千年的心意相通。王维独坐竹林，与天地精神往来，“深林人不知，①”；韩愈在群芳争艳的春天，见杨花榆荚尽情飞舞，心生感悟，“杨花榆荚无才思，②”；岑参远赴边塞，无限思念尽在“传语”之中，“③，④_”。这些美好早就根植于我们的内心这些诗意也已成为我们生命的一部分。木兰女扮男装，替父从军，忍受着战场恶劣的环境，“⑤，⑥”。经过长期而残酷的战争，木兰终于得胜归来，“⑦，壮士十年归”。可她不愿做官，只愿回乡，“木兰不用尚书郎，⑧，⑨”。换回女儿装的木兰，难掩内心喜悦，“⑩，对镜帖花黄”。木兰巾帼不让须眉的坚强勇敢、淡泊名利带给我们感动。2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分）2023年10月8日晚，第十九届亚洲运动会闭幕式在杭州隆重举行。在（）的乐曲和美好的祝福中，杭州亚运会圆满落下①（wéi）幕。钱江潮涌，魅力绽②放。杭州向世界奉献了一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会。体育见证突破，拼搏（）梦想。亚运赛场上，一项项刷新纪录的极限挑战，一次次超越自我的奋力向前，一个个永不言弃的感人瞬间……来自亚洲45个国家和地区代表团的1.2万多名运动员（）、创造佳绩，展现着竞技体育的独特魅力和亚洲体坛的蓬勃活力，生动诠③释着奥林匹克精神。中国体育代表团取得了优④（yì）成绩，体育健儿发扬和传承中华体育精神，实行了运动成绩和精神文明双丰收，激发了亿万人民奋进新征程、建功新时代的强大精神力量。（1）根据语境，写出①④处的汉字,给②③处加点字注音。（4分）①②③④（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A．激动成功全力以赴B．激动成就不遗余力C．激昂成就全力以赴D．激昂成功不遗余力（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A．体育健儿发扬和传承中华体育精神，实现了运动成绩和精神文明双丰收。B．体育健儿传承和发扬中华体育精神，实现了运动成绩和精神文明双丰收。C．体育健儿传承和发扬中华体育精神，实行了运动成绩和精神文明双丰收。D．体育健儿发扬和传承中华体育精神，实行了运动成绩和精神文明双丰收。3．班级开展《骆驼祥子》名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。（6分）阅读策略内容呈现阅读记录关注人物“婚后，她不许祥子有任何主张，可是老不缺他的嘴，变法儿给他买些做些新鲜的东西吃。”这句话的“她”是：①关注情节“他生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来……”请写出“他”到城里后的“志愿和目的”是：②关注评价《骆驼祥子》中老马一直保持着自己的美德，可是，他对生活的热忱和生活对他的冷酷却形成鲜明的对比。老马的悲惨遭遇反映了什么？③二、阅读（64分）（一）阅读下面的唐诗，完成4-5题。（6分）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.诗歌标题往往富含诸多信息，本诗标题交待了时间、地点和事件。B.首句“暗”字表达了喧嚣过后的宁静之夜，嘹亮笛声传来的突然性。C.次句运用夸张手法，极写夜之静、笛之悠，反衬诗人悠闲心境。D.这是一首七言绝句，全诗紧扣一个“闻”字抒写诗人闻笛的感受。5.“此夜曲中闻折柳”中“折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（17分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。——《孙权劝学》【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣①安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎②？”平公曰：“善哉！”——《师旷论学》【注】①盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。②孰与昧行乎：与摸黑行走相比，哪个（更好）呢？昧：黑暗。6．解释加点字的意思（4分）（1）权谓吕蒙曰（）（2）蒙辞以军中多务（）（3）但当涉猎（）（4）恐已暮矣（）7．给文中画横线句子的断句最恰当的一项是（）（3分）A.壮而好学如/日中之光/老而好学如/炳烛之明B.壮而好/学如日中之光/老而好/学如炳烛之明C.壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明D.壮而/好学如日中之光/老而/好学如炳烛之明8．翻译句子。（6分）（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）安有为人臣而戏其君乎？9．两文都是谈学习，共涉及五个人，读完后你得到什么启发？（4分）（三）阅读下面语段，回答10-14题。（20分）许渊冲：用一生追梦的狂老头①他是一个对翻译充满热情的老人，是目前中国唯一能在古典诗词和英法韵文之间进行互译的专家。他用一生的时间追求梦想，不时有一些狂妄之举。②他从小就对英语产生浓厚的兴趣，立志成为翻译家。考入西南联大外文系后，出于对梦想的执着，他冲劲儿十足。他每天起床的第一件事，是用英语写日记，翻译一首诗歌。读大学一年级时，他把林徽因的诗《别丢掉》译成英文，发表在《文学翻译报》上。两年后，陈纳德上校率队来昆明援助中国抗日。招待会上，一句“三民主义”让语言不通的宾主双方冷了场。他从人群中站起来，用中气十足的嗓门翻译道：“ofthepeople，bythepeople，forthepeople"（民有，民治，民享），宾主都恍然大悟。这次崭露头角，使他信心倍增，向更高的阶梯迈进。③在巴黎大学留学时，他发现，中国的经典著作，除了被汉学家译成法文的四大名著之外，其余只有一些薄薄的小册子。由此，他产生一个想法，除了把英国和法国的许多名著翻译成中文外，还要把唐诗宋词等中国文化的精粹翻译成外文，让世界更加了解中国。翻译诗歌并非易事，不但要讲究格律音韵，还要体现诗歌的博大精深。他经常为一词一句绞尽脑汁，几乎到了痴迷的程度。有时灵感突发，他会在半夜里起床开灯，记下睡梦里想到的诗句。④回国后，他被分配到北京外国语学院任教，从此笔耕不辍。最开始译罗曼·罗兰的《司拉·布勒尼翁》时，千字才9块钱，需要倒贴钱才能翻译出书。如果不是有教书的工作，光靠翻译肯定饿死。别人都笑他傻，他却乐在其中。十年动乱中，他在烈日下被批斗。别人早已心灰意冷，他仍然自得其乐，嘴里嘀咕着用韵文翻译毛泽东的诗词，造反派因此狠狠抽了他一百鞭，夫人问他：“挨打了还继续译呀？”他说：“当然，闲着更难受。”⑤前年，90多岁的他接受海豚出版社邀请，向莎翁剧作翻译发起猛攻。凭一己之力翻译《莎士比亚全集》，是非常难的。他给自己规定每天一千字的翻译量，如果没完成，就继续工作，直到凌晨三四点。面对市面上《莎士比亚全集》不同版本的新译作，他自信满满地说：“还是我翻译得好一点儿。”他最大的愿望就是，活到100岁，把莎士比亚的剧作全部翻译完。⑥他就是著名翻译家许渊冲，从事翻译工作60余年，中译英、中译法译著以及英译中、法译中著作，共有120余本。1999年，他被提名为诺贝尔文学奖候选人。2010年，获得中国翻译协会颁发的“翻译文化终身成就奖”。和许多学者低调内敛不同，他个性张扬，名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。⑦前不久，因为登上央视节目《朗读者》，许渊冲瞬间上了热搜榜，圈粉无数。记者问他是如何取得骄人的成绩的，他淡淡一笑，回答道：“别人可能是用青春去追求梦想，我是用一生去追求梦想。当梦想一个比一个高远的时候，我必须鼓足勇气，像战士一样冲锋陷阵。⑧卡耐基说：成功的人，都有浩然的气概，都是大胆的、勇敢的，他们自信能够干一切事业。把一生献给梦想，在努力、坚持、捍卫的基础上，狂妄的人也许更容易成功。10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.巴黎留学时，许渊冲立志要把唐诗宋词等中国文化译成外文，让世界更了解中国。B.从事了翻译工作60余年的许渊冲获得了诺贝尔文学奖候选人的提名。C.第⑦段中面对记者的提问，许渊冲“淡淡一笑”，体现了他淡泊名利的优秀品质。D.本文用第三人称来叙述既能激发读者的阅读兴趣，也能客观地展现许渊冲的经历。11.有人认为第⑤⑥段画波浪线的句子体现了许渊冲的自负，你是怎么认为的呢？请简要分析。（3分）12.联系上下文，按要求赏析。（6分）（1）他经常为一词一句绞尽脑汁，几乎到了痴迷的程度。（赏析加点词）当梦想一个比一个高远的时候，我必须鼓足勇气，像战士一样冲锋陷阵。（从修辞角度赏析句子）13.结合文章内容，说说为什么作者认为许渊冲是用一生追梦的狂老头？（4分）14.结合最后一段卡耐基的话，说说你从许渊冲的身上受到了哪些启发？（4分）（四）阅读下面的文字，完成15-17题。（11分）【材料一】中国古人认为时间像一个圆圈，世界上的事物在经历了一个时间周期之后又回到原来的状态。他们把时间看成是不断运转的舟车之轮，认为昼夜、月份、四时、岁序都是循环往复变化的，60年完成一个大循环，然后周而复始，启动下一个循环。同时，人们又通过直觉体验，将时间看成单向延伸的直线，强调时间一往无前、去而不返，意识到生命的短暂。循环时间观和线性时间观的并存，构成了富有特色的中国传统时间观念。

【材料二】时间取向是不同文化对时间所采取的不同价值观。受儒家传统思想和农耕经济文化的影响，东方文化在时间取向上更倾向于过去取向，而西方文化更崇尚将来的时间取向。古希腊人认为时间具有客观性和无限性，强调时间无始无终，既没有开端，也没有终结，因而历史与传统的观念并不深入人心。在跨文化的交流中，对于不同文化的时间观念要给予认可和尊重，应在发扬本民族文化的同时，突破自身的局限，避免文化差异所引起的冲突，增进理解和交融。【材料三】目前人们的寿命平均在80岁左右，那么一个15岁的少年有多少可用的时间呢？据科学统计，人一生睡觉的时间大概24年，吃饭的时间大概6年，花在路上的时间大概6年，看病的时间大概6年，等车的时间大概5年。如果把一张纸平均分成8份，每一份代表10岁，减去上述的时间以及已经过去的15年，剩下的就是他可利用的时间（如下图）。15.下列表述不符合以上材料内容的一项是（）（3分）A．中国古人认为昼夜、月份、四时、岁序都是循环往复的。B．古希腊人强调时间无始无终，既没有开端，也没有终结。C．在跨文化的交流中，要给予认可和尊重，增进理解交融。D．从【材料三】可知，一个15岁的少年可利用的时间只有18年。16.结合【材料一】和【材料二】，分别概括东西方人们对时间观念的不同看法。（4分）17．结合三则材料中的信息，概述中学生应该树立怎样的时间观念。（4分）（五）综合实践，完成18-20题。（10分）七年级将开展以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下面的任务。18.为营造活动气氛，请你为此次活动写一条宣传标语。（2分）19.你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请你根据歌词说说选择这首歌曲的理由。（4分）歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是