5.2.1碳单质的物理性质课件九年级化学科粤版上册_第1页
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第五单元燃料与二氧化碳5.2碳第1课时碳单质的物理性质

1.

金刚石和石墨的物理性质及用途(1)色态:金刚石:

透明的固体;石墨:灰

黑色有

光泽的固体。(2)硬度:金刚石:自然界中

的物质;石

墨:质软而滑腻。(3)导电性:金刚石几乎不导电,石墨

⁠。(4)用途:金刚石可用作地质勘探的钻头、玻璃刀的

刀头等;石墨可用于制铅笔芯、高温润滑剂、电极等。无色金属最硬导电性优

良2.

无定形碳(1)分类:焦炭、木炭、

、炭黑。(2)用途:焦炭和木炭是冶金和生活中的常用

。活性炭疏松多孔,有很强的

能力,可用

于防毒面具的滤毒罐、净水过滤器的吸附材料。活性炭燃

料吸附3.

新型碳单质:如C60和C50,C70等富勒烯,还有石墨

烯、碳纳米管等。

碳单质的物理性质1.

下列关于金刚石和石墨的说法正确的是(

B

)A.

金刚石和石墨都能导电B.

金刚石很硬,石墨很软C.

金刚石和石墨都很名贵D.

金刚石和石墨的外观很相似B2.

如图依次是金刚石、石墨、C60的结构示意图,它们

是同素异形体,化学性质相似,物理性质却有很大的差

异。其原因是(

D

)A.

构成的原子种类不同B.

构成的原子大小不同C.

不同种原子的空间排列方式不同D.

同种原子的空间排列方式不同D3.

在滴入红墨水的水里,投入几块木炭后振荡,红色消

失,这是因为(

B

)A.

木炭是催化剂,使水与红墨水化合B.

木炭有吸附性C.

木炭与红墨水反应,生成无色物质D.

木炭与水化合B4.

碳家族中,C60的分子结构形似足球(如图所示)。

关于C60的说法中,错误的是(

C

)A.

它是一种单质B.

每个C60分子由60个碳原子构成C.

它与金刚石是同一种物质D.

它完全燃烧后的产物是CO2C

碳单质的用途5.

妈妈在新装修的家里放了一个炭雕(如图),说它既

是一种工艺品,又是一种实用的室内空气净化器。炭雕

的这种新功能源于(

A

)A.

活性炭的吸附性B.

碳的稳定性C.

碳的导电性D.

碳的还原性A6.

下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是(

C

)①用石墨作润滑剂

②活性炭用作电冰箱的除味剂③防毒面具里用焦炭吸收有毒气体④制糖工业中用炭黑来吸附有色物质⑤C60应用在超导、催化、材料、医学等领域A.

①②③B.

②③④C.

③④D.

④⑤C

7.

下列物质的用途与性质对应关系错误的是(

B

)选项ABCD用

金刚石作玻璃刀的刀头石墨作电

池电极活性炭用于

防毒面具的

滤毒罐书写档案规定

必须使用碳素

墨水性

质金刚石硬

度大石墨很软活性炭具有

吸附性碳在常温下化

学性质不活泼B8.5G时代,芯片运行速度提升,会带来散热问题。高性

能石墨烯复合材料散热片可以很好地解决芯片这一问

题。关于石墨烯以下说法不正确的是(

D

)A.

构成:碳原子B.

结构:原子排列方式不同于金刚石C.

性质:和碳的化学性质相似D.

用途:用作超轻绝缘材料,导热性材料D9.

“碳海绵”是目前已知最轻的固体材料,主要成分是

石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔

的结构。下列关于碳海绵的说法正确的是(

D

)A.

“碳海绵”易溶于水B.

“碳海绵”是一种新型的化合物C.

“碳海绵”燃烧仅产生二氧化碳D.

“碳海绵”有吸附作用,可处理海上泄漏的石油D10.

碳单质存在的形式有多种,用途各不相同。下列各

图中体现活性炭用途的是(

D

)ABCDD11.

如图是新型城市高架交通工具——轻轨电车,轻轨

电车开动时,裸露的“电刷”沿架空电线滑动,电刷材

料中含有石墨,选择石墨作电刷材料是因为它具有的性

质有①

;②

;③

⁠。良好的导电性耐高温化学性

质稳定12.

学习化学之后,我们熟悉了许多物质。请从①石

墨;②活性炭;③氢气;④氧气中,选取相应物质的序

号填空。(1)最清洁的燃料是:

⁠;(2)可用于冰箱除异味的是:

⁠;(3)用于急救病人的气体是:

⁠;(4)可作干电池电极的是:

⁠。③

13.

为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用

的影响。某校化学探究小组的学生设计了“木炭和活性

炭吸附性的对比研究”实验,实验现象记录在下表中,

请你根据下表回答有关问题。序

号取用

红糖

溶液加入的物质时间(min)滤

液编

号实验现象110mL5g活性炭5A四种滤液都比原溶液

颜色浅;滤液B比滤液A颜色浅;滤液D比滤液C颜色浅;滤液A比滤液D颜色浅。序

号取用

红糖

溶液加入的物质时间(min)滤

液编

号实验现象210mL10g活

性炭5B四种滤液都比原溶液

颜色浅;滤液B比滤液A颜色浅;滤液D比滤液C颜色浅;滤液A比滤液D颜色浅。序

号取用

红糖

溶液加入的物质时间(min)滤

液编

号实验现象310mL5g木炭5C四种滤液都比原溶液

颜色浅;滤液B比滤液A颜色浅;滤液D比滤液C颜色浅;滤液A比滤液D颜色浅。410mL5g木炭10D从上述实验中,你可得到哪些结论?①

⁠;②

⁠;③

⁠;④

⁠。从本实验的分析中,我们受到的启发是:当多种因素可

能会对实验结果产生影响时,我们应该

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