第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

古代世界的帝国与文明的交流文明的多样性孤立性回顾早期文明的区域PART古代文明的扩展01每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。

——习近平古代文明的扩展农耕文明的优势：较发达的社会分工高的劳动生产率复杂的社会组织和管理体系哪些因素促使古代世界农耕文明的范围不断扩大？探究：农耕文明扩展的因素材料一：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。

——《中外历史纲要（下）》材料二：为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。——《中外历史纲要（下）》一、古代文明的扩展哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？农耕文明需要新的土地、金属和马匹等，统治阶级追求更多土地以获得税收农耕地区有比较先进的组织系统，能够动员人力、物力等由于尼罗河南部高山深谷的阻隔,古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民。在200年左右的时间里,他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。

——《中外历史纲要（下）》古代文明的扩展2.拓展的表现(1)埃及文明的拓展：古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦拓展。埃及新王国时期势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸2.拓展的表现（2）西亚文明的扩张西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸亚述不仅统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，建立历史上空前的大帝国我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。

——柏拉图据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。上述材料说明与其他文明相比，古希腊人殖民扩张的原因有何不同？古希腊为海洋文明，多岛多山，土地资源贫瘠，国土面积狭小，往往是为了生存而进行殖民活动古代文明的扩展古代文明的扩展特点：古希腊人在海外建立了众多独立于母国的城邦，并没有形成统一帝国（3）希腊文明的扩张：古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民古代文明的扩展海洋文明的特点：多优良港湾工商业较发达航海技术和武器先进…文明类型农耕文明海洋文明扩展区域扩展方式影响因素扩张影响西亚和北非的部分地区地中海和黑海周边地区武力战争移民（殖民）农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能自身组织能力、航海技术和武器的优势；自然条件的限制；工商业的发达程度古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大国的兴起小结：农耕文明与海洋文明的拓展方式存在哪些不同？PART古代世界的帝国02纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的。

——习近平什么是帝国？古代世界的帝国狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家；广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。古代世界的帝国波斯：公元前6世纪兴起，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立地跨亚欧非三大洲的帝国。

他（大流士）确立了君主专制的统治形式，并为加强专制统治，从公元前518年起，实行了一系列的重大改革，其重要内容如下：（1）建立军、政分权的地方行政制度。将全国划分为许多省，由国王委派总督治理……（2）制定统一的贡赋制度……（3）军事改革……（4）制定统一的货币制度……（5）修筑驿道……此外，为适应帝国统治的需要，又把锁罗亚斯德教（袄教或拜火教）奉为国教，尊阿胡拉玛兹达（代表光明与幸福）为最高之神。

——《世界上古中古史》朱寰主编根据材料分析大流士改革的目的是什么？概括波斯帝国的主要制度有哪些？巩固统治古代世界的帝国

他（大流士）确立了君主专制的统治形式，并为加强专制统治，从公元前518年起，实行了一系列的重大改革，其重要内容如下：（1）建立军、政分权的地方行政制度。将全国划分为许多省，由国王委派总督治理……（2）制定统一的贡赋制度……（3）军事改革……（4）制定统一的货币制度……（5）修筑驿道……此外，为适应帝国统治的需要，又把锁罗亚斯德教（袄教或拜火教）奉为国教，尊阿胡拉玛兹达（代表光明与幸福）为最高之神。

——朱寰主编《世界上古中古史》根据材料分析大流士改革的目的是什么？概括波斯帝国的主要制度有哪些？君主专制君权神授古代世界的帝国行省制

波斯浮雕上图反映了被征服地区向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币，但民众缴纳的主要是实物，包括粮食、牲畜和各种土特产。古代世界的帝国1.波斯帝国统治表现：它继承了西亚地区传统的君主专制制度国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权利被认为来自于神。地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收体系，由波斯人担任比较重要的职务，以统治社会发展水平和风俗习惯都非常不同的广大地区波斯帝国雕塑1.缺乏统一的经济基础2.民族矛盾与阶级矛盾日益尖锐3.波希战争激化了阶级矛盾4.中央，时常发生宫廷政变5.地方，行省总督权力日益增大前330年，灭亡。古代世界的帝国波斯帝国的衰亡：世界古代史上著名的军事家和政治家。是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首。对其的评价：西方古典战史作家阿里安：“超乎一切人之上的人”拿破仑“他具有一种能赢得人民好感的能力”《西方战略思想史》：“亚历山大的伟大几乎是无法用语言来形容的。”亚历山大古代世界的帝国公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大入侵波斯帝国，成功灭亡波斯帝国后，建立了地跨亚非欧三大洲的帝国古代世界的帝国2.亚历山大帝国亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化

亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方推行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。

——《中外历史纲要（下）》在希腊化世界中，由于统治者为希腊人，希腊文成为当时各地通用的官方语言。当地人若要在新政府中任职，或要与希腊人交往，都必须学会希腊文……以至于各地原来的语言文字逐渐弃而不用……（巴勒斯坦）就连他们自己民族的经典都需要先翻译成希腊文然后才能理解。——马克垚《世界文明史》根据材料，指出亚历山大帝国的主要制度，分析其对希腊文明和当地的文明产生了怎样的影响？古代世界的帝国

史料一为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。史料二亚历山大每到一地自认为是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要人们向他行匍匐礼，对他敬若神明。——吴于堇齐世荣《世界史·古代史编上卷》古代世界的帝国根据材料，结合所学，评价亚历山大帝国的建立。1.给被征服地区带来了灾难；2.促进了文明的交流和发展。盖维斯·屋大维·奥古斯都罗马帝国的第一位元首，元首政制的创始人，统治罗马长达40年，是世界历史上最为重要的人物之一。公元前30年，被确认为“终身保民官”，公元前29年获得“大元帅”(又译“皇帝”)称号;公元前27年被元老院赐封为"奥古斯都"(意为神圣伟大)。并改组罗马政府，给罗马世界带来了1-2世纪的和平与繁荣。古代世界的帝国

罗马：征服意大利，向地中海地区扩张，把整个地中海变成罗马的内海。古代世界的帝国3.罗马帝国(1)兴起:古代罗马原是意大利中部的一个城邦。它凭借由公民组成的强大的军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张,把整个地中海变成了罗马的内海。古罗马的公民在罗马出生的男人都是罗马公民,奴隶除外。公民有权投票,妇女除外。公民有权立约,有权具备合法的婚姻。公民不能够被判处死刑,除非他们被控叛国罪。被征服地的人民要成为罗马公民最简单的方法是从军。3.罗马帝国(1)兴起:古代罗马原是意大利中部的一个城邦。它凭借由公民组成的强大的军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张,把整个地中海变成了罗马的内海。(2)顶峰:由于奴隶和广大平民的辛勤劳动,帝国内不同地区经济联系的加强,以及贸易的发展,帝国在1-2世纪达到空前繁荣。2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘：

“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”—晏绍祥《世界上古史》3.罗马帝国(3)基督教的产生:1世纪，基督教产生于巴勒斯坦,影响逐渐扩大,到4世纪末成为罗马帝国国教。

《圣经》罗马能够征服广大地区并且成功维持统治的原因有哪些?(1)与其强大的军队和制度创造密切相关。它的军队主要是由自由农民组成的公民兵,军纪严明,有强大的战斗力。罗马人善于学习,吸收了对手的军事技术,并有效地利用同盟者的力量,始终能够获得比较充足的人力和物力。(2)为统治被征服地区,罗马创造了同盟体系、行省制度和庇护制度,广泛输出罗马文化,把被征服地区的人,特别是社会上层与罗马统治阶级紧密联系在一起,获得了被征服地区的支持。(4)危机:3世纪之后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重,同时,边境压力也逐渐加大,罗马帝国陷人危机。(5)分裂:4世纪末,帝国分裂为东、西两部分。(6)西罗马帝国灭亡:5世纪后期,在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。古代世界的帝国古代世界的帝国帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国时间疆域范围统治概况衰亡时间公元前6世纪公元前4世纪晚期公元1—2世纪1.继承西亚的君主专制，宣扬君权神授2.地方实行行省制3.建立比较完善的官僚体系和税收系统1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身2.地方实行行省制3.推广希腊文化1.实行帝制，大力发展奴隶制2.基督教兴起，4世纪末成为国教公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛地跨欧亚非三大洲从西班牙到两河流域、整个地中海周边二、古代世界的帝国PART文明的交流03文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。

——习近平1.技术的交流(1)农耕技术的传播:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。(2)冶铁技术的传播:冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。(1)神话:西亚的神话传入希腊,成为_希腊神话的重要内容。(2)雕刻:希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿_埃及。2.艺术的碰撞三、文明的交流3.字母文字的推广(1)产生:字母文字起源于西亚地区的腓尼基。为方便记录,人们发明了由22个字母组成的文字,这22个字母被称为“腓尼基字母”。(2)演化①它在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。②它向西传人希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。(3)影响:希腊字母和_拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。字母文字腓尼基字母希腊字母拉丁字母字母文字祖先阿拉马字母西亚字母埃及字母印度字母古英语24个字母表领域传播途径农耕技术冶铁技术神话故事雕刻艺术字母文字古代西亚字母古代埃及字母古代印度字母……东西西亚的农耕技术，向东传到中亚（伊朗高原）；向西传入欧洲（希腊，并进一步传到西欧和北欧）；向南传入北非（埃及、利比亚等）冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及总趋势：不断加强，相互影响不断扩大今天欧洲几乎所有字母文字的源头三、文明的交流罗马出土的汉代丝绸文明的交流新疆出土的罗马纺织品文明的交流文明的交流公元前后，有间接的经贸和文化交流。东汉的班超曾派甘英出使大秦；2世纪有来自罗马的商人到达洛阳，此后罗马商人不断东来，与中国进行贸易。在曾经的战争之地，一带一路，横贯欧亚大陆，不仅成为了广受欢迎的国际合作平台，还成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。文明的交流传播的表现农耕技术冶铁技术神话雕刻技术字母文字从西亚，传到中亚、欧洲和