二年级数学下册全册完整课件(北师大版)

北师大版(数学)二年级（下册)

全册课件[精品]目录第一单元除法《分苹果》、《搭一搭（一）》、《搭一搭（二）》、《分草莓》、《租船》第二单元方向与位置《东南西北》、《辨认方向》第三单元生活中的大数《数一数（一）》、《数一数（二）》、《拔一拔》、《比一比》、《有多少个字》第四单元测量《铅笔有多长》第五单元加与减《买电器》、《回收废电池》、《十年的变化》、《小小图书馆》、《小蝌蚪的成长》、《算得对吗》第六单元认识图形《认识角》、《认识直角》、《长方形与正方形》、《平行四边形》、《欣赏与设计》第七单元时、分、秒《奥运开幕》、《1分有多长》、《淘气的作息时间》、《上学时间》数学好玩《“重复”的奥妙》第八单元调查与记录《评选吉祥物》、《最喜欢的水果》北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展18÷63盘－6－6－61盘1盘1盘三18÷63盘186十位个位318018÷2＝963÷7＝9182918063796301.闹元宵。24424462406支636636663606束6北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展13÷4＝3（个）······1（根）…余数14÷＝3（个）······42（根）15÷＝3（个）······43（根）16÷＝4（个）······40（根）17÷＝4（个）······41（根）18÷＝4（个）······42（根）19÷＝4（个）······43（根）20÷＝5（个）······40（根）1.摆一摆，算一算。1653个1根311.摆一摆，算一算。2764个3个4333÷4＝7（个）······5（根）8（个）1（根）33÷4＝······81（根）（根）（个）北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展1662个4根2124···余数答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。

13÷5＝2······3北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展6个7个6个7个5584876答：平均每盘放6个，还剩7个。7个6个55÷75574967答：需要7个盘子，还剩6个。8个7个55÷65564878答：需要8个盘子，还剩7个。54648683563616506482695405305185－513118515331－581－533个13个5北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展限乘4人限乘4人22÷45条2人答：至少要租6条船。至少46÷67张4人答：至少需要8张桌子。2.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。40÷75片6只答：40只蚂蚁至少需要6片叶子。30÷93时3元答：租1条船最多可以划3小时。22÷4＝5（条）······2（人）答：至少要租6条船。有30元，租1条船最多可以划几小时？至少要租几条船？至少30÷9＝3（时）······3（元）答：租1条船最多可以划3小时。最多25÷3＝8（套）······1（米）答：最多能做8套衣服。70÷9＝7（颗）······7（厘米）答：最多能做7颗☆。38÷9＝4（瓶）······2（杯）答：至少需要5瓶水。北师大版二年级下册第二单元方向与位置问题探究练习拓展北南西东北东1.在教室里辨认东、南、西、北。东面有

，南面有

，西面有

，北面有

。2.我说你做。3.算一算，标一标。5.读一读，讲一讲。现在的指南针款式丰富多彩我国古代的指南器司南国外古代的指南器旱罗盘北师大版二年级下册第二单元方向与位置问题探究练习拓展体育馆在学校的

面，商场在学校的

面，医院在学校的

面，邮局在学校的

面。北南西东北iiii南西东东北

东南西南西北东北东南西南西北东北东南西南北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展901909019090901一百二十五个一百零六个10个100个清水湖车站一千一千北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展10个一千是一万。四千二百四十三二千四百二十北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展数位顺序表……()位()位()位()位()位个十百千万二千九百三十二九千零四十一千零一293290401001三百二十七八千零五十二一千五百零三052832705212128＝2000＋100＋20＋82128里有2个千，1个百，2个十和8个一。北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展黄山香山泰山华山海拔约1865米海拔约575米海拔约1533米海拔约2155米万千百十个黄山1865香山575泰山1533华山2155万千百十个黄山1865香山575泰山1533华山2155万千百十个黄山1865泰山1533华山2155万千百十个黄山1865香山575泰山1533华山2155()＜()＜()＜()575153318652155小兔小熊365015031468740＞＜＜1500120080035007500800085009500100003600370038003900√请你接着猜下去，猜的次数要尽可能少。北师大版二年级下册第三单元生活中的大数问题探究练习拓展我国古代数学家祖冲之，从小热爱读书，人们称赞他是个博学的青年。他经常观测太阳等星球的运行情况，测定出的月亮绕地球一周的天数非常精确，跟现代科学测定的结果相差不到1秒。

祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值，西方科学家还把月球上的一个火山口命名为“祖冲之口”。200300√9051002004.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。北师大版二年级下册第四单元测量问题探究练习拓展1毫米1厘米1分米101010304今天早晨，我从长的床上爬起来，拿起长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去学校。学校离我家不远，大约有远。来到学校，我坐在高的凳子上，拿出厚的语文书，准备开始上语文课。2分米1毫米70米900厘米5米7厘米2米1分米70厘米900米5分米7毫米北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展500＋800500＋8005006007008009001000110012001300＋1005＋8＝13500＋800＝1300个百个百个百1300元800－500800－500－1008－5＝3800－500＝300个百个百个百300元300400500600700800760900760400400380380北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展＋70＋7122192199122＋70＝192192＋7＝199122＋77＝199（节）122＋77199＋100＋9122222262122＋100＝222222＋40＝262122＋149＝271（节）122＋1491262＋9＝271＋40271721689689582582＋100＋20＋9553573北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展87＋13987＋139226种＋100＋98718721787＋100＝187187＋30＝21787＋1396217＋9＝226＋302262211268＋89＝304＋197＝686＋235＝397＋432729435＋275700278＋25622118114135北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展239－118239－118121本－100－8121129139239－100＝139139－10＝129239－1181129－8＝121－1023921答：故事书比连环画多121本。118－57118－5761本－506168118－50＝6868－7＝61118－571－71186答：科技书比连环画少61本。·11338338－200－50－4142142－100－20－4北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展412－89412－89323只412－80＝332332－9＝323－80323332－9412412－8932·12·103答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。514－126514－126388只514－100＝414414－20＝394514－12688·14·103答：西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。－100－6388394414－20514394－6＝3885·84·0473－40－6467467432－200－70－8362354354300－76224个300－70＝230230－6＝224300－7642·10·102答：没吹好的还有224个。北师大版二年级下册第五单元加与减问题探究练习拓展计算并验算。367+254=732186=验算验算1.2.601－348363705－406301486＋317793··52··9921018北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展角1顶点边边记作：∠1读作：角1123123451234561234543北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展直角直角小组活动——动手做1.每人用彩纸任意折一个角，互相判断是什么角。2.每人在点子图上画直角、锐角和钝角，然后交

流画法。3.交流判断是直角、锐角还是钝角的方法。锐角直角钝角对折再对折打开北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展说一说，下面几号图形是长方形，几号图形是正方形。23长方形正方形145①可以用直尺、三角板进行折一折，量一量。②将结果写在“我的发现”中。长方形有什么特点呢？①用研究长方形的方法研究正方形。②思考：正方形是长方形吗，它的边还有什

么特殊的地方？③将结果写在“我的发现”中。长方形有什么特点？长边宽1.画一画，在方格纸上画一个长方形和一个正方形。并说说分别占了几个小格。2.做一做，可以同桌分工合作完成。（1）用三角板摆出一个长方形和一个正方形。（2）用小棒摆出一个正方形和一个长方形。北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展北师大版二年级下册第六单元认识图形问题探究练习拓展北师大版二年级下册第七单元时、分、秒问题探究练习拓展北京时间2008年8月8日晚8时08分，北京奥运会在国家体育馆开幕。121110987654321时针分针秒针51015202530354045505560数字指针格大格小格121110987654321时针走1大格是1时12111098765432151015202530354045505560分针走1小格是1分，分针走1大格是5分。12111098765432151015202530354045505560时针走1大格，分针正好走1圈。1时＝60分8:089:009:309:45北师大版二年级下册第七单元时、分、秒问题探究练习拓展123456789101112123456789101112北师大版二年级下册第七单元时、分、秒问题探究练习拓展6:306:557:157:306:306:557:157:30510152025起床6:306:356:406:456:506:55开始吃饭经过25分6:306:557:157:3051015206:557:007:155分15分230151302035北师大版二年级下册数学好玩任务议做想评1.怎样才能完成这个任务？2.怎样记录每天上学路上用的时间？3.在完成任务的过程中还需要注意什么？23分24分24分25分23分23分24分24分25分23分1.淘气这周每天上

学路上用的时间

一样吗？2.淘气每天上学路上最长用了多长时间？最少用了

多长时间？大概用了多长时间?3.记录你自己一周内每天上学路上用的时间。4.一周后观察小组同学的记录表，说一说各自上

学时间。怎样记录自己一星期内每天上学路上用的时间？北师大版二年级下册数学好玩问题探究练习拓展……大小大小大小大小……女男女男女男女男……√√××√√××√√××√√……112112······每年都有12个月。我们的属相是每12年重复一次。衣服上的条纹简单的重复构成美丽的图案。北师大版二年级下册第八单元调查与记录问题探究练习拓展根据整理的结果填一填。与同伴说一说。1.喜欢的有()人,喜欢的有()人，喜欢的有()人,喜欢的有()人。8611132.可以选()作为学校运动会的吉祥物。六一准备会1.（1）妙想调查了()名同学。（2）喜欢()的最多，喜欢()的最少。30相声杂技9+8+6+7=3046551221健康饮食日(1)奇思调查了()名同学。(2)喜欢()的最多,喜欢()的最少。(3)说一说，在饮食方面，你有什么建议。15肉菜吃菜下面是奇思的调查记录。均衡饮食很重要，蔬菜水果少不了，大豆牛奶天天有，鱼肉蛋禽适量好，合理饮食儿歌唱，新鲜洁净要记牢。预祝同学们健康茁壮地成长！健康饮食儿歌：北师大版二年级下册第八单元调查与记录问题探究练习拓展111161111625宝葫芦的秘密（节选）导入一导入二走了半天，老三累了。他想起了宝葫芦，心想这玩艺是宝贝，我试一试。他就对宝葫芦说：“给我出一台四人小轿。”话音刚落，果然四个壮汉抬着一顶小轿颤悠悠地走来了。老三高兴得宝葫芦的传说导入一不得了。他坐上轿吹着笛，一路上欢欢喜喜。走了半天，老三有些饥困。他收了轿，叫出一桌酒席来。他大吃一顿，收了席。他又叫出一匹大马来，骑在上面向家赶去。——选自《章丘民间故事：宝葫芦的传说》返回导入二返回点绛唇·小小葫芦[宋]

张继先小小葫芦，生来不大身材矮。子儿在内。无口如何怪。藏得乾坤，此理谁人会。腰间带。臣今偏爱。胜挂金鱼袋。

张天翼（1906—1985），原名元定，号一之，祖籍湖南湘乡，生于江苏南京。中国作家，曾任《人民文学》主编、《儿童文学》编委等职。

主要作品：《大林和小林》《罗文应的故事》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》等。作者介绍朗读课文，读准字音，读通句子，根据课文内容填空。本文写的是少先队员_____在听了奶奶讲述的_____________之后，时常幻想能拥有一个宝葫芦的事。初读课文王葆宝葫芦的故事介绍妖怪规矩乖巧撵人烫手溜开脚丫拽住幸福冲着舔手瘦长罢了向日葵介绍

妖怪

规矩

乖巧

撵人烫手溜开

脚丫

拽住

幸福冲着

舔手

瘦长

罢了

向日葵我会读字词学习妖矩乖撵丫拽冲瘦摘葫芦我会写介绍妖矩乖撵烫丫福舔葵瘦罢拽溜结构：部首：书写指导：“疒”包住“叟”；“叟”中的竖出头。shòu重难点字书写指导半包围疒瘦结构：部首：书写指导：“艹”扁而略宽；下部横撇、捺舒展到位。kuí葵上下艹公开表示态度或说明真相。（）画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯。（）比较远的徒步旅行。（）在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益。（）声明规矩远足让步用课文中的词语填空。再读课文，说一说：围绕王葆和宝葫芦的故事，文章可以分为哪几个部分？初读课文

第一部分（1～4）：介绍故事的主人公和接下来要讲的故事中的宝葫芦。

第二部分（5～16）：写奶奶经常给王葆讲宝葫芦的故事。

第三部分（17～21）：写王葆也想得到一个神奇的宝葫芦。故事的第一部分：王葆介绍自己和接下来要讲的故事中的宝葫芦。读1～4自然段，读出生动、活泼的语气，说一说主人公是如何介绍自己的？如何介绍宝葫芦的故事的？我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己：我姓王，叫王葆。我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。主人公：王葆要讲的故事：我和宝葫芦的故事我和你们一样，是一个平平常常的普通人。你们瞧，我是一个少先队员，我也和你么一样，很爱听故事。介绍王葆的身份：一个普通的少先队员你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”不错，正是那种宝葫芦。

用与读者问答的形式介绍“宝葫芦”，显得亲切、自然。故事的第二部分：写奶奶经常给王葆讲宝葫芦的故事。读5～16自然段，找出表现奶奶和王葆性格的句子，分析王葆和奶奶的性格各是怎样的？什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。淘气、顽皮“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。”王葆不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲故事。这是我们的规矩。不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”喜欢听故事奶奶“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。“不烫啊。冷了好一会儿了”。慈爱、有耐心于是奶奶讲了一个又一个——又是宝葫芦的故事。奶奶还是个会编故事的人。她给王葆讲的故事，激发了王葆的想象力。朗读课文第15、16自然段，说一说奶奶讲的“宝葫芦的故事”中，主人公分别是怎样得到宝葫芦的？张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。人物：宝葫芦由来：张三神仙相赠李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。人物：宝葫芦由来：李四从龙宫得来王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。人物：宝葫芦由来：王五听奶奶的话至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。人物：宝葫芦由来：赵六掘地掘出来的选择一个感兴趣的故事进行扩展，把这个故事讲给同桌听。所有的故事，都有一个美好的结局，这个结局是什么？一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。故事的第三部分：写王葆也想得到一个神奇的宝葫芦。读17～21自然段，说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦？我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”听了宝葫芦的神奇故事，王葆经常想象自己如果拥有宝葫芦会怎么办。王葆为什么想得到一个宝葫芦呢？因为王葆从小就爱听奶奶讲宝葫芦的故事，每当他在学习上碰到困难，或在课余生活中遇到挫折的时候，就幻想有一个神奇的宝葫芦来帮他轻松地解决问题。回顾全文，故事的主人公王葆给你留下了怎样的印象？故事的主人公王葆是一个淘气、顽皮的孩子，他喜欢听故事，爱幻想，他的心中有很多的奇思妙想。

你觉得如果王葆得到了宝葫芦，就一定能得到幸福吗？我认为不能。幻想有这样一种想要什么就有什么的宝贝，想要不劳而获，是得不到真正的幸福的。真正的幸福，应该是靠勤劳，靠不断地努力才能获得的。洗脚、剪脚指甲自我介绍精彩的故事神奇的想象宝葫芦的秘密奶奶讲故事王葆、普通人、王葆的心愿爱听故事每次都不一样要是