广西北部湾经济区2025届中考语文模拟考试试题一

2024年北部湾中等学校招生模拟考试（一）

语文

本试卷分第I卷和第II卷，满分120分，考试时间150分钟。

留意：答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并

车回。

第I卷（选择题，共30分

一、积累与运用（每小题2分，共16分）

1.下列加点的字注音有误的一项是（)

A.拮据(Jie)侍候(shi)拈轻怕重（zhan）

B.但农(dian)踌阳(chu)随声附和（he）

C.隼处(cheng)丘壑（he）潸滋暗长（qian）

D.贮蓄(zhu)称职(chen)触目伤怀（chti）

2.下列词语中没有错别字的一项是（)

A.阴诲倦怠俯仰生姿B.锁屑私塾

C.风骚祈祷富丽堂皇D.赃物云宵

3.下列加点成语运用有误的一项是（)

A.据说《蓝色多瑙河》圆舞曲是作者在用餐时灵感一来顺手写在袖口上的，可谓妙手假得。

B.南京大屠杀这一攀人听用的反人类罪行，是人类史上黑暗的一页，是中华民族恒久的痛。

C.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一种国展制目的变通，更是一种顺应自然的生存之道。

D.香港是广西最大的外资来源地和贸易伙伴，其在广西开放格局中起到的作用微乎基微。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要的作用。

B.谈论广西地域文化及影响力，我们既要有文化自信，又要有全国视野，不盲目乐观。

C.据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看2024俄罗斯世界杯。

D.能否顺当开展大课间活动，也是提高学生身体素养的重要保障条件。

5.下列句子语言表达得体的一项是（）

A.班长路上偶遇英语老师后，上前说：“张老师，我们全班同学都很赏识您的教学方法。”

B.班长对同学们说：“让我们用热情的掌声，欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。”

C.提起老张，老李对小张说：“令尊当年和我是同事，他做人堂堂正正，我很敬重他。”

1

D.“礼轻情意重。”小妮将画作《花开富贵》送给闺蜜，“这是我亲自画的，还望你海涵。”

6.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）

寒来署往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天惠风和畅,

莺飞草长，;夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，；秋天明月朗照，五谷

飘香，；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的安静。

①是生命的张扬②是生命的纯熟③是生命的萌发

A.③①②B.②③①C.③②①D.②①

③

7.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）

A.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

B.《史记》是我国第一部编年体通史，记述了从传闻中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。

C.明清科举制度，规定每三年实行一次乡试，秀才或监生应考，考中的就是举人。

D.范仲淹，字希文，溢号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。

8.下列关于文学名著表述有误的一项是（）

A.《水浒传》塑造了一大批活灵活现的人物形象，例如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠

肝义胆，鲁智深粗中有细，豁达明理：李逵头脑简洁，直爽率真。

B.保尔在筑路时，得了伤寒并引发了肺炎，无法正常工作，也曾迷茫动摇，后到公园烈士墓

前凭吊战友时，重新思索人生的意义，想到要为志向而献身，又忘我投入工作。

C.《儒林外史》有贯穿全书的中心人物和主要情节，表现的是一般士人日常生活中的生存状

态与精神世界。

D.艾青在狱中写下了长诗《大堰河一一我的保姆》，抒发了对大堰河深深的挚爱和无限的怀

念。这首诗在发表时，他第一次运用了“艾青”这一笔名。

二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）

喝热水也能消暑降温吗

①家里老人常说冰饮太寒凉，三伏天喝热茶更解暑，这其中有没有科学道理呢？

②其实，喝冰饮一时爽，但喝点热的也不会让你再热到哪里去，出点汗就凉快了。

③美国人一年四季都要喝冰水，电水壶和保温杯则是东方养生哲学的代表。中医强调哪

怕三伏天也要少食生冷，这样才能通出体内的“寒气”。虽然现代科学无法说明“寒气”究

竟是个啥，但夏天喝温水，在某些状况下的确能让人凉快点儿。

④悉尼高校运动科学高级讲师杰伊（OUieJay）在他2012年发表的一篇论文中探讨过,

2

喝温水和喝冷水究竟哪个能让身体降温更多。在他设计的试验中，被测试者们在24℃、相

对湿度23%的环境中低强度骑车75分钟，并分别喝下温度为1.5℃、10℃、37℃和50℃的

水。

⑤他发觉，尽管身体核心温度的改变量没有太大区分，但喝热水能更有效地降低人体的

蓄热。这是因为，食道和胃部的温度感受器在热水刺激下令人出汗，从而带走大量的热。

⑥依据测算，运动中的人喝50℃的水要比喝1.5℃的水时多出22%的汗。要知道，水在

常温常压下的汽化热大约为2440焦/克，这可比喝冰水跟身体进行热交换来得有效多了：一

个成年人一次能灌下一公升水就不错了，而这只占体重的1/60»

⑦这里须要说明的是，杰伊的试验是在汗液蒸发完全的条件下进行的，换句话说也就是

环境通风良好、湿度比较低、人也穿得很少。假如出了汗也不能很快消散，比如在极度闷热

潮湿、坐着不动也能汗如雨下的南方，或许吃冰才是降温柔补充水分的更好方法。

⑧杰伊的探讨也兼明，参与耐力运动时喝冰水并不是好办法，因为这样会降低散热效率,

不利于运动员发挥；而运动之前喝点冰的倒是无甚大碍，而且吸净能提神。

⑨除了喝温水之外，吃一顿热辣大餐也有类似效果，因为辣椒素这类物质可以作用于口

腔和食道中的接收器，发汗降温，无论巴蜀湘鄂还是印度、东南亚的人民应当早就参透了这

个道理。

⑩你若问我吃火锅就冰啤究竟能不能解暑，这还真是个难以回答的问题。虽然还没有科

学家做过试验，但关键无疑在于你究竟出了多少汗，以及汗有没有快速蒸发。是以空调房火

锅也许是吃不痛快的，习习江风配麻辣锅底才是夏夜之选啊。

（选自《南都周刊》2024.11）

9.下列关于“喝热水的作用”的说法，有误的一项是的（）

A.家里老人常说冰饮太寒凉，三伏天喝热茶更解暑，在某些状况下的确能让人凉快点儿。

B.食道和胃部的温度感受器在热水的刺激下，可以有效地降低人体的蓄热。

C.喝冰水并不是好办法，运动中的人喝热水比喝冰水跟身体进行热交换更有效。

D.在极度闷热潮湿、坐着不动也能汗如雨下的南方，只有吃冰才能降温柔补充水分。

10.下列对本文分析有误的一项是（）

A.文章开头用设问的形式，引出说明对象一一喝热水可以降温，并激发读者的阅读爱好。

B.文章第⑥段中画线的句子运用打比方的方法，说明白运动中的人喝热水更能让身体降温。

C.文章第⑧段中加点的词“或许”表示推想，不能删去，体现了说明文语言的精确性。

D.文章依据逻辑依次，主要说明白人们喝热水，在某种状况下能消暑降温。

3

1L下列说法与原文意思不相符的一项是（）

A.美国人一年四季都要喝冰水，电水壶和保温杯则是东方养生哲学的代表。

B.文章中运动科学高级讲师杰伊的试验是在闷热潮湿、人也穿得很少的条件下进行的。

C.巴蜀湘鄂以及印度、东南亚的人民，应当早就参透吃热辣大餐能发汗降温的道理。

D.文章结尾作者发达了自己的看法，他认为不仅喝热水可以降温，吃火锅也可以。

三、古诗文阅读（12-15小题，每小题2分，共8分；16T9小题，共10分；本大题共18

分）

（一）渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

12.下列对诗作赏析有误的一项是（）

A.词一开头，便呈现出一幅瑰奇宏伟的海天一色图卷。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的

真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇奠定了基调。

B.词人在梦中飞上了天空，见到了天帝，天帝询问她的去向。“转”“舞”将人在风浪中的感

受逼真地传递给了读者。

C.“路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的苦痛感受，“学诗谩有惊人句”流露出词人对现

实的剧烈不满。

D.此词将梦幻与生活、历史与现实融为一体，极具深厚的想象色调，充分显示了词人性情中

浪漫温婉的一面。

（二）送东阳马生序（节选）

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大

寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余

因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执

经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾

耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，

卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。至

舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和，寓逆旅，主子日再食，无鲜肥

4

味道之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神

人：余则缢袍敞衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤

且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐

备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

13.下列句子中加点的词意思相同的一项是（）

A.益慕圣贤之道策之不以其道

B.掌趋百里外予掌求古仁人之心

C.稍降辞自草自入帘青

D.计日以还夕日欲颓

14.下列句子加点词意思相同的一项是（）

A.家贫，无从致书以观以其境过清

B.当余之从师也往年女家

C.足肤软裂耐不知窥镜画自视

D.炸然若神人欣然起行

15.下面对文章内容理解有误的一项是（）

A作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有羞涩的一面。

B.作者对“同舍生”的豪华生活毫不艳羡，是因为他从读书中得到了精神上的欢乐。

C.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔跑之艰，住

读之苦。

D.作者最终能够学业有成的缘由是刻苦学习、博览群书、虚心求教、不怕吃苦。

第II卷（非选择题，共90分）

16.把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）援疑质理，俯身倾耳以请。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（三）楚人隐形

楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺®蝉自障叶②可以隐形"，遂于树下仰取叶。螳螂执

叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，回

其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言“见”,经日®,乃厌倦不堪，绐④云“不见”。嘿®然大

5

喜，赍⑥叶入市，对面取人物。吏遂缚诣县。

（选自《笑林》）

注释：①伺：等待，侦候②自障叶：遮挡自己的树叶③经日：经过一成天④绐（ddi）

哄骗⑤嘿：古同“默:不作声⑥赍（V）:携带

17.说明下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）

（1）赍叶入市市：（2）遂于树下仰取叶遂：一

18.把文中画线句翻译成现代汉语。（2分）

问其妻曰：“汝见我不？”

19.出自这篇文章的成语是（1分），这个成语给我们的启示是：

________________________________________________________________________（］分）。

四、古诗文默写。（共10分）

20.按要求填空。（每空1分）

（1）长风破浪会有时，。（李白《行路难（其一）》）

（2）,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村））

（3）忽如一夜春风来，o（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）,出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（5）杜牧《赤壁》中诗人以独特的视角对斗争的结局进行评价的句子是：

（6）请完整默写龚自珍《己亥杂诗》:

五、综合性学习题（共8分）

21.某校初三（1）班将开展以“传播正能量，从我做起”为主题的综合性学习活动，依据要

求逐项完成以下任务。

（1）【观点论述】最近快手、微视、抖音中一系列短视频深得广阔消费群体青睐，但是随之

而来的大尺度、恶搞、羞辱英烈等视频也充斥大众眼球，对于这些“负能量短视频"你怎么

会看？

请围绕话题，发表争论，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。（4分）

（2）【故事链接】右图描画了一个关于正能量的故事，请你简要复述这个故事，字数在60

6

字以内。（3分）

（3）【对联续写】请围绕活动主题，写出上联。（1分）

上联：,o

下联：英勇和善，铸就好品德。

六、现代文阅读（二）（共12分）

种爱

丁丽梅

①相识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院

门口，跟婆婆热络地说着话。

②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。

他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。只他和寡母，守着祖上传下的三

间平房度日。

③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点

蔬菜回来。他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干

净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他没头

没脑说一句，你婆婆是个好人。

④他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的

时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，

生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。我们点头说，

是的，不传染的。他得到劝慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感谢地冲我们笑。

⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。

⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。

⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人，不知她以

后怎么过。

⑧我们都有些黯然，春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新生命的香，叶在长，花

在开。而他,却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。

7

⑨我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他羞涩

地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。他听了很兴奋，说他想在小院子

里种些花。你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我，见我狐疑地盯着他，他补充

道，在家闲着也无聊，想找点事做。

⑩我跑了一些花店，找到很多花的种子带回来，太阳花，风仙花，虞美人，喇叭花，一

串红……他当心地伸手死着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有高兴的波在荡。

⑪这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院

子里种花，每天在院子里如愿哪个劝了也不听。

⑫我笑笑，我的眼前，出现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样，生

命有个重新起先的机会。

⑬卜晃，春天要过去了。某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。

⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是

灰暗与冷清的，却不，一院子的万紫千红迎接了我。那些花，开得热忱奔放，仿佛落了一院

子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老

四种的。

⑮我一时感动无言，不觉悲伤，只觉美妙。原来，生命完全可以以另一种方式，重新存

活的，就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。

22.文章叙写了陈家老四哪三件事？请用简洁的语言概括出来。（2分

①S

②得了肝癌却不去医院在小院子坐着；

③9

23.请结合语境，赏析下列加点的词语。（4分）

（1）他当心地伸手疝着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有高兴的波在荡。

（2）陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，每天在院子里近瞥，

哪个劝了也不听。

24.文章第⑧段划线句子属于什么描写？有何作用？（3分）

25.请结合文章，说说最终一段的作用。（3分）

8

七、作文（50分）

26.成长路上，我们会遇上风风风雨雨。假如面对失败时，我们没有一蹶不振，面对挫折时,

我们没有气馁放弃，面对掌声时，我们没有傲慢自满，那么，我们将会有所成长。

请以“这次，我没有"为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）在横线处把题目补充完整（2）除诗歌外，文体不限；不少于600

字。

（3）内容详细充溢，表达真情实感。（4）不得抄袭，不得套作。

（5）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2024年北部湾中等学校招生模拟考试（一）

语文参考答案

1.A（“拈”应读“nidn”）

2.C（A项“诲”应为“晦”；B项：“锁”应为“琐”；D项“宵”应为“霄”。）

3.D（“微乎其微”特别微小，不值得一提，与文中语境不符。）

4.B（A项：语序不当，“开展”与“策划”语序不当，应互换；C项：语意重复，删去“大

约”或“左右”；D项：两面对一面，删去“能否”。）

9

5.C（A项：敬谦误用，“赏识”是敬辞，相识到别人的才能或作品等的价值而赐予重视或

赞扬。多半用于前辈对后代、领导对下属、大师对学生，此处不合语境；B项：“荣幸”是

谦辞，用于句中不得体；D项：“海涵”多用于请人宽恕时的敬辞，用于句中不得体。）

6.A（依据四季的特点的对应关系来作答。）

7.B（不是编年体通史，应是纪传体通史。）

8.C（《儒林外史》并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。）

9.D（依据原文”或许吃冰才是降温柔补充水分的更好方法”，D项有误）

10.B（第⑥段中画线的句子运用列数字、作比较的方法）

ILB（杰伊的试验是在环境通风良好、湿度比较低、人也穿得很少的条件下进行的）

12.D（充分显示了词人性情中豪放不羁的一面）

13.B曾经（A项：学说；方法。C项：脸色；颜色。D项：日期；太阳。）

14.D……的样子（A项：连词，来；因为；B项：主谓之间，取消句子独立性，无义；至上

往。C项：表转折；表修饰。）

15.A（“说明他有羞涩的一面”有误，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，写出了作者对老师

的尊敬和求知的恳切。）

16（1）（我）提出疑难，探问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。（每句1分，重点词“援”、

“质”、“以”。）

（2）因为（我）内心有值得欢乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（每句1分，重点词“以”、

“口体之奉”）

17.（1）市：集市（2）遂：于是

18.楚人问自己的妻子说：“你看得见我吗？"（每句1分，重点词“其”“不”，句意1分。）

19.一叶障目（1分）；不要自欺欺人，不要企图坐享其成（1分）/任何理论都不能盲目追

崇，要看清事物本质。（1分）

【参考译文】有个过着贫困生活的楚国人，读《淮南子》，看到书中写有“螳螂窥探蝉时用

树叶遮挡掩护，可以隐藏自己。”于是，他便站在树下仰面摘取树叶。当他望见螳螂攀着树

叶侦候蝉的时候，他便来摘了这片树叶。这片树叶落到树底下，树下原先已经有很多落叶，

不能再辨别哪片是螳螂隐身的那片树叶。楚人便扫集收取树下的好几斗树叶拿回家中，一片

一片地用树叶遮挡自己，问自己的妻子说：“你看得见我吗？”妻子起先总是回答说：“看得

见”，经过一成天，（妻子）于是就厌烦疲乏得无法忍受，只得哄骗他说：“看不见。”楚人暗

自兴奋，（他）携带着树叶进入集市，当着别人的面拿取人家的物品。于是差役把他捆绑起

10

来送进了县衙门。

20.（1）直挂云帆济沧海（2）山重水复疑无路（3）千树万树梨花开

（4）入则无法家拂士（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（6）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。落红不是无情物，化作春泥更护花。

21.（1）示例：负能量短视频不利于青少年健康成长。（1分）低级趣味、庸俗的视频会干

脆误导青少年形成错误的价值观。（1分）青少年长时间观看网络短直播，会影响身体健康。

所以我们不应当沉迷于负能量短视频中。（1分）

①观点要有详细的论述对象和对该对象明确的相识和见解。观点能围绕话题绽开即可，

②理由从正反角度论述均可，可用理论，也可用事例必需合理、有效地支撑观点，且形成两

个不同内容的理由，一个理由1分。

③结论1分，是基于观点和论述得出的合理推断，表现出考生的行事推断。简洁重复观点不

给分。

（2）远古时代，两个天神交战，撞破天的一角，天河之水注入人间。（1分）女娴不忍人类

受灾，于是炼出五色石补好天空。（1分）最终人类始得以安居。（1分）

基本原则：起固、经过、结果各1分缺少一个环节的情节即扣1分。

①天神的名字答不出不扣分，主要人物是女婿。

②经过能答出“补天”即可得分。

（3）上联：主动乐观，弘扬正能量

字数一样、结构相同、词性相对、主题符合、仄起平收。以上有一项不符就扣1分。

22.①帮“我”婆婆买菜并打理得整整齐齐；③带病在院子里种下很多漂亮的花儿。

答案字数不做要求，但主语必需是陈家老四。

23.（1）“托”情愿是指用手掌当心翼翼地捧着，文中指陈家老四当心翼翼专心呵护花种的

样子，（1分）表达了陈家老四对花种的珍视与期盼（1分）。

①原意和文中意思答对其中一点即可得1分。

②情感1分。

（2）“折腾”原意指反复做某事。文中指陈家老四身患重病仍旧坚持在院子里种花，（1

分）表达了陈家老四的主动乐观。（1分）

①原意和文中意思答对其中一点即可得1分。

②情感1分。

24.景物描写。（1分）通过描写春天叶和花蓬勃生长的气息，与身患重病的陈家老四的生

11

命时日不多作对比，烘托了我对陈家老四的怜惜和怜悯。

①“景物描写”，手法1分。

②后面三点作用写出其中两点得2分。

25.内容上交代了陈家老四种花的缘由，以特殊的方式重新存活，陪伴母亲（1分），表现

了陈家老四的和善和孝顺；（1分）深化了文章的主题：人的生命是有限的，但爱和精神可

以恒久留传（1分）。

26.作文

一、题解

这是一道半标题作文，“这次”直指生活大空间，要求学生在生活空间里选择关于“这次”

的事务来叙述成长的感悟。“我