陕西省2024年道法中考热点备考重难专题：中国这十年（课件）

中国这十年中考热点材料一:兜牢民生底线增进民生福祉

◆这十年,各级财政累计支出基本生活救助资金2.04万亿元,有力地保障了困难群众基本生活。打赢脱贫攻坚战后,277万脱贫不稳定人口、边缘易致贫人口以及突发严重困难户被纳入低保或者特困供养,巩固了脱贫成果。回归教材知识国家权力属于人民国家尊重和保障人权的做法共享发展共享发展成果的做法★热点中国这十年角度

一民生发展◆十年来,我国不断强化困难老年人兜底保障,及时将符合条件的农村高龄、失能等困难老年人纳入最低生活保障范围。截至目前,全国有1420万老年人享受最低生活保障,371.7万老年人纳入特困人员救助供养范围,实现了应保尽保、应养尽养。(素材摘自2022年09月09日《人民日报》)回归教材知识人口问题人口老龄化应对措施共享发展共享发展成果的做法相关素材:1.2022年11月8日,民政部、财政部等多部门联合印发《关于进一步做好最低生活保障等社会救助兜底保障工作的通知》,从加大低保扩围增效工作力度、进一步加强急难临时救助、健全完善工作机制、优化规范办理流程、落实保障措施等5个方面,对进一步做好低保等社会救助兜底保障工作提出明确要求。2.2022年12月23日至24日,中央农村工作会议在北京举行。习近平总书记出席会议并发表重要讲话指出,巩固拓展脱贫攻坚成果是全面推进乡村振兴的底线任务,要继续压紧压实责任,把脱贫人口和脱贫地区的帮扶政策衔接好、措施落到位,坚决防止出现整村整乡返贫现象。★1.国家保障困难群众基本生活，巩固脱贫成果折射出哪些信息？(国家进一步做好最低生活保障等社会救助兜底保障工作说明了什么？/要把脱贫人口和脱贫地区的帮扶政策衔接好、措施落到位，这说明了什么？)创新设问(体现类)(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。(4)我国坚持共享发展理念,努力实现人人共建、人人共享,让人民共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。(5)党和政府抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题.努力补齐民生短板。(6)党和政府坚持尊重和保障人权。(7)党和政府坚持协调、共享的发展理念,致力于维护社会公平正义。2.运用所学知识，谈谈兜牢民生底线会带来哪些积极影响。(影响类)(1)有利于促进协调发展、缩小贫富差距,实现共同富裕。(2)有利于践行以人民为中心的发展思想,不断满足人民日益增长的美好生活需要,增强人民群众的获得感﹑幸福感和安全感。(3)有利于尊重和保障公民的生存权和发展权,推动我国人权事业的发展。(4)有利于维护社会公平正义,促进人的全面发展、社会全面进步。(5)有利于促进实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标。3.

我国不断强化困难老年人兜底保障，实现应保尽保、应养尽养会产生哪些社会效应？(1)有利于有效应对人口老龄化加剧带来的问题。(2)有利于切实增强广大老年人的获得感、幸福感、安全感。(3)有利于让老年人共享发展成果，促进社会和谐稳定。创新设问(意义类)4.

巩固拓展脱贫攻坚成果有何积极影响？(把脱贫人口和脱贫地区的帮扶政策衔接好、措施落到位，坚决防止出现整村整乡返贫现象有什么重要意义？)(影响/意义类)(1)有利于增强农民的获得感、幸福感和安全感，调动农民创造社会财富的积极性。(2)有利于补齐“三农”发展短板，促进“三农”高质量发展。(3)有利于缓解人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(4)有利于激发乡村发展活力，促进城乡协调发展。5.

有人说，加大财政支出、加强特困人员救助供养，人民幸福生活指数就能增强。对此请发表你的看法。[创新来源：2022昆明29(3)]加大财政支出、加强特困人员救助供养体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。国家完善社会救助体系,目的是提高人民的生活质量,增进民生福祉。但是,幸福生活的实现还需要靠人民群众艰苦奋斗和实干去创造。创新设问(评析类)6.为不断做好困难老年人兜底保障工作，增强老年人的幸福感和获得感，请贡献你的金点子。(1)完善医养结合服务体系，创新养老服务模式，推动建设老年人友好型社会。(2)积极开发老龄人力资源，发展“银发经济”。(3)推动养老事业和养老产业协同发展，健全基本养老服务体系。(4)完善老年群体适用的基础设施建设，设置老年群体专项服务通道。(建议类)材料二:人居环境改善同圆安居梦

◆这十年,是我国历史上保障性安居工程建设规模最大、投资最多的时期,累计完成投资14.8万亿元,建设各类保障性住房和棚户区改造安置住房5900多万套,低保、低收入住房困难家庭基本实现应保尽保,1.4亿多群众实现安居梦。回归教材知识国家权力属于人民国家尊重和保障人权的做法共享发展共享发展成果的做法◆这十年,乡村建设力度空前,乡村面貌发生巨变。累计建设5万个以上具有地方特色的美丽乡村,全国90%以上的自然村生活垃圾得到收运处理,比2012年提高了60个百分点。◆这十年,建筑节能和绿色建筑快速发展,成为我国实现碳达峰、碳中和目标的重要力量。全国新建绿色建筑面积已从2012年的400万平方米增长到2021年的20多亿平方米,2021年城镇当年新建绿色建筑面积占比达到84%。(素材摘自2022年09月15日《人民日报》)回归教材知识走绿色发展道路践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设生态文明的做法7.我国加强保障性安居工程建设，1.4亿多群众实现安居梦体现了教材中的哪些知识？(体现类)(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。(4)我国坚持共享发展理念,努力实现人人共建、人人共享,让人民共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。(5)党和政府抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,努力补齐民生短板。(6)党和政府坚持尊重和保障人权。(7)党和政府坚持协调、共享的发展理念,致力于维护社会公平正义。8.

建筑节能和绿色建筑快速发展能带来哪些惠利？(全国90%以上的自然村生活垃圾得到收运处理能产生哪些积极影响？)(意义/影响类)(1)有利于提高农村居民的生活质量，提升农民的获得感和幸福感。(2)有利于改善人居环境，促进人与自然和谐共生。(3)有利于将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，建设美丽乡村。(4)有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路。创新设问材料三：中国民生保障快速发展

这十年，我国建成了具有鲜明中国特色、世界上规模最大、功能完备的社会保障体系。这十年，是我国卫生健康事业进步最大，百姓健康获得感不断增强的十年；综合交通服务能力大幅提高，公路广泛覆盖……现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫；基本建成了中国特色社会救助体系；这十年，是我国历史上保障性安居工程建设规模最大、投资最多的时期……(素材摘自2022年08月25日新华网)回归教材知识共享发展共享发展成果的做法★9.

从中国民生保障快速发展的十年成就中，你感受到哪些民生温度？(这十年中国民生保障快速发展体现了什么？)(体现类)创新设问(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。(4)我国坚持共享发展理念,努力实现人人共建、人人共享,让人民共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。(5)党和政府抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,努力补齐民生短板。(6)党和政府坚持尊重和保障人权。(7)党和政府坚持协调、共享的发展理念,致力于维护社会公平正义。10.

结合材料，谈谈中国民生保障快速发展取得的喜人成就得益于哪些因素。(1)根本原因:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(中国自信、民族自信的根本所在)(2)主要原因:①坚持中国共产党领导;②坚持社会主义基本经济制度；③坚持以经济建设为中心,对内深化改革,对外扩大开放;④中国特色社会主义制度具有巨大优越性;⑤全国各族人民的团结拼搏、艰苦奋斗；⑥坚持以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(原因类)(1)有利于使发展成果更多更公平地惠及全体人民，实现共同富裕。(2)有利于增进民生福祉，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。(3)有利于补齐民生短板，保障社会公平正义。(4)有利于缓解我国社会的主要矛盾，促进社会和谐稳定、持续进步。11.

我国民生保障取得的成就对社会发展产生了哪些积极影响？(影响类)材料:从“有学上”到“上好学”党的十八大以来,义务教育以促进公平和提高质量为工作重点,不断完善政策保障体系,努力满足着人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼。补短板、兜底线,10年来,中央财政累计投入4000多亿元,带动地方投入超1万亿元,着力解决义务教育“乡村弱、城镇挤”问题,缩小城乡学校办学条件差距。

回归教材知识公平坚守公平的做法教育教育的重要性受教育权国家保障措施角度

二教育发展共享发展促进城乡、区域协调发展的举措十年间,经济社会发展规划、财政资金投入、公共资源配置等优先保障义务教育。2012—2021年,财政性义务教育经费从1.17万亿元增加到2.29万亿元,占国家财政性教育经费投入的比例始终保持在50%以上。(素材摘自2022年07月25日《人民日报》)相关素材：2023年1月12日，全国教育工作会议在北京召开。会议强调，要认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以教育强国建设为目标，以全面提高人才自主培养质量为重点，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。2022年12月27日，教育部办公厅发布的《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》指出，各地教育部门要围绕工作目标，按照所报工作方案，认真履行指导责任，强化项目化、制度化精细管理，用好教育部等八部门设立的“大思政课”实践教学基地，确保常态化推进、做深做实、落地见效。同类素材推荐1.

材料中的一系列数据传递出哪些信息？(我国加大教育经费投入说明了什么？/全国教育工作会议强调落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育说明了什么？)(1)我国重视教育事业的发展，努力维护教育公平。(2)党和政府致力于保障学生的受教育权，办好人民满意的教育。(3)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断增进民生福祉。(4)党和政府尊重和保障人权。(体现/说明类)★2.

请从教育的角度，谈谈我国满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼/加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育的初衷。(1)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。(2)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(4)是保障公民受教育权，建设教育强国的需要。创新设问(原因类)3.

为推动我国教育高质量发展，请你献上良策。创新设问(建议类)(1)国家：①加大教育投入力度,促进素质教育发展,着力实现教育公平；②贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略,将教育摆在经济社会发展的重要位置；③深化教育改革,完善考试评价制度；④推进“互联网+教育”发展。(2)学校：①实施素质教育,提高学生综合素质；②落实“双减”政策,强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量；③丰富校园文化生活,培养学生的综合能力；④转变教学理念,树立正确的人才培育观。(3)家长：①与老师、学校保持联系,积极主动沟通；②树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法。(4)青少年：①珍惜受教育权利,认真履行受教育义务；②努力学习科学文化知识,树立终身学习理念,不断提高自身文化素养。材料一:粮食产能稳定提升乡村振兴开局良好◆过去十年,我国把确保粮食和重要农产品有效供给作为“三农”工作的首要任务,主要立足国内端牢端稳了中国人的饭碗。以高标准农田为重点的农业基础设施条件明显改善,守住18亿亩耕地红线。培育推广了一批高产优质、多抗广适的突破性新品种,粮食作物良种基本实现了全覆盖。回归教材知识共享发展实施乡村振兴战略国家安全保障国家粮食安全角度

三保障国家粮食安全◆党的十八大以来,我国粮食产能稳定提升,目前人均粮食占有量达到483公斤,高于国际公认的400公斤粮食安全线,做到了谷物基本自给、口粮绝对安全。品质持续优化升级,农产品质量安全例行监测合格率稳定在97%以上,越来越多绿色优质农产品摆上百姓餐桌。(素材摘自2022年06月27日新华网)回归教材知识国家安全保障国家粮食安全相关素材:2022年12月23日至24日，中央农村工作会议在北京举行。习近平总书记出席会议并发表重要讲话指出，保障粮食和重要农产品稳定安全供给始终是建设农业强国的头等大事……要坚决守住18亿亩耕地红线，逐步把永久基本农田全部建成高标准农田，把种业振兴行动切实抓出成效，把当家品种牢牢攥在自己手里。1.

我国把确保粮食和重要农产品有效供给作为“三农”工作的首要任务是基于哪些现实因素的考量？(为什么我国把保障粮食和重要农产品稳定安全供给作为建设农业强国的头等大事？)(1)我国是农业大国、人口大国，解决吃饭问题始终是治国理政的头等大事。(2)粮食是关系民生和国家安全的重要战略物资，也是人民群众最基本的生活资料。(3)我国是人口众多的国家，人口与资源的紧张关系在未来相当长的时间内不会根本改变。(4)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。创新设问(原因类)★2.

从国家安全的角度，谈谈保障粮食安全的现实紧迫性。(1)粮食安全是国家安全的重要内容，国家安全是国家生存与发展的重要保障。(2)粮食安全是经济社会发展和国家繁荣富强的重要保障。(3)我国重视粮食生产，不断维护自身粮食安全。(4)是坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路的需要。创新设问(原因类)3.坚决守住18亿亩耕地红线有何积极影响？(1)有利于保障粮食安全，实现国家粮食自给自足。(2)有利于保障耕地面积，促进农业高质量发展。(3)有利于促进人口、资源、环境协调发展，落实可持续发展战略。(影响类)4.

有人认为，维护粮食安全是国家的事，与个人无关。请你结合所学知识对这一言论进行驳斥。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同的责任；我国宪法和法律明确规定了公民应该履行维护国家安全的义务；粮食安全事关我们每个人，人人都是维护国家安全的主角。因此，维护粮食安全与个人有关。创新设问(评析类)5.

小秦所在的班级为培养学生养成节约粮食的好习惯，准备组织开展粮食节约实践教育活动，小秦对举办这一活动的目的产生了疑惑，请你为小秦答疑解惑。(1)有利于让学生体会劳动的辛苦，弘扬勤俭节约的传统美德。(2)有利于让学生明白劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，也是价值的源泉。(3)有利于让学生树立劳动意识、培养劳动习惯，珍惜劳动权利，履行劳动义务。(4)有利于让学生明白今天的美好生活是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，懂得珍惜他人的劳动成果。(开放类)情境任务探究

6.

保障粮食安全，人人有责，小秦所在的班级开展了“保障粮食安全，从杜绝粮食浪费开始”的社会调查，汇总了右边统计数据。请你针对统计数据反映的问题，为减少“舌尖上的浪费”提几条合