5.3确定位置（2）（课件）四年级上册数学北师大版

第3课时确定位置（2）第五单元方向与位置描出各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形？0134562123456A(2，4)B(2，1)C(4，1)D(4，4)ABCD所连图形是长方形。请你用数对表示棋子移动的各个位置。(1，6)表示列表示行列数在前，行数在后。(3，6)(6，6)(6，5)(6，1)观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？(1，6)(3，6)(6，6)(6，5)(6，1)不变。水平方向移动沿水平方向移动时，数对中第2个数不变，第1个数改变；发现1再向右平移3格向右平移2格观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？(1，6)(3，6)(6，6)(6，5)(6，1)竖直方向移动不变。沿竖直方向移动时，数对中第1个数不变，第2个数改变；发现2先向下平移1格再向下平移4格当左右移动时当上下移动时12(1，6)(3，6)(6，6)(6，6)(6，5)(6，1)行不变列不变选自教材第65页练一练第4题1.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？013456789102123456(2，1)(2，5)(8，1)(8，5)选自教材第65页练一练第4题发现：①竖直方向上的两个顶点列

数相同，水平方向上的两

个顶点行数相同。②两条对角线上的顶点的行

数（或列数）的和相等。1.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？选自教材第65页练一练第5题2.数学游戏：寻找秘密点。同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次以内（包括三次）猜中的为赢，反之为输。

提示：

先猜一个数，再根据提醒相差的格数确定。选自教材第65页练一练第6题3.在方格图中，请画出小

房子先向上平移4格，

再向右平移5格后的位

置，并用数对写出平移

后小房子的顶点A的位置。01345678212345867AA(7，8)1.用数对表示图中棋子移动的各个位置。（1,7）（1,6）（1,3）（3,3）2.在方格图中，请画出图形

ABCD向右平移3格后的

位置，并用数对写出平移

后图形中各顶点的位置。

你发现了什么规律?A(4，3)B(5，5)C(6，3)D(5，2)ABCD3.动物棋盘。（1）鸡的位置在（

）

，

（

）的位置在（5，3），（

）的位置在（5，5）。（2）小猴的位置在（5，0），

对吗？3，2松鼠老虎不对，在（5，1）。棋盘上有一个棋子A，它能向它的上、下、左、右跳动，但每次只能跳动一格。棋子A要跳到（1,2）处，最短的路线共要跳多少格？用数对表示出跳动路线。A

能向它的上、下、左、右跳动。要想跳到(1,2)处路线最短，必须是向下和向左跳动。最短的路线只要跳动6格跳到(1,2)处方法有多种跳动的路线不唯一(4，5)最短的路线共要跳6格。(跳动的路线不唯一)(4，4)(4，3)(4，2)(3，2)(2，2)(1，2)棋盘上有一个棋子A，它能向它的上、下、左、右跳动，但每次只能跳动一格。棋子A要跳到（1,2）处，最短的路线共要跳多少格？用数对表示出跳动路线。这节课有什么收获呢？1.物体沿水平方向平移时，行数不变（数对中第2个数不变）。

2.物体沿竖直方向平移时，列数不变（数对中第1个数不变