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文档简介
沪教版九年级上第4章认识化学反应第3节化学方程式的书写及应用第2课时依据化学方程式的计算知识点1化学方程式的意义1.
化学方程式不能提供的信息是(
A
)A.
化学反应的快慢B.
化学反应的条件C.
反应物和生成物D.
参加反应的各物质的质量比A12345678
A.
一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳B.
反应前后碳原子、氧原子的个数均不变C.
每2个一氧化碳分子和1个氧分子在点燃条件下生成2个
二氧化碳分子D.
每2份质量的一氧化碳和1份质量的氧气充分反应可生
成2份质量的二氧化碳12345678【点拨】由化学方程式可知，该反应可读作：每56份质量
的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成
88份质量的二氧化碳，故D错误。【答案】D123456783.
[2023烟台期中]如图所示，四位同学正在讨论某一化学方
程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是(
B
)A.C＋O2
CO2B.2CO＋O2
2CO2C.2H2＋O2
2H2OD.C2H4＋3O2
2H2O＋2CO2B12345678知识点2依据化学方程式的计算4.
电解水是获取氢气的方法之一。现将72
g水完全电解，理
论上能产生多少氢气？12345678
答：理论上能产生8
g氢气。123456785.
[母题教材P135T4变式]实验室中可以采用过氧化氢分解
制取氧气，也可以采用加热高锰酸钾制取氧气。(1)用含有6.8
g过氧化氢的溶液，以二氧化锰作催化剂，
可以产生氧气的质量是多少？12345678
12345678(2)要产生同样多的氧气，需要多少克高锰酸钾？
答：要产生同样多的氧气，需要31.6
g高锰酸钾。123456786.
[2023无锡]如图是“光催化固氮合成氨”反应前后分子种
类变化的示意图。下列叙述正确的是(
B
)A.
乙和丙都是氧化物B.
参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶3C.
反应后原子数目增加D.
反应生成的丙和丁的质量比为32∶1712345678
【答案】B12345678
过氧化氢中的氧元素并没有全部转化为氧气，还有部
分氧元素在生成物水中。12345678(2)帮助该同学计算需要分解过氧化氢的质量。
答：需要分解过氧化氢的质量为34
g。12345678
12345678实验组别柠檬酸/g碳酸氢钠/g气体体积/mL11.920.8422421.921.6844831.922.5267241.923.36672A.4B.3C.2D.112345678【点拨】由表格中的数据可知，加入0.84
g碳酸氢钠产生
气体的体积为224
mL，加入1.68
g碳酸氢钠产生气体的体
积为448
mL，即每0.84
g碳酸氢钠产生气体的体积为224
mL，而加入2.52
g、3.36
g碳酸氢钠产生气体的体积为672
mL，说明在实验组别3中，1.92
g柠檬酸和2.52
g碳酸氢钠恰好完全反应。12
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