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文档简介
2027届北京市大兴区名校数学七年级第一学期期末统考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.在数轴上,与表示数﹣5的点的距离是2的点表示的数是()A.﹣3 B.﹣7 C.±3 D.﹣3或﹣72.|a|+|b|=|a+b|,则a,b关系是()A.a,b的绝对值相等B.a,b异号C.a+b的和是非负数D.a、b同号或a、b其中一个为03.下列四个数中,比小的数是()A. B. C.0 D.14.若代数式是五次二项式,则的值为()A. B. C. D.5.如图,是北偏东方向的一条射线,是北偏西方向的一条射线,那么的大小为()A. B. C. D.6.某学校为了了解七年级500名学生的数学基础,随机抽取了其中200名学生的入学考试数学成绩进行统计分析,下列叙述正确的是()A.500名学生是总体B.200名学生的入学考试数学成绩是一个样本C.每名学生是总体的一个个体D.这种调查方式是全面调查7.如图:已知与为余角,是的角平分线,,的度数是()A. B. C. D.8.如图所示,已知直线AB、CD相较于O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是()A.20 B.25° C.30° D.70°9.从不同方向观察如图所示的几何体,不可能看到的是()A. B. C. D.10.我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军,该航母长315米,宽75米,排水量近7.2万吨,其中7.2万吨用科学记数法表示为()A.7.2×10吨 B.7.2×10吨 C.0.72×10吨 D.0.72×10吨二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.首届中国国际进口博览会于2018年11月5日至10日在上海国家会展中心举行,据新华社电,此次进博会交易采购成果丰硕,按一年计累计,意向成交410000000元,其中410000000用科学记数法表示为_________________________.12.如图,,,平分,则=________度.13.在数轴上,点A表示-5,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B,则点B表示的数是__________.14.是不为1的有理数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是,已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,以此类推,则________.15.﹣5的相反数是_____,倒数是_____,绝对值是_____.16.下表是某校七﹣九年级某月课外兴趣小组活动时间统计表,其中各年级同一兴趣小组每次活动时间相同,但表格中九年级的两个数据被遮盖了,记得九年级文艺小组活动次数与科技小组活动次数相同.年级课外小组活动总时间(单位:h)文艺小组活动次数科技小组活动次数七年级1768八年级14.557九年级12.5则九年级科技小组活动的次数是_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知线段,延长到,使,为的中点,若,求的长.18.(8分)是不符合多项顶式运算法则的,因此这个等式是错误的.但当、取某些特殊数值时,这个等式可以成立,例如:时,等式成立;的,等式成立;我们称使得:成立的一对有理数、为“巧合数对”,记作.(1)若是“巧合数对”,则有理数.(2)若是“巧合数对”,试归纳、猜想有理数、应满足的关系式是.(3)求的值,其中是“巧合数对”.19.(8分)《孙子算经》中记载:“今有三人共车,二车空二人共车,九人步,问人与车各何?”译文大意为:令有若干人乘车,每三人乘一辆车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一辆车,最终剩余9个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?请解答上述问题.20.(8分)学校为了解学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲类电视节目的喜爱情况,采用抽样的方法在七年级选取了一个班的同学,通过问卷调查,收集数据、整理数据,制作了如下两个整统计图,请根据下面两个不完整的统计图分析数据,回答以下问题:(1)七年级的这个班共有学生_____人,图中______,______,在扇形统计图中,“体育”类电视节目对应的圆心角为:______.(2)补全条形统计图;(3)根据抽样调查的结果,估算该校1750名学生中大约有多少人喜欢“娱乐”类电视节目?21.(8分)下面是马小虎同学做的一道题:解方程:解:①去分母,得4(2x﹣1)=12﹣3(x+2)②去括号,得8x﹣4=12﹣3x+6③移项,得8x+3x=12+6+4④合并同类项,得11x=22⑤系数化为1,得x=﹣2(1)上面的解题过程中最早出现错误的步骤(填序号)是.(2)请认真正确解方程:.22.(10分)如图,点为直线上一点,平分.(1)若,则_________________,_________________.(用含的代数式表示)(2)在(1)的条件下,若,求的度数.23.(10分)计算与化简:(1)计算:;(2)计算:;(3)先化简,再求值:,其中.24.(12分)请按下列步骤画图:(用圆规、三角板或量角器画图,不写画法、保留作图痕迹)如图,已知平面上的三个点.(1)连接;(2)画射线;(3)画直线;(4)过点作的垂线,垂足为.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】试题分析:与表示数-5的点的距离是2的点有两个,在-5的左边与-5的距离是2的点表示的数是-7;在-5的右边与-5的距离是2的点表示的数是-3,所以与表示数-5的点的距离是2的点表示的数是-3或-7.故应选D.考点:数轴点评:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线,数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数.2、D【解析】每一种情况都举出例子,再判断即可.【详解】解:A、当a、b的绝对值相等时,如,|a|+|b|=2,|a+b|=0,即|a|+|b|≠|a+b|,故本选项不符合题意;B、当a、b异号时,如a=1,b=-3,|a|+|b|=4,|a+b|=2,即|a|+|b|≠|a+b|,故本选项不符合题意;C、当a+b的和是非负数时,如:a=﹣1,b=3,|a|+|b|=4,|a+b|=2,即即|a|+|b|≠|a+b|,故本选项不符合题意;D、当a、b同号或a、b其中一个为0时,|a|+|b|=|a+b|,故本选项符合题意;故选:D.本题考查了绝对值、有理数的加法等知识点,能根据选项举出反例是解此题的关键3、A【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.【详解】解:根据有理数比较大小的方法,可得
-1<-1,0>-1,>-1,1>-1,
∴四个数中,比-1小的数是-1.
故选:A.此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.4、A【分析】根据多项式的次数与项数的定义解答.【详解】∵是五次二项式,∴,且,解得a=2,故选:A.此题考查多项式的次数与项数的定义,熟记定义是解题的关键.5、B【分析】根据方向角可得∠1的度数,从而可得∠AOB的值.【详解】解:如图,∵是北偏西方向的一条射线,∴∠1=50°∴∠AOB=∠1+30°=50°+30°=80°故选:B.本题考查了方向角,方向角的表示方法是北偏东或北偏西,南偏东或南偏西.6、B【分析】由题意直接根据总体,样本,个体的定义,依次对选项进行判断.【详解】解:A.500名学生的数学成绩是总体,此选项叙述错误;B.200名学生的入学考试数学成绩是一个样本,此选项叙述正确;C.每名学生的数学成绩是总体的一个个体,此选项叙述错误;D.这种调查方式是抽样调查,此选项叙述错误;故选:B.本题考查统计知识的总体,样本,个体等相关知识点,要明确其定义以及在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时,首先找出考查的对象,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.7、C【分析】根据余角的概念先求∠BOD的度数,再由角平分线的定义求∠COD的度数.【详解】解:∵∠AOB与∠BOD互为余角,∠AOB=29.66°,∴∠BOD=90°−29.66°=60.34°=60°20′24″,∵OC是∠BOD的角平分线,∴∠COD=∠BOD=30°10′12″.故选:C.此题主要考查了余角和角平分线定义的应用,正确的进行角度之间的转换是解题关键.8、D【分析】由角平分线的定义可求出∠COB的度数,根据邻补角的定义求出∠BOD的度数即可.【详解】∵OE平分∠COB,若∠EOB=55°,∴∠COB=2∠EOB=110°,∵∠BOD与∠COB是邻补角,∴∠BOD=180°-∠COB=70°,故选D.本题考查了角平分线的定义及邻补角的概念,掌握角平分线的定义和邻补角之和为180°是解题的关键.9、B【分析】找到不属于从正面,左面,上面看得到的视图即可.【详解】解:从正面看从左往右3列正方形的个数依次为2,1,1,∴D是该物体的主视图;从左面看从左往右2列正方形的个数依次为2,1,∴A是该物体的左视图;从上面看从左往右3列正方形的个数依次为1,1,2,∴C是该物体的俯视图;没有出现的是选项B.故选B.10、B【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原整数位数少1的数.【详解】解:7.2万吨=72000吨=7.2×10吨.故选B.此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、4.1×1【分析】科学记数法就是将一个数字表示成(a×10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数,即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次幂.【详解】410000000=4.1×1,故答案为4.1×1.此题考查了对科学记数法的理解和运用和单位的换算.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12、30.【分析】先根据题意算出∠AOC,再由平分的条件算出∠BOC.【详解】∵,,∴∠AOC=∠AOD-∠COD=135°-75°=60°,∵OB平分∠AOC,∴∠BOC=.故答案为:30.本题考查角度的计算,关键在于结合图形进行计算.13、-9或-1【分析】先根据点A所表示的数,再分两种情况进行讨论,当点A沿数轴向右移动和点A沿数轴向左移动时,列出式子,求出点B表示的数.【详解】解:∵点A表示-5,∴从点A出发,沿数轴向右移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是-5+4=-1;∴从点A出发,沿数轴向左移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是-5-4=-9;故答案为:-9或-1.此题考查了数轴,解题的关键根据题意列出式子,再根据有理数的加减法法则进行计算,要考虑两种情况,不要漏掉.14、1;【分析】根据差倒数的定义分别求出前几个数便不难发现,每1个数为一个循环组依次循环,用2020除以1,根据余数的情况确定出与a2020相同的数即可得解.【详解】∵,∴a2=,a1=,a4=,……由此可知该数列每1个数为一周期依次循环,由2020÷1=671…1知a2020=a1=1,故答案为:1.本题是对数字变化规律的考查,理解差倒数的定义并求出每1个数为一个循环组依次循环是解题的关键.15、1﹣1【分析】根据相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,﹣1的相反数为1,根据倒数的定义,互为倒数的两数乘积为1,﹣1×(﹣)=1,根据绝对值的定义,这个数在数轴上的点到原点的距离,﹣1的绝对值为1.【详解】根据相反数、绝对值和倒数的定义得:﹣1的相反数为1,﹣1×(﹣)=1,因此倒数是﹣,﹣1的绝对值为1,故答案为1,﹣,1.本题考查了相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数;绝对值的定义,这个数在数轴上的点到原点的距离;倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数,难度适中.16、1.【分析】设每次文艺小组活动时间为xh,每次科技小组活动的时间为yh.九年级科技小组活动的次数是m次.构建方程组求出x,y即可解决问题.【详解】解:设每次文艺小组活动时间为xh,每次科技小组活动的时间为yh.九年级科技小组活动的次数是m次.由题意,解得,∴1.1m+m=12.1,解得m=1故答案为:1.本题主要考查二元一次方程组的应用,能够根据题意列出方程组是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、【分析】可以设BC为x,根据题中的条件分别用x表示AD和CD的长,由于D为AC中点即AD=CD,即可求出x的值,从而可以求出AB的长.【详解】解:设,则.∵为中点,∴,.∵,,∴,∴.本题主要考查了两点间的距离,解决问题的关键是依据线段的和差关系进行计算.18、(1);(2);(3)-1.【分析】(1)根据巧合数对的定义代入求解即可得出答案;(2)根据化简即可得出答案;(3)先化简代数式,再根据(2)得出9a=5b,代入即可得出答案.【详解】解:(1)∵是“巧合数对”∴解得:(2)∵是“巧合数对”∴解得:(3)原式=又由(2)可得∴原式本题考查的是求代数式的值,解题关键是根据是“巧合数对”求出x和y的关系式.19、有39人,15辆车【解析】找准等量关系:人数是定值,列一元一次方程可解此题.【详解】解:设有x辆车,则有3(x﹣2)人,根据题意得:2x+9=3(x﹣2)解的:x=153(x﹣2)=39答:有39人,15辆车.本题运用了列一元一次方程解应用题的知识点,找准等量关系是解此题的关键.20、(1)50,36%,10,72°;(2)画图见解析;(3)630人.【解析】(1)根据新闻人数以及百分比求出总人数即可解决问题.(2)求出娱乐人数,画出统计图即可.(3)利用样本估计总体的思想解决问题即可.【详解】(1)总人数=4÷8%=50(人),b=50×20%=10,a=1-6%-8%-20%-30%=36%,“体育“类电视节目对应的圆心角为360°×20%=72°,(2)娱乐人数=50-4-10-15-3=18,统计图如图所示:(3)1750×=630(人),答:估算该校1750名学生中人约有630人喜欢娱乐”类电视节目.本题考查扇形统计图,样本估计总体的思想,频数分布直方图等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.21、(1)②;(2)x=1.【分析】(1)根据解一元一次方程的步骤,找出解题过程中最早出现错误的步骤即可;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】(1)∵②去括号,得8x﹣4=12﹣3x-6,∴上面的解题过程中最早出现错误的
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