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文档简介
第二节氯及其化合物第1课时氯气的性质课后·训练提升合格考过关检验1.下列说法中,正确的是()。A.氯原子和氯离子的化学性质相同B.氯离子比氯原子多一个电子C.氯气有毒,氯离子也有毒D.氯气和氯离子都显黄绿色答案:B2.下列有关氯气的叙述中正确的是()。A.Cl2是无色无味的气体B.液氯和氯水是同一物质C.常温下H2和Cl2能发生化合反应D.Cl2与变价金属反应一般生成高价金属氯化物答案:D3.下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是()。①氯气②液氯③新制氯水④久置氯水⑤盐酸A.①③④ B.①②③C.③ D.③④答案:C4.下列说法错误的是()。A.Cl2与碱的反应,属于Cl2的自身氧化还原反应B.利用Cl2与碱的反应,可以消除Cl2污染C.用湿润的碘化钾淀粉试纸可以检验Cl2D.Cl2与盐的反应不一定都是氧化还原反应答案:D5.用玻璃棒蘸取新制氯水滴在蓝色石蕊试纸中部,观察到的现象是()。答案:B解析:氯水显酸性,含有HCl,可以使蓝色石蕊试纸变红色,又因新制氯水中含有HClO,所以试纸先变红色后又会被漂白为白色,故应选B项。6.下列有关漂白粉的说法正确的是()。A.漂白粉的有效成分是CaCl2B.漂白粉和明矾处理自来水的原理是相同的C.漂白粉最好在弱酸性环境下使用D.漂白粉因易在空气中氧化而密封保存答案:C7.秋冬季节,流感病毒容易肆虐。合理应用消毒液,可使病毒得到有效控制。(1)生产消毒液是将氯气通入NaOH溶液中,该反应的离子方程式为。
(2)取少量消毒液滴加AgNO3溶液,现象是出现白色沉淀,说明消毒液中有(写离子符号),该反应的离子方程式为。
(3)将消毒液稀释后喷洒在空气中,可以生成具有漂白性的物质,该物质为;该物质有漂白性是因为它有强的氧化性,但是它也很不稳定,写出它发生分解反应的化学方程式:。
答案:(1)Cl2+2OH-ClO-+Cl-+H2O(2)Cl-Ag++Cl-AgCl↓(3)HClO2HClO2HCl+O2↑等级考素养提升1.已知Cl2+2KI2KCl+I2。用下图装置进行实验:加热钠至熔化后,停止加热并通入氯气,钠剧烈燃烧并生成大量白烟。以下叙述错误的是()。A.钠着火燃烧产生黄色火焰B.反应生成的大量白烟是氯化钠固体小颗粒C.棉球处发生的化学反应是Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2OD.在棉球右侧用湿润的碘化钾淀粉试纸无法判断氯气是否被碱液完全吸收答案:D2.利用传感器和信息处理终端对氯水的光照实验进行数据采集与分析得到以下图像,相关说法不正确的是()。图一图二图三A.图一可为光照过程中氯水的pH变化情况B.图二可为光照过程氯水中氯离子浓度的变化情况C.图三可为光照过程中氯气在瓶中的体积分数D.氯水应保存在配有玻璃塞的棕色细口瓶中答案:C3.如图为氯单质及其化合物的“价—类”二维图,箭头表示各物质之间的转化关系。下列有关说法正确的是()。A.图中所涉及的物质都是电解质B.反应(2)中Cl元素只被氧化C.反应(5)的离子方程式为Cl-+ClO-+2H+Cl2↑+H2OD.新制氯水久置后,溶液颜色变浅,酸性减弱答案:C4.“84”消毒液是一种使用方便的消毒剂,可以有效灭活流感病毒,其有效成分为NaClO;“洁厕灵”的有效成分为浓盐酸,在室内切不可将两者混合使用,因为NaClO+2HCl(浓)NaCl+A↑+H2O(已配平)。某兴趣小组在化学实验室的通风橱内探究上述反应,请回答下列问题:(1)A的名称为。
(2)上述反应中的五种物质,其中属于电解质的有;上述反应中的NaClO属于(填物质类别,下同)类,NaCl属于类。
(3)为吸收实验结束后的有毒尾气,可向反应废液中加入(填化学式)。
(4)为增强消毒液的消毒效果,可向消毒液中加入适量的稀盐酸,用离子方程式表示其反应的原理:;该反应说明稀盐酸
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