2024年高考政治解题方法专项突破：评析类试题解题方法（含解析）

专题10评析类试题解题方法

1.评析类选择题解题方法

【题型特点】

评析类题目的设问一般带有“是”或“不是"''正确"或“错误”等字眼，个别题目虽然没有，但隐含着明

显的分析推断要求。

【解题方法】

(1)分析材料，干肢比照

解答这类题目，首先要能够精确理解材料中蕴含着哪些观点，这些观点正确与否，要能够对题干中的时政

材料进行精确的归纳和推断，知道这些材料讲的是什么，包含了哪些学问。然后依据题干的限制性词语，

作出正确选择。解题的过程中，应留意以下两点：第一，假如题干规定选择“正确的看法”，那么，所选

题肢的说法必需在学问和语言方面都是正确的；其次，少数设问要求选择“错误”的说法，考生必需仔细

审题，切不行按习惯性思维选择，认为选择题肢总是选正确的。

要特殊留意，假如题目是考查对材料的理解，那么推断题肢选与不选并不是以这个题肢正确与否为依据，

而是以该题肢的观点是否蕴含在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能入选。假如题目是考查分

析材料中的观点是否错误及其缘由，要留意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在作者的角度。

(2)干肢相连，把握题肢

把握题肢是分析推断的重点，首先要综合运用所学学问对题肢进行横向比较、分析，对其正误作出精确推

断；然后把题股与题干联系起来进行纵向比较，运用已有的学问去选择符合题意的题肢。

【典例探究】

典例1.(2024•北京高考)山脊上，代表中华悠久文化的长城曲折：山腰间，詹天佑创建性设计的“人”字形铁

路折回而上:地表下,运用当代中国先进技术建立的京张高铁穿行向前。为避开破坏沿线文物和环境,京张高

铁建设者采纳“精准微爆破”等所技术,在地下100多米建立隧道，做到施工地表零沉降,实现了高铁与环境

和谐共存，下列分析正确的是()

A.京张高铁与“人”字形铁路是新旧事物的关系

B.工程设计与施工水平的提高说明实践活动具有社会历史性

C.建设者的创新意识是高铁胜利建设的首要前提

D.高铁与环境和谐共存体现了冲突同一性是推动事物发展的动力

【答案】B

【解析】本题综合令宣了甯证法及认识论的相关知识，考查考生结合材料对所学知识他解不晒用能力.詹

天佑在当时的社会背事下设计了“人”字形的京张铁路，京张高铁的设计者运用当代中国先进技术,实现了

高铁与环境的和^共存,二者对比体现了实践活动的社会历史性特点,B哽正确。哲学上讲的新事物不是以事

物产生时间的先后来区分的,A项侬错误.尊重规律是高铁成功建设的前提,C项错误.矛盾是推动事物发

展的动力，同一性和斗争性是矛后的两个JI性,缺一不可,D项说法片面。

【点睛】本题以不同时代中国铁路建设的状况为情境，考查考生运用哲学学问理解问题的实力。试题突出

对中国历史成就的认同，体现立德树人的命题方向。京张高铁是新事物，“人”字形铁路建设符合客观规律

的要求，但不是旧事物，A错误。不同时期铁路建设采纳不同的技术，说明实践受社会历史条件的制约，B

正确。建设者的创新意识对高铁的胜利建设有重要作用，但不是首要前提，高铁的胜利建设是以敬重规律、

符合实际为前提的，C错误。冲突同一性是冲突存在的条件，冲突是事物发展的源泉和动力，D说法错误。

典例2.（2015•课标卷H）“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从

辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴诗》理解正确的是（）

①琴声是人的活动的产物，具有显明的“人化”特点

②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关

③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性

④只要指与琴发生相互作用，就能产生奇妙的音乐

A.①②B.①③a.②④D.③④

【答案】B

【解析】“放在匣中何不鸣？”与“何不于君指上听？”说明琴声与人的主观世界有关，人用指头弹琴受到

人的意识的调整，故②错误；同是操琴，有的是妙音，有的是噪音，指与琴发生了相互作用，不确定就能

产生奇妙的音乐，故④说法确定。指头象征着人的能动性，琴象征着客观事物，琴声是主客观相结合的产

物，因而具有“人化”的特点，故①正确；材料反映琴、指、声之间的客观联系，③正确；故选B。

【点睛】本题留意联系的存在是须要确定的条件的。（1）联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题。（2）

联系具客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；我们可以依据事物的固有的联系，

变更事物的状态，调整原有.的联系，建立新的联系。（3）联系具有多样性。我们要留意事物存在和发展的

条件性，一切以时间、地点、条件为转移。

【针对训练】

1.（2024•北京高考）“窗含西的千秋雪”““玉窗五见樱桃花”。中国传统建筑中窗的设计，奇妙之处在于可以

引进阳光、空气，为居室主子呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开，“纳千顷之汪

洋,收四时之烂漫”下列选项正确的有（）

①“窗”“景”“情”之间是本质的必定的联系

②借窗生景的设计体现了折服自然的天人合一理念

③窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创建性

④窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】本题王要考查了意识的相关知识。考查考生运用所学知识，解读材料信息的能力。中国传统建筑中

窗的设计,呈现大自然的t?赠，也打开了人的心灵之窗，产生灵感“诗”•南、罩，诗、情的交融体现了意识

的王动创造性，借助高外的空间美“纳千里”“收四时”体现了内与外、远与近、有限与无线蹒一,③④正

豳.然律是事物本质的、必然的联系，①错误.人类要顺应自然，与自然弼射眦，②“征服”说法错误.

2.（2024•课标卷III）恩格斯指出，相识中“不仅每个已经解决的问题都引起多数的新问题，而且每一个问

题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常须要花几百年时间的探讨才能得到解决”。对这种相识现象的

合理说明是（）

①主客观条件的限制确定了相识的反复性②相识的局限性意.味着达不到真理性相识

③真理与谬误的转化使相识呈现为封闭式循环运动

④相识对象、相识主体和实践的无限发展导致相识的无限性

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】②否认了人可以获得真理性的相识的说法，故不选；相识具有上升性，不是一种封闭式的循环而

是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，③说法错误。.“每一个问题也多半都只能一点一点地解决”表明对

事物的相识须要一个过程；“须要花几百年时间的探讨才能得到解决”表明相识的主体受主客观条件的限制，

相识具有反复性，①说法正确；材料中“已经解决的问题都引起多数新问题”这一信息表明相识的对象是

无限变更的，说明相识具有无限性，④说法正确。答案选B。

3.（2024•江苏高考）2016年11月30日，我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织“人类非物

质文化遗产代表作名录”。对此有人认为，“二十四节气在今日的作用已经微乎其微，意义不大"。假如请你

反对这种观点,下列可能用到的关键词最合适的一组是（）

A.文化同等文化差异文化交融B.文化影响文化传承文化自信

C.文化借鉴文化包涵文化旺盛D.文化传播文化市场文化自觉

【答案】B

【解析】A中的文化交融说法钳退，C中的文化包容没有涉及，D中的文化市场与材料无关。遁干设问要求

是反驳二十四节气在今天的作用微乎其微这一观点.二十四节气属于我国政的传统文化，害要文化的传

承，意义重大，我们应树立高度的文化自信。答案选B.

4.（2014•课标卷1）2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表讲话。

拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之颤抖。习近平主席强调，中国这

头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威逼，

是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是（）

①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“缘木求鱼”②以辩证否定的观点看问题，要“吐故

纳新”，不要“厚古薄今”③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”

④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】材料没有体现辩证否定的观点，②不符合题意；③“事必躬亲”说法错误，不选。习近平主席的

观点是要求人们以全面的、发展的观点看问题，要克服片面性和静止地看问题。同时要在对立中把握统一，

在统一中把握对立。①④符合题意，选B。

5.（2014•福建高考）精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物

质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应

当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的看法是（）

A.反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一样性

B.赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务

C.反对，世界非物质文化遗产能增加民族的文化认同感

D.赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物

【答案】C

【器析】A项“保持世界文化的一致性”的说法错误，与世界文化多样性相悖。材料中的观点明显忽视了世

界非物用文化遏产的地位和作用，所以我十谈有的态度应当是反对，直接排除掉B、D两项。文化遏产是一

个酝和民族历史文化成就的函要标志，能够增强民族的文化认同感，C项符合题意。

2.评析类非选择题解题方法

【题型特点】

评析类非选择题，一般是以现实热点问题为材料创设情境，结合材料提出观点，让学生对试题提出的观点

进行评论和分析。这类试题由于能够比较好地考查学生的辩证思维实力、创新思维实力、逻辑思维实力、

语言表达实力，因而备受高考命题者青睐。

【解题方法】

评析类非选择题一般有两种形式。

(1)结合材料提出一个正误混杂或者片面的观点，让学生运用所学学问对提出的观点进行评析。解答此类试

题一般分三步：第一步，说明观点正确之处、合理之处是什么，或在什么条件下是正确的，运用所学学问

分析为什么正确，或为什么要那样做；其次步，说明观点错误之处、不足之处是什么，或在什么条件下是

错误的，运用所学学问分析为什么错误，或还要怎么做；第三步，总结概括，从整体、全局高度对观点进

行总.结，指出应当怎样做，或应当坚持什么、反对什么。

(2)结合材料提出一个观点，让学生表态，是赞同还是反对，并说明赞同或反对的理由；或结合材料提出两

个不同甚至对立的观点，让学生表态，赞同哪一个观点，并说明理由。课标卷一般以这种形式出现。解答

此类试题一般分两步：第一步，表态，指出对观点是赞同还是反对，或赞同试题中两个观点中的哪一个观

点。其次步，说明理由，这是回答这一类试题的关键。这一步要留意两点：第一，对题中观点既可以赞同，

也可以.反对，对题中的两个观点，既可以赞同这一个观点，也可以赞同那一个观点，但论点和论据确定要

统一，论据确定要能说明观点，这是能否得分的关键；其次，理由、论据要充分、要全面，要留意运用发

散思维，在试题限定的学问范围内，从多角度、多方面进行分析，这是能否得高分的关键。

【典例探究】

典例1.(2024•天津高考)“国企混合全部制改革作为新事物，其目标的实现须要一个过程,既不能急于求成,

也不会一帆风顺。”用唯物辩证法发展观学问，说明这一观点的合理性。

【答案】

①量变是质变的必要打算,质变是量交的必定结果。国企混改要在稳步推动的基础上实现高质量发展,不能

急于求成。②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。国企混改是新事物,符合客观规律，具有强大的生命

力，但也会面临不少困难和挑战,要经验一个曲折的发展过程,不会一帆风顺。

【解析】

本题主要考查发展的过程、发展的状杰等。解答本题的关键是把握设问限定的知识发展观，本题是分析说

明型试题，限定失限是辩证法的发展观。需要结合该观点分析其合理性,国企混改需要一个过程，不能急于

求成,这说明事物生展是堂的积累过程,量变的质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果;国企混改也

不会一帆风顺,要经历蜥的发展过程，这说明事物发展是前进性与曲折性睇无一.

【点睛】本题为评析类试题，依据.设问可知，本题只须要答出设问观点中的合理之处即可，所用学问为辩

证法发展观。设问观点认为国企改革目标的实现须要一个过程，不能急于求成，考生可想到教材中量变与

质变的辩证关系原理；“不会一帆风顺”充分说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，国企改革是新

事物，会经验一个曲折的过程。

典例2.（2024•江苏高考）德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴

福字,到处洋溢着中国气息。当地人讲,他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化,便渐渐以

“中国人”自居。不过，《中国国家形象全球调查报告2024—2025》显示，不少海外受访者对中华文化的了

解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响照旧任重道远。

结合材料，回答下列问题：

有人认为，中华文化唯有秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响。请从冲突基本属性的角度对这一

观点进行评析。

【答案】

斗争性和同一性是冲突的两个基本属性，冲突双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变更和发展。冲突

双方具有斗争性,文化是民族的,各民族都有自己的文化特性和特征，中华文化须要秉持民族特色;冲突双方

具有同一性，中华文化与世界其他民族的文化相互依靠、相互贯穿，中华文化须要面对世界博采众长。题中

观点强调了冲突双方的差异性,确定了中华文化的独特价值，但忽视了本民族文化与世界其他文化之间的同

一性。

【解析】

本题属于评析类试题,学问限定为冲突基本属性,要求考生能运用同一性与斗争性的关系做出综合评价。要

从斗争性的角度阐释题中观点的合理性,要从同一性的角度阐释题中观点的不合理之处。

【点睛】本题考查冲突基本属性的学问，属于观点评析类试题。仔细分析设问中的观点，由“唯有……才

能……”句式可初步断定该观点是片面的。结合教材中冲突基本属性的学问即冲突的斗争性与同一性是统

一的，进一步分析可知，本题观点只看到了中外文化的差异，即冲突的斗争性，认为发展中华文化需秉持

民族特色，但没有看到冲突双方的同一性，发展中华文化还须要面对世界、博采众长，加强中外文化的沟

通。

典例3.（2024•天津高考）阅读材料，回答问题。

材料第十三届全运会将于2024年8月在天津召开。体现全民参加、提倡全民运动、推动全民健康是

本届全运会的显明特色，必将对我市全民健身运动起到主动的推动作用。发展国家体育事业，存在“优先

发展竞技体育”和“优先发展全民健身运动”两种不同观点。

请选择其中一种观点，运用所学学问加以说明（列出3点理由）。

【答案】

答案示例一优先发展竞技体育

理由：①为国争光，实现人生价值；②激昂民族精神；③提升国家软实力（综合国力）或提升国际地位（影

响力）；④带动相关产业和地区发展。

答案示例二优先发展全民健身运动

理由：①以人为本（促进人的全面发展）；②保障人民群众基本文化权益；③转变消费观念（生活方式），

提高生活质量；④带动相关产业和地区发展。

【解析】

本题易因不能准确提取所学知识论证自己选择的观点而失分。本题通过开放性的设问，引导考生运用学科

方法深入探究I可题，从而展现考生解决硒的思维过程。本题只需选接其中一种观点，说出3点理由（设

I牍型为原因类、无论送拄嘲中观点迸行论证，考生都要注意材料提示的关健信息——全民、国家、竞技

和健身等，根据关键信息进行多角度论证。

【点睛】解答此题的关键是要分清层次，找准逻辑对应关系。本题要求选择观点说明理由，是开放性试题，

而且没有学问的限定，此时我们可以综合应用所学的学问，只要言之有理，即可得分。此种类型题也代表

了今后高考题的命题方向和趋势，要引起我们的留意。

【针对训练】

1.（2024•北京高考）伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通，东西方交往不断增加。

某校学生参观“一带一路”展览，请按要求完成下面参观学习手册的内容。

元青花传奇

元青花“浣翠淌蓝逸海韵”的艺术特色，是在漫长的过程中渐渐形成的。

元代景德镇的青花瓷，一起先是为西亚地区制造的，订购外销瓷的是波斯和叙利亚的商人。

中国元代以前的彩绘瓷，一般疏朗，写意手法居多。但元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动

植物造像予以扁平化、抽象化，得以无尽连续重复，几乎看不到留白。

受伊斯兰文化影响的中国青花瓷，发展到15世纪已经特别成熟，并成为埃及、叙利亚与波斯陶工仿照

的对象。这些穆斯林国家的陶工们，渐渐地实行了更自由、解放的手法，增加了律动和空间感，他们

的图案渐渐开放，融入中式特有的某些生命力和自发性。

“元青花传奇”体现了“丝绸之路”文化“通”“融”“荣”的特点。请从以上特点中任选一个或多个，

结合材料，运用《文化生活》相关学问，谈谈你的相识。

【答案】

示例一：全面理解

“一带一路”①促进了沿线国家文化的沟通与融合；②促进了中华文化走出去，增加中华文化的影

响力；③促进了包含多种文化内涵特征的新文化的产生，丰富了世界文化，促进了世界文化的旺盛发展。

示例二：文化的“融”

中华文化具有包涵性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和谐相处；兼

收并蓄，就是能在文化沟通中吸取、借鉴其他民族文化中的主动成分。中国元代以前的彩绘瓷，一般疏朗,

写意手法居多，但元青花以一种伊斯兰式的标准手法，将中式动植物造像予以扁平化、抽象化，得以无尽

连续重复，几乎看不到留白。文化具有多样性，这要求我们在社会实践的基础上，面对世界，博采众长。

在文化沟通、借鉴与融合的过程中，必需以世界优秀文化为养分，充分吸取外国文化的有益成果。不同文

化之间，有差异就难免有冲突、有竞争，但文化差异不应当成为文化沟通的障碍，文化竞争并不排斥文化

合作。不同民族的文化同等沟通、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。

【解析】

本题不能精确找到“丝绸之路”文化具有“通”“融”“荣”的特点相对应的教材学问而失分“丝绸之路”

文化具有“通”“融”“荣”的特点，“通”应指丝绸之路实现了各民族不同文化之间的沟通与沟通，此点可

结合材料从文化沟通与传播的途径角度进行分析说明；“融”是丝绸之路文化实现了不同民族文化之间的相

互借鉴与融合。此处可从中华文化具有包涵性、如何正确对待外来文化等方面进行分析说明；“荣”是指通

过丝绸之路，实现了各民族文化的共同旺盛，此处可从文化多样性的意义、如何正确对待文化多样性等角

度说明如何促进文化的共同旺盛。

2.（2024•江苏高考）什么是好电影，不同的人有不同的看法，电影常常出现“叫好”和“叫座”的冲突，

有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值

观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。

有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用冲突的观点对此加以评析。

【答案】

“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面，“叫座”当然重要,但离开“叫好”，“叫座”将不能持续，

好电影应当既“叫座”又“叫好”。在“叫座”与“叫好”两个方面中，“叫好”体现了电影的艺术性与思

想性,处于支配地位，起着主导作用。题中观点不仅割裂了冲突双方的依存关系,也颠倒了主次。我们必需坚

持两点论与重点论的统一。

【解析】

即目已经限制了用“矛质的观点“，矛盾的观点有：矛盾的含义、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、特殊性,

矛盾的色遍性,喏殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面・本也是评析题，要用附证做点来看待，由此可以

确定费用矛盾的含义，即矛盾就是对立统一，电制既要“叫座”也要“叫好”J”叫座”与“叫好”这是矛

盾的两个方面，那么还要涉及矛盾的主次方面，两点论和重点论的关系，“叫好”起壬导作用，不能不分壬

次

3.（2024•江苏高考）机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。机器

人技术的发展在确定程度上代表了一个国家的技术实力，世界上很多国家纷纷将机器人产业作为战略性产

业进行重点部署。从2009年起先，机器人产业进入了快速发展期，国内外从事机器人研发和生产企业数量

呈爆发式增长。

近年来机器人智能化程度不断提高。2024年3月，“阿尔法围棋”战胜韩国围棋名将，再次引起人们对智

能机器人的高度关注，也进一步加剧了人们对其发展可能带来的风险的担忧。假如智能机器人全面超越人类

智能，人类最终面对的是友好的合作伙伴还是企图限制人类的对手？假如智能机器人被滥用，对人类带来

的潜在危急又会怎样？

结合上述材料，探究回答问题：某班同学就“智能机器人的发展给人类带来的风险是否可控”绽开辩论，假

如你作为辩论的一方，请陈述你的观点和理由。

要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。

②综合运用《生活与哲学》《经济生活》学问加以阐述。

③时代，人们的共同劳作有了更多的可能。

嬴枭众

材料某生物学教授将探讨课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的嬉戏玩家开放，一个困

扰了探讨者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式

网站参加贡献内容、修订词条，共同创建和共享海量的学问；百万名网友参加“让爱回家”行动，筹得230

个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团聚……

在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点？并用所学的

哲学原理说明理由。

【答案】

参考答案一：赞同。互联网为个人主动性和创建性的发挥供应了开放的平台，变更了人们实践活动的内容、

形式、规模和水平。人们在个人与社会的互动中发展、完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”

的巨大力气，使我们变得更强大。（互联网将众多的个人联系在一起，协同合作，分散的部分有序聚集为整

体，促进了整体功能的优化等角度，亦可。）

参考答案二：不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会削减人与人面对面的沟通，减弱人们在现实生

活中的联系。互联网上信息困难，观点多元，有时不易达成共识。（言之成理，亦可。）

【解析】

此题属干开放性试题，学生既可从静同的角度回答，也可从不物同的角度回答。答题时要注黄原理与材料

的结合，家索困绕自己的观点说明为什么找过连接能把目学得更强大，或为什么找们通过连接不能

把自己变得更强大。论述应具体，突出过程分析。如果选择经同，可从互联网如何把自己变得更强大角度

阚述，如通过网络，为个人主观能切性的发抨提供了新平台、改变了人巾供践活动的方式、视模、水平；

互联网把个人与世界,与社会联系在一起，使个人可以充分利用互联网提供的条件发展自己，完善自我，

从而变得更加强大。如果反对，则可从互联网对人的负面影响进行阐述.

5.（2013•课标卷I）阅读材料，完成下列要求。

2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第6版），词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等

239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争辩，有的人反对，有的人支持。

反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。”

“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”

“文化有平安的问题，再国际化，也不能把自己的文字搞乱。”

支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为：

“在对外开放条件下，字母词的产生有其必定性。应善待字母词的运用，而非简洁的拒斥。

“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言运用的从简趋势，适应了社会生活变更的须要。

你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关学问阐明理由。

【答案】

观点一：反对收录西文字母词。

理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华文明的重要标记，传承中华文明须要保持中华文化的民族

特色，保持汉语的纯净性。不反对人们在日常生活中运用字母词，但《词典》是规范语言文字的范本，不

应收录，至少不应在正文中收录。

观点二：支持收录西文字母词。

理由：其一，收录字母词体现了中华文化的包涵性特点。以包涵的心态对待字母词的运用，有利于不同民

族之间相互沟通和相互理解，是汉语言文字具有活力的表现。其二，《词典》收录的字母词数量很少，不会

使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三，字母词的运用是文化多样性的表现，敬重文化多样性是发

展本民族文化的内在要求。

【解析】

本题壬要考查如何对待夕侏文化的问题，设问且有开放性，可以从赞成也可以从反对的角度去分析，如果

籍成，可以运用文化是民族的也是世界的，加强文化的交流,借鉴、融合，正确对待外来文化，中华文化

的包容性等知识分析J如果反对，可以从文化的民族性，维护文化安全等知识分析.

6.阅读材料，回答问题。

新春佳节是家人团聚、共叙亲情的时刻，向亲友派发红包是传递祝愿与关爱的民俗传统。移动互联网快速

发展，让抢红包从线下走到线上，一些远隔千里的好友也能穿越时空为彼此送达一份心愿，一些电商巨头

也借机为观众奉上“红包大礼”，给人们的假期增加了不少快乐。但是，不少人发觉，抢红包正从消遣的

“伴奏曲”演化为春节长假的“主题歌”。游子千里归家，照旧没有跳出方寸屏幕，抱着手机抢得不亦乐

乎，把满怀期盼的父母晾在一边；老同学的微信群里，旧友说话无人应答，丢个红包立即“炸锅”；有的

微信群玩红包接龙，“你方发罢我登场”，不分昼夜抢得昏天黑地。更有甚者，洗漱、做饭、开车等红灯

时都有人紧盯屏幕，生怕错过红包。试想这个假期，一些人为抢红包甚至没有看上完整的节目，没有和亲

人说上几句称心的话语，没有来得及和爸妈唠唠知心嗑。这样的春节过法，着实引人深思。

有人惊呼，抢红包正在毁掉春节。你同意这个观点吗？从文化生活角度说明理由。

【答案】

(1)答案一：同意。①特定的文化活动影响人的交往行为和交往方式。抢红包活动的确会影响与亲人的正常

交往。②文化在沟通中传承。抢红包影响了春节独有的家庭伦理文化的传承。③文化市场的自发性和传媒

的商业性，反映到人们春节生活中来，简洁诱发拜金主义等不良思想，淡化了传统春节文化。④科学技术

对传统文化发展产生重要影响。现代信息技术虽便利了异地人们的交往，但也对传统年俗和家庭正常交往

产生冲击。

⑵答案二：不同意。①传统文化具有继承性。世代相传的春节文化对人具有深远长久的影响，不会受到短

暂抢红包行为的冲击。②传统文