2024年七年级语文暑假讲义第04讲：巧列提纲明确思路（学生版）

第0第04讲【作文提升】巧列提纲，明确思路

学习目标学习目标壹1、 了解作文提纲主要板块，熟悉每个板块作用；2、 掌握为作文列提纲的方法，并当堂成文；3、 赏析范文，学会提炼范文大纲。考题链接考题链接贰从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：2020年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻常的备考：学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校......此刻，你已在考场。考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出，为考试保驾护航。关于这次中考，你有哪些难忘的人或事?有怎样的体验或感悟?请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。题目二：如果你得到一个神奇的控制器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用?使用后会发生什么事情?请你以“此刻，我按下时间控制器”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。阅读下面的文字，按要求作文。读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：读史使亼明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。知识预热知识预热叁老舍先生写文章前，总要认真地在头脑中理清思路，即便是写极短的文章，也要预先列写作提纲；英国大诗人雪莱曾谈过他有一部书“虽说写作只花了六个月功夫，构思过程却长达数年之久”；唐朝诗人王勃写诗前，总要躺在床上大“睡”一阵，很好地想一想一首诗怎样写出为最好；丹麦童话作家安徒生喜欢独自漫步在大森林中去构思他的童话。思考：如果他们写作前不列提纲，会不会更快把作品写完，会不会写得更好？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识链接知识链接肆技巧点拨技巧点拨什么是作文提纲？作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计。好的作文提纲是写好作文的基础，列提纲，就是组织材料，把有用的内容，即有助于表达中心思想的材料，用简要的文字拟定一个概括的、合理的纲要，便于写作时合理安排。作文提纲要求1.把握中心思想作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作文体（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，便于写作时按照提纲进行叙述。编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。提纲类别概要式提纲标题《爸爸睡着了》(记叙文)第一段写爸爸要和我们一家人去公园玩第二段写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)第三段写爸爸在公园睡着了。重点式提纲标题《爸爸睡着了》(记叙文)时间美丽的春日地点公园人物一家人起因写爸爸要和一家人去公园玩1.写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。经过写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)2.爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家)3.爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)结果第三段：爸爸睡着了。1.爸爸的工作取得了成绩。由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。2.公园的景色描写3.爸爸睡着了。列提纲方法:1. 题目:题目(或补充完整的题目)需想好。2. 主要内容和中心:简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。①简述内容（包括关键词）；②“需反复强调”的主旨句3. 材料结构安排（主要的部分）:(1)安排好材料的组织顺序。先写什么,后写什么,全文一共分为几大段,每大段又包含哪几个自然段,每段写什么,按照一定的顺序把材料组织起来。(2)确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明”详写””略写”的字样,再写明写作的顺序。(3)一波三折巧妙叙事，波澜起伏，扣人心弦，也能达到突出中心的目的，在安排材料的同时也要设置转折点，达到吸引读者，深化文章中心的目的。范文赏析范文赏析阅读下面材料，按要求作文。一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会到什么叫强烈的责任感。梁启超先生说过：尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。在你的生活中也一定尽了很多责任，收获了许多快乐。请以“这也是我的责任”为题目，写一篇记叙文，讲述你的故事。要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。标题这也是我的责任中心思想通过跑操事件，我懂得承担责任，这些责任会促进你的成长，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标。时间初一学期地点学校人物“我”起因学校的间操时间要改为跑步了，而且还会给跑的好的班级发红旗（略写）经过我并没有把跑操当回事，而只是自顾自的与队里的人说笑，导致我们班没有领到红旗。（略写）转折点自那以后，我一改以往风格，好似变了一个人一样，专心跑操（详写，并且抓住细节描写人物的情感态度变化）结果我们班被评为红旗班，看着在台上领红旗的老师欣慰的笑颜，与队伍里同学们的笑容，我的心里也十分欢喜。情感变化不以为然——无奈。难过——欢喜参考范文：这也是我的责任生活中总有一些事情是你必须去做的，因为，那是你的责任。承担这些责任会促进你的成长，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标。转眼已是初二下半学期了，学校的操场还是那样整洁，教室也不曾改变，唯一改变的就是，我已经从当初的那个刚刚踏进初中大门懵懂的孩子，变成了经历一年半风霜的老生了。这段时间里伴我前行的有亲爱的同学、尊敬的老师还有那份令人敬重的“责任”。初一的我，毛毛躁躁，什么事情都做不好，上课时还经常与同桌嬉戏、打闹。老师们见我时的神情多是满脸无奈。于是，我就这样度过了半个学期。有一天老师说，学校的间操时间要改为跑步了，而且还会给跑的好的班级发红旗，作为红旗班。体育排长你要重视一下这件事！身为排长的我不以为然的嗯了一声，就坐了下来。上操时，我并没有把跑操当回事，而只是自顾自的与队里的人说笑。老师警告我几次，我都满口答应，却不以为然。就这样跑了一个月，发送红旗的时间到了，只听见台上几班几班的喊着，可就是没有我们班的名字，当看到其它班级老师上去领旗时，我不禁看了一眼老师，却发现她的脸上又增添了几分无奈，我又向后看了看同学，同样的，也是十分失望。我猛然醒悟，看了看红旗，班级荣耀，这也是我的责任，下定了要夺取红旗的决心。自那以后，我一改以往风格，好似变了一个人一样。上课时，我不再言语，而是认真地听老师讲课。为了实现我心中的那个目标，我跑操时也不再嬉笑，而是严厉的看着队伍的整齐度，队员们好像也被我的改变而提起了精神，我禁不住笑了笑。终于，一个月后，又到重新评比颁发红旗的时候了，我自信的看着台上。不出所料，我们班被评为红旗班，看着在台上领红旗的老师欣慰的笑颜，与队伍里同学们的笑容，我的心里也十分欢喜。承担责任，让我变的更加懂事、成熟。履行我应尽的责任是我成长的一小步，亦是我人生路上的一大步。知识拓展知识拓展记叙文写作顺序:按事情的发展顺序(起因,经过,结果)按时间顺序(早晨,中午,晚上,春,夏,秋,冬)方位变换及空间转换的顺序(先到哪里,接着在哪里,最后到哪里)按文章的结构(总分总,总分,分总)列记叙文提纲注意事项：（1）要交待六要素：时间、地点、人物、原因、经过、结果（2）以叙事为主的记叙文，中心事件一般分为四阶段：开端—发展—高潮—结局（3）以写人为主的记叙文，主要靠事件表现人物性格，对人物要作多侧面描写：语言、行为、外貌、心理、细节，也可作环境烘托。（4）叙述的角度可选择你我他，顺序可选择顺倒插，线索可选择人物、情感、物品。（5）抒情可选择借景、托物，也可直抒胸臆。（6）议论一般借他人之口说出，或以感受形式说出，尽量不要过于啰嗦，可起到画龙点睛作用。知识巩固知识巩固伍1．按要求作文生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都是遮不住太阳的。其实只要换个角度你就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边，只是有时我们会忽略它的存在。请以“阳光一直都在”为题，写一篇作文。要求：（1）先列提纲（包含三方面：题目、主要内容及主题、段落及大意）提纲+正文（2）文章内容不少于600字；（3）不得出现真实的地名、人名、校名；（4）书写正确、规范、美观。提纲：标题主要内容与主题首段第二段第三段第四段结尾范文：阳光一直都在微风不燥，阳光正好。岸边的芦苇摆动着，太阳照射在波光粼粼的水面上，折射出了光辉……那是希望。寒假。当车子驶进田间，泥泞的小路，交错相通，我打开了车窗，吸允着与城市污染成对比的新鲜空气。这次是抱着以体验乡村民俗来这个幽静的村子探访的。次日，早晨可谓阳光明媚，打开窗，田间耕种的泥土味与芳香野草的新鲜迎着风扑面而来。我坐在窗前，看着的对面农耕人民在劳作其中一个大娘十分的卖力，她的动作吸引着我的注意。我细细端详着她，她的肤色因为常年劳作而变得黝黑。眼睛不大，长得矮矮的，穿着一件宽大的衣裳，她年龄应该不大，但是她的黑发中夹杂着几根银丝，在早晨热烈的阳光下显得异常突出。我盯着她，坐在窗前发起了呆，过了许久，我发现，她的脸上仍是乐呵乐呵的表情，我被她的笑容感染了，我的嘴角也不禁扬起了微笑。忽然，原本艳阳高照的天空竟下起了小雨，天空渐渐暗沉，乌纱把太阳遮住了，原本在地里耕种的人们都纷纷收拾离开了，我的兴致霎时消失了，我正准备离开，余光却扫到了一个身影，是那位大娘，她仍在劳作，丝毫没有要离开的感觉。我思悟了一会，拿了一把小伞走了出去，走到了她面前，把伞往她那挡了挡，她抬起头，用不标准的普通话对我说:“小妹妹！谢谢你！”说完又低下了头，我心中仍有一丝疑惑，她仿佛走进了我的内心，回答了我的疑虑:“如果我像他们那样都走了，那就没人赚钱了，我们的村子就越来越衰败了，这一点点雨没什么的！等我赚了好多钱，我们就没那么辛苦啦。”我顿在原地，收好了大伞，弯下了腰，那星点的雨滴打在身上是多么柔和。渐渐的，雨，停了。太阳，出来了……原来，阳光一直都在，只不过，它才刚刚冲破了乌云，普照大地……2．按要求作文“千里送鹅毛，礼轻情意重”，“礼物”可大可小，可贵可轻，随着时间的流逝，“礼物”大都被消费了，但也有些特别的礼物被珍藏了起来。请你以“特别的礼物”为题写一篇记叙文。要求：（1）先列提纲（包含三方面：题目、主要内容及主题、段落及大意）提纲+正文（2）文章内容不少于600字；（3）不得出现真实的地名、人名、校名；（4）书写正确、规范、美观。提纲：标题主要内容与主题首段第二段第三段第四段结尾范文：特别的礼物几年前，我得到了一件妈妈送给我的小礼物，这是一件特殊的礼物。正因为它走进了我的生活，我才获得了激励。还记得，我刚见到它时，对它不屑一顾，不就是两片小巴掌嘛，我调皮地伸出手指摸了它一下。哎哟，小巴掌上面长着一根根小刺，像针一样扎破了我的手指。于是，我看着它越看越不顺眼，虽然我受伤的手指很快就好了，但是它却成了我心中最糟糕的礼物。这个破植物，竟然扎伤我，看我怎么报复你。大热天，我把它搬到了阳台上，让它接受太阳的照射，也不给它浇水，决定让它干渴而死。我得意极了，认为自己想出了个“好主意”。可是，过了几周，当我准备去收获胜利的果实时，我却惊呆了，它不仅没有因为太阳的烘烤而干死，反而更加翠绿，更加盎然。那一根根挺拔的刺透着锋芒，透着生机，仿佛正在蔑视我对它发起的挑战。我感到很恼火，决定再试一次，又想出第二招——水淹。我拿来一大瓶水，直往它的小花盆里倒，水面一直淹到了花盆顶部。我心想，要不了几天，它肯定就会倒下了。几天后，当我想欣赏它奄奄一息的样子时，一看，我更是大吃一惊，它身上穿着碧绿的长袍，仍然生机勃勃地站立着，没有一丝要倒下的迹象，反而更加挺拔了，两只“小手”好像还在和我打招呼呢！后来，当寒风呼啸的冬天来临后，家里的其他植物都枯萎时，惟独它和往常一样，还是碧绿如洗，顽强地挺立着。刹那间，它那不畏艰难、坚韧不拔的精神，深深地震撼了我。这个特殊的礼物，其实是一棵朴实无华的仙人掌。现在，我才懂得了妈妈把它送给我的含义：要我学习仙人掌的高贵品质，有一颗坚强勇敢的心，不畏艰难、努力拼搏！感谢妈妈送给我的这份特殊礼物，我将不负妈妈的期望，做一颗坚强的仙人掌！3．请以“握紧我的手”为题，写一篇记叙文。要求：（1）按要求完成作文提纲；（2）紧扣中心事件，抓住细节，文从字顺，语言简明；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的人名、校名以及地名。提纲：标题主要内容与主题首段第二段第三段第四段结尾范文：握紧我的手车窗外，路边的香樟树一棵接一棵地向后跑着。我坐在车内，看着车窗外的山野和农田，吹着徐徐的清风，脑袋正放着空。这是我第四次来到在这里，刚停车，外公就像往常一样，拄着拐杖，安静地站在家门口迎接我们。门上还是挂着一样的玉米棒，贴着一样的对联，只是在外公旁边，少了一个会伸长脖子向路边看的你--我的外婆。第一次来到这里的时候，我只有五岁，还在上学前班。那时的你有一头乌黑的短发，脸上十分光滑，几乎没有皱纹，身板也很硬朗。第一次见到你的时候和你并不亲近，你经常拿着几颗糖，蹲在我面前，微笑着看着我，努力地用你那蹩脚的普通话对我说：“来，外婆给糖吃，给外婆抱一下好不好？”禁不住诱惑的我，经常两下子就向你妥协，投入你的怀抱。你抱着我，握紧我的手，笑着逗我说：嘿！还挺重，当猪仔卖掉应该能卖挺多钱。”第二次来这里的时候我已经十岁了，和第一次见面相比，我和你亲昵了许多。这时的你气色并不像五年前那么好，头发白了许多，嘴里的牙也掉了几颗。我坐在你的身边，抱着你，笑着说：“外婆肯定是偷吃了糖，牙齿都被虫蛀烂了。”你则在我身边哈哈大笑起来，握住我的手，一边拍一边用依旧蹩脚的普通话说：“哈哈哈，是啊，外婆房间里可多糖了，今晚要不要和外婆一起睡啊？”“好呀好呀，妈，今天晚上我就和外婆一起睡了。”我笑着对妈妈说，你则把我的手握的更紧了。第三次来到这里，我刚考完中考。这次，你躺在床上，脸色苍白，原来乌黑的头发全部都变白了。我从门外走来，你看着我，尽管你已经虚弱的没什么力气，却依然尽力的向我微笑，我走到你床前，坐到你身边，我不由得握紧你的手，你也紧紧地抓住我的手。我想让你握紧我的手，我永不抽手，继续看你的笑脸；我盼望你再次握紧我的手，继续听你的普通话，继续吃你给的糖；我更想你再次握紧我的手，就这么握住，永远都不要放开。4．玩，是孩子的天性。而怎么玩，和谁玩，则是一门学问。一路走来，你的最佳玩伴是谁？你们一起经历了什么？又有了哪些收获？请以“最佳玩伴”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）按格式完成作文提纲；（2）立意自定，诗歌除外，文体不限；（3）不得抄袭、套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名以及地名。提纲：标题主要内容与主题首段第二段第三段第四段结尾范文：最佳玩伴最佳玩伴窗外白月光照耀，独自一人，独坐一庭，独自远眺，微微低头，深深思考，不时落泪，不时仰望，月光斜射，好一副凄凉美景。儿时，父母因外出打工不在身旁，夜晚只能与爷爷奶奶依偎在亭子里，卧看满天繁星，安安静静，不言一语。这便是先前的常态，我也已是习惯。某一天，舅舅从父母工作的地方带回了一个布娃娃，那是我儿时第一个玩具，也是父母拖舅舅带回来的。我看着那个娃娃，它头很大，有着一双很大的眼睛，穿着一件粉红色的小裙子，脸颊微微泛红，双腿弯曲。不知道为什么，当我看到它就觉得很喜欢，似乎是因为都在这个地方没有玩伴，都觉得对方是唯一的朋友吧。以后的每一天，我都会抱着那个布娃娃东跑西跑，到处跟别人炫耀。儿时的庭院下，就有了那副景色：一个女孩，独坐庭下，双手紧抱一个娃娃，白月光照耀在其身上，凄凉又不缺乏一种古典的美。这是后来的一种常态，先前不习惯，可慢慢也习以为常了。每一天晚上，我都会抱着那个布娃娃，对她诉说我那一天所有发生的事情，以及那些我不敢对别人讲的话，说着说着，我会悄悄得睡着了。更多时候它于我而言，不仅仅是一个布娃娃，更是我儿时的所有烦恼的倾诉者，我的唯一倾听者，我最爱的朋友，一个知心的，一个伟大的依靠。后来，我会抱着它，和爷爷奶奶一起卧看满天繁星，我们渐渐开始聊天，不再是那样一语不发，而是多了许多欢笑，许多星星点点的家常，许多温暖。那时，我已经不再那么孤独了，就因为那个我最爱的娃娃，它治愈了我的所有悲伤，所有孤独，所有无助，所有泪水，所有苦痛，一切只因为它。一生得一伴，一生得一知己，一生得一幸福。现在我还有带着那个娃娃，独坐庭下，卧看满天繁星，纵观大千世界。5．2012年福州市三牧中学将沉睡了300年的袁枚的《苔》编入校本教材《广吟篇》，无独有偶，在中央电视台《经典流传》节目上，《苔》大放异彩，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。此诗迅速传遍了大江南北。“如米小的苔花鼓舞了无数平凡人。请以“我虽平凡，却不平凡”为题，写一篇文章。要求：①有真情实感；②恰当运用至少五个成语，并用横线划出；③不少于600字；④文章中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤提纲写在作文卷背面左上角。提纲：标题主要内容与主题首段第二段第三段第四段结尾范文：

我虽平凡，却不平凡

我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。

我是卑微的，如小草；我是高贵的，能侵透生命的诗意。

我是沉默的，如石子；我是重要的，能撑起通天的长路。

我是平凡的，但我又不平凡。

以前，我总是认为自己很平凡。我长得不漂亮，我的成绩不是很好，我没有什么特长，什么琴、棋、书、画，我更是“十窍通了九窍——一窍不通”……不仅我平凡，连我的父母、家庭也一样平凡，让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父（母），必有其子（女）’自己的父母都是平凡的人，怎么可能生出不平凡的女儿呢？”我一直都这样认为，也是这个想法让我沉沦在自卑当中。

然而，是父亲的一席话点醒了我，让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的：“……每个人一生下来时都是平凡的，只有最平凡最辛勤的付出，才能成就不平凡的人生。但是并非只有要向那些伟人、名人一样功成名就才叫“不平凡”，只要你做自己快乐的事，为人民服务，为社会做贡献的事，尽管是细微的小事，你也是不平凡的……”。

自从我听了父亲这番语重心长的话后，我变了，我不再是从前那个自卑的女孩，我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不平凡的人”交谈，我敢于大胆地发表自己的议论，我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步，同时我也第一次感到自己的不平凡，因为我已经战胜了自卑。

在往后的日子里，我不再是从前那个孤单的女孩，由于我的热情、活泼、有上进心，乐于助人，让大家都接受了我。在交谈中，又让他们知道了我的阅读广阔、课外知识广、视野广阔。有时他们还称赞道：“士别三日，即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化，让我又一次感到不平凡。

有时我站在镜前细细端详自己，虽然我仍然是那个相貌平平、成绩不出众的女孩。但是我拥有别人没有的优点，我对班级，对社会也是有用的，这不就是我的不平凡吗？记得《简爱》的一句话：“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂走进坟墓时，我们都一样的。”是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，我们就会感到自己的不平凡。不需自谦，对着不完美的自己，我明白了：平凡的人生不一定平凡，快乐的人生不一定快乐。只有最平凡最辛勤的付出，最终才会得到快乐的果实，感受到：我，不平凡。7．按要求作文“无尽的远方，无数的人们都与我有关。”2020年春节，新型冠状病毒肆虐。抗击疫情中，我们看到了很多感人事迹，也汲取了不少深刻教训