第5课+古代非洲与美洲同步练习 高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册+

第5课古代非洲与美洲——高一历史人教统编版中外历史纲要下册同步课时作业学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题1．10—15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家，其主要原因不包括()A.农业的进步 B.环印度洋贸易的发展 C.伊斯兰教的传入 D.旅游业的发展2．生存和生产问题是不同文明区遇到的共同挑战。西非班图人培养出的作物是()A.玉米和甘薯 B.粟和水稻 C.小麦和土豆 D.甜高粱和棉花3．印加古国的国王被称为“萨帕印加”，他不仅是军事上和行政上的领袖，还自诩是太阳的子孙，是太阳神活的化身。这一举措()A.反映了神权对王权的制衡 B.利于加强中央集权统治C.旨在维护国王的无上权威 D.提高了政府的行政效率4．东非沿海地区出土了相当数量的中国瓷片。图1、图2所示为发现于肯尼亚曼布鲁伊村的一处伊斯兰教墓园内的瓷器碎片（推测出产于明万历、天启年间的景德镇民窑），它们被镶嵌在墓柱之上。这些发现可用于印证()A.中非官方交往源远流长 B.阿拉伯垄断印度洋贸易C.瓷器在东非多用于祭祀 D.丝路贸易促进文化交流5．如图是某同学的历史学习笔记。据此推断，该笔记记录的可能是()农业：以种植玉米为主建筑：城市建筑精美数学：采用20进位制，知道零的概念手工业：制造出精美的陶器A.玛雅文明 B.阿兹特克文明 C.印加文明 D.古希腊文明6．考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000～前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚冶铁技术尚未传播到埃及。这可以说明()A.古代文明独立发展表现出多元的特征B.铁犁牛耕是非洲农业主要的耕作方式C.世界各个地区经历过相同的发展过程D.古代非洲的炼铁技术领先于西亚地区7．印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明，独立培育出其他大陆没有的农作物。下列农作物原产地在美洲的是()A.小麦 B.玉米 C.大麦 D.水稻8．太阳金字塔是玛雅文明的杰作，玛雅文明非常崇拜太阳，然而这不是玛雅的独有现象，很多古老的国家也都有大阳崇拜，如古埃及、印度等、这反映了世界各地早期文明()A.具有同源性 B.普遍宣扬宗教崇拜C.联系较密切 D.具有独立性与相似性9．据史书记载，阿兹特克人将可可豆和棉织品作为货币使用。当时约有70种不同类型的商人，他们形成一个特殊阶层，住在城市的特定区域。这反映出阿兹特克社会()A.商人成为统治阶级 B.农产品高度商品化C.城市建筑水平高超 D.商品经济得到发展10．从出土的印加人头骨证实，印加医生很早就掌握了穿颅术。他们用称为“杜米”的“正确”形钢刀对头盖施行手术、治病。外科手术通常使用的麻醉药是从一种名叫“古柯”的灌木叶子里提取的古柯硷。据统计，印加人熟知的草药就有600多种，并首先发现了金鸡纳霜、古柯碱、颠茄、洋地黄等医药用途。这反映出印加帝国()A.文明程度超越了其他地区 B.医学成就较为显著C.迈入高度成熟的封建社会 D.继承玛雅文化精华11．早在公元前4世纪至公元前3世纪，玛雅人就建立了二十进位算术系统，比印度人建立的十进位计算法早了1000多年；在公元6至7世纪期间，玛雅人计算出地球公转一年为365.24天。这说明古代美洲文明()A.领先世界其他文明 B.与欧亚大陆文明存在交流C.具备近代科学方法 D.对世界文明发展做出贡献二、材料题12．阅读材料，回答问题。材料一材料二在四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度）及希腊人、玛雅人的神话故事里，都有大水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。——编自《世界文明探源》（1）写出图中2、4古代文明的名称，指出两者在文明形态（或政体）方面的一个不同点。（2）写出图中3、6古代文明的名称，指出两者的一个相似点。（3）根据材料二并结合所学知识，概括古代早期文明的特点。13．阅读材料，完成下列要求。材料一13世纪中叶，鉴于加纳王国经济衰敝以致亡国的历史教训，孙迪亚塔建立马里帝国后，利用尼日尔河上游谷地的灌溉条件，扩大耕地并引进棉花种植和棉纺技术。全国政权和兵权都在国王个人名义下，由中央控制，各级官吏也由国王任命。继任的君主将九万步兵分布于全国，以掌控全境商路，还建立了精悍的万人骑兵队。来自印度洋的子安贝被作为流通货币引入国内贸易中，这既可以增加税收，还利于粮食与其他货物之间的交易。14世纪，快速崛起的马里引起阿拉伯世界和欧洲的高度关注。——摘编自郑家馨《十三—十五世纪马里国家的兴衰》等材料二德国古典哲学家黑格尔在其《历史哲学》中称：“非洲是一个仍处于幼年时代的地方，还笼罩在夜的黑幕里，看不见自觉的历史的光明。”之后不少欧洲学者以此为依据，认为非洲文明属于外来文明，认为非洲文明是由含米特人所创造的，而含米特人属于欧罗巴人种（或称白种人、高加索人种）。——摘编自汪二款《非洲古代文明历史的探讨》(1)根据材料一并结合所学知识，分析马里帝国崛起的原因。(2)概括材料二的观点，并结合所学知识对该观点进行评述。

参考答案1．答案：D解析：结合所学可知,由于农业的进步、环印度洋贸易的发展以及伊斯兰教的传入,10-15世纪,在东非沿海地区产生了一系列国家,故ABC三项正确,不符合题意。旅游业的发展是在近代以来兴起的行业,不是10-15世纪东非沿海地区产生一系列国家的原因,故D项错误,符合题意。故选:D。2．答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（西非）。结合所学可知，西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵阳和山羊等，D项正确；哥伦布首航美洲时发现了玉米和甘薯，排除A项；水稻和粟是中国人最早栽培的作物，排除B项；小麦起源于近东中心和中亚西亚中心以及非洲中心；土豆起源于南美洲中心，排除C项。故选D项。3．答案：C解析：依据材料“他不仅是军事上和行政上的领袖，还自诩是太阳的子孙，是太阳神活的化身”，可以看出体现一定的君权神授的思想，维护国王的至高无上，C项正确；材料体现的对神权的利用，排除A项；材料体现的是王权的至高无上，未涉及中央集权，排除B项；材料不能看出政府的行政效率，排除D项。故选C项。4．答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空：中古时期（中国）。据材料及所学可知，东非沿海地区出土了来自明朝时期的瓷片，瓷片上的图案属于中国瓷器上的样式，可以印证明朝时期海上丝绸之路的瓷器贸易促进了文化交流，D项正确；材料只涉及瓷器的交流，未涉及官方，排除A项；材料只涉及中国与东非地区的瓷器贸易，未涉及阿拉伯垄断印度洋贸易，排除B项；材料只涉及瓷器的贸易，未涉及瓷器用于祭祀，排除C项。故选D项。5．答案：A解析：根据所学知识可知，玛雅文明在天文学、数学、农业、艺术及文字等方面都有极高成就，如在农业方面，以种植玉米为主；在建筑方面，城市建筑精美；在数学方面，采用20进位制，知道零的概念；在手工业方面，制造出精美的陶器。A项正确；材料中的文明成就属于玛雅文明，BCD项不符合材料，排除BCD项。故选A项。6．答案：A解析：本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代西亚、埃及。根据材料“东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000～前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚冶铁技术尚未传播到埃及。”可知，西亚有冶铁技术，而东非也独立产生了冶铁技术，这反映出古代文明具有多元的特征，A项正确；材料未涉及铁犁牛耕技术的相关信息，排除B项；材料仅涉及东非及西亚地区的冶铁信息，无法得出世界各个地区经历过相同发展过程的结论，表述有误，排除C项；材料无法得出古代非洲的炼铁技术领先于西亚地区的结论，排除D项。故选A项。7．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(美洲)。结合所学知识可知,古代玛雅人培育了玉米,B项正确;小麦原产于亚洲,排除A项;大麦原产于亚洲,排除C项;水稻原产于中国,排除D项。故选B项。8．答案：D解析：太阳金字塔是玛雅文明独有的，但是太阳崇拜在很多早期文明中都存在过，这说明世界各地早期文明具有独立性和相似性，D项正确;世界各地早期文明在起源上并不具有同源性，排除A项;世界早期文明“普遍宣扬宗教崇拜”表述绝对，排除B项;都有太阳崇拜”不等于各地联系密切，而且古代美洲文明和其它地区基本隔绝，排除C项，故选:D。9．答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。据材料“阿兹特克人将可可豆和棉织品作为货币使用。当时约有70种不同类型的商人，他们形成一个特殊阶层，住在城市的特定区域”，可知，阿兹特克文明中，使用固定物品充当货币，有不同类型的商人，有相应的阶层，说明该文明商品经济有了一定程度的发展，D项正确；仅从材料，并不能判定商人成为统治阶级，排除A项；“高度商品化”，表述夸大，排除B项；材料并未提及城市建筑水平的信息，排除C项。故选D项。10．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料“印加医生很早就掌握了穿颅术”、“印加人熟知的草药就有600多种，并首先发现了金鸡纳霜、古柯碱、颠茄、洋地黄等医药用途。”和所学知识可知，印加帝国医学成就较为显著，B项正确；材料没有涉及其他地区，不能得出印加帝国文明程度超越了其他地区的结论，排除A项；材料没有涉及印加帝国的社会形态，排除C项；材料没有涉及玛雅文化，排除D项。故选B项。11．答案：D解析：本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：公元前4世纪到前3世纪的玛雅。据题干可知，玛雅人创作了先进的数学和天文知识，为世界文明做出了贡献，D项正确；材料只提到玛雅人在二十进位算术方面领先古印度人，而不能得出古代美洲文明都领先世界其他文明，排除A项；古代美洲文明没有与欧亚大陆文明进行过交流，排除B项；近代科学方法出现在近代欧洲，而不是古代美洲，排除C项。故选D项。12．答案：（1）2、两河流域文明，4、古代希腊文明。不同点：两河流域文明是大河文明，古代希腊文明是海洋文明。（2）3、古代埃及文明，6、古代印加文明。相似点：农业文明，金色面具，石造建筑等。（3）多元特征；不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。解析：（1）根据地图可知，2是两河流域文明，4是古代希腊文明。不同点：根据所学可知，两河流域文明是大河文明，古代希腊文明是海洋文明。（2）根据地图可知，3是古代埃及文明，6是古代印加文明。相似点：根据所学可知，可从农业文明，金色面具，石造建筑等方面进行回答。（3）古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度文明，体现了古代文明的多元特征；根据“在四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度）及希腊人、玛雅人的神话故事里，都有大水甚至洪水灭世的传说”，得出不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。13．答案：(1)原因：吸取了加纳王国衰亡的教训，重视发展社会经济；加强中央集权，构建完整的官僚体系；加强军队建设，保持强大的军事力量；重视对外贸易；善于借鉴外来文明的成就。（答出三点即可）(2)示例观点：非洲文明主要是由外来文明创造的。评述：我不赞同这一观点。公元前3500年左右，东北非的埃及文明兴起。埃及作为人类古代文明的发祥地之一、在政治、经济、文化等方面取得了辉煌成就，对古希腊、罗马文明产生了重要影响。埃及人制订了世界上第一部太阳历，埃及人的象形文字与楔形文字一样古老；非洲是古代农业发源地之一、西非班图人培育出不少农作物，并将其传播到撒哈拉沙漠以南地区。东非沿海地区产生了阿克苏姆王国等一系列国家；西非先后兴起了加纳、马里和桑海等帝国，这些国家控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，城市和文化繁荣。综上所述，非洲地区很早就创造了辉煌的文明成就，并为古代人类文明的发展作出了重要贡献。因此，“非洲文明主要是由外来文明创造的”这一观点错误。（“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可）解析：（1）本题是背景类材料分析题。时空是中世纪的非洲。根据材料一“鉴于加纳王国经济衰敝以致亡国的历史教训，孙迪亚塔建立马里帝国后，利用尼日尔河上游谷地的灌溉条件，扩大耕地并引进棉花种植和棉纺技术”可知，吸取了加纳王国衰亡的教训，重视发展社会经济；根据材料一“全国政权和兵权都在国王个人名义下，由中央控制，各级官吏也由国王任命”可知，加强中央集权，构建完整的官僚体系；根据材料一“继任的君主将九万步兵分布于全国，以掌控全境商路，还建立了精悍的万人骑兵队。”结合所学知识可知，加强军队建设，保持强大的军事力量；根据材料一“14世纪，快速崛起的马里引起阿拉伯世界和欧洲的高度关注。”结合所学知识可知，重视对外贸易；善于借鉴外来文明的成就。（2）本题是认识类与特点类材料分析题。时空是