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根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考城市技师学院度招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生基本组织形式是()A.社团B.年级C.班级D.院系【答案】:C2.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.绿色通道B.助学贷款C.学费减免D.奖助学金【答案】:A3.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.14-28C.14-25D.12-28【答案】:B4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.党的积极分子C.贫困学生D.优才生【答案】:B5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后一年B.一年C.至退役后两年D.两年【答案】:C6.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.思考C.交往D.学习【答案】:A7.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体价值取向多元化B.群体结构趋向多元性C.文化观念趋向多元化D.群体行为表现多元化【答案】:B8.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“管理者”B.“举办者”C.“办学者”D.“评价者”【答案】:A9.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据B.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务【答案】:C10.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.丰富性B.敏感性C.外显性D.波动性【答案】:C11.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.为人师表C.教育教学D.出国深造【答案】:C12.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.院校研究B.质的研究C.叙事研究D.行动研究【答案】:A13.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.年龄特征B.记忆特征C.思维特征D.感知觉特征【答案】:B14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习【答案】:B15.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.社会的第三方评价B.来自政府和和社会的外部评价C.政府的行政性评价D.高校的自我评价【答案】:D16.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A.正式群体B.联合群体C.非正式群体D.松散群体【答案】:C17.桑代克在迁移研究中的最大贡献是()。A.用实验事实否定了形式训练说B.否定了普遍迁移的说法C.发现了迁移的心理机制D.最早进行迁移实验研究【答案】:A18.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是()。A.教师的文化地位B.家长的认可C.政府的重视D.渊博的知识【答案】:D19.教师要关注()学生的全面发展A.优秀学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.智障学生【答案】:C20.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.美育B.德育C.智育D.体育【答案】:B21.教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D.教师道德评价能使教师转变其道德意志【答案】:A22.严谨治学最重要的是()。A.实事求是B.虚怀若谷C.死扣书本D.一视同仁【答案】:A23.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.语义记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】:B24.教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略()A.“取法乎下”B.“无法即法”C.“取法乎中”D.“取法乎上”【答案】:D25.关于高等教育功能,下列判断不正确的是()A.高等教育的负向功能是可以避免的B.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能C.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性D.高等教育既有促进个体发展的功能,也有促进社会发展的功能【答案】:A26.创造过程的必经阶段是()。A.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段B.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段【答案】:B27.教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A.道德品质B.道德义务C.道德人格D.道德良心【答案】:B28.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能,()"A.按需分配B.按劳分配C.平均分配D.按利润分配【答案】:B29.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】:B30.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。A.比较不稳定的B.受先天因素制约的C.比较稳定的D.时稳时变的【答案】:C31.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。A.讨论法B.读书指导法C.讲授法D.演示法【答案】:C32.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()。A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:B33.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的()技术A.简述语意B.共情C.立即性D.具体化【答案】:D34.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.第三级教育和中学后教育B.中学后教育和成人教育C.大学教育和社区教育D.成人教育和继续教育【答案】:A35.班级、小组、少先队属于()。A.非正式群体B.一般群体C.特殊群体D.正式群体【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.设置学习目标C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.产生待回答的问题【答案】:BD37.作为高校教师,在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有()。A.要有开拓进取和创新的现代人格B.要自觉地学习和应用新知识C.要努力平衡家庭和工作之间的关系D.要有强烈的教育和科研工作责任感【答案】:ABD38.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别,区别主要体现在三个方面,即()。A.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制,促进学科的融合发展B.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作,而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题C.跨学科工作具有整合多种学科的特征,而多学科是将不同学科并置,对知识而言是一种增量的方式D.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目,而超学科则超越了具体学科和特定问题,要求研究人员集体从事知识生产【答案】:BCD39.下列现象属于正迁移现象的有()。A.后来的学习对先前的学习产生一定的影响B.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术D.学会弹钢琴,可以有利于拉手风琴【答案】:BCD40.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手()。A.指导大学生学会有效学习B.帮助大学生全面认识自我C.引导大学生积极参加实践D.重视大学生学会自我教育【答案】:ABCD41.职业道德基本要素包括()。A.职业纪律、职业良心B.职业荣誉、职业作风C.职业责任、职业技能D.职业理想、职业态度【答案】:ABCD42.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有()。A.所处的社会地位不同B.建立的经济基础和社会目的不同C.指导思想和道德原则不同D.职业道德规范与职业活动目的关系不同【答案】:BCD43.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】:CD44.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.运气B.努力C.任务难度D.能力【答案】:CD45.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.第一印象B.厌恶和尚,恨及袈裟C.爱屋及乌D.以貌取人【答案】:BCD46.我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。A.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.对本职业深厚的道德情感D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质【答案】:ABCD47.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.高等教育B.职业教育C.专业教育D.基础教育【答案】:AC48.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度。A.工作机构B.国家C.党和人民D.制度【答案】:BCD49.教师热爱学生的作用表现在()。A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是获得教学效果的基础D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】:ACD50.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.举止B.礼仪C.仪表D.语言【答案】:ABCD51.大学生心理健康教育的原则有()。A.科学性原则B.发展性原则C.主体性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】:ABCD52.[]教师尊重家长的正确方式方法包括()A.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B.主动联系及时沟通C.听取建议积极配合D.将“调皮捣蛋”的学生教

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