2023年中国科学技术大学招聘考试真题及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年中国科学技术大学招聘考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.县级C.区级D.校级【答案】：A2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.独立自主C.公平公正D.真诚守信【答案】：A3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.培训思想政治教育基本能力B.加强基地建设和师资队伍建设C.不断扩大培训覆盖面D.建立健全多级培训网络【答案】：A4.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.班会通知B.学生的思想汇报C.电话通知D.E－mail通知【答案】：B5.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.6B.8C.14D.10【答案】：C6.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.生态保护功能C.政治功能D.经济功能【答案】：D7.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.来自政府和和社会的外部评价B.政府的行政性评价C.高校的自我评价D.社会的第三方评价【答案】：C8.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.韩愈C.欧阳修D.柳宗元【答案】：B9.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.禁行性规定C.倡议性规定D.常规性规定【答案】：B10.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委领导下的校长负责制B.校务委员会负责制C.校长负责制D.党委集体领导制【答案】：A11.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校【答案】：B12.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化B.可变性C.差异性D.历史继承性【答案】：D13.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教育理念C.教师信念D.教育原则【答案】：B14.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.举办者B.执行者C.办学者D.管理者【答案】：A15.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.组织管理能力B.研究能力C.教学能力D.沟通能力【答案】：A16.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目标D教育计划B.教育目的C.教育方针【答案】：B17.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）A.在职培养B.特殊培养C.自学D.脱产研修【答案】：C18.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.提问技术B.澄清技术C.简述语意技术D.自我表露的技术【答案】：D19.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）A.前沿性B.专业性C.基础性D.高深性【答案】：A20.高校组织的权力特征是（）A.分散性B.二元性C.学术性D.复杂性【答案】：B21.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.“少而精”与“多而全”相协调的原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.个性化原则D.观点与材料相一致的原则【答案】：C22.遗传在人格发展中的作用是（）。A.提供了发展的可能性B.是内部决定因素C.决定了发展的现实性D.起关键性作用【答案】：A23.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.延迟评判B.鼓励批评C.求异创新D.自由畅想【答案】：B24.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.社会的广泛参与B.扩大高等学校的办学自主权C.高等学校依法独立办学D.转变政府的职能【答案】：D25.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.提取失败说B.压抑说C.干扰说D.痕迹消退说【答案】：D26.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.智力B.性格C.气质D.创造性思维【答案】：D27.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.案例教学法B.讨论法C.讲授法D.多媒体教学法【答案】：C28.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.教材B.教学步骤C.教学进度D.高等教育目的【答案】：D29.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.优势-机会-劣势-威胁B.机会-威胁-优势-劣势C.优势-劣势-机会-威胁D.劣势-威胁-优势-机会【答案】：C30.高等教育研究的起点是（）。A.资料B.问题C.学习D.选题【答案】：B31.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.组织策略B.再认策略C.意义策略D.目标策略【答案】：C32.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区，生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾，这主要源于大学生（）。A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往内容的多样性【答案】：B33.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?（）A.意志特征B.理智特征C.情绪特征D.态度特征【答案】：D34."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.连续性与阶段性B.不平衡性C.方向性与不可逆性D.个体差异性【答案】：A35.教案常规项目的主体部分是（）A.讲授新课B.教学目的C.导入新课D.重点难点【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否得到领导的表扬B.能否为客户服务C.能否完成本职工作D.能否与同事和睦相处【答案】：CD37.教师管理的精髓是（）。A.加以精心的培养和合理使用B.使他们自由、充分的发展C.选聘颇有潜质的教师D.创设宽松的环境E.注重论文的发表【答案】：ABCD38.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.不合理劳动权C.娱乐权D.休息权【答案】：ABD39.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原则的道德取向D.惩罚与服从的道德取向【答案】：AC40.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平【答案】：ACD41.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.会话B.情境C.协作D.意义建构【答案】：ABCD42.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。A.学科发展B.社会力量C.专业架构D.学生需求【答案】：ABCD43.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】：ABCD44.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.裁决权C.刑事违法D.处罚权E.教育违法F.监督权G.治安违法H.强制权【答案】：ABDFH45.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化B.儿童有准备才能进行有效的学习C.教学中强调活动法和自我发现法D.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构【答案】：BC46.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.形象表征阶段C.情绪表征阶段D.动作表征阶段【答案】：ABD47.以下是爱国的行为是（）。A.偷税漏税B.做好本职工作C.节约用水D.随地吐痰【答案】：BC48.敬业精神的基本特征有（）。A.随意性B.务实C.主动D.持久【答案】：BD49.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件B.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等C.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力D.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力【答案】：ABD50.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.获得职业荣誉的手段要正B.争取职业荣誉的动机要纯C.对待职业荣誉的态度要谦D.对职业荣誉要竞争，要当仁不让【答案】：ABC51.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.形成职业观B.认识高等教育C.形成专业发展观D.更好地理解高校【答案】：ABCD52.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.侵犯学生的休息权D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收