2024年小学英语教研工作总结范例（三篇）

第2页共2页2024年小学英语教研工作总结范例回顾这一充满挑战与疲惫的短学期，我们英语组在时间的每一个刻度上都积极投身于各项任务与活动之中，无论是月度还是周度，都未曾停歇。我们的足迹遍布区内、区外乃至市外，这些不懈的努力不仅赢得了领导们的认可，也收获了宝贵的经验与成果。现将本学期的主要工作概况总结如下：____月份：1.精心制定了本学期的教学计划，并完成了文印单的分发工作。同时，我们深入讨论了教研组的发展规划，初步确定了英语节及星星火炬英语大奖赛、英语学科竞赛等几项重要活动。2.顺利完成了本校申报的《基于“减负增效”的学科课例研究与实践》项目的资料分配任务。3.针对区内关于英语作业量的要求，我们制定了详细的作业时间分配方案，包括听读作业与笔头作业的时间规划。4.启动了社团活动，并制定了扬帆启航计划，为学生提供了更多展示自我、提升能力的平台。____月份：1.我们全力支持区优质课比赛选手，为他们提供了充足的班级资源和练兵机会，并组织了集体听课与研讨活动。2.积极参与了市优质课活动，通过网络教研、现场直播与观看研讨等方式，不断提升自身的教学水平。3.星星火炬比赛任务得到了高效分配，各组积极开展选题、排练、道具准备、音乐编排、服装设计等工作。此外，我们还进行了期中考试的准备工作，确保学生能够顺利应对考试挑战。____月份：1.扬帆计划持续推进，我们邀请了市教研员对教师的课堂设计进行指导，并为教研组的建设提出了宝贵的建议与想法。2.MissYang赴象山进行送教活动，全组同志齐心协力，通过同课异构陪练、试教等方式，为她提供了全方位的支持。____月份：1.我们赴杭州参加了星星火炬英语大奖赛，展现了团队的风采与实力。2.积极参与了区疑难问题教研活动，与同行们共同探讨教学难题与解决方案。3.英语节工作得到了全面落实，包括资料领取、游园卡与猜谜卡的印刷、奖品购买、个人比赛项目组织及班级布置等各个环节。4.完成了英语学科竞赛的出题与审核工作，并制定了详细的批改要求。5.参加了区协作区教研活动，与兄弟学校进行了深入的交流与合作。6.上交了本学期所有重要资料，包括教学计划、夜自修安排、教学总结、英语沙龙记录、集体备课资料、复习计划与口试计划等。7.进行了民主评议与学期总结工作，回顾了本学期的点点滴滴，感受了付出与收获的喜悦。总之，这一学期虽然忙碌而疲惫，但我们的付出与努力都化作了宝贵的成果与经验。在未来的日子里，我们将继续携手前行，为英语教育事业贡献更多的力量！2024年小学英语教研工作总结范例（二）一、强化业务学习，提升教师队伍素质1.持续组织教师深入学习《英语课程标准》，确保每位教师明确各年级教学任务与要求，并积极探索新型教学模式。2.鼓励并支持教师参与多样化的业务培训与学习，掌握课件制作技巧，并尝试将多媒体技术融入教学实践。3.高度重视教师基本功训练，积极参与镇级各类竞赛活动。其中，谢佩玉老师在镇小学英语教师基本功比赛中荣获二等奖；在大朗镇第六届教职工文体艺术节中，黄淑瑜老师荣获英语硬笔一等奖，赖运玉、罗小聪、张国梅、谢佩玉、凌佩红老师荣获英语硬笔三等奖，罗小聪老师荣获英语粉笔一等奖，张国梅、谢佩玉老师荣获英语粉笔二等奖，黄淑瑜、赖运玉、凌佩红老师荣获英语粉笔三等奖，罗小聪老师荣获电脑打字二等奖。二、科研引领教学，优化课堂质量1.在个人备课基础上，强化集体备课环节，促进教师间相互学习、取长补短，共同研究并上好教研课。本学期，各年级教师均成功开展了研讨课，并取得了显著的课堂教学效果，特别是四年级张国梅老师的研讨课在学校开放日中获得了镇英语评课小组的高度评价。2.定期检查教师的备课、听课记录及作业批改情况，确保每位教师均能按照要求完成教学工作，并注重单元自查。三、加强后进生转化与优生培养1.严格执行教学计划，认真组织复习工作，制定有效的复习策略，在期末自查中取得了显著成绩，有效减少了中下生比例。2.各负责教师按时到班，切实抓好每日一读活动，确保学生养成良好的学习习惯。3.按计划开展辅导课及“一帮一”优帮差活动，取得了显著的培优转差成效。四、丰富英语课外活动，拓宽学生知识面五、融合学科教学，强化品德与环保教育在教学过程中，注重增强学生的环保意识，引导学生用心观察自然环境。利用教材插图等教学资源，引导学生感受人与自然的和谐之美，激发保护大自然的愿望。同时，引导学生认识地球的多样性与美好，培养他们对地球的热爱与尊重之情。通过此类教学活动，使学生从小树立环保意识，从身边小事做起，共同守护我们的地球家园。总之，在全体英语教师的共同努力下，教育教学质量得到了显著提升。在期末自查中，各年级均取得了优异成绩。未来，我们将继续保持这种积极向上的工作态度，加倍努力，争取在教育教学工作中取得更大的进步。2024年小学英语教研工作总结范例（三）半拉门镇中心小学教师高志丰，深感时光飞逝，一学期的教学工作已圆满结束。在此期间，我始终秉持全纳教育理念，致力于教书育人，以身作则，展现教师风范。我具备高度的职业责任感，积极响应学校领导的各项安排，勤勉尽责，致力于提升教学质量。在备课、授课、听课及评课等各个环节，我都力求精益求精，严格要求学生，同时尊重他们的个性差异，注重激发学生的创新思维，促进学生的全面发展。一、政治思想方面作为英语教师，我深知理论学习的重要性。本学期，我深入学习了最新的教育理念，及时更新知识体系，同时注重从经典著作中汲取智慧，将理论与实践紧密结合，努力探索新时代背景下优秀教师的成长路径。二、教学实践方面为提升教学实践能力，我积极投身于教学实践之中，不断积累经验，并努力将教学实践升华为教学理论，以期成为一名成熟的研究型小学英语教师。具体而言，我主要采取了以下措施：1.课前准备充分：我深入研读教材，精心设计教学方案，确保备课工作深入细致。同时，我广泛参阅各类教学资料，准确把握教学重难点，及时撰写教学反思，总结经验教训。2.教学过程严谨：我坚持实施一单元一测试的巩固训练策略，确保教学扎实有效。在作业批改方面，我认真细致，及时了解学生的学习状况，并给予他们有针对性的反馈和指导。此外，我还注重培养学生的自主学习能力，通过每周定期的单词听写活动，掌握学生的学习动态，努力实现循序渐进的教学目标。3.关注学生差异：我深知每个学生都是独一无二的个体，因此在教学过程中我尊重学生的个性差异，关注后进生的学习状况。我采用“小组互助”的学习模式，鼓励学生之间相互帮助、共同进步，从而大面积、大幅度地提高班级的整体成绩。4.积极参与教研：我积极参与学校的听评课活动以及各类教研活动，虚心向同行学习先进的教学方法和理念。通过听取其他老