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文档简介

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期末考试(上学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).照样子写词语,再选词写句子。

面红耳赤(带有身体部位的)_________________

_________________

百发百中(带数字的)

_________________

_________________

果实累累(描写秋天的)

_________________

_________________

闹哄哄(ABB式)

_________________

_________________

选择上面的一两个词语写一句完整的话。

_______________________________________2).我会填。

(1)《安徒生童话》是______作家安徒生送给全世界孩子的礼物。有一个故事描写了一个人身鱼尾的善良姑娘,这个故事的名字是《_______》。

(2)西沙群岛位于______的西北部,是我国_______省______市的一部分。

(3)秋游时,我看见火红的枫叶,不由得吟诵一句古诗“________,______。”

(4)给别人指出缺点时,要注意说话分寸,因为“与人善言,_____;______,深于矛戟。”

(5)一个篱笆三个桩,________。3).把词语补充完整

邯郸()()

()()四宝

()()并论

井底()()

()()求剑

()()打采4).将下列词语补充完整,并完成练习。

①()灿灿

②窃窃私()

③()星闪烁

④()彤彤

⑤守株()兔

⑥世界闻()

(1)画横线的词语都是表示(

)的,我还能写出一个这样的词语:__________________

(2)上图建筑物可以用上面______这个词语来形容。(填序号)

(3)下面的事,与上面______这个词语的道理差不多。(填序号)

有位同学学习不认真。有一次做数学作业,选择题很多,他不会做,就随便蒙,竟然蒙对了一大半。从此以后,他更不认真学习了。同学劝他,他说:“没关系,我能蒙对!”5).默写《望天门山》,只写正文,把字写端正美观哦!3、选择题(每题2分共3题)1).以下故事人物不是出自《安徒生童话》的是(

)。A.夜莺B.锡兵C.拇指姑娘D.灰姑娘2).下列词语中“争”字意思和“争奇斗艳”中“争”字相同的一项是(

)A.争论B.争先恐后C.是非之争3).下列说法错误的一项是(

)A.叶圣陶爷爷写的《稻草人》中的稻草人非常尽职尽责。B.每段的中心句,只能在这段的开头,不能在别的地方。C.《总也倒不了的老屋》一文,我们可以根据课文题目和文章内容进行故事的预测。D.“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这句话说明集体智慧大。4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句围绕一个意思来写一下今天高兴的心情。

例句:小语同学天生胆小,她怕打针,怕吃苦药,还怕做噩梦。

我高兴极了,________________。5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

长江后浪推前浪

行行出状元

若使年华虚度过

事非经过不知难

三百六十行

青出于蓝而胜于蓝

冰生于水而寒于水

世上今人胜古人

书到用时方恨少

到老空留后悔心2).把搭配正确的连一连。

著名的

医生

冷冷地

抓住

惊疑的

床单

紧紧地

注视

崭新的

大脑

微微地

发向

清醒的

目光

亲切地

颤抖6、排序题(每题5分共2题)1).排列顺序。

()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。

()下午真闷热,天边的乌云堆到头顶。

(

)可是,一会儿便雨过天晴。

()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨了。

(

)又是一个亮堂堂的天地了。2).根据课文内容给下面的句子排序。

(

)一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

(

)我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。

(

)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

(

)二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

(

)这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题:正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。(

)

2.《清明上河图》是北宋画家张择端画的,距今已有八九百年的历史了。(

)

3.东汉时代,蔡伦吸收了人们长期积累的经验,发明了纸。(

)

4.寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。(

)

5.《小虾》一文中,作者菁莽对小虾的描写十分细致生动,体现了作者对小虾的喜爱之情。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读所见牧童骑_________,歌声振林樾。意欲捕_________,忽然____立。1.先补全古诗,再完成练习。

2.给诗中加点的字选择正确的意思。

欲:①想要。

②将要。

③欲望。(

)

立:①立刻。

②站。

③存在,生存。(

)9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

请以“有趣的

”为题目,写一写你观察到的有趣的植物朋友、过的一个节日、做过的一个小实验、玩过的一次游戏等等。

要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整。②语句通顺,意思连贯,书写工整,不少于300字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。①三年级的教室里,同学们正在紧张地进行期中测验,监考老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个男孩的脸一阵红一阵白的,并不是因为试题太难,而是他太想上厕所。但是,他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束,小男孩忍得满头大汗。忽然,最尴尬的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,两只手在桌子下面抓来抓去。他想:“这下完了,如果同学们发现,我会被笑死的,再也不会有人愿意和我一起玩了,怎么办啊?”小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头苦干,没有人发现他的异常。②这时细心的老师发现了小男孩的焦灼不安,他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端着窗台上的金鱼缸走过来,经过小男孩身边时,

。③这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩,来到自己的办公室,擦干男孩身上的水,并给他一条干净的裤子换上。④考试结束了,同学们陆续离开了教室,小男孩最后一个走到老师身边,怯生生地对老师说:“谢谢你老师。”⑤老师拍拍男孩的头,微笑着说:“

。”1.给短文加一个合适题目。

2.读第②⑤自然段,预测老师的做法和说法。将自己的预测填写在方框内的横线上。

3.品读关键词句,联系上下文理解词语意思,能够帮助我们更好地理解文章。“不知所措”的意思是_____________________;“不动声色”的意思是______________________。

4.从哪里可以看出小男孩尿裤子后非常难过。默读全文,找出其中三处来说明。

___________________________________

5.下列对短文理解正确的一项是(

)A.老师拍拍男孩的头,微笑着说:“不要紧,我小时候也弄湿过裤子。”老师告诉小男孩,他小时候也被鱼缸里的水打湿了裤子。B.他是一位笨手笨脚的老师,竟然在监考时打翻了鱼缸。C.他是一位既关爱学生又机智的老师,能迅速想出打翻鱼缸为小男孩解围的方法,保护小男孩自尊。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的含义。

(1)泥融飞燕子(

)A.泥土融化B.融进泥土C.泥土湿润

(2)春江水暖鸭先知(

)A.知识B.知道C.先知

(3)小溪泛尽却山行(

)A.但是,表转折B.后退C.再、又

(4)正是河豚欲上时(

)A.将要B.正要C.想要2).查字典,填一填。查带点的字部首选择字义(在括号里打“√”)担保

(1)用肩膀挑。(

(2)担负;承当。(

)12、语言表达(每题6分共1题)1).句子加工厂。

(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的

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