第四单元热测试卷（单元测试）五年级下册科学教科版

教科版小学科学2023学年第二学期五年级下册第四单元巩固作业一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。1.下列能正确反映水加热至沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）。2.夏天，游泳后上岸会感到冷，这是因为（）。A.气温比水温低B.气温比水温高C.身上的水蒸发向空气中吸热D.身上的水蒸发从身体表面吸热3.如右图，一个烫手的熟鸡蛋放入一大杯冷水中后，（）。A.鸡蛋的温度会上升B.鸡蛋的温度一定会下降C.冷水的温度不变D.冷水上升的温度就是鸡蛋下降的温度4.太阳出来了，操场上的雪融化了，这个变化的过程中，（）。A.热量从周围环境传递到雪B.热量从雪传向周围环境C.不会发生热传递，是雪恢复到常温D.雪融化的过程放热5.我国北方居民的家里基本都装暖气片，暖气片应该安装在房间的()。A.上部B.中部C.下部D.上中下都可以，效果影响不大6.如右图，三根长短、粗细、形状都相同的小棒，传热最慢的是（）。A.木棒B.铜棒C.铁棒D.铜棒和铁棒7.物体以电磁波的方式向外发射热能的过程叫（）。A．热辐射

B.

对流C.热传导D.热传递8.右图关于“开水养小金鱼”的实验，说法正确的是（）。A.金鱼能存活一会，因为鱼有耐高温的能力B.金鱼能存活一会，因为热水在上方，冷水在下方

C.金鱼会立即死亡，因为开水中不具备金鱼所需的营养D.金鱼会立即死亡，因为高温会导致其生命机能迅速衰竭9.夏天，从冰箱里拿出了一瓶汽水放在桌上，过了一会，瓶子底部出现了一滩液体，发生这种现象的原因是（）。A.汽水瓶可能漏了，渗出了液体B.水瓶周围的空气凝结成液体C.水瓶周围的水蒸气凝结成液体D.冰箱里带出来的液体10.往烧杯的冰块中加入食盐并搅拌后，可以使冰块周围的温度（）。A.变得更高B.变得更低

C.保持恒定

D.变高再变低11.夏天，常常能看见冰棍周围有“白汽”，这是（）。A.棒冰周围的水蒸气B.棒冰周围水分变成的水蒸气C.棒冰自身冒出的小水珠D.棒冰周围的水蒸气变成的小水珠12.小林同学将温度计放在有冰块的水杯中，一段时间后他发现水温不再下降，此时水的温度最有可能接近（）。A.40℃B.30℃C.20℃D.0℃13.热传导现象一般发生在（）中。A.气体B.液体C.固体D.气体和液体14.下列生活常见物品中，设计使用目的主要为了减慢热传递的是（）。A.汽车发动机的散热片B.冬天室内的暖气装置C.电熨斗的金属外壁D.热水瓶的双层玻璃胆15.小林用一根粗细均匀的铜丝，围成右图所示的四角星，分别在②③④⑤⑥⑦⑧处用蜡粘上了火柴，在①处加热，下列火柴掉落顺序正确的是（）。A.②，③，⑧，⑦，④B.③，⑦，④，⑥，⑤C.①，②，⑧，③，⑦D.⑧，③，④，⑦，⑥16.下列示意图中，黑点为加热点，能正确反映热在水中传递过程的是（）。17.用蒸锅蒸菜时，随着水温越来越高，锅中水的蒸发速度（）。A.逐渐加快B.保持不变C.逐渐减慢D.无法判断18.当用小火在平底锅中心加热时，下列哪一个示意图能表示热在锅底表面的传递过程。（）19.下列都属于液态的形态有（）。A.雨、雾、露B.露、雾、霜C.雨、雪、霜D.露、雹、雨20冬天，戴眼镜的同学戴口罩时，镜片经常会起雾，这是因为人体呼出的水蒸气在冷的镜片上（）。A.蒸发B.凝固C.凝结D.凝华二、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×）（每小题1分，共15分）。1.用湿抹布擦黑板，黑板上水会消失，因为水蒸发了，此过程放热。（）2.只要水的温度达到沸点，水就会沸腾。（）3.热实际上是一种能量，很容易跑来跑去。（）4.热可以通过多种方式传递，不同的物质传热的本领是不同的。（）5.冬天用手摸0℃的木板和钢板，感觉一样冷。（）6.在测量水沸腾的温度时，为了安全，可以将温度计从水中拿出读数。（）7.云是水蒸发后形成的水蒸气。（）8.为了增强热传递，电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。（）9.金属的保温性能和传热性能都要比塑料好。（）10.3℃的物体，因为温度低，所以它只会吸热，不会放热。（）11.将一袋凉牛奶放入55℃热水中，凉牛奶温度不会上升到55℃。（）12.热在金属中的传递其实并没有规律，要看在哪一个地方加热。（）13.两个相互接触的物体，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。（）14.用试管加热水时，应在试管中加入约三分之二的水。（）15.人躲在被窝里感觉暖和，所以用被子包裹的冰棍很快就会融化。（）三、连线题（每线1分，共5分）。1.将下列生活中的实例与热传递的三种方式联系起来。冬天用暖手袋取暖冬天打开教室内的空调，使整个教室温暖热传导夏天，柏油路面吸收太阳光后变得炙热热对流夏天，打开冰箱门，感觉到冷空气流出热辐射冬天围着火炉烤火，手马上变热了四、科学探究题（每题得分为10分，共40分）。1.金属条的研究。（每小题2分，此题10分）小明在科学课上了解到，不同的金属传递热的本领也并不相同，例如铜的传热能力要优于铁。于是小明选择了粗细相同的铁条与铜条焊接在一起，焊接处为O点，在A、B、C三点分别用等量的蜡烛油将火柴粘贴到金属条上，AO、BO的长度相同，在O点用酒精灯加热。（1）做实验时，用酒精灯的焰加热，此处温度（选词填空“高”或“低”）。观察金属铜棒上的B点和C点，火柴掉落的顺序是先点后点。（3）根据题意，如果将铁棒上的A点和铜棒上的B点作为一组对比实验，保持不变的条件是。（此题2分，写对一个得1分）（4）比较A点和B点，火柴掉落的顺序是先点后点。（5）将A点火柴与B点火柴掉落顺序相比较，可以得出的实验结论是：。水的变化。（每小题2分，此题10分）小丽清晨起床后发现，房间玻璃窗内侧有许多小水珠，她根据学过的知识进行了思考与分析。玻璃窗上的小水珠是由于水蒸气凝结成水（选词填“遇冷”或“遇热”），凝结的过程中热量。（选词填“吸收”或“放出”）。（2）依据题意可以推测，这天清晨小丽家室内的温度比室外的温度。（3）为了验证猜想，小丽做了如右图所示的实验。在常温的两个烧杯中分别放入冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b，一段时间后观察玻璃片表面，发现有了许多小水珠，请用“”在右图分别画出玻璃片a、b出现的小水珠。（4）如果往装有冰块的烧杯中放入一些食盐，玻璃片a表面的水珠会变。（选“多”或“少”）（5）一天后，上图玻璃片表面的水珠会消失，这是因为。水的研究。（每小题2分，此题10分）如右图所示，小科将盛有20℃凉水的小烧杯浸入到盛有70℃热水的大烧杯中隔水加热。下表为12分钟记录表。测量时间0分钟2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟12分钟小烧杯内的水温变化（℃）203443464340大烧杯内的水温变化（℃）70635752474338（1）大小烧杯中分别插一支温度计的原因是（）。A.防止温度计损坏B.避免争执，实验顺利C.同时测量，实验严谨（2）凉水加热的过程中，温度会（）。A.先下降后上升B.先上升快，最后不再上升C.一直上升D.没有规律（3）记录数据时，小科不小心在表格上滴了一滴墨水。使8分钟时的温度看不清，下列数据可能正确的是（）。A.34℃B.42℃C.47℃D.50℃（4）小科每隔2分钟记录一次小烧杯中凉水的水温，连续测了6分钟。根据题意，此过程中水温随时间的变化关系是（）。（5）在常温下，大烧杯中的水过了1小时后，水温最接近（）。A.30℃B.18℃C.10℃D.6℃保温瓶的研究。（每小题2分，此题10分）小科家里有一个如右图所示的保温瓶，用来储存烧开的热水。它的内胆主要起保温作用。仔细观察可以发现，保温瓶的内胆由两层玻璃组成，玻璃内壁都有镀银，并且玻璃层中间真空。小科通过模拟保温瓶的原理制作不同的保温杯，请结合图文回答下列问题。（1）保温瓶上的软木塞是（）。A.热的良导体B.热的不良导体C.热的绝缘体D.热的传导体（2）小科发现，保温瓶上的软木塞有时候会跳起来，导致它跳起来的原因（）。A.热水壶内胆里的水受热膨胀B.热水壶内胆里的空气受热膨胀C.木塞受热膨胀D.保温瓶口的玻璃受热膨胀（3）保温瓶内胆最内层镀银设计，主要是因为它（）。A.很光滑，看上去有质感B.是热的良导体，可以增加热量散发C.可以减少热辐射，增强保温效果D.可以让保温瓶更坚固，比容易碎（4）设计图中填充泡沫塑料、棉花或铝箔纸的目的，相当于保温瓶中（）的作用。A.软木塞B.真空C.内胆玻璃D.反光外壳（5）观察三个杯子设计图，如果往杯中放入同样多的冰块，冰融化最快是（）。A.图一B.图二C.图三D.图一和图三【参考答案】一、单项选择题（每小题2分，共40分）。1.D2.D3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.C10.B11.D12.D13.C14.D15.B16.D17.A18.C19.A20.C二、判断题（每小题1分，共15分）。1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×11.√12.×13.√14.×15.×三、连线题（每线1分，共5分）四、科学探究题（每题得分分别为10分，共40分）。1.金属条的研究。（每小题2分，此题10分）