三年级英语上册 U1-L1 Lesson 1 Good MorningMiss Liu 学习任务单

学习任务单课程基本信息学科英语年级三年级学期上期课题Unit1Myfirstday（开学第一天）Lesson1GoodMorning，MissLiu（早上好，刘老师）教科书重大版义务教育教科书英语（三年级起点）三年上册学生信息姓名学号班级学校学习目标1.能在语境中感知理解以下词汇：morning,afternoon,good,goodbye/bye,Miss,Mr,hello和句式：-Goodmorning/afternoon.-Goodbye/Bye.-Hello.

2.能通过演唱歌谣，巩固理解并尝试使用打招呼的句式。

3.能在生活场景中，用本课所学句式，礼貌地与人打招呼。课前学习任务想一想我们每天在学校碰到老师和同学是如何打招呼的。与同伴或小组同学一起交流是否知道用英语如何打招呼。与同伴或小组同学一起交流是否知道如何用英语称呼老师。课上学习任务【学习任务一】在观看动画或听录音前，感知和基本理解morning和afternoon两个单词的词义。观看动画或听录音后，理解对话的大意并能把时间与序号匹配。准确地找到用于打招呼和说再见的核心句。打招呼：Goodmorning.②Goodafternoon.③Hello.说再见：Goodbye./Bye.【学习任务二】听完录音后，能标出图片的正确顺序。准确朗读上面6个单词的发音并知道它们的词义。根据不同的时间点准确地用核心句式：Goodmorning./Goodafternoon./Hello./Bye.进行表达。识别和区分Miss和Mr是对女性和男性的不同称谓，并能恰当地在场景中使用这两个称谓。【学习任务三】1.看动画后，理解歌词并发音准确地进行跟唱。2.根据图片的提示，正确替换歌词后进行演唱。3.在真实语境中，结合实际，替换歌词后演唱歌曲并表演。【学习任务四】自主观察理解图画所提供的场景并根据图画和提示词，补全对话。与同伴或小组成员一起进行对话或在班级表演展示。学生自我评价我能准确朗读今天课堂所学的6个单词并知道它们的词义。☆☆☆我能正确地使用Hello.和Goodbye/Bye.和老师同学打招呼和说再见。☆☆☆3.我能根据不同的时间点，正确地选用Goodmorning.和Goodafternoon.表达上午好和下午好。☆☆☆4.我能正确地用Miss和Mr两个称谓称呼学校女老师和男教师。☆☆☆5.我能大声演唱活动3中的歌曲，发音正确且能进行替换表6.我能积极与同伴们进行对话，并在班上进行表演展示。☆☆☆课后学习任务1.听唱英文歌曲Goodmorning：课后学生可以通过听唱此儿歌，巩固课堂所学内容。视频来源：/video/BV1jS4y127ti/

2．完成教材配套的《学习指要》上的活动:学生课后可根据自己的实际或教师的要求，分层完成《学习指要》上的活动（包括巩固性训练、应用性活动和创新性任务三个层面）。3.观看微视频和微课：学生课后可根据自己的需要或教师的安排，观看出版社网络平台提供的微视频和微课，进行进一步的学习、巩固和拓展。\o"/v_show/id_XMjk4MDM0MDYyNA==.html"学习反思（可从学习任务的整体完成