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文档简介

保定市标准化小学评估细则（试行）

一级二级计分

评估要点分值

指标指标方法

1、学校选址符合城市总体规划及中小学

B1布局规划，以方便学生就近入学且适应不达标准酌

学校选址城市建设实际需要为原则，合理设置并1情扣0.2-0.5

A1

（1分）调整学校布点。新建学校应避开存在安分。

学校全隐患的场所。

2、校园总体规划和设计应合理利用地

选址'

形、地貌，将人工设施、自然环境有机

不达标准酌

结合。布局设计按教学、体育运动、生

布局1情扣0.2-0.5

B2活等不同功能进行明显分区，布局合理，

校园布局分。

标准确保师生安全，充分考虑紧急避险的需

环境建设要，有较为宽裕的活动空间。

（4分）（3分）

3、校园文化建设氛围浓厚，校园环境建不达标准酌

设体现教育性，整洁优美，做到绿化、2情扣0.2-0.5

硬化、净化、美化；各室整洁。分。

山区小学可按1

B34、学校应具有适度的办学规模，农村小轨设置。超班额小

学校规模学至少按照2轨设置，城市小学原则上2于50人得1分，

大于50小于60

按4轨设置。每班班额W45人。

（2分）得0.5分，大于

60人不得分

A25、农村小学：4轨、3轨、2轨学校用地

至少应该分别达到21895m2（32亩）、

学校B4每低于标

18688m2（28亩）、15699m2（23亩）。

校园用地3准5%扣

城市小学：4轨学校用地达到20000m2（30

规模'（3分）0.5分。

亩），生均20nf以上。（不含学生宿舍用

用地地面积）

标准6、田径场地标准应达300米环形跑道或彳"2小于200米

200米环形、4道60米直跑道。

B5不得分

（10

分）体育场地

用地7、①按6个班配置一个篮球场或者排球场

①分值0.5分，

②有专门的器械体操活动区或者快乐健

（3分）1②分值分

身园地；③其它类别体育活动场地结0.3

③分值分

合实0.2

藁情况建设----------------------------

1

级备

-

计分

指标二级注

点

评估要

分值

方法

学校指标

B6

A2规模

绿

地。

践基

动实

和劳

绿地

集中

设置

学校

8、

'

低于

面积每

及劳

用地标绿化

动实

（含劳

0%

积的2

总面

校园

少于

地不

化用

5%扣

标准

2

基

准，动实践

以

30%

达到

盖率

化覆

），绿

亩以上

地5

践基

分

0.2

地用地

方10

上。

）

（2分

面积

造总

校建

轨学

、2

3轨

轨、

村：4

9、农

低于

面积每

城市：

m%

4215

m\

5470

m\

7065

应达

分别

4

扣

1%

标准

达

别应

积分

总面

建造

学校

2轨

轨、

、3

4轨

B7

2

分

0.1

师

括教

（不包

m

5394

6714

S465

0

积

校舍面

舍）

生宿

和学

指标

分）

（5

低于

面积每

于每

积不低

使用面

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

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