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文档简介
长方体和正方体第1课时长方体认识人教版五年级下册一、引入新课平面图形立体图形二、探究新知长方体面的认识长方体一共有6个面。前面后面下面上面左面右面相对的面完全相同棱的认识棱12条棱相对的棱长度相等棱的认识∙∙∙∙∙∙∙∙8个顶点顶点的认识两个相对的面是正方形的长方体活动要求:1、测量纸盒左右面上8条棱的长度分别是多少?2、组长记录数据并派小组代表汇报测量结果。3、测量时间3分钟发现:(1)长方体有____个面。(2)每个面是什么形状的?
__________________________(3)哪些面是完全相同的?___________________6每个面是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)相对的面完全相同。(4)长方体有____条棱。(5)哪些棱长度相等?___________________(6)长方体有____个顶点。12相对的棱长度相等。8三、达标检测1.图形分类。
④⑤⑥
上面的图形中,平面图形有:______;立体图形有:______。①②③④⑤⑥(2)长方体相对的棱长度相等。()(3)长方体的6个面一定都是长方形()(4)长方体相对的面大小相同。()
(1)凡是有6个面、12条棱、8个顶点
的物体都是长方体。()✘✘✔✔2.判断对错。1、这节课你有什么收获?面棱顶点有6个面,都是长方形(特殊情况相对的两个面是正方形),相对的面完全相同。有12条棱,相对的棱长度相等。8
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