2.1.1生物体的基本单位课件　　浙教版科学七年级上册_第1页
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文档简介

《丰富多彩的生命世界》2024新版2.1生物体的基本单位生物特征和细胞的发现新课导入地球上的生物种类繁多、数量庞大，而且形态各异，但是，它们所表现出来的生命特征都大同小异。为什么千差万别的生物会表现出相似的特征呢？生物是什么生石花水滴鱼

机器人酷似石头的生石花、如硅胶玩具的水滴鱼是生物石头

捏捏乐

熊猫玩具生物是什么如何区分生物和非生物的呢？我们认为生物都是活的，可“活的”究竟意味着什么？

观察下图，结合生活经验和已有知识，思考生物具有哪些特征？生物是什么生物的基本特征

注：⑴地球上生物丰富多彩，要找出所有生物的共同特征不容易；⑵随着科学技术的发展，人类对“什么是生物”的理解也在不断深化。

①能生长发育和繁殖后代，使生命代代相传；②有遗传和变异现象，即子代与亲代、子代的不同个体之间，虽然长得相似，但不会完全相同；③需要营养和能量，并把产生的废物排出体外；④能对各种刺激做出反应，通过趋得避害来适应不断变化的环境；⑤除病毒等少数生物以外，生物都是由细胞构成的；

⑥生物都在进化。生物是什么机器人是不是生物？机器人不是生物，生物这些特征应同时在一个生物体上体现生物是什么细胞的发现早期人们对生物进行观察和研究，主要集中在生物体的习性、形态结构等方面。缺少观察工具

显微镜

看到肉眼看不见的微小生物、生物的微小结构打开研究生物的新大门

科学·技术·工程显微镜的发展细胞的发现1、1590年一位荷兰人（詹森）用两块透镜制造出了第一台显微镜。细胞的发现英国科学家胡克发现了软木塞薄片由许多蜂窝状的小室构成。2、1665年胡克用的显微镜绘制软木塞“细胞”细胞死亡植物细胞的部分结构细胞的发现英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。3、1831年细胞里有什么？德国科学家施莱登和施旺通过对部分动、植物组织的观察，并结合前任的大量研究资料，归纳提出：动物和植物都是由相同的基本单位（）所构成的，并且细胞是生物体结构和功能的基本单位。4、19世纪30年代施莱登施旺细胞细胞的发现所有的细胞都来自已经存在的活细胞。5、20年后，德国科学家微耳和进一步提出：细胞的发现细胞学说1、所有的动物和植物都是由细胞构成的；2、细胞是生物体结构和功能的基本单位；3、新细胞是由原来的细胞分裂而来的。借助显微镜意义：细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。显微镜的发展光学显微镜双目镜复式显微镜荧光显微镜显微镜的发展电子显微镜用电子束替代光源的显微镜，放大倍数已超过300万倍。扫描隧道显微镜STM思考与讨论从胡克发现细胞到细胞学说的提出，前后经历了近200年时间，其间凝聚了许多科学家的探索成果。对此，谈谈你的想法。科学的发展常常需要同代人或几代人共同努力的结果；科学的发展就是不断发现和修正科学本身业已存在谬误的过程；合适的技术和工具的使用或改进，将会对科学的发展产生很大影响。练习与应用1.生物具有哪些区别于非生物的特征？练习与

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