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人教版数学一年级（上）数学游戏活动3

在教室里认一认1.能比较清晰地描述数与数量、位置与方位。2.感受数学与生活的联系。活动目标新知探究认一认，找一找自己的教室。你知道怎么找到自己的班级吗？

一（3）班一年级第3个班走进教室，看看教室的前、后、左、右分别有什么？让我们来一起认识一下前、后吧！前后物体面对的方向是前面，和前面相对的面是后面。走进教室，看看教室的前、后分别有什么？前面后面你来说一说教室的后面有什么吧？让我们再一起来认识一下左、右吧！左手右手与左手同侧的是左边。与右手同侧的是右边。走进教室，看看教室的左、右分别有什么？左边右边你来说一说教室的左边、右边还有什么吧？姓名家里有几口人之前在哪个幼儿园上班年龄、兴趣、爱好……向老师和同学们介绍一下自己！姓名家里有几口人之前在哪个幼儿园上班年龄、兴趣、爱好……我是小红，我家有4口人，我原来在菊胡同幼儿园，喜欢画画……向老师和同学们介绍一下自己！姓名家里有几口人之前在哪个幼儿园上班年龄、兴趣、爱好……我是小明，我家有5口人，我有1个弟弟，还有1个妹妹……向老师和同学们介绍一下自己！姓名家里有几口人之前在哪个幼儿园上班年龄、兴趣、爱好……你也来介绍一下自己吧。向老师和同学们介绍一下自己！认识一下座位周围的同学？看一下自己的前、后、左、右都是谁。认识一下座位周围的同学？小亮小红小丽小刚前后左右我的后面是小刚，我的左边是小亮。认识一下座位周围的同学？小亮小红小丽小刚前后左右我的后面是小丽，我的右边是小红。认识一下座位周围的同学？在描述物体的位置时，要说清楚谁的左（右）边是谁，谁的前（后）面是谁。不能单独说谁在前面或后面，谁在左边或右边。课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？

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