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文档简介
气管插管患者意外拔管的应急演练演练脚本
演练背景急性呼吸衰竭患者,使用呼吸机进行治疗。意识模糊,躁动不安,镇静药咪达唑仑50mg,以1ml/h泵入。患者间断躁动,拔出气管插管。角色分配医生、护士A、护士B、护士C、患者。现场布置级用物病床、急救车、气管插管盘、呼吸机。演练进行8:05护士A:医生,快来,4床将气管插管拔出来了。旁白:患者躁动,护士A观察生命体征(握住患者正在挥动的手),血氧饱和度65%,呼吸36次/分,心率132次/分,呼吸囊辅助呼吸。护士B对患者进行保护性约束,协助护士A。医生:吸痰,呼吸囊辅助呼吸,准备气管插管,将床头摇平,咪达唑仑10mg,静脉推注。旁白:护士A呼吸囊辅助呼吸,护士C吸痰,护士B备好气管插管盘,静脉推注咪达唑仑10mg。患者安静。8:08护士A:患者心率129次/分,血氧饱和度82%。医生:吸痰,重新插管,准备呼吸机。旁白:护士C吸痰,护士A继续给予患者呼吸囊辅助呼吸。护士B:呼吸机已备好,患者心率142次/分,血氧饱和度85%。旁白:医生插管成功,护士A固定气管导管并张贴管道标识。护士B:患者血氧饱和度89%,心率119次/分。医生:连接呼吸机,容量控制模式,调节氧浓度100%,抬高床头30°。旁白:护士C抬高床头,护士B撤去呼吸气囊,连接呼吸机,氧浓度调至100%,呼吸机容量控制模式辅助呼吸(根据血氧饱和度调节氧浓度)。护士C:患者血氧饱和度上升至91%。旁白:根据病情随时调节呼吸机参数。护士A检查各管道,对患者进行保护性约束。8:25护士A:患者心率98次/分,血氧饱和度96%,呼吸23次/分。医生:调节氧浓度至60%,继续观察生命体征。生理盐水50ml+咪达唑仑50mg,2ml/h泵入。护士B:生理盐水50ml+咪达唑仑50mg以2ml/h泵入。8:35护士A:患者未烦躁,各管道通畅。心率90次/分,血氧饱和度96%,呼吸22次/分、血压112/68mmHg。旁白:整理用物,护士A书写护理记录并上报不良事件。如患者严重喉头水肿,不适合行气管插管,则使用面罩式无创呼吸机辅助呼吸。如果患者发生意外拔管,自主呼吸强、血氧饱和度良好,应及时清理气道,高流量给氧,安慰患者,指导呼吸,必要时行雾化吸入。预防措施及主要准备1.妥善固定呼吸机支架。2.牢固固定气管插管,进行各种护理操作时,应专人固定导管,防止移位。3.每班护士交接班时应注意检查气管插管深度和导管的固定状况。4.加强清醒患者的心理护理及卫生宣教,预防导管脱落。5.对躁动的患者应及时报告医生并给予保护性约束。6.气管插管的固定方法及插管深度(1)用一根小纱带先在气管导管上打死结,经过双侧面颊部,绕过枕后在耳廓前上方打死结固定,固定时不能压住耳根。(2)用两根胶布在导管上交叉固定在口唇周围。(3)气管插管的深度:男23cm,女21cm,气管插管的尖端应位于气管隆嵴上2~3cm,可经X线平片或纤维支气管镜证实位置。7.心理护理医护人员要加强对患者的观察和沟通,帮助患者缓解不适,减轻患者痛苦。可采用简单的交流方式,如非语言交流方式,手势、写字板、卡片等,让患者尽量表达其感受,护士应及时满足其要求。8.健康宣教向患者及家属进行宣教,说明气管插管的重要性及非计划拔管的严重性及危险性。对有意识障碍患者的家属说明肢体约束的重要性,使其理解,积极配合治疗。9.呼吸功能锻炼(1)腹式呼吸:进行腹式呼吸时,要心情宁静,颈背部肌肉放松,先练习呼气,把肺内的废气尽可能多的排出。这样练习的次数多了,可以改善人体的缺氧情况。每次腹式呼吸应重复8~10次,每天2~4次。取卧位,双膝半屈使腹肌放松(或在膝下垫一个小枕头),一手放腹部,用鼻缓慢吸气时,膈肌松弛,尽力将腹部挺起,腹部的手有向上抬的感觉。呼气时,腹部收缩,腹部的手有下降感。患者可每天进行练习,每次做5~15分钟,每次训练以5~7次为宜,逐渐养成平稳而缓慢的腹式呼吸习惯。需要注意的是呼吸要深长而缓慢,尽量用鼻而不用口。注意姿势正确,重在“呼”字,深而慢。(2)缩唇呼吸:缩唇呼吸是指先用鼻吸气再用口呼气,呼气时尽量
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