大兴区四年级下学期语文期末试卷

大兴区四年级下学期语文期末试卷北京市大兴区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷

（2024四下·大兴期末）本学期大家一定有很多收获，让我们来共同回顾一下。阅读下面两则材料，根据要求完成小题。

本学期，我们在书中领略了钱塘江大cháo____漫天卷地的壮观景象；欣赏了月光下布满éluǎn____石的河床、小水塘；见证了五粒wān____豆不一样的人生；知道了家雀儿避雨的场所；感受到周恩来、西门bào____等俊杰人物，为国、为民造福的执着精神。

1．请根据拼音在田格中写出汉字，注意把字写正确、规范、整洁。

2．文中加点字读音错误的一项是（）

A．漫天卷地（juǎn）B．不一样的（de）人生

C．家雀儿（què）D．执着（zhuó）

3．在“领略"一词中，“领”应该选的解释是（）

A．颈；脖子B．带；引

C．大纲；要点D．了解（意思）

（2024四下·大兴期末）阅读下面两则材料，根据要求完成小题。

【材料二】

学期末，年级准备举行“讲百年人物书家国情怀"主题故事会，书中很多人物都是同学选择的对象。

他们的事迹令人肃然起敬：在古代，有宁赴沙场为国捐躯的将领；在抗日战争时期，有蓄须明①____的②____角艺术家—梅兰芳，他们报③____国家的方式不同，但爱国精神令人____。

4．下列选项中与句中“宁”“角"读音完全相同的一项是（）

A．宁可主角B．宁愿墙角

C．宁静角色D．宁死不屈直角

5．文中“肃然起敬”中“肃"字的第八笔是（）

A．一B．丨C．丶D．丿

6．选字填空，将句子补充完整，把正确的一项选出来。

①A．质B．智C．至D．志

②A．但B．旦C．担D．淡

③A．笑B．效C．校D．孝

7．文中横线处，选用下列词语不恰当的一项是（）

A．陶醉B．赞叹C．敬佩D．感动

8．（2024四下·大兴期末）我们发现，人们对动物的“家”有不同的称呼，下面最恰当的一项是（）

小院一棵老树上有一个鸟____，树下有一个____，旁边是一个猪____。院外不远处有一方鱼____。

A．窝巢棚塘B．窝厩圈洞

C．巢棚圈塘D．穴棚洞塘

9．（2024四下·大兴期末）“与人交往时说话要注意分寸，免得给自己或他人带来麻烦。"这句话可以用成语（）表达。

A．尺有所短，寸有所长B．一言既出，驷马难追

C．机不可失，时不再来D．病从口人，祸从口出

10．（2024四下·大兴期末）非遗项目“打铁花”表演时，表演者用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上，_火花闪耀，流光似火。观众立刻起来。（）

A．霎时欢呼雀跃B．忽然悄无声息

C．顿时窃窃私语D．过了一会儿人声鼎沸

11．（2024四下·大兴期末）古诗、文言文中有些字词意思和现代文并不相同，加点字、词的解释正确的是（）

A．诸儿竞走取之（跑）B．醉卧沙场君莫笑（沙子场）

C．可怜九月初三夜（不幸）D．梅雪争春未肯降（降落）

12．（2024四下·大兴期末）观察与思考并行，代代相传。古有七岁，“看道旁李树多子折枝”，判断“此必”；后有大诗人苏轼从不同角度观察庐山，写出了名句“___，远近高低各不同"；还有普通劳动者经过长期观察，发现物候变化规律，总结出了谚语：“，把扇丢。”

（2024四下·大兴期末）广阔无垠的太空带给人们很多遐（xiá）想，从古至今人们在不断地创造“神话"。请按要求完成下面两题。

13．根据图片内容，在横线上写出神话故事名称。

14．现代中国航天项目的命名与神话故事息息相关，“探月工程”叫“嫦娥”，“玉兔”是我们对月球车的爱称，按照这样的命名方式中国首辆火星车叫“（）"。

A．神舟号B．祝融号C．北斗号D．悟空号

（2024四下·大兴期末）阅读下面两则材料，完成小题。

【材料一】年龄限制标识：这个标识每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制。它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0-6”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。

【材料二】循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料，这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。

15．以上两则材料介绍的是（）

A．儿童玩具说明书B．儿童玩具应具备的两种标识

16．选择儿童玩具看到的标识应该是和。如果选择玩具时没有发现其中的____________标识，就意味这个玩具材料是劣质的。

17．下图是姐姐新给弟弟买的玩具，上面有以下的标识，你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩？理由是什么？

（2024四下·大兴期末）阅读理解

鲤鱼跃龙门

①很早很早以前，龙门还未凿开，水流到这里被龙门山挡住，就在山南积聚了一个大湖。

②居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺着河水来到龙门，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门山的脚下。

③□我有个主意□咱们跳过这龙门山怎么样□□一条大红鲤鱼对大家说□

④□那么高□怎么跳啊□□

⑤□跳不好会摔死的□□伙伴们七嘴八舌拿不定主意。

⑥大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。"

⑦只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半空中，带动着空中的云和雨住前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块儿，不敢再去冒这个险了。可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。

⑧巨龙飞上天对山北的鲤鱼说：“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼。我因为跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！”

⑨鲤鱼们听了这些话，受到鼓舞，开始一个接一个跳龙门山，可是除了个别的跳过去化为龙以外，大多数都跳不过去。凡是跳不过去，从空中掉下来的鲤鱼，额头上就会落下一个黑疤。直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。

18．给文中空白处加上合适的标点。

19．文中小林的批注属于（）

A．写得好的地方B．有疑问的地方

C．受启发的地方D．有感受的地方

20．短文有很多神奇之处，请你在第⑦自然段中找出一处，用横线画下来，并在空白处写下一处批注。

21．请你把这个神话故事的经过补充完整。

起因：黄河鲤鱼准备到龙门观光被大山挡住。

经过：____________

结果：鲤鱼们受到鼓舞开始跳龙门。个别跳过的变成龙，其他摔下来的额头上留下黑疤。

22．这个神话故事是按照顺序写的。

23．时至今日，“鲤鱼跃龙门"已经不仅仅是一个神话故事了，更象征了一种“为实现目标，坚持不懈，勇于奋斗”的精神。下列各项中，最不能体现这种精神的是（）

A．精卫衔微木，将以填沧海

B．面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄

C．共工惨败后，怒触不周山

D．纪昌按飞卫要求，一直坚持练眼力

（2024四下·大兴期末）阅读理解

齐白石的爱国故事

①抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。

②齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸。人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料齐白石笔锋轻轻一挥在画上题了一行字--“横行到几时”，后书“宣铁吾将军”然后仰头拂袖而去。

③又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗：“乌后纱白扇俨（yǎn）然官，不倒原来泥半团。将汝（rǔ）忽然来打破，浑身何处有心肝？"

④1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买齐白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨（jǐn）此告知，恕（shù）不接见。”

⑤齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时，都让它站在石头或荷花茎上，看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠鸟者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠鸟奈何？"齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把当官的汉奸与日本人比作翡翠鸟，意义深藏，发人深省。

24．短文共有5个自然段，写了件事。

25．第⑤自然段画横线的句子，很好地承接上文，引起下文，是典型的句。

26．结合短文内容，把表格补充完整。

①请把齐白石的做法按文章顺序填在下面表格左边的空白处。

②结合齐白石的做法，思考他要表明的心迹，选择最恰当的内容，把序号填在下面表格右边的空白处。

齐白石的做法要表明的心迹

为宣铁吾画水墨螃蟹，题字“横行到几时”后，拂袖而去____________

讽刺汉奸当官没良心

在门口贴拒绝接见中外官长的告示

绝不向汉奸与日本人屈服

A.官人民家，对自己不利

B.拒绝接见敌人，不被利用

C.讽刺当权者横行霸道

27．齐白石以虾自喻，下列说法不恰当的一项是（）

A．他希望自己像处于深水中的虾一样自由自在，不用担心水面上的翡翠鸟

B．他很害怕汉奸与日本人，希望自己像虾一样藏在深水中以躲避敌人

C．齐白石画翡翠鸟时，不画鱼而画虾，表现了他不与敌人为伍的坚定意志

D．齐白石用深水中的虾来自喻，希望汉奸与日本人别去打扰他

28．（2024四下·大兴期末）从下面两题中任选一题，按要求写一篇习作。

⑴生活中，每天都会发生各种各样的事，有些是你亲身经历的，有些是你亲眼看到的，还有些可能是你听到的。请你选择印象深的一件事情，可以是有趣的，烦恼的……完成习作。

一件▲事

要求：

①将题目补充完整。

②按一定顺序把过程写清楚。

③加入自己的感受。

⑵给你的长辈写一封信，介绍一个你在学校和同学一起玩的游戏，让长辈了解你在学校的生活。

要求：

①书信格式正确。（写信人统一为：文文日期：2024年1月10日）

②把游戏过程写清楚。

③加入自己的想法和感受。

答案解析部分

【答案】1．潮、鹅、卵、豌、豹

2．C

3．D

【知识点】字义；字音；看拼音写汉字

【解析】【点评】本题考查看拼音写汉字、汉字读音、词语解释。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

1．根据平时积累写出相应的字词即可。书写时要注意“大潮"的“潮”不要写成同音字“朝”，“豌豆”的“豌"不要写成形近字“碗”，“西门豹"的“豹”不要写成形近字“钓”，

故答案为：潮、鹅、卵、豌、豹

2．A、B、D正确。C.有误。雀：读"que"时意思为鸟名。俗称麻雀。形体较小，叫声好听，吃植物的果实或种子，也吃昆虫。读“qiao"时意思为（雀盲眼)夜盲。故“家雀儿”的“雀"应读“qiao"。故选C。

故答案为：C

3．领略：理解事物的情况并认识它的意义或对它进行辨别、欣赏。领：了解(意思)。故选D。

故答案为：D

【答案】4．A

5．C

6．D；B；B

7．A

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题考查看拼音写汉字、汉字读音、词语解释。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

4．宁：读"níng"时意思有安宁；安定；使安定；探望；省视；南京市的别称。南京曾为江宁府治，故名。读"nìng"时意思有连词。宁可；副词。岂；难道；(Nìng）姓。角：读"jiǎo"时意思有动物头顶或鼻前的骨状突起物；古代军中乐器；形状像角的东西。读"juè"时意思有比试；竞争；角色；人物；行当；演员。根据字义可知，题干中的“宁"和“角"分别读：nìng、jué。A项中读音分别为：nìng、jué。B项中读音分别为：níng、jiǎo。C项中读音分别为：níng、jué。D项中读音分别为：nìng、jiǎo。故选A。

故答案为：A

5．“肃然起敬"中“肃"字的第八笔是、，故选C。

故答案为：C

6．蓄须明志：蓄起了长长的胡须，表明态度坚决。引申为做事做到底，不会半途而废。旦角：指戏曲中的女性形象，可分为青衣、花旦、刀马旦、武旦、老旦、花衫等类别。报效国家：做对国家社会有益的事情。根据词义和语境应分别填：志、旦、效。故①②③分别选D、B、B。

故答案为：D、B、B

7．陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。赞叹：极为称赞。敬佩：尊敬，佩服。感动：受外界事物的影响而激动。根据词义可知，文中【】处，选用下列词语不恰当的一项是陶醉。故选A。

故答案为：A

8．【答案】C

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】本题考查了学生辨析动物的“家"的称呼并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解动物们的家分别怎么表示，然后结合具体语境填空。

窝：鸟兽昆虫住的地方，如：鸟窝。巢：鸟窝。

棚：指用竹、木搭成的篷架或小屋，如：牛棚。圈：饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方，如：猪圈。塘：水池，如：鱼塘。

故答案为：C

【点评】在平时的学习中，我们要注意积累，根据生活经验可知：鸟的“家”叫鸟巢、鸟窝，牛的“家"叫牛棚，猪的“家”叫猪圈，鱼的“家"叫鱼塘。

9．【答案】D

【知识点】成语运用

【解析】【分析】考查成语，学生应准确理解成语的含义，多加积累。

A.尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

B.一言既出，驷马难追：意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

C.机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过

D.病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。

故答案为：D

【点评】注意事项：①准确理解成语的含义：对成语的来源、字面意思和引申含义都有深入的理解。②注意语境：使用成语时需要考虑它与前后文的搭配是否恰当，是否符合语境。③了解近义和相似的成语：对于意思接近的成语，需要明确它们之间的区别和使用的差别。④使用恰当的策略：对于不熟悉的成语，可以通过上下文推断其大致含义；对于易混滑的成语，可以制作记忆卡片或使用记忆技巧进行复习。

10．【答案】A

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】本题考查了选字词填空。完成时要注意辨析字词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

A.霎时：刹那，极短的时间。欢呼雀跃：高兴得像麻雀—样跳跃。形容非常欢乐。忽然：来得迅速而又出乎意料。

B.悄无声息：形容没有声音或声音很轻。

C.顿时：立刻(只用于叙述过去的事情)。窃窃私语：指两人在一起小声说话。

D.过了一会儿：指很短的时间。人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。根据词义，结合语境应依次选：霎时、欢呼雀跃。

故答案为：A

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

11．【答案】A

【知识点】字义；词语含义的理解

【解析】【分析】考查了诗歌词句理解。做题前应熟悉诗歌和文言文大意及其表达的情感。A.正确。

B.有误。出自唐代诗人王翰的《凉州词》。"醉碎卧沙场君莫笑"的意思是：今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨沙场：战场。

C.有误。出自唐代诗人白居易的《暮江吟》。“可怜九月初三夜"的意思是：九月初三这个夜晚多么可爱啊!可怜：可爱。

D.有误。出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》。“梅雪争春未肯降"的意思是：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。降：服输。

故答案为：A

【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。

12．【答案】王戎；苦李；横看成岭侧成峰；立了秋

【知识点】谚语；古诗词填空；其他文化常识

【解析】【分析】本题考查的知识点较多，有谚语、俗语及惯用语，有古诗文默写，有课文理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

分别出自《王戎不取道旁李》，宋代苏轼的《题西林壁》，立了秋，把扇丢：立秋以后，天气转凉，不再需要扇子了。

故答案为：王戎、苦李、横看成岭侧成峰、立了秋

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

【答案】13．盘古开天地；神农尝百草；夸父逐日

14．B

【知识点】其他文学常识

【解析】【点评】本题考查知识百科。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。

我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识，还能提高我们的自学能力。

13．根据图片可知，图—为盘古开天地；图二为神农尝百草；图三为夸父逐日。

故答案为：盘古开天地、神农尝百草、夸父逐日

14．A选项“神舟号"是中国载人航天工程的飞船，不符合题意。

B选项“祝融号"是中国首辆火星车，符合题意。

C选项“北斗号”是中国自行研制的导航系统，不符合题意。

D选项“盘古号"是中国首艘载人潜水器，不符合题意。故选B。

故答案为：B

【答案】15．A

16．年龄限制标识；循环利用标识；如果让三岁的孩子玩十岁的孩子玩的玩具可能会有危险是劣质材料

17．不能。“华容道"年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童﹐所以不能给4岁的表弟玩﹐以免发生危险。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本文介绍了儿童玩具说明书上常见的几种标识。认真阅读材料内容，回答下列问题。

非连续性文本阅读的材料大多来源于生活，要能根据提供的材料获取信息，解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。

15．考查了提取信息。根据材料中“这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制"的“几乎"和“这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识"中的“一般”可知﹐两则材料介绍的标识虽然是儿童玩具上常见的标识﹐但并不是所有的玩具都有﹐因此不是必须具备的标识。故选A。

故答案为：A

16．考查对材料内容的理解。阅读材料﹐从文中找出关键词句进行概括即可。

故答案为：年龄限制标识、循环利用标识、如果让三岁的孩子玩十岁的孩子玩的玩具可能会有危险是劣质材料

17．考查了发表看法。根据“华容道"上面的标识可知﹐“华容道"年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童﹐所以不能给4岁的表弟玩﹐以免发生危险。

故答案为：不能。“华容道"年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童﹐所以不能给4岁的表弟玩﹐以免发生危险。

【答案】18．“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样“—条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊“跳不好会掉死的!"伙伴们七嘴八舌拿不定主意。

19．B

20．可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。批注：小小的鲤鱼竟然能越过高高的龙门山，还变成了巨龙，真是不可思议。

21．一条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙。它鼓舞其他鲤鱼也去跳龙门。

22．事情发展

23．C

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】故事讲述了大红鲤鱼不怕困难，勇于拼搏，最后成功地跳过了龙门。故事告诉我们：只有不断拼搏，勇于尝试，不被失败吓倒，才有成功的希望。

做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。

18．考查了标点符号的运用。说的话用前后引号引起来，有疑而问用问号，话说完用句号，表示强烈的感情用叹号。据此加标点为：“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊""跳不好会掉死的!"伙伴们七嘴八舌拿不定主意。

故答案为：“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样“—条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊“跳不好会掉死的!"伙伴们七嘴八舌拿不定主意。

19．考查对批注类型的认识。文中小林的批注属于有疑问的地方。故选B。

故答案为：B

20．考查品析字词的能力。短文有很多神奇之处，在第⑦自然段中神奇的地方如：可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了—条巨龙。批注：小小的鲤鱼竟然能越过高高的龙门山，还变成了巨龙，真是不可思议。

故答案为：可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。批注：小小的鲤鱼竟然能越过高高的龙门山，还变成了巨龙，真是不可思议。

21．考查对故事内容的把握。仔细阅读可知：这个故事的起因是居住在黄河里的鲤鱼去龙门观光，龙门山无水路，就聚在了北山脚下，经过是—条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙，其他鲤鱼受到鼓舞也去跃龙门，结果是多数鲤鱼跃不过去，摔下来，额头上落下一个黑疤。

故答案为：一条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙。它鼓舞其他鲤鱼也去跳龙门。

22．考查写作顺序。因为这个故事的起因是居住在黄河里的鲤鱼去龙门观光，龙门山无水路，就聚在了北山脚下，经过是—条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙，其他鲤鱼受到鼓舞也去跃龙门，结果是多数鲤鱼跃不过去，摔下来，额头上落下一个黑疤。所以此文是按事情发展的顺序写的。

故答案为：事情发展

23．考查对诗句含义的理解。时至今日，“鲤鱼跃龙门"已经不仅仅是一个神话故事了，更象征着一种精神——不怕困难，挑战自我，挑战极限，才能更强大，更完美。下列各项中，不能体现这种精神的是“共工惨败祝融，怒触不周山”，因为共工性格暴躁、偏激任性、不计后果。故选C。

故答案为：C

【答案】24．4

25．过渡

26．为汉奸画了一个不倒翁，还题了一首诗；深水中的虾；C；A

27．B

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】短文写了齐白石给大特务头子宣铁吾画镑蟹并题字，给汉奸画不倒翁并题诗，张贴告示谢绝“中外官长”，画虾表明心迹的四个故事，赞美了齐白石的爱国情怀和民族气节。

阅读题一般作答步骤：①通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。②认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。③逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。④检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

24．考查了内容理解。读第二自然段内容，可知第—件事是“为宣铁吾画水墨螃蟹，题字‘横行到几时'后，拂袖而去”。读第三自然段内容，可知第二件事是“为汉奸画了一个不倒翁，还题了一首诗"。读第四自然段，可知第三件事是“在门口贴拒绝接见中外官长的告示"。读第五自然段，可知第四件事是“深水中的虾"。

故答案为：4

25．考查写作手法。"齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹”是一个过渡句，起到了承上启下的作用。

故答案为：过渡

26．考查了内容理解。读第二自然段内容，可知“为宣铁吾画水墨螃蟹，题字'横行到几时"后，拂袖而去”，“讽刺当权者横行霸道"。读第三自然段内容，可知“为汉奸画了一个不倒翁，还题了一首诗”，“讽刺汉奸当官没良心"。读第四自然段，可知“在门口贴拒绝接见中外官长的告示”，表明"官入民家，对自己不利”。读第五自然段，可知“深水中的虾，表明“绝不向汉奸与日本人屈服"。

故答案为：①为汉奸画了一个不倒翁，还题了一首诗/深水中的虾；②CA

27．考查了内容理解。A、C、D都正确。B、“他很害怕汉奸与日本人"说法错误。齐白石不是害怕汉奸和日本人，而是不屑见他们。故选B。

故答案为：B

28．【答案】（1）

—件值得回忆的事

生活中，让我值得回忆的事有很多，其中有一件事让最让我难忘。

暑假里，妈妈出去买菜，让我一个人在家里。我开心极了，顿时感觉空气格外清新。凉风吹过，好似仙女的手抚摸着我的脸。我甩动着美丽的裙子，在阳光下翩翩起舞。小鸟也来凑热闹，唱着动听的歌，仿佛在为我配乐。蓝天、绿地跟我—起欢笑，我完全沉浸在这美妙的情景中......

过了一分又一分，一秒又一秒。我心里的石头越升越高，妈妈买东西快两个小时了，可还没回来。我实在等不了了，只好先打电话问问情况。“叮铃铃——叮铃铃"电话铃持续了好久我才反应过来，原来，妈妈把手机忘在家里了，这可怎么办我的神经一下子绷紧了。我心里有一种前所未有的恐惧感，因为妈妈是第一次这样“失踪"。我迈着沉重的步伐，找遍了附近每个菜场，可都无功而返。我心里不时掠过一丝担忧：妈妈不会出事了吧被车撞了顿时鸟儿那动听的歌声消失得无声无息，碧绿的草坪退去了原本鲜艳的色彩，原本蔚蓝的天空也增添了几片乌云，剩下的只是那“呼呼”的风声。

我感到越来越害怕，在心里不断进行自我安慰：妈妈是大人，她不会有事的!但时间不等人，转眼间，又过去两个小时!不行，我不能在这干着急，我得去妈妈的朋友家找找。敲了一次次门，找了一家又一家，我把整个小区都翻了一遍，还是没找到妈妈的影子。怎么办怎么办妈妈，你在哪儿呢你可千万别有事啊!这时，我早已急得掉下了泪水，我垂头丧气回到了家里，眼前的一幕却让我目瞪口呆：只见妈妈左手拿着手机，右手拿着扇子，坐在沙发上十分悠闲。

想想刚刚自己狼狈的样子，我心里委屈极了，朝妈妈气急败坏地说：“哼，你倒在家悠闲，不知道我找你找得有多辛苦!"媛媛呀，妈妈知道你关心我。妈妈出去买菜，正好碰见个老朋友，说了一会话，就耽误了时间。"不管怎样，妈妈安全到家了，我脸上渐渐露出了笑容。我又来到家门口，听见了鸟儿的叫声，那悦耳的歌声好像在为我庆祝，压在我心里的石头消失了。

愿生活永远都像现在这样美好!这真是—件让我难忘的事。

（2）

给姑姑的—封信

亲爱的姑姑：

您好!

我想告诉您一个好玩的游戏。

今天早上，我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。

老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。

游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。

终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨琨误，才刚上场，杨琨溴就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。"我心想，谁胜谁负还不知道呢!说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨琨溪终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。

游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡，还能加强我们之间的友情呢!

这就是我要给您介绍的好玩的游戏。

祝：

身体健康，万事如意!

侄子文文

2024年1月10日

【知识点】叙事类作文；应用文作文

【解析】【分析】（1）本次习作为半命题作文，要求以“一件的事"为题，写一写你记忆中难忘的事。在我们的生活中，让我们值得回忆的事有很多，有的让你高兴，有的让你感动，有的让你委屈....….好好回忆一下，选取一件印象最深的事写下来吧。写时要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体，写生动。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

（2）本次习作要求给你的长辈写一封信，介绍一个你在学校和同学一起玩的游戏，让长辈了解你在学校的生活。选择自己最想表达的去写。注意书信的格式要正确，把事例写具体、写生动，重点部分要详细写，其他部分可略写。语句要通顺，用词要恰当。写作过程中适当运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

【点评】（1）本文写了在暑假里，妈妈出去买菜，我一个人在家里，可是等了很久还不见妈妈回来，心里着急，特别注意了心理活动的描写，表达了对妈妈的担心之情。表达了真情实感。

（2）本文重点写了紧张激烈的场面活动和自己的亲身感受，语句通顺，结构完整，格式正确，是一篇不错的习作。

1/1北京市大兴区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷

（2024四下·大兴期末）本学期大家一定有很多收获，让我们来共同回顾一下。阅读下面两则材料，根据要求完成小题。

本学期，我们在书中领略了钱塘江大cháo____漫天卷地的壮观景象；欣赏了月光下布满éluǎn____石的河床、小水塘；见证了五粒wān____豆不一样的人生；知道了家雀儿避雨的场所；感受到周恩来、西门bào____等俊杰人物，为国、为民造福的执着精神。

1．请根据拼音在田格中写出汉字，注意把字写正确、规范、整洁。

2．文中加点字读音错误的一项是（）

A．漫天卷地（juǎn）B．不一样的（de）人生

C．家雀儿（què）D．执着（zhuó）

3．在“领略”一词中，“领"应该选的解释是（）

A．颈；脖子B．带；引

C．大纲；要点D．了解（意思）

【答案】1．潮、鹅、卵、豌、豹

2．C

3．D

【知识点】字义；字音；看拼音写汉字

【解析】【点评】本题考查看拼音写汉字、汉字读音、词语解释。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

1．根据平时积累写出相应的字词即可。书写时要注意“大潮”的“潮"不要写成同音字“朝”，“豌豆"的“豌”不要写成形近字“碗”，“西门豹”的“豹"不要写成形近字“钓”，

故答案为：潮、鹅、卵、豌、豹

2．A、B、D正确。C.有误。雀：读"que"时意思为鸟名。俗称麻雀。形体较小，叫声好听，吃植物的果实或种子，也吃昆虫。读“qiao"时意思为（雀盲眼)夜盲。故“家雀儿"的“雀"应读“qiao"。故选C。

故答案为：C

3．领略：理解事物的情况并认识它的意义或对它进行辨别、欣赏。领：了解(意思)。故选D。

故答案为：D

（2024四下·大兴期末）阅读下面两则材料，根据要求完成小题。

【材料二】

学期末，年级准备举行“讲百年人物书家国情怀”主题故事会，书中很多人物都是同学选择的对象。

他们的事迹令人肃然起敬：在古代，有宁赴沙场为国捐躯的将领；在抗日战争时期，有蓄须明①____的②____角艺术家—梅兰芳，他们报③____国家的方式不同，但爱国精神令人____。

4．下列选项中与句中“宁"角”读音完全相同的一项是（）

A．宁可主角B．宁愿墙角

C．宁静角色D．宁死不屈直角

5．文中“肃然起敬"中“肃”字的第八笔是（）

A．一B．丨C．丶D．丿

6．选字填空，将句子补充完整，把正确的一项选出来。

①A．质B．智C．至D．志

②A．但B．旦C．担D．淡

③A．笑B．效C．校D．孝

7．文中横线处，选用下列词语不恰当的一项是（）

A．陶醉B．赞叹C．敬佩D．感动

【答案】4．A

5．C

6．D；B；B

7．A

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题考查看拼音写汉字、汉字读音、词语解释。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

4．宁：读"níng"时意思有安宁；安定；使安定；探望；省视；南京市的别称。南京曾为江宁府治，故名。读"nìng"时意思有连词。宁可；副词。岂；难道；(Nìng）姓。角：读"jiǎo"时意思有动物头顶或鼻前的骨状突起物；古代军中乐器；形状像角的东西。读"juè"时意思有比试；竞争；角色；人物；行当；演员。根据字义可知，题干中的“宁"和“角"分别读：nìng、jué。A项中读音分别为：nìng、jué。B项中读音分别为：níng、jiǎo。C项中读音分别为：níng、jué。D项中读音分别为：nìng、jiǎo。故选A。

故答案为：A

5．“肃然起敬"中“肃"字的第八笔是、，故选C。

故答案为：C

6．蓄须明志：蓄起了长长的胡须，表明态度坚决。引申为做事做到底，不会半途而废。旦角：指戏曲中的女性形象，可分为青衣、花旦、刀马旦、武旦、老旦、花衫等类别。报效国家：做对国家社会有益的事情。根据词义和语境应分别填：志、旦、效。故①②③分别选D、B、B。

故答案为：D、B、B

7．陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。赞叹：极为称赞。敬佩：尊敬，佩服。感动：受外界事物的影响而激动。根据词义可知，文中【】处，选用下列词语不恰当的一项是陶醉。故选A。

故答案为：A

8．（2024四下·大兴期末）我们发现，人们对动物的“家"有不同的称呼，下面最恰当的一项是（）

小院一棵老树上有一个鸟____，树下有一个____，旁边是一个猪____。院外不远处有一方鱼____。

A．窝巢棚塘B．窝厩圈洞

C．巢棚圈塘D．穴棚洞塘

【答案】C

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】本题考查了学生辨析动物的“家”的称呼并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解动物们的家分别怎么表示，然后结合具体语境填空。

窝：鸟兽昆虫住的地方，如：鸟窝。巢：鸟窝。

棚：指用竹、木搭成的篷架或小屋，如：牛棚。圈：饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方，如：猪圈。塘：水池，如：鱼塘。

故答案为：C

【点评】在平时的学习中，我们要注意积累，根据生活经验可知：鸟的“家"叫鸟巢、鸟窝，牛的“家”叫牛棚，猪的“家"叫猪圈，鱼的“家”叫鱼塘。

9．（2024四下·大兴期末）“与人交往时说话要注意分寸，免得给自己或他人带来麻烦。"这句话可以用成语（）表达。

A．尺有所短，寸有所长B．一言既出，驷马难追

C．机不可失，时不再来D．病从口人，祸从口出

【答案】D

【知识点】成语运用

【解析】【分析】考查成语，学生应准确理解成语的含义，多加积累。

A.尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

B.一言既出，驷马难追：意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

C.机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过

D.病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。

故答案为：D

【点评】注意事项：①准确理解成语的含义：对成语的来源、字面意思和引申含义都有深入的理解。②注意语境：使用成语时需要考虑它与前后文的搭配是否恰当，是否符合语境。③了解近义和相似的成语：对于意思接近的成语，需要明确它们之间的区别和使用的差别。④使用恰当的策略：对于不熟悉的成语，可以通过上下文推断其大致含义；对于易混滑的成语，可以制作记忆卡片或使用记忆技巧进行复习。

10．（2024四下·大兴期末）非遗项目“打铁花”表演时，表演者用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上，_火花闪耀，流光似火。观众立刻起来。（）

A．霎时欢呼雀跃B．忽然悄无声息

C．顿时窃窃私语D．过了一会儿人声鼎沸

【答案】A

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】本题考查了选字词填空。完成时要注意辨析字词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

A.霎时：刹那，极短的时间。欢呼雀跃：高兴得像麻雀—样跳跃。形容非常欢乐。忽然：来得迅速而又出乎意料。

B.悄无声息：形容没有声音或声音很轻。

C.顿时：立刻(只用于叙述过去的事情)。窃窃私语：指两人在一起小声说话。

D.过了一会儿：指很短的时间。人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。根据词义，结合语境应依次选：霎时、欢呼雀跃。

故答案为：A

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

11．（2024四下·大兴期末）古诗、文言文中有些字词意思和现代文并不相同，加点字、词的解释正确的是（）

A．诸儿竞走取之（跑）B．醉卧沙场君莫笑（沙子场）

C．可怜九月初三夜（不幸）D．梅雪争春未肯降（降落）

【答案】A

【知识点】字义；词语含义的理解

【解析】【分析】考查了诗歌词句理解。做题前应熟悉诗歌和文言文大意及其表达的情感。A.正确。

B.有误。出自唐代诗人王翰的《凉州词》。"醉碎卧沙场君莫笑"的意思是：今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨沙场：战场。

C.有误。出自唐代诗人白居易的《暮江吟》。“可怜九月初三夜"的意思是：九月初三这个夜晚多么可爱啊!可怜：可爱。

D.有误。出自宋代诗人卢梅坡的《雪梅》。“梅雪争春未肯降"的意思是：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。降：服输。

故答案为：A

【点评】练习这一类型的题，需要平时多积累古诗，根据诗歌大意及诗歌表达的情感做题。

12．（2024四下·大兴期末）观察与思考并行，代代相传。古有七岁，“看道旁李树多子折枝”，判断“此必”；后有大诗人苏轼从不同角度观察庐山，写出了名句“___，远近高低各不同"；还有普通劳动者经过长期观察，发现物候变化规律，总结出了谚语：“，把扇丢。”

【答案】王戎；苦李；横看成岭侧成峰；立了秋

【知识点】谚语；古诗词填空；其他文化常识

【解析】【分析】本题考查的知识点较多，有谚语、俗语及惯用语，有古诗文默写，有课文理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

分别出自《王戎不取道旁李》，宋代苏轼的《题西林壁》，立了秋，把扇丢：立秋以后，天气转凉，不再需要扇子了。

故答案为：王戎、苦李、横看成岭侧成峰、立了秋

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

（2024四下·大兴期末）广阔无垠的太空带给人们很多遐（xiá）想，从古至今人们在不断地创造“神话"。请按要求完成下面两题。

13．根据图片内容，在横线上写出神话故事名称。

14．现代中国航天项目的命名与神话故事息息相关，“探月工程”叫“嫦娥”，“玉兔”是我们对月球车的爱称，按照这样的命名方式中国首辆火星车叫“（）"。

A．神舟号B．祝融号C．北斗号D．悟空号

【答案】13．盘古开天地；神农尝百草；夸父逐日

14．B

【知识点】其他文学常识

【解析】【点评】本题考查知识百科。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。

我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识，还能提高我们的自学能力。

13．根据图片可知，图—为盘古开天地；图二为神农尝百草；图三为夸父逐日。

故答案为：盘古开天地、神农尝百草、夸父逐日

14．A选项“神舟号"是中国载人航天工程的飞船，不符合题意。

B选项“祝融号"是中国首辆火星车，符合题意。

C选项“北斗号”是中国自行研制的导航系统，不符合题意。

D选项“盘古号"是中国首艘载人潜水器，不符合题意。故选B。

故答案为：B

（2024四下·大兴期末）阅读下面两则材料，完成小题。

【材料一】年龄限制标识：这个标识每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制。它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0-6”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。

【材料二】循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料，这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。

15．以上两则材料介绍的是（）

A．儿童玩具说明书B．儿童玩具应具备的两种标识

16．选择儿童玩具看到的标识应该是和。如果选择玩具时没有发现其中的____________标识，就意味这个玩具材料是劣质的。

17．下图是姐姐新给弟弟买的玩具，上面有以下的标识，你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩？理由是什么？

【答案】15．A

16．年龄限制标识；循环利用标识；如果让三岁的孩子玩十岁的孩子玩的玩具可能会有危险是劣质材料

17．不能。“华容道"年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童﹐所以不能给4岁的表弟玩﹐以免发生危险。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本文介绍了儿童玩具说明书上常见的几种标识。认真阅读材料内容，回答下列问题。

非连续性文本阅读的材料大多来源于生活，要能根据提供的材料获取信息，解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。

15．考查了提取信息。根据材料中“这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制"的“几乎"和“这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识"中的“一般"可知﹐两则材料介绍的标识虽然是儿童玩具上常见的标识﹐但并不是所有的玩具都有﹐因此不是必须具备的标识。故选A。

故答案为：A

16．考查对材料内容的理解。阅读材料﹐从文中找出关键词句进行概括即可。

故答案为：年龄限制标识、循环利用标识、如果让三岁的孩子玩十岁的孩子玩的玩具可能会有危险是劣质材料

17．考查了发表看法。根据“华容道"上面的标识可知﹐“华容道"年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童﹐所以不能给4岁的表弟玩﹐以免发生危险。

故答案为：不能。“华容道"年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童﹐所以不能给4岁的表弟玩﹐以免发生危险。

（2024四下·大兴期末）阅读理解

鲤鱼跃龙门

①很早很早以前，龙门还未凿开，水流到这里被龙门山挡住，就在山南积聚了一个大湖。

②居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺着河水来到龙门，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门山的脚下。

③□我有个主意□咱们跳过这龙门山怎么样□□一条大红鲤鱼对大家说□

④□那么高□怎么跳啊□□

⑤□跳不好会摔死的□□伙伴们七嘴八舌拿不定主意。

⑥大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。”

⑦只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半空中，带动着空中的云和雨住前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块儿，不敢再去冒这个险了。可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。

⑧巨龙飞上天对山北的鲤鱼说：“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼。我因为跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！"

⑨鲤鱼们听了这些话，受到鼓舞，开始一个接一个跳龙门山，可是除了个别的跳过去化为龙以外，大多数都跳不过去。凡是跳不过去，从空中掉下来的鲤鱼，额头上就会落下一个黑疤。直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。

18．给文中空白处加上合适的标点。

19．文中小林的批注属于（）

A．写得好的地方B．有疑问的地方

C．受启发的地方D．有感受的地方

20．短文有很多神奇之处，请你在第⑦自然段中找出一处，用横线画下来，并在空白处写下一处批注。

21．请你把这个神话故事的经过补充完整。

起因：黄河鲤鱼准备到龙门观光被大山挡住。

经过：____________

结果：鲤鱼们受到鼓舞开始跳龙门。个别跳过的变成龙，其他摔下来的额头上留下黑疤。

22．这个神话故事是按照顺序写的。

23．时至今日，“鲤鱼跃龙门”已经不仅仅是一个神话故事了，更象征了一种“为实现目标，坚持不懈，勇于奋斗"的精神。下列各项中，最不能体现这种精神的是（）

A．精卫衔微木，将以填沧海

B．面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄

C．共工惨败后，怒触不周山

D．纪昌按飞卫要求，一直坚持练眼力

【答案】18．“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样“—条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊“跳不好会掉死的!”伙伴们七嘴八舌拿不定主意。

19．B

20．可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。批注：小小的鲤鱼竟然能越过高高的龙门山，还变成了巨龙，真是不可思议。

21．一条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙。它鼓舞其他鲤鱼也去跳龙门。

22．事情发展

23．C

【知识点】童话故事阅读

【解析】【点评】故事讲述了大红鲤鱼不怕困难，勇于拼搏，最后成功地跳过了龙门。故事告诉我们：只有不断拼搏，勇于尝试，不被失败吓倒，才有成功的希望。

做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。

18．考查了标点符号的运用。说的话用前后引号引起来，有疑而问用问号，话说完用句号，表示强烈的感情用叹号。据此加标点为：“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样"一条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊""跳不好会掉死的!"伙伴们七嘴八舌拿不定主意。

故答案为：“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎样“—条大红鲤鱼对大家说。“那么高，怎么跳啊“跳不好会掉死的!”伙伴们七嘴八舌拿不定主意。

19．考查对批注类型的认识。文中小林的批注属于有疑问的地方。故选B。

故答案为：B

20．考查品析字词的能力。短文有很多神奇之处，在第⑦自然段中神奇的地方如：可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了—条巨龙。批注：小小的鲤鱼竟然能越过高高的龙门山，还变成了巨龙，真是不可思议。

故答案为：可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛继续朝前飞跃。终于跃过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。批注：小小的鲤鱼竟然能越过高高的龙门山，还变成了巨龙，真是不可思议。

21．考查对故事内容的把握。仔细阅读可知：这个故事的起因是居住在黄河里的鲤鱼去龙门观光，龙门山无水路，就聚在了北山脚下，经过是—条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙，其他鲤鱼受到鼓舞也去跃龙门，结果是多数鲤鱼跃不过去，摔下来，额头上落下一个黑疤。

故答案为：一条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙。它鼓舞其他鲤鱼也去跳龙门。

22．考查写作顺序。因为这个故事的起因是居住在黄河里的鲤鱼去龙门观光，龙门山无水路，就聚在了北山脚下，经过是—条大红鲤鱼跃过龙门变成了龙，其他鲤鱼受到鼓舞也去跃龙门，结果是多数鲤鱼跃不过去，摔下来，额头上落下一个黑疤。所以此文是按事情发展的顺序写的。

故答案为：事情发展

23．考查对诗句含义的理解。时至今日，“鲤鱼跃龙门"已经不仅仅是一个神话故事了，更象征着一种精神——不怕困难，挑战自我，挑战极限，才能更强大，更完美。下列各项中，不能体现这种精神的是“共工惨败祝融，怒触不周山”，因为共工性格暴躁、偏激任性、不计后果。故选C。

故答案为：C

（2024四下·大兴期末）阅读理解

齐白石的爱国故事

①抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。

②齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸。人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料齐白石笔锋轻轻一挥在画上题了一行字--“横行到几时”，后书“宣铁吾将军"然后仰头拂袖而去。

③又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗：“乌后纱白扇俨（yǎn）然官，不倒原来泥半团。将汝（rǔ）忽然来打破，浑身何处有心肝？”

④1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买齐白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨（jǐn）此告知，恕（shù）不接见。"

⑤齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时，都让它站在石头或荷花茎上，看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠鸟者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠鸟奈何？”齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把当官的汉奸与日本人比作翡翠鸟，意义深藏，发人深省。

24．短文共有5个自然段，写了件事。

25．第⑤自然段画横线的句子，很好地承接上文，引起下文，是典型的句。

26．结合短文内容，把表格补充完整。

①请把齐白石的做法按文章顺序填在下面表格左边的空白处。

②结合齐白石的做法，思考他要表明的心迹，选择最恰当的内容，把序号填在下面表格右边的空白处。

齐白石的做法要表明的心迹

为宣铁吾画水墨螃蟹，题字“横行到几时"后，拂袖而去____________

讽刺汉奸当官没良心

在门口贴拒绝接见中外官长的告示

绝不向汉奸与日本人屈服

A.官人民家，对自己不利

B.拒绝接见敌人，不被利用

C.讽刺当权者横行霸道

27．齐白石以虾自喻，下列说法不恰当的一项是（）

A．他希望自己像处于深水中的虾一样自由自在，不用担心水面上的翡翠鸟

B．他很害怕汉奸与日本人，希望自己像虾一样藏在深水中以躲避敌人

C．齐白石画翡翠鸟时，不画鱼而画虾，表现了他不与敌人为伍的坚定意志

D．齐白石用深水中的虾来自喻，希望汉奸与日本人别去打扰他

【答案】24．4

25．过渡

26．为汉奸画了一个不倒翁，还题了一首诗；深水中的虾；C；A

27．B

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】短文写了齐白石给大特务头子宣铁吾画镑蟹并题字，给汉奸画不倒翁并题诗，张贴告示谢绝“中外官长”，画虾表明心迹的四个故事，赞美了齐白石的爱国情怀和民族气节。

阅读题一般作答步骤：①通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。②认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。③逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。④检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

24．考查了内容理解。读第二自然段内容，可知第—件事是“为宣铁吾画水墨螃蟹，题字‘横行到几时'后，拂袖而去"。读第三自然段内容，可知第二件事是“为汉奸画了一个不倒翁，还题了一首诗”。读第四自然段，可知第三件事是“在门口贴拒绝接见中外官长的告示"。读第五自然段，可知第四件事是“深水中的虾"。

故答案为：4

25．考查写作手法。"齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹"是一个过渡句，起到了承上启下的作用。

故答案为：过渡

26．考查了内容理解。读第二自然段内容，可知“为宣铁吾画水墨螃蟹，题字'横行到几时”后，拂袖而