江西省吉安市吉水县二中2024-2025学年高一生物下学期期中试题含解析

PAGE25-江西省吉安市吉水县二中2024-2025学年高一生物下学期期中试题（含解析）一、单选题1.催化RNA聚合酶水解的酶是（）A.肽酶 B.蛋白酶 C.RNA D.RNA酶【答案】B【解析】【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。

2..酶的特性：

①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。

②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。

③酶的作用条件较温柔：在最相宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。【详解】RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，依据酶的专一性分析可知蛋白酶能催化RNA聚合酶的水解，即B正确。故选B。2.细胞每时每刻都进行着很多化学反应，这些反应的顺当进行离不开酶与ATP，下列有关叙述正确的是（）A.酶是由活细胞产生的具有催化作用的蛋白质B.低温、高温，过酸和过碱均可使酶失活C.ATP的结构简式是A-P-P-PD.ATP是细胞生命活动的干脆能源物质【答案】D【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。化学本质：大多数是蛋白质，少数是RNA；作用机理：能够降低化学反应的活化能；特性：高效性、专一性、须要温柔的条件。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷，结构式简写A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三个，P表示磷酸基团。几乎全部生命活动的能量干脆来自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。【详解】A、酶是由活细胞产生具有催化作用的有机物，大部分是蛋白质，少部分是RNA，A错误；B、低温抑制酶的活性，没有使酶变性失活，B错误；C、ATP的结构简式是A-P～P～P，含有2个高能磷酸键，C错误；D、ATP是细胞生命活动的干脆能源物质，D正确。故选D。【点睛】本题考查了酶和ATP的有关学问，要求考生能够在代谢过程中ATP和酶的生理作用，识记酶的化学本质，识记ATP的结构特点等，再结合所学学问精确推断各项。3.下图表示有氧呼吸过程，图中字母表示能量，数字表示物质。下列有关说法正确的是A.a、b、c中的能量全部储存在ATP中B.1和3代表的物质都是H20，2代表的是O2C.人的肌细胞在无氧呼吸时也能产生二氧化碳D.有氧呼吸过程事实上就是光合作用过程的逆反应【答案】B【解析】分析】依题文可知，有氧呼吸包括三个阶段，第一阶段有丙酮酸产生，其次阶段有二氧化碳产生，第三阶段有水产生，每个阶段都有能量产生，以此相关学问做出推断。【详解】A、a、b、c中的能量部分储存在ATP中，部分以热能的形式散失了，A错误；B、题文图中是有氧呼吸的过程，1和3代表的物质都是H20，2代表的是O2，B正确；C、人的肌细胞无氧呼吸产物是乳酸，不能产生二氧化碳，C错误；D、有氧呼吸过程是有机物氧化分解过程，不是光合作用过程的逆反应，D错误。故选B。4.如图是探究酵母菌呼吸方式的两种装置，D1和D2表示红色液滴。下列现象能分别说明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的是（）A.D1左移，D2不动B.D1不动，D2右移C.D1左移，D2右移D.D1右移，D2左移【答案】C【解析】【分析】题意分析，密闭容器中加入氢氧化钠溶液的目的是汲取容器中的二氧化碳，酵母菌进行有氧呼吸时汲取氧气、释放二氧化碳，二氧化碳被汲取，导致气压减小，液滴左移，左移的距离代表有氧呼吸消耗氧气的量，而无氧呼吸不会导致液滴移动，因为释放的二氧化碳被汲取；密闭容器中加入清水，则在有氧呼吸的状况下，汲取氧气的量与释放二氧化碳的量是相等的，因此气压不会因为有氧呼吸而变更，若进行无氧呼吸，酵母菌进行无氧呼吸时释放二氧化碳，会引起气压上升，液滴右移，液滴右移的距离代表无氧呼吸产生二氧化碳的量。【详解】A、由分析可知，D1左移表示酵母菌消耗了氧气，D2不动表示酵母菌消耗的氧气与产生的二氧化碳的量相等，即该现象表示酵母菌只进行有氧呼吸，A错误；B、D1不动表示酵母菌不消耗氧气，D2右移表示酵母菌产生了二氧化碳，即该现象表现的是酵母菌只进行无氧呼吸，B错误；C、D1左移能说明酵母菌消耗了氧气，D2右移说明酵母菌产生的二氧化碳的量大于消耗的氧气的量，即该现象说明酵母菌既进行了有氧呼吸，也进行了无氧呼吸，C正确；D、D1右移和D2左移是酵母菌代谢过程中不会出现的现象，D错误。故选C。5.下列有关植物根系汲取利用养分物质元素的叙述，错误的是A.在酸性土壤中，小麦可汲取利用土壤中N2和NO3-B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的汲取C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系汲取D.给玉米施肥过多，会因根系水格外流引起“烧苗”现象【答案】A【解析】【分析】本题围绕植物根汲取物质的运输方式来考查植物根汲取无机盐的形式以及吸水和失水的条件。【详解】植物根细胞从土壤中能汲取无机盐，但无机盐需以离子形成存在，所以N2不能干脆汲取利用，A错误；根细胞汲取矿质元素的方式是主动运输，主动运输须要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸，为根细胞汲取矿质元素供应更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的汲取，B正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离子，从而可以被根系汲取，C正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高，大于根系细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，引起“烧苗”现象，D正确。【点睛】解答该题要识记物质运输方式的种类以及实例，明确植物根从土壤中汲取无机盐属于主动运输，从而精确推断B选项的原理。6.含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（）A.葡萄糖——丙酮酸——水 B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水 D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳【答案】D【解析】【分析】本题考查有氧呼吸过程中氧元素的去路，意在考查运用所学学问综合分析问题和解决问题的实力。有氧呼吸在酶的催化作用下分别进行的三阶段：第一阶段：在细胞质的基质中，反应式：1C6H12O6（葡萄糖）→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）其次阶段：在线粒体基质中，反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段须要氧的参加，反应式：24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）【详解】在细胞质基质中，含18O的C6H12O6在酶的作用下分解为C3H4O3和[H]，C3H4O3进入线粒体与水反应，彻底分解成CO2，所以含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径应是葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳，A、B、C错误；D正确；故选D。【点睛】解答本题的关键是娴熟驾驭有氧呼吸三个阶段的物质变更。7.某一动物组织，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比为1∶3，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是A.1∶1 B.2∶1C.3∶1 D.1∶2【答案】A【解析】【详解】由于动物组织无氧呼吸产生乳酸，不消耗氧气，也不释放二氧化碳，有氧呼吸产生的二氧化碳与消耗的氧气的量相等，因此不论需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比是多少，动物组织消耗的O2量与产生的CO2量之比始终是1：1,故选A。8.下图表示苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其汲取O2量和释放CO2量的曲线。下列表述正确的是A.O2浓度为a时，果实的无氧呼吸水平最低B.O2浓度为b时，无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2相等C.O2浓度为a时，果实有机物消耗最少，利于储存D.O2浓度为a时，若cd=ca，则有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸相等【答案】C【解析】【分析】当氧气浓度为0时，苹果只进行无氧呼吸；当氧气浓度为a时，有氧呼吸和无氧呼吸同时进行；当氧气浓度为b时，苹果只进行有氧呼吸。【详解】AB、O2浓度为b时，汲取O2量和释放CO2量相等，说明只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸最低，A项、B项错误；C、O2浓度为a时，果实有机物消耗最少，利于储存，C项正确；D、O2浓度为a时，cd=ca，说明有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2量相等，依据有氧呼吸与无氧呼吸反应式，此时有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1∶3，D项错误。故选C。9.下列试验材料的选择理由不合理的是（）A.孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物B.比较H2O2酶在不同条件下的分解试验中，选择肝脏研磨液的理由是其含过氧化氢酶C.恩格尔曼选择水绵的缘由之一是水绵具有易于视察的椭球形叶绿体D.在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌【答案】C【解析】A、孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物,，在自然状态下是纯种的，A正确;B、比较H2O2酶在不同条件下的分解试验中,选择肝脏研磨液的理由是其含过氧化氢酶,B正确;C、恩格尔曼选择水绵的缘由之一是水绵具有易于视察的螺旋状叶绿体,C错误;D、在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌,D正确.10.某同学在做提取叶绿体中色素的试验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能缘由是①研磨不充分，色素未能充分提取出来②无水乙醇加入量太多，稀释了色素提取液③无水乙醇加得太少，色素未提取出来④未加CaCO3粉末，叶绿素分子已被破坏A.①②④ B.①③④C.③④ D.①②【答案】A【解析】【分析】

【详解】研磨不充分，色素提取量偏少，导致收集到的滤液绿色过浅，①正确；无水乙醇的作用是提取色素，若溶剂量太大，则色素的浓度降低，会导致收集到的滤液绿色过浅，②正确；无水乙醇的作用是提取色素，若溶剂量太少，则色素的浓度很高，不会导致收集到的滤液绿色过浅，③错误；碳酸钙的作用是防止色素被破坏，未加碳酸钙粉末，叶绿素分子被破坏，会导致收集到的滤液绿色过浅，④正确。故选A。【点睛】本题考查叶绿体色素的提取和分别试验的相关学问，意在考查考生分析问题和解决问题的实力，解题的关键是理解叶绿体色素提取试验中，加入二氧化硅的作用是使研磨更充分、加入无水乙醇（或丙酮）的作用是溶解色素、加入碳酸钙的作用是爱护叶绿体色素。11.如图是一高等植物细胞不同分裂时期的图像，据图分析可做出的推断是（）A.①②③细胞中每条染色体上都含有2个DNAB.细胞分裂的依次依次为①→④→③→②C.图④为分裂中期，缘由是在细胞中心存在赤道板D.①的细胞两极均有一个中心体发出星射线形成纺锤体【答案】B【解析】【分析】分析图示，①②③④分别处于有丝分裂前期、末期、后期、中期，据此答题。【详解】A、②③细胞中没有染色单体，每条染色体上只含有1个DNA，A错误；B、据分析可知，细胞分裂的依次依次为①→④→③→②，B正确；C、赤道板并不真实存在于植物细胞中，C错误；D、该高等植物细胞没有中心体，是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，D错误。故选B。12.如图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变更曲线，据图分析下列有关叙述错误的是A.若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是睾丸B.曲线图中可能发生非同源染色体自由组合的是FG段C.细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1∶1的有甲、乙，具有4对同源染色体的有甲、丙D.CD段着丝点分裂，染色体数目加倍，所以对应于甲细胞【答案】C【解析】【分析】分析细胞分裂图：图中甲为有丝分裂后期图，乙为精原细胞，丙为减数第一次分裂后期图，丁为减数其次次分裂中期图。分析曲线图：由于有丝分裂过程中始终存在同源染色体，因此曲线图中ABCDE属于有丝分裂；而减数第一次分裂结束后同源染色体分别，减数其次次分裂中不存在同源染色体，因此FGHI属于减数分裂。【详解】视察题图可知，甲→乙是有丝分裂，乙→丙→丁属于减数分裂，且丙的细胞质安排是匀称的，所以此器官是睾丸（精巢），A正确；对曲线进行解读可知，ABCDE属于有丝分裂，FGHI属于减数分裂，基因重组发生在减数第一次分裂的后期，即FG段，B正确；细胞内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的只有甲、乙，具有4对同源染色体的只有甲，C错误；曲线中ABCDE属于有丝分裂，CD段着丝点分裂，染色体加倍，为有丝分裂后期，因此对应于甲细胞，D正确。【点睛】熟识有丝分裂和减数分裂过程中细胞内染色体和DNA的变更规律是解答本题的关键。13.下列与细胞癌变相关的叙述，错误的是A.癌细胞中遗传物质发生了变更，形态发生变更B.癌细胞的核仁较大，核糖体的数量明显增多C.癌细胞是动物体内具有自养实力并快速增殖的细胞D.原癌基因属于正常基因，能限制细胞生长和分裂的进程【答案】C【解析】【分析】本题主要考查与细胞癌变相关的学问。【详解】细胞癌变是多个基因突变累积的效应，其遗传物质发生变更，形态结构也发生变更，A正确；癌细胞的主要特点是无限增殖，细胞增殖使得核仁较大，增殖过程中须要较多蛋白质，使得核糖体的数量明显增多，B正确；动物细胞为异养型细胞，C错误；原癌基因属于正常基因，主要负责调解细胞周期，限制细胞生长和分裂的进程，D正确；故错误的应选C。14.遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子状况如下，正确的是（）A.雌配子:雄配子=1:3 B.雌配子:雄配子=1:1C.A:a=1:1 D.AA:aa=1:1【答案】C【解析】【分析】1、基因分别定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有肯定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分别，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、一个精原细胞减数分裂可形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞．【详解】Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系．依据减数分裂的特点可知，雄配子数量比雌配子多，AB错误；依据基因分别定律，基因型为Aa的植株能产生两种比例相等的配子，即A：a=1：1，C正确；AA和aa不是配子，D错误．【点睛】本题考查基因分别规律的实质及应用、减数分裂，要求考生驾驭基因分别定律的实质，明确Aa能产生两种比例相等的雌配子和两种比例相等的雄配子；识记减数分裂的结果，明确雄配子的数量远远多于雌配子．15.孟德尔运用“假说-演绎”法探讨豌豆一对相对性状的杂交试验，发觉了基因的分别定律。下列哪一项属于其探讨过程中的“演绎”A.亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开B.测交试验预期结果是高茎：矮茎≈1∶1C.受精时，雌雄配子的结合是随机的D.测交结果为30株高茎，34株矮茎【答案】B【解析】“亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开”、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容；“若F1产生数量相等的两种配子，则测交试验预期结果是高茎：矮茎≈1∶1”属于演绎推理内容；“测交结果为30株高茎，34株矮茎”属于演绎推理内容的验证。选B。【点睛】本题易错选D项。错因在于对孟德尔的“假说-演绎”法理解不清。“若F1产生数量相等的两种配子，则测交试验预期结果是高茎：矮茎≈1∶1”属于演绎推理内容，“测交结果为30株高茎，34株矮茎”属于演绎推理内容的验证。16.假如在一个植物群体中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去繁殖的实力，则随机交配得到的下一代中，基因型aa的个体所占的比例为（）A.1/16 B.1/9 C.1/8 D.1/4【答案】B【解析】【分析】依据题意分析可知，在一个随机交配的群体中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例占25%，由于aa个体失去繁殖实力，所以具有繁殖实力的个体为AA：Aa=1：2。【详解】依据以上分析已知，具有繁殖实力的个体为AA：Aa=1：2，其产生的配子中A占2/3，a占1/3，因此它们随机交配产生的后代中aa个体所占的比例为1/3×1/3=1/9，故选B。17.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】杂合子(Aa)连续自交若干代后，杂合子所占的比例为1/2n,纯合子所占的比例为1—1/2n，显性纯合子和隐性纯合子各占纯合子的1/2。【详解】依据分析可知，随着自交代数的增加，,纯合子所占的比例为1—1/2n，越来越接近于1，纯合子中有显性纯合子AA和隐性纯合子aa，各占纯合子1/2，因此比例会越来越接近1/2，B正确，A、C、D错误。18.豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的表现型比例为()A.9：3：3：1 B.2：2：1：1C.1：1：1：1 D.3：3：1：1【答案】B【解析】依据图形分析已知，圆粒：皱粒=3：1，说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr；黄色：绿色=1：1，说明两亲本的相关基因型是Yy、yy，即两亲本的基因型为YyRr、yyRr，则F1中的黄色圆粒豌豆（基因型为1/3YyRR、2/3YyRr）与绿色皱粒豌豆（基因型为yyrr）杂交，F2绿色的出现的概率为1/2，皱粒出现的概率为2/3×1/2=1/3，所以F2的圆粒：皱粒=2：1，黄色：绿色=1：1，故F2的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒；绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1，故B正确。【点睛】解答本题关键是能依据子代表现型以及比例，推算出亲本的基因型，才能解答本题。19.椎实螺是雌雄同体动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因限制的，右旋（D）对左旋（d）为显性，旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型确定，与其自身基因型无关，这种现象在遗传学上称之为母性效应。以下叙述错误的是A.♀DD×♂dd，F1全为右旋，F2也全是右旋B.♀Dd×♂dd，F1全为右旋，F2中右旋：左旋=1:1C.♀dd×♂DD，F1全为左旋，F2也全是左旋D.♀dd×♂Dd，F1全为左旋，F2中右旋：左旋=1:1【答案】C【解析】依据题意可知旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型确定，所以♀DD×♂dd，因为母本是DD，所以F1全为右旋，F1基因型为Dd，所以F2也全是右旋，A正确。♀Dd×♂dd，母本是Dd，所以F1全为右旋，F1基因型为Dd和dd，比例为1:1，所以F2中右旋：左旋=1:1，B正确。♀dd×♂DD，母本是dd，F1全为左旋，F1基因型为Dd，所以F2应全是右旋，C错误。♀dd×♂Dd，母本是dd，所以F1全为左旋，F1基因型为Dd和dd，比例为1:1，所以F2中右旋：左旋=1:1，D正确。点睛：本题肯定要审清题意，子代中的表现型只和其母本的基因型有关，分析母本基因型来确定其表现型，而不能看其自身的基因型。20.牡丹的花色多种多样，白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少确定着花颜色的深浅。花青素含量由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所限制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。深红色牡丹同白色牡丹杂交，就能得到中等红色的个体，若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是A.3种；9：6：1 B.4种；9：3：3：1C.5种；1：4：6：4：1 D.6种；1：4：3：3：4：1【答案】C【解析】【分析】分析题文：显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，因此深红色牡丹的基因型为AABB，白色牡丹的基因型为aabb，它们杂交所得子一代均为中等红色个体（基因型为AaBb），这些个体自交，子二代的表现型及比例为深红色（1/16AABB）：偏深红色（2/16AABb、2/16AaBB）：中等红色（1/16AAbb、1/16aaBB、4/16AaBb）：偏白色（2/16Aabb、2/16aaBb）：白色（1/16aabb）=1：4：6：4：1。【详解】依据分析可知，深红色牡丹的基因型为AABB，白色牡丹的基因型为aabb，它们杂交所得子一代均为中等红色个体（基因型为AaBb），这些个体自交，子代共有5种表现型，子二代的表现型及比例为深红色（1/16AABB）：偏深红色（2/16AABb、2/16AaBB）：中等红色（1/16AAbb、1/16aaBB、4/16AaBb）：偏白色（2/16Aabb、2/16aaBb）：白色（1/16aabb）=1：4：6：4：1。故选C。21.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和b)共同限制，两对等位基因独立遗传(如图所示)。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2。下列说法正确的是()A.F1的表现型是黄色B.F2中黄色∶白色的比例是9∶7C.F2的白色个体中纯合子占3/16D.F2中黄色个体自交有2/3会出现性状分别【答案】D【解析】【分析】依据图示信息，显性基因A限制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程。B存在时可抑制其表达，所以其基因型和性状的关系是：A-B-、aaB-、aabb表现为白色，A-bb表现为黄色。【详解】F1的基因型为AaBb，表现型为白色，A错误；F2中黄色∶白色的比例是3:13，B错误；F2的白色个体应为A-B-（9）、aaB-（3）、aabb（1），其中纯合子有AABB（1）、aaBB（1）、aabb（1），所以F2的白色个体中纯合子占3/13，C错误；F2中黄色个体的基因型为1/3AAbb,2/3Aabb,所以黄色个体自交有2/3会出现性状分别，D正确。【点睛】正确分析题图信息，明确每种基因型的表现型是解答本题的关键，另外还需娴熟驾驭两对相对性状的杂交试验中F2的基因型及比例。22.假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是A.该细胞处于减数其次次分裂后期B.若染色体①有基因A，则④有基因A或aC.若②表示X染色体，则③表示Y染色体D.该细胞的子细胞有2对同源染色体【答案】A【解析】【详解】A、细胞中着丝点分裂，且细胞中含有同源染色体，因此该细胞处于有丝分裂后期，A错误；

B、若染色体①有基因A，则染色体④是其同源染色体，所以其上有基因A或a，B正确；

C、若图中的②表示X染色体，则染色体③是其同源染色体，由于形态大小不同，所以③表示Y染色体，C正确；

D、该细胞处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，所以子细胞含有2对同源染色体，D正确。

故选A。23.如图是一个含有三对等位基因（用A、a；B、b；C、c表示，三对等位基因位于三对同源染色体上，不考虑交叉互换）的精原细胞进行减数分裂的简图。假如细胞Ⅱ的基因型为abc，那么细胞Ⅰ的基因型为（）A.aabbcc B.ABC C.AaBbCc D.AABBCC【答案】D【解析】试题分析：依据题意，细胞Ⅱ的基因型为abc，说明与细胞Ⅰ一起形成的另一个次级精母细胞（细胞Ⅱ的母细胞）的基因型为aabbcc，因为细胞Ⅰ和Ⅱ是由同一个初级精母细胞（基因组成为AaBbCc）分裂形成的两个次级精母细胞，所以细胞Ⅰ的基因组成为AABBCC，故D项正确，A、B、C项错误。考点：本题考查减数分裂的相关学问，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的实力。24.下列有关遗传基本概念的表述，正确的是A.能表现出来的性状是显性性状，不能表现出来的性状是隐性性状B.杂合子自交可以产生纯合子，而纯合子杂交也可能产生杂合子C.表现型相同的个体基因型不肯定相同，而基因型相同的个体表现型肯定相同D.自花传粉的植物肯定是自交，而异花传粉的植物肯定是杂交【答案】B【解析】【分析】具有一对相对性状的两个亲本杂交，F1代表现出的性状为显性性状，没有表现出的性状为隐性性状；纯合体是指由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，纯合体能稳定遗传；杂合子是由两个基因型不同的配子结合而成的合子，杂合子不能稳定遗传，其自交会发生性状分别。表现型是基因型和环境共同作用的结果，表现型相同，基因型不肯定相同，如Aa和AA；基因型相同，表现型也不肯定相同。【详解】A.生物个体表现出的性状可能是显性性状，也可能是隐性性状，A错误；B.杂合子自交可以产生纯合子，如Aa自交后代有AA、aa，而纯合子杂交也可能产生杂合子，如AA×aa→Aa，B正确；C.基因型相同的个体表现型不肯定相同，C错误；D.同一植株异花传粉也属于自交，D错误。25.如图为某动物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。假如没有突变，不考虑同源染色体之间的交叉互换，则()A.该细胞中有4个四分体,8个DNA分子B.假如a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或eC.此细胞接着完成分裂，则1、2、3、4染色体分别进入四个子细胞D.此细胞接着完成分裂，则由a、a′、b、b′形成的染色体分别进入四个子细胞【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示细胞含有同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期（四分体）时期。其中该细胞含有4条染色体、8条染色单体（a和a′、b和b″互为姐妹染色单体）、8个DNA分子。【详解】该细胞中有2对同源染色体，即2个四分体，8条染色单体，8个DNA分子，A错误；假如a上有E基因，a′上相同位置上的基因是复制而来的E，假如没有突变，不考虑同源染色体之间的交叉互换，不会出现e，B错误；此细胞经过减数第一次分裂后期，同源染色体1和2、3和4分别，非同源染色体1和3、2和4或1和4、2和3自由组合，分别进入两个子细胞，C错误；此细胞经过减数第一次分裂后期，同源染色体a、a′和b、b′分别，分别进入两个子细胞，经过减数其次次分裂后期，染色体着丝点分裂，则a和a′、b和b′形成的染色体分别进入四个子细胞，D正确。故选D。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关学问，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能精确推断图中细胞的分裂方式及所处的时期；还要求考生驾驭基因的分别定律和自由组合定律，能运用所学的学问精确推断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。26.图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变更，图2是两个不同时期的细胞分裂图像。下列叙述正确的是（）A.着丝点分裂最可能发生在图1中FH区段B.图1中甲曲线表示染色体数目变更C.图2中染色体交叉互换不会发生在②细胞D.图2中①细胞的基因A与非等位基因B或b移向同一极【答案】A【解析】【分析】分析图示可知，图1染色体和DNA数目最终减半，所以属于减数分裂过程中染色体和DNA的变更曲线，实线甲表示DNA，虚线乙表示染色体；图2中，分别依据同源染色体的行为分析可推断，①处于有丝分裂中期，②处于减数第一次分裂中期。【详解】A、着丝点分裂后染色体数目短暂加倍，由曲线乙染色体的变更趋势可知，可能发生在图1中FH区段中的某个阶段，A正确；B、由分析可知，图1中乙曲线表示染色体数目的变更，甲曲线表示DNA含量的变更，B错误；C、染色体交叉互换一般发生在减数分裂的四分体时期，则会发生在图2的②细胞中，C错误；D、图2中①细胞是有丝分裂，有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分别，两极都有全套的基因，每一极都有A、a、B、b，D错误。故选A。27.下列有关基因和染色体的叙述错误的是（）①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交试验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上③同源染色体的相同位置上肯定是等位基因④一条染色体上有很多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿探讨蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A.①②③⑤ B.②③④ C.③④ D.①②⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查基因和染色体的相关学问，要求考生理解基因的概念，把握基因与DNA、基因与染色体之间的关系，明确摩尔根和萨顿科学探讨的方法及结论，进而做出正确的推断。染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确；

摩尔根利用果蝇进行杂交试验，运用“假说一演绎”法确定了限制果蝇白眼的基因在X染色体上，②正确；

同源染色体的相同位置上可能存在一对相同的基因（如AA），也可能存在一对等位基因（如Aa），③错误；

一条染色体上有很多基因，染色体是由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体是基因的主要载体，④错误；

萨顿探讨蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，⑤正确；

综上分析，C符合题意，ABD不符合题意。28.如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下推断正确的是（不考虑交叉互换）（）A.基因A、a与B、b遗传时遵循自由组合定律B.该个体的一个初级精母细胞产生2种精细胞C.有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为ABC或abcD.该个体与另一相同基因型的个体交配，后代基因型比例为9：3：3：1【答案】B【解析】【分析】图中细胞具有两对同源染色体，由于Aa和bb基因位于一对同源染色体上，因此遗传时不遵循基因的自由组合定律，只有非同源染色体上的基因遵循基因的自由组合定律。减数分裂过程中，一个精原细胞只能产生4个精子，两种精子。【详解】A、基因A、a与B、b位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，A错误；B、一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型只有2种，即ABC和abc或ABc和abC，B正确；C、有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因AaBbCc，C错误；D、不考虑交叉互换，该个体产生的配子种类及比例为：ABC：abc：ABc：abC，其自交后代基因型有9种，比例为1:2:2:1:4:1:2:2:1，D错误。【点睛】关键：一是一个精原细胞产生的配子种类（2种）与一个个体产生的配子种类（2n种）的区分；二是遵循自由组合定律的两对等位基因必需位于两对同源染色体上，假如位于一对同源染色体上则不遵循。29.下列叙述中，能说明“核基因和染色体行为存在着平行关系”的是()①非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合②体细胞中成对的同源染色体来源相同，而基因一个来自父方，一个来自母方③二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半④Aa杂合子发生染色体缺失后，不行能会表现出a基因的性状A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系，表现在：①基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构；②体细胞中基因、染色体成对存在，配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；③成对的基因中一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此；④非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。【详解】①非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，这说明核基因与染色体之间存在平行关系，①正确；②若核基因和染色体存在平行关系，体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，则同源染色体也是如此，②错误；③二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半，说明基因和染色体之间存在平行关系，③正确；④若核基因和染色体存在平行关系，Aa杂合子发生染色体缺失后，可能会表现出a基因的性状，④错误；故符合题意的有①③，A正确。30.如图为雄果蝇染色体图，下列叙述错误的是A.其配子的染色体组成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C.减数其次次分裂中期有4条染色体，且形态各不相同D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示细胞含有4对同源染色体，即Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y，因此该细胞来自雄果蝇。【详解】减数分裂形成配子时，同源染色体分别，非同源染色体自由组合，所以该个体所形成的配子中的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，A正确；白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体的非同源区段上，Y染色体上无等位基因，B正确；减数其次次分裂中期细胞中只有4个染色体，且形态各不相同，C正确；白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代雌果蝇全部表现为红眼果蝇，雄性全部表现出白眼果蝇，D错误；故选D。二、综合题31.下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的汲取和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变更为零）处，植株处于何种生理活动状态_______________________。（2）依据甲图推想该植物光合作用强度最高的是________点，植株积累有机物最多的是________点。（3）乙图中DE段CO2汲取量渐渐削减是因为________________，以致暗反应产生的_____________________渐渐削减，从而影响了光反应强度。【答案】(1).呼吸作用释放CO2的量等于光合作用汲取CO2的量(2).D(3).E(4).盛夏中午光照强、温度高，植物蒸腾作用强，为削减水分散失而气孔关闭(5).NADP+、ADP和Pi【解析】【分析】植物在夜间没有光照时只进行呼吸作用，白天有光照时会进行光合作用和呼吸作用。甲图中AB段只进行呼吸作用，B点起先进行光合作用，C、E点光合速率等于呼吸速率，F点停止光合作用，FG段只进行呼吸作用；乙图中AB段只进行呼吸作用，B点起先进行光合作用，C、G点光合速率等于呼吸速率，H点停止光合作用，HI段只进行呼吸作用。【详解】（1）甲图显示：曲线中的C点和E点处，CO2的汲取量与释放量相等，说明此时植株呼吸作用释放CO2的量等于光合作用汲取CO2的量。（2）甲图曲线中的D点处，CO2的汲取量最大，此时该植物光合作用强度最高。C→E段，CO2的汲取量始终大于零，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物的积累是从C点起先，到E点结束，因此E点积累的有机物最多。（3）在乙图中，DE段的CO2汲取量渐渐削减的缘由是：盛夏中午光照强、温度高，植物蒸腾作用强，为削减水分散失而气孔关闭，导致暗反应CO2的固定和C3的还原过程减慢，产生的NADP+、ADP和Pi渐渐削减，从而影响了光反应强度。【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的过程及其影响因素等相关学问，须要考生理解图示横、纵坐标的含义，重点分析起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲线走势，在此基础上结合题意并从图示中提取信息，对各问题情境进行分析解答。32.如图甲表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变更；图乙表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因)；图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。

（1）图甲中AB段形成的缘由是___________，CD段的变更发生的缘由是_________________。（2）图乙中，①所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是_________________。（3）图乙中，②细胞处于图甲中的____________段，对应于图丙中的____________。【答案】(1).DNA复制(2).着丝点分裂(3).染色体的着丝点排在细胞中心赤道板的部位(4).BC(5).B【解析】【分析】题图分析：图甲表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变更，染色体复制前，一条染色体上有一个DNA分子；间期（有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期）完成复制后，一条染色体上有两个DNA分子，但是在后期（有丝后期或减二后期）着丝点分裂后，一条染色体上只剩一个DNA分子。图乙中，①细胞处于有丝分裂后期；②细胞正发生同源染色体的分别，并且细胞质不均等分裂，因此该细胞为初级卵母细胞，该生物为雌性；③细胞为处于减二中期。图丙中，细胞中的染色体数目减半，表示减数分裂过程，则A表示卵原细胞或减数其次次分裂后期、B表示初级卵母细胞、C表示次级卵母细胞或第一极体、D表示卵细胞或极体．【详解】（1）图甲中AB段DNA加倍，这是有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期发生DNA复制的结果；CD段一条染色体上的DNA分子由2变为1，这是减数其次次分裂后期或有丝分裂后期着丝点分裂的结果。

（2）图乙中，①细胞为处于有丝分裂后期的体细胞分裂图，其前一个时期是有丝分裂中期，该期细胞中染色体的着丝点排列在细胞中心的赤道板上，此期染色体形态固定、数目清楚是视察染色体形态和数目的最佳时期。

（3）图乙中，②细胞正发生同源染色体的分别，并且细胞质不均等分裂，因此该细胞为处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞，由于此时的染色体中含有染色单体，因此，对应图甲中的BC段；对应于图丙中的B。【点睛】熟知减数分裂和有丝分裂过程中染色体行为变更是解答本题的关键，能依据图示确定细胞分裂的各个时期是解答本题的前提。33.玉米的早熟和晚熟这对相对性状的遗传涉及两对等位基因（A、a与B、b）。纯合的两亲本杂交结果如下图。请回答：

（1）玉米的________是显性性状，该对相对性状的遗传自由组合定律，自由组合定律的实质为：位于非同源染色体上的非等位基因的分别或组合是互补干扰的；在减数分裂过程中，_____________________________________________________________________。（2）试验2的F2中早熟的基因型有________种，其中纯合子占的比例为________。从试验2的F2中取一早熟植株M，将早熟植株M与晚熟植株杂交，若后代早熟︰晚熟＝1︰1，则早熟植株M的基因型可能是________【答案】(1).早熟(2).同源染色体上的等位基因彼此分别的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合(3).8(4).