高中语文-第五单元第22课伶官传序课件-人教版第三册_第1页
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文档简介

翁去八百年醉乡犹在山行六七里亭影不孤欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋文坛公认的领袖,诗文革新运动的倡导者,“唐宋八大家〞之一。他既是著名文学家,又是史学家、金石学家。与宋祁等合写了?新唐书?,又自撰了?新五代史?。著有?欧阳文忠公集?。

________,在乎山水之间也。醉翁之意不在酒第一页,编辑于星期四:二十三点五十七分。欧阳修六一居士初贬滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,那么又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?〞居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。〞客曰:“是为五一尔,奈何?〞居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?〞

——欧阳修?六一居士传?第二页,编辑于星期四:二十三点五十七分。?伶官传序?是欧阳修为?新五代史·伶官传?作的序。“伶〞是指封建时代演戏的人,“伶官〞是在宫廷中授有官职的伶人。“传〞记述了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人败政乱国的史实。“序〞那么通过对这一史实的论述,总结经验教训,这是一篇史论。文章写得平易流畅,简洁明快,论证清楚,而又抑扬顿挫,富有气势。第三页,编辑于星期四:二十三点五十七分。写作背景:100多年后,北宋王朝建立,随着土地和财富的高度集中,北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯,民族矛盾也日益锋利。面对这种形势,北宋王朝不但不力求振作,反而忍受耻辱,每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下,欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。

第四页,编辑于星期四:二十三点五十七分。呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。兴盛衰亡名作动做名作动推究和人事:古今异义词。古意:人为;今义:工作人员的录用、培养、调配等工作第五页,编辑于星期四:二十三点五十七分。世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!〞庄宗受而藏之于庙。其后用兵,那么遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以绵囊,负而前驱,及凯旋而纳之。告诉扶持建立却而归附给一定愿望出战官名祷告祭告形作动装着名作状向前收藏第六页,编辑于星期四:二十三点五十七分。方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!代词他捆绑用绳索名作动装在木匣子里禀告骄盛雄壮方其系燕父子以组:介宾结构后置而告以成功:介宾结构后置第七页,编辑于星期四:二十三点五十七分。及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!等到平定名作状在夜间名作动:作乱造反名作状向东返回语气词衰颓数作状:四面第八页,编辑于星期四:二十三点五十七分。岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤??书?曰:“满招损,谦受益。〞忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。或者名作动推求使动:使……兴盛使动:使……亡第九页,编辑于星期四:二十三点五十七分。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸害常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉?全没有谁形作名:微小的事围困代词:他几十困扰被动句第十页,编辑于星期四:二十三点五十七分。①本文的中心论点是什么?立论的依据是什么?〔用文中的原句来说〕想一想第十一页,编辑于星期四:二十三点五十七分。论点:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?论据:庄宗得天下与失天下的史实。第十二页,编辑于星期四:二十三点五十七分。算一算:1、李存勖在公元908年、912年、923年、926年分别多少岁?想一想:2、这几年里,在他身上又分别发生了什么事?第十三页,编辑于星期四:二十三点五十七分。912年23岁908年923年38岁“系燕父子以组〞〔灭燕〕926年41岁27岁“与尔三矢〞“函梁君臣之首〞〔亡梁〕“身死国灭,为天下笑〞第十四页,编辑于星期四:二十三点五十七分。得天下——15年——盛

失天下——3年——衰

为什么?第十五页,编辑于星期四:二十三点五十七分。盛----“忧劳可以兴国〞

衰----“逸豫可以亡身〞忧虑辛劳可以使国家兴盛;安闲享乐可以使自身灭亡。第十六页,编辑于星期四:二十三点五十七分。教训祸害常积于忽微,智勇多困于所溺。第十七页,编辑于星期四:二十三点五十七分。

908年

912年

923年

926年〔23岁〕〔27岁〕〔38岁〕〔41岁〕受矢继志系燕父子以组函梁君臣之首身死国灭〔15年〕〔3年〕盛衰虽曰天命岂非人事忧劳可以兴国逸豫可以亡身祸害常积于忽微,智勇多困于所溺例证法比照论证教训论点后唐庄宗得失天下的史实结论主旨:戒骄戒奢,防微杜渐,励精图治得失本课小结第十八页,编辑于星期四:二十三点五十七分。1、解释以下句中的色字:原庄宗之所以得天下负而前驱〔负:背负;驱:鞭马前进〕及凯旋而纳之〔凯旋:军队得胜,奏着胜利的乐曲而归〕泣下沾襟〔泣:眼泪〕抑本其成败之迹〔抑:抑或,或者〕而皆自于人欤〔自:来自〕〔原:原因,推究原由〕莫能与之争〔无定代词,可译为“没有谁〞。〕第十九页,编辑于星期四:二十三点五十七分。7〕举天下之豪杰莫能与之争〔举:举凡,所有的;争:抗衡〕8〕夫祸害常积于忽微〔忽微:微小的事情〕9〕尔其无忘乃父之志〔其:语气词〕10〕请其矢〔其:指示代词,那〕11〕方其系燕父子以组〔其:人称代词,他;组:绳索〕第二十页,编辑于星期四:二十三点五十七分。2、说出以下红色字在句中的用法及意义:1〕负而前驱〔前:名词活用作状语,向前〕2〕函梁君臣之首〔函:名词作动词,用木匣装〕3〕一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出〔夜、东:名词用作状语。四:数词作状语〕4〕忧劳可以兴国逸豫可以亡身〔兴,亡:形容词的使动用法,使……兴〔亡〕第二十一页,编辑于星期四:二十三点五十七分。与与尔三矢无乃尔是过与尝与人佣〔被雇佣〕耕与其所以失之者与嬴而不助五国也易岂得之难而失之易欤当与秦相较,或未易量以乱易整,不武yú,通“欤〞,语气助词为,给,替。介词和,连词交好,亲近。动词容易。形容词轻易。副词交换。动词给。动词而皆背晋以归梁君臣相顾,不知所归而其归书也必速假设水之归下也归归附,依附返回归还归聚,会聚第二十二页,编辑于星期四:二十三点五十七分。盛盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉请其矢,盛以锦囊其意气之盛,可谓壮哉方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争困及其衰也,数十伶人困之智勇多困于所溺秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣安在公子能急人之困也告以三矢赐庄宗而告之曰遣从事以一少牢告庙还矢先王,而告以成功〔兴盛〕〔装〕〔旺盛〕〔强盛〕〔围困〕〔困扰〕〔困厄〕〔困难〕〔告诉〕〔祭告〕〔禀告〕〔1〕、一词多义第二十三页,编辑于星期四:二十三点五十七分。微祸害常积于忽微其文约,其辞微,其志洁,其行廉微斯人,吾谁与归其尔其无忘乃父之志攻之不克,围之不继,吾其还也方其系燕父子以组,函梁君臣之首而余亦悔其随之不得极夫游之乐也至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?〔微小的事〕〔精妙,深奥〕〔如果没有〕〔副词,应当,一定〕〔多么〕〔代词,他〕(大概,表揣测语气)〔还是〕〔代词,自己〕(难道,加强反问语气)第二十四页,编辑于星期四:二十三点五十七分。函梁君臣之首一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出忧劳可以兴国,逸豫可以亡身祸害常积于忽微〔2〕、词类活用函:夜、东:兴、亡:

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·四:··忽微:名词活用为动词,装在盒子里名词作状语数词作状语使动用法形容词用作名词第二十五页,编辑于星期四:二十三点五十七分。〔3〕、特殊句式A、此三者,吾遗恨也B、盛以锦囊C、系燕王父子以组D、身死国灭,为天下笑E、智勇多困于所溺F、燕王,吾所立

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