始兴县2024-2025学年数学四上期末质量检测模拟试题含解析

始兴县2024-2025学年数学四上期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．69×125×25×32=69×（125×8）×（25×4）是运用了（）A．乘法交换律 B．乘法交换律和乘法分配律C．乘法结合律 D．乘法交换律和乘法结合律2．下面说法正确的是（）。A．两条直线相交，这两条直线就互相垂直。B．两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直。C．两条直线相交成45度角，这两条直线互相垂直。D．如果两条直线互相垂直，那么这两条直线可以有两个垂足。3．如下图，把一张正方形的纸对折两次后再展开，折痕间的关系是（）。A．一定互相平行 B．互相平行或垂直 C．一定互相垂直4．682435＞68□435，□里可以填（）。A．0 B．3 C．45．商是25的除法算式，除数除以5后，要使商仍是25，被除数应同时（）A．乘5 B．乘25 C．除以5 D．除以25二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．，把除数58看作60来试商，商偏大了．___．7．读万级和亿级时，只按个级的数的读法来读。（________）8．左图中有3条线段．（______）9．个位.十位.百位.千位……亿位都是计数单位。（______）10．400÷10＝(400×10)÷(10×10)＝40÷1．（____）11．在梯形中，相对边的长度一定不相等.（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．如图，点A到直线CE的距离是线段（___）的长度．13．3908÷=72…20，除数是_____．14．下面是小红从家到书店的路线图。小红从家向东走220米到超市，然后向（________）走（________）米到银行，再向（________）走150米到学校，再向（________）走200米到邮局，最后向（________）走（________）米到书店。15．图中，直线c和直线d的位置关系是互相________，直线c是直线________的垂线。直线d是直线________的垂线。16．某县总面积约是1468000000平方米，横线上的数读作（____________），某地区无烟煤的储量达一亿三千万吨，横线上的数写作（____________）．17．某超市每个月的成本为100万元，去年下半年收入分别如下：7月份104万元，8月份112万元，9月份100万元，10月份98万元，11月份101万元，12月份97万元（盈利用正数表示，亏本用负数表示）．月份七月八月九月十月十一月十二月收支情况18．181×51积的末尾有________个1．19．小明买了3支同样的钢笔，付给售货员30元，售货员找给他6元，一支钢笔_____元20．下图中，直线（________）和（________）互相平行，记作（________）；直线（________）和（________）互相垂直，记作（________）。21．45度角的补角是_______度．22．在（）里填“＞“＜”或“＝”。10001001（________）990090260×4（________）206×4840÷16（________）840÷2÷827万（________）269000023．每瓶饮料350毫升，一箱共有20瓶。这箱饮料一共（________）升。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）25．列竖式计算。（带*的验算）235×24＝864÷27＝*618÷16＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．27．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。28．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．如图所示的角是（）度，以A点为顶点，再在这个角内画一个60度的角。30．一个木工小组要做930张课桌，已经做了600张，剩下的30天做完，平均每天要做多少张？31．红星小学买12个同样的篮球共用600元钱，照这样计算，希望小学买24个这样的要篮球用多少元钱？32．用汽车运600吨货物，原计划5小时运完，实际提前1小时运完，实际每小时多运多少吨？33．2014年元旦某市开明公园售票情况如下。日期1月1日1月2日1月3日售票/张210016001000(1)绘制统计图.(2)售票最多的是()月()日，售出()张。(3)每张门票5元，2014年元旦三天，开明公园门票收入(）元。(4)1月1日比1月3日多售票()张。(5)如果你是该公园的管理者，你有什么想法？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【解析】在69×125×25×32=69×（125×8）×（25×4）中，先将32拆分为8×4后，将25与8的位置交换，又将4与25结合优先计算，这里运用了乘法结合律与乘法交换律．【详解】69×125×25×32=69×（125×8）×（25×4）=69×1000×100=6900000这里运用了乘法交换律与乘法结合律．故选D．2、B【解析】略3、C【分析】根据图意，图中是沿着对角线折叠的，根据互相垂直的定义，两条直线相交所成的角是直角，这两直线互相垂直，即可解答。【详解】图中折痕间的关系是互相垂直；故答案为：C【点睛】解答此题的关键在于掌握互相垂直的定义，具体操作一下会更简捷。4、A【分析】根据数的比较这两个数是六位数，前两位相同比较第三位，然后从选项中选出适合□的数字即可。【详解】根据数的比较，2＞□，方框里面可以填写0、1；故答案为：A。【点睛】本题考查数的比较，关键掌握整数大小比较的方法。5、C【详解】根据商不变规律，被除数与除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变，故选C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、×【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“万”，读亿级的数时，按照个级的方法来读，再在后面加上一个“亿”字，据此解答。【详解】读万级和亿级的数时，只按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个万字或亿字；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题是考查整数的读法，注意分级的读法，属于基础知识，一定要记住。8、√【详解】略9、×【详解】略10、√【详解】略11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、AB【详解】略13、1【分析】在有余数的除法算式中，因为被除数=商×除数+余数，所以除数=（被除数﹣余数）÷商，据此解答即可得到答案．【详解】（3908﹣20）÷72=3888÷72，=1，答：除数是1．故答案为114、南100东北东东南210【分析】根据上北下南左西右东来确定方位，站在超市看银行，在正南方向。站在银行看学校，在东北方。站在学校看邮局在正东。站在邮局看书店，在东南方。【详解】小红从家向东走220米到超市，然后向南走100米到银行，再向东北走150米到学校，再向东走200米到邮局，最后向东南走210米到书店。【点睛】本题考查学生对方位的理解及掌握情况。15、垂直dc【详解】略16、十四亿六千八百万130000000【解析】略17、+4万元+12万元0万元﹣2万元+1万元﹣3万元【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选100万元为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．【详解】104﹣100=4（万元），112﹣100=12（万元），100﹣100=0（万元），100﹣98=2（万元），101﹣100=1（万元），100﹣97=3（万元），如图：月份七月八月九月十月十一月十二月收支情况+4万元+12万元0万元﹣2万元+1万元﹣3万元故答案为+4万元，+12万元，0万元，﹣2万元，+1万元，﹣3万元．【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．18、3【详解】计算181×51时，可先计算18×5，然后将两个因数后面的1加在积的后面，18×5=91，则181×51=9111，即积后面有3个1．19、1【详解】（30﹣6）÷3＝24÷3＝1（元）答：一枝钢笔1元．故答案为：1．20、aca∥cbdb⊥d【分析】根据平行线和互相垂直的定义：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线，平行用符号“∥”，如“AB∥CD”，读作“AB平行于CD”；当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直，根据规定，垂直可以用符号“⊥”表示；据此解答即可。【详解】图中，直线a和c互相平行，记作a∥c；直线b和d互相垂直，记作b⊥d。【点睛】本题考查了平行、垂直的定义，是基础知识，要牢固记住。21、135【详解】略22、＞＞＝＜【分析】第一题和第四题用，整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；第二题，整数乘法计算中，一个因数相同，另一个因数越大，相乘所得的积越大；第三题：连续除以两个数等于除以这两个数的积；据此解答。【详解】10001001（＞）990090260×4（＞）206×4840÷16（＝）840÷2÷827万（＜）2690000【点睛】本题为综合类试题，掌握分析中的方法是解题的关键。23、7【分析】由题意可得，每瓶饮料350毫升，则20瓶饮料共：350×20＝7000（毫升），据此解答即可。【详解】350×20＝7000（毫升）7000毫升＝7升【点睛】此题考查了乘法的运用以及容积单位的换算，关键在于明确“1升＝1000毫升”即可。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、（1）280；（2）60；（3）80；（4）92；（5）4（6）600；（7）660；（8）210；（9）8；（10）16【详解】略25、5640；32；38……10【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】235×24＝5640864÷27＝32*618÷16＝38……10验算：38×16＋10＝618五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。28