安徽省黄山市2025届高三生物第一次质量检测试题

PAGEPAGE5安徽省黄山市2025届高三生物第一次质量检测试题留意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H:1Li:7N:14C:12O:16Co:59Ag:108第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．黑藻是多年生沉水草本，属于高等绿色植物，有关黑藻的叙述不合理的是A．叶片很薄，可以干脆剪取并制作临时装片，视察活叶肉细胞的叶绿体B．视察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，能看到大部分细胞具有细胞核C．叶肉细胞含有大液泡和很多叶绿体，是视察质壁分别现象的志向材料D．黑藻属于高等植物，其茎尖分生区细胞进行有丝分裂时不出现纺锤体2．植物胁迫是指对植物生长不利的环境条件，如养分缺乏、水分不足、洪涝、高温或低温、病虫害等。洪涝易使植株根系供氧不足，造成低氧胁迫。此时植物生长缓慢且根系易变黑、腐烂。下列有关内容的叙述错．误．的是A．洪涝造成植物根系供氧不足的缘由是氧气微溶于水，无法到达根部B．植物生长缓慢是由于细胞缺氧，无法向各项生命活动供应任何能量C．无氧呼吸会使某些植物根细胞产生酒精，酒精积累导致根细胞死亡D．根系腐烂是由于厌氧微生物的大量繁殖，分解死细胞所含的有机物3．某生物基因型为AaBb(两对基因独立遗传)，下图为该生物正在分裂的两个细胞，并且标出了其中的部分基因的位置。下列说法不正确的是A．图B细胞分裂产生的子细胞不肯定是精细胞B．两个细胞中均含有两个染色体组，两对同源染色体C．图A与图B细胞中有相同类型的变异发生D．图A细胞的核DNA数目是图B细胞的两倍，染色体数相同4．图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑥表示培育水稻新品种的过程，下列说法合理的是A．④所示的育种方式能大幅度的改良某一性状B．水稻通过花药离体培育得到的均为纯合子C．图中能发生基因重组的为过程③⑤D．水稻的杂交育种过程肯定须要通过连续自交才能获得稳定遗传的个体5．下列有关内环境的描述不．正．确．的是A．人体细胞外液是一个有机统一整体B．细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水C．只要内环境保持稳态，组织细胞生命活动就肯定能正常进行D．细胞不仅依靠于内环境，也参加了内环境的形成与维持6．如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是A．调查该种群密度可以采纳标记重捕法B．自然环境下，种群数量的增长很可能与曲线Y类似C．只要栖息地食物足够，种群就会呈现曲线X的增长趋势D．建立自然爱护区，改善天鹅的栖息环境，可使K值提高29.（11分）为探究影响光合速率的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培育，试验结果如图所示。请依据图像回答下列问题：（1）除光照强度外，该试验的自变量还有、（答两点）。（2）CO2汲取量B点高于A点，缘由是__________________________________________；CO2汲取量D点高于E点，缘由是__________________________________________。（3）土壤含水量范围为______________的条件下，施肥促进光合作用的效果比较明显。（4）某同学想探究D点是否达到该玉米的光饱和点，请你设计试验帮助他完成探究过程，请写出简要的试验思路：______________________________________________________________________________________________________________________。30.（11分）图1表示人体内部分调整示意图。回答下列问题：（1）图1中甲、乙分别表示_____________、______________，激素D是______________。（2）下丘脑通过对乙的作用，进而引起丙分泌增加的分层调整方式称作__________。当血液中激素D含量增加到肯定程度，可通过___________调整作用于相关腺体，最终抑制其浓度上升。（3）某患者由于自身产生的抗体1攻击细胞b，导致激素B分泌不足，血糖长期高于正常值而引发糖尿病。从病因角度考虑，其所患糖尿病属于___________病。激素B的生理作用除图中所示的②外，还有；（至少答两点）。（4）已知激素D具有促进个体发育的作用，而药物M（只能用于注射）对激素D具有肯定的抑制作用。某爱好小组为了验证药物M的作用，利用大小和生理状态相同的蝌蚪进行相关试验，记录结果如图2所示。若甲组为空白比照组，则乙组的处理是____________________；丙组的处理是_____________________________________。31．（7分）某红树林生态系统的碳循环如下图所示。图中A是无机环境，B、C、D、E和F表示构成生物群落的各种生物，箭头表示碳流淌的方向。（1）图中生物B属于第______养分级。从生态系统的组成成分考虑，生物F属于_____，在生态系统物质循环过程中发挥的重要作用是______________________________。（2）生态系统的碳循环以二氧化碳、含碳有机物形式进行，上图有_______处箭头所示过程是以含碳有机物形式进行碳循环的。该生态系统的能量流淌具有_______________________________的特点。（3）红树林具有调整气候、爱护海岸的作用，从生物多样性价值的角度分析，这种作用所具有的价值属于________（填“干脆”或“间接”或“潜在”）价值。32．（10分）某X、Y型性别确定的动物（2N=8），其中一个雄性个体的一条2号及一条3号染色体发生了如下图所示的变异，其余染色体正常。假如该个体表现型正常，且能与正常雌性交配产生后代，请回答下列问题：（1）该个体发生的变异为__________________。该变异__________（能、不能）通过光学显微镜视察。（2）此雄性个体在减数分裂过程中，该异样染色体与其同源染色体中的一条联会并正常分别，另一条随机移向细胞一极。则此个体产生的精子中，染色体组成正常的概率为____________。已知2号与3号染色体的单体及三体表现型均不正常，则此雄性与正常雌性交配产生的后代中，表现型正常的比例为______________。（3）假如在该动物群体中，发觉了一只性染色体组成为XYY的个体，则此个体产生的缘由是其亲本在______（精子、卵细胞）的产生过程中_________________________。（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。假如多做，则每学科按所做的第一题计分。37.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）腐乳是传统的民间美食和重要的调味品，采纳传统方法制作腐乳时，豆腐块上的毛霉来自空气中的毛霉孢子，而现代的腐乳是将优良毛霉菌种接种在豆腐上，通过发酵制成的。请回答下列问题：（1）腐乳发酵的过程中，毛霉主要是利用其产生的___________(酶)将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质，这两种酶最初是在_______________上合成的。（2）在腐乳制作过程中，防腐杀菌物质主要有盐、酒和香辛料等，它们的作用主要有：；；。（3）试验室分别样品中的优良毛霉菌种，常运用的方法为________________________和______________，操作时，须要对培育基进行的灭菌处理方式为___________，对培育皿和接种用具还可以实行的灭菌处理方式为_____________。38.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）干扰素可以通过生物工程生产，下图为生产干扰素的相关流程图，请回答：（1）构建干扰素基因表达载体时，可以将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件结合。________________可与启动子识别并结合，开启基因的转录过程。一般状况下，目的基因与载体并不只运用一种限制酶进行切割，目的是为了防止________________________________。（2）获得干扰素基因后，通常须要进行PCR扩增，此时反应体系中除了添加目的基因外，还须要添加__________________________________________________________等。（3）图中早期胚胎进行移植之前要进行检测，取囊胚的_________________细胞进行染色体组成的检测再进行移植。胚胎干细胞在形态上的特点是__________________。它可以来源于A________________________或B________________________。黄山市2025届中学毕业班第一次质量检测生物参考答案及评分标准1-6DBBACC29.（除标注外，每空2分，共11分）（1）土壤含水量、是否施肥（2）B点土壤含水量高于A点，有助于光合作用的进行施肥后，植物汲取了较多的无机盐离子有助于植物光合作用的进行（3）40%-60%（1分）（4）在土壤含水量为60%且施加足够的肥料的条件下，采纳超过800lux光照强度培育玉米，测定玉米CO2汲取速率是否增加。假如不再增加，则说明该条件下植物已经达到光饱和点；反之没有达到光饱和点。30.（除标注外，每空1分，共11分）（1）胰岛垂体甲状腺激素（2）分级调整负反馈（3）自身免疫促进组织细胞汲取葡萄糖；促进葡萄糖氧化分解供能；（或抑制肝糖原的分解、抑制非糖物质转化成葡萄糖。答案合理即得分）（2分）（4）乙组喂养含适量激素D的饲料（或注射适量激素D）；丙组喂养含与乙组等量激素D的饲料（或注射适量激素D），一段时间后再注射适量的药物M。（2分）31.（除标注外，每空1分，共7分）（1）三分解者分解动植物遗体及动物粪便，加速生态系统物质循环（答案合理即可）（2）7单向流淌、逐级递减（2分）（3）间接32.（除标注外，每空2分，共10分）（1）染色体数目的变异、结构的变异（染色体易位、缺失）能（1分）（2）1/41/2（3）精子（1分）减数其次次分裂Y染色体的姐妹染色单体分开后移向同一极37.（除