部编版语文五年级上册-17.松鼠 第1课时

1第一课时01课前导入单击此处添加文本具体内容字词学习02单击此处添加文本具体内容课文浅析03单击此处添加文本具体内容目录Contents2课前导入松鼠是乖巧而又有灵性的小动物，它有着漂亮的外貌，驯良的习性；它动作敏捷轻快，爱吃果子。同学们，你们见过小松鼠吗？快来认真学习这篇课文，和机灵的小松鼠交个朋友吧！趣味引入布封：(1707－1788)，法国著名的博物学家、作家。毕生从事博物学研究，每天埋头著述，几十年如一日，终于写出了36册的巨著《自然史》。主要作品：博物学巨著《自然史》，该书包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》等。作者简介

松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体重约380克，体长20—28厘米，尾蓬松，长16—24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。年产1—2窝，每产4—6仔。经济价值很高，冬季的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔。松鼠助读资料3字词学习矫健(jiǎojiāo)苔藓(xiǎnxiān)掌舵(duòtuò)√√√易读错字学习生字驯良榛子榉实橡栗

矫健

帽缨船舵苔藓狭窄勉强

xùnzhēnjǔlìjiǎoyīngduòtáixiǎnxiámiǎn学习生字书写指导：上边是“臼”不是“白”，下边两个竖提内各有两小点，末笔斜钩呈弧形、要长。结构：独体组词：老鼠鼠目寸光造句：猫头鹰是捕捉老鼠的能手。音序：S部首：鼠鼠shǔ学习生字书写指导：“禾”字要扁，“乃”字横长、下边两个折都要短、下折往左拉，最后写撇。结构：上下组词：优秀

山清水秀造句：我们的班主任工作出色，被评为优秀教师。音序：X部首：禾秀xìu学习生字书写指导：左窄右宽，“令”千万不要忘记最后一笔点哦！结构：左右组词：玲珑玲珑剔透造句：中国玉雕艺术品，玲珑剔透，精美异常。音序：L部首：王玲líng学习生字书写指导：左窄右宽，“龙”横短撇长，右下边撇与竖弯钩要交叉，右上角有一点。结构：左右组词：玲珑小巧玲珑造句：这个女孩娇小玲珑,逗人喜爱。音序：L部首：王珑lóng学习生字书写指导：“日”要扁小，“匃”里面“人”要小，注意不要写成“凶”。结构：左右组词：歇息

歇业造句：因为疫情的原因，很多商店都歇业了。音序：X部首：欠歇xiē学习生字书写指导：“宀”的横画要长、下边撇和点要小，下部是“内”哦！结构：上下组词：鸟窝酒窝造句：她笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。音序：W部首：穴窝wō学习生字书写指导：骨”上边要扁，上框内有一横折、要小，中间是“冖”、横段稍长，最下边框内有两短横。结构：左右组词：滑雪

滑到造句：在爸爸的指导下，我已经学会了滑雪。音序：H部首：氵滑huá学习生字书写指导：右部不要漏掉“人”下的一横哦！结构：左右组词：拾取

拾金不昧造句：小红拾金不昧，受到老师和同学们的赞扬。音序：S部首：扌拾shí学习生字书写指导：“夹”两横靠上，竖撇贯穿两横、要长，里边是左点右短撇。不要写成“来”哦！结构：左右组词：狭小

狭路相逢造句：他在那狭小的空间里踱来踱去。音序：X部首：犭狭xiá学习生字书写指导：“免”字中间框要扁窄，下面竖弯钩要宽，托起上面的“力”哦！结构：半包围组词：勉强勉为其难造句：在他的一再恳求下，哥哥勉强答应再帮他一次。音序：M部首：力勉miǎn学习生字书写指导：右边第三笔是撇折、折向上拉要轻，下边三笔均匀排列，中间有一短竖。结构：左右组词：梳子梳妆打扮造句：月牙儿，像把梳子挂在天空。音序：S部首：木梳shū强qiáng（强壮身强力壮）qiǎng（勉强强词夺理）jiàng（倔强）藏cáng（躲藏）zàng（宝藏）横héng（横道）hèng（蛮横）扎zā（扎辫子）zhá（挣扎）zhā（扎针）多音字乖巧：驯良：橡栗：合人心意，讨人喜欢；机灵。造句：这只小猫非常乖巧。和顺、善良。造句：我养的这对仓鼠很驯良、机敏。橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。造句：小松鼠非常喜欢吃橡栗。理解词语玲珑：矫健：警觉：①(东西)精巧细致。②(人)灵活敏捷。造句：1.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。2.她娇小玲珑，长得很漂亮。强壮有力。造句：战士们迈着矫健的步伐走向训练场地。对危险或情况变化的敏锐感觉。造句：兔子是一种很警觉的动物。理解词语机警机灵都含有机智灵活的意思。“机警”强调警觉性高，能很快觉察到情况变化，很机智。“机灵”强调思维敏捷灵活。1.头雁机警地注视着周围，时刻保护雁群的安全。2.这孩子真是一个小机灵鬼，什么事也瞒不了他。相同点：不同点：造句：辨析词语1课文浅析第一部分（第1自然段）：先总说松鼠是一种漂亮的小动物，再具体写松鼠漂亮的外形特征。第二部分（第2自然段）：从松鼠的活动范围、活动时间等方面介绍了松鼠驯良的性格特征。第三部分（第3、4自然段）：侧重介绍了松鼠的行为特征——乖巧。第四部分（第5自然段）：介绍了松鼠的生育情况、何时换毛及爱干净的生活习性。课文分段初读感知默读课文，思考：课文主要写了什么？本文以生动传神的描写以及准确简练的说明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为。初读感知找一找，从课文中找出有关松鼠的信息，分条写下来。（1）它们面容清秀，眼睛闪闪发