部编版七年级语文上册古诗文复习《狼》（解析版）

七年级上册古诗文复习-一《狼》（解析版）

一、知识点回顾

《狼》原文及翻译

原文：

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

译文：

有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。

屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨

头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像

原来一样一起追赶。

屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，

覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着

屠户。

过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，

神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后

面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，

只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，

原来是用来诱惑敌方的。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。

字词分类整理

1、通假字：“止”通“只”，意思是只.（止有剩骨；止露尻尾；止增笑耳）。

2、一词多义：

①之：复投之（代词，代骨头）

又数刀毙之/亦毙之（代词，代狼）

而两狼之并驱如故/禽兽之变诈几何哉（主谓之间，不译）

久之（助词，凑足音节，不译）

②以：投以骨（把）

以刀劈狼首（用）

意将隧入以攻其后也/盖以诱敌（来，用来）

③止：止有剩骨（“止”通“只”）

后狼止而前狼又至（停止）

④乃：屠乃奔倚其下（于是，就）

乃悟前狼假寐（才）

⑤前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的）

狼不敢前（动词，上前）

⑥意：意暇甚（神情）

意将隧入以攻其后（想，打算）

⑦敌：恐前后受其敌（攻击）

盖以诱敌（敌方，名词）

3、古今异义：

①弛担持刀弛古义：放下；今义：松弛。

②屠自后断其股股古义：大腿；今义：屁股。

③一狼仍从从古义：跟随；今义：介词，常引出时间、地点。

4、词类活用：

①恐前后受其敌：敌，名词用为动词，攻击，胁迫。

②其一犬坐于前：犬，名词作状语，像犬一样。

③一狼洞其中：洞，名词用为动词，打洞。

④意将隧入以攻其后也：隧，名词用作状语，从隧道，从柴草堆中打洞。

⑤“狼不敢前”一一上前（名作动）

5、特殊句式

投以骨倒装句兼省略句，应为“以骨投之”，意思是“把骨头扔给狼”

内容理解

1、《狼》一文的写作思路是什么？

屠户遇狼一一屠户惧狼一一屠户御狼一一屠户杀狼。

四个情节：故事的发生一一屠夫遇狼。发展一一，惧狼、御狼。高潮和结局一一杀狼。

2、主旨：

像狼一样的恶人或恶势力，无论怎样狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的。

3、结尾一段的表达方式及作用：

议论。（内容）点明主旨：像狼一样的恶人、恶势力，无论多么狡诈，终究会失败的。（结构）总结全文。

4、告诫人们（从屠户角度的启示）：对待像狼一样的恶人或恶势力，不能有任何幻想、妥协让步，必须敢

于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

5、恰当表现狼贪得无厌（贪婪）的语句是：

（1）缀行甚远（2）一狼得骨止，一狼仍从（3）复投之，后狼止而前狼又至（4）而两狼之并驱如故

6、表现狼狡诈阴险的句子是：

（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）目似瞑，意暇甚。（3）意将隧入以攻其后也；

7、前狼假寐的目的是：

盖以诱敌；一狼洞其中的目的是：意将隧入以攻其后也

8、课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？

四要素----时间：晚；地点：途中；人物：一屠，二狼；事件：一屠晚归，两狼缀行

二、习题演练

1.（2022全国七年级课时练习）下列句子节奏划分正确的一项是（）

A.其/一犬/坐于/前

B.后狼止而/前狼又/至

C.方/欲/行，转/视/积薪后

D.意将/隧人/以攻其后也

2.（2022全国七年级课时练习）下列加点词词义相同的一项是

A.上有剩骨一狼得骨上

B.恐前后受其愁盖以诱毯

C.久年毙本

D.意将隧入身已半小

3.（2022全国七年级课时练习）下面各句中句式与其它三项不同的一项是（）

A.屠惧，投以骨。

B.复投之，后狼止而前狼又至。

C.顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

D.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

4.（2022全国七年级课时练习）选出下列括号中词语解释有误的一项

A.非淡泊无（以）明志一一拿来，用来

B.温故而知新，可（以）为师矣一一凭借

C.（以）刀劈狼首，又数刀毙之一一用来

D.意将隧入（以）攻其后也来

（2022河北石家庄七年级期末）阅读下面篇文言文，完成下面小题。

屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢

前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狠洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

5.解释下面句子中加点词语。

①里野有麦场顾：

②其一才坐于前犬：

③一狼洞其中洞：

④狼亦学矣黠：

6.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）狼不敢前，眈眈相向。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

7.下面句子中加点词的意义或用法与例句串日的一项是（）

例句：又数刀毙与

A.得一入多使（《穿井得一人》）

B.夫君子与行，静以修身，俭以养德（《诫子书》）

C.久本，目似瞑，意暇甚（狼）

D.知本者不如好之者（《〈论语〉十二章》）

8.说说这个故事告诉我们什么道理。

（2022陕西西安七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，飨行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。陛野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之,目似瞑，意眼甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而用图两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

9.解释下列句子中加点词的含义。

（1）飨行甚远（）（2）里野有麦场（）

（3）意瞰甚（）（4）而阿刻两毙（）

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）屠乃奔倚其下，弛担持刀。

（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

11.下列对文章内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A.《狼》选自清代文学家蒲松龄的短篇小说集《聊斋志异》，这部书虽然写的大多是鬼怪故事，却曲折地反

映了当时的现实生活。

B.文章篇幅较小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写刻画了屠户和狼的形象。

C.文中的情节遇狼”是故事的开端，惧狼”是故事的发展，御狼”是故事的高潮，第狼''是故事的结局。

D.文章最后运用的议论的表达方式，点明了主旨，是画龙点睛之笔。

12.阅读文章，说一说学习了《狼》这篇文章，给你带来了哪些启示？

（2020吉林长春七年级期末）阅读文章，回答问题。

【甲】

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，飨行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狼很其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】

有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，

闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将矍犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺©其未觉，将喷其

喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉④！然野心不过遁逸©耳；阳

为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人包里匝且购费■.那L

（选自纪的《阅微草堂笔记》）

【注释】①畜：养。②厅事：所住的堂屋。③伺：等待。④信不诬哉：确实不虚妄啊。⑤遁逸：逃跑。

13.【甲】文作者是代文学家蒲松龄，本文选自他的作品o

14.解释下列加点字在文中的意思。

（1）飨行甚远（）（2）一狼胆其中（）

（3）再就枕锻（）（4）将喷其喉（）

15.用“鹰标示下列句子的停顿。

此人何取而自贻患耶！

16.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

17.从甲文屠夫与狼斗智斗勇的故事中，你得到了怎样的启示？

18.乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了对此人”的什么态度？

19.请结合文章说一说，甲乙两文中的狼具有哪些共同特征？

20.（2022江苏南京市竹山中学七年级阶段练习）文言文阅读。

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】

两虎相斗

有两虎争人而斗者，管庄子①将刺之，管与止之日：“虎者，戾虫；人者，甘饵②也。今两虎争人而斗小者

必死大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”

（选自《战国策》，有删改）

【注】①管庄子：人名。下文的管与”也是人名。②甘饵：美味的食物。

⑴下列选项中加点字的季冬学用的一项是（）

A.工有剩骨/管与上之

B.善暇甚/意将隧入以攻其后也

C.屠自后断其型/悬梁刺型

D.盖以诱第/寡不愁众

（2精用“次横线上的句子断句。（限两处）

今两虎争人而斗小者必死大者必伤

（3而自己的话翻译下面的句子。

①屠大窘，恐前后受其敌。

②一狼径去，其一犬坐于前。

（4）甲文中，狼之黠”具体体现在哪里？请任选一处，结合具体内容进行说明。

（5减仿照对《狼》的多角度理解，从不同角度理解《两虎相斗》的寓意。

（2022江苏省天一中学七年级阶段练习）

《狼》

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

《黠鼠赋》

苏轼

苏子夜坐，有鼠方啮。拊©床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。喙啰鳌聋©,声在橐中。曰：“噫！

此鼠之见闭©而不得去者也。”发⑥而视之，寂无所有，举烛而索⑥，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而

遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

苏子叹日：“异哉，是鼠之黠也！”

注：①拊：拍。②橐：袋子。③喙哪鳌鳌：这里是形容老鼠咬物的声音。④见闭：被关闭。⑤发：打开。

⑥索：搜索。

21.选出下列词语解释不正确的一项（）

A.一狼用其中（打洞）

B.狼亦蜀矣（狡猾）

C.拘床而上之（使…•停止）

D.使童子烛之（蜡烛）

22.请翻译下列句子。

）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（2）童子惊曰：是方啮也，而遽死也？

23.结合文章内容，完成表格。

狼鼠

相同评价狼亦黠矣异哉！是鼠之黠也

方法(1)(2)

不同

结局毙命(3)

24.从狼''和鼠”的不同结局中，你得到了什么启示？

（2022广东揭阳七年级期末）阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

行，转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变许几何哉？止增笑耳。

蒲松龄《狼》

【乙】

有富室偶得二小狼，与家犬杂畜②，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅

事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐犬又如前乃伪睡以俟,则二狼何其未觉，将啮其

喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸©耳。

阳为亲昵，而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？

纪晓岚《狼子野心》

【注释】①富室：有钱人家。②杂畜：混在一起饲养。③逸：逃跑。

）

A.禽兽之变诈见何哉（如何）B.然野心不过遁逸耳（野性）

C.而阿多两毙（一会儿）D.兽不是道（不值得说）

26.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.以刀劈狼首乃伪睡与俟B.久彳，目似瞑犬阻本，不使前也

C.更不止于野心矣贤于材人远矣D.申杀之而取其革蒙彳始就学

27.翻译文中画线的句子。

（1）一狼径去，其一犬坐于前。

（2）阳为亲昵，而阴怀不测。

28.请用“图文中画线的句子断句。

再就枕将寐犬又如前乃伪睡以俟

29.甲、乙两文写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？

（2022江苏姜堰区实验初中七年级阶段练习）文言文阅读。

【甲】

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲

行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃

悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（蒲松龄《聊斋志异国良》）

【乙】

有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜©,亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。一日，主人昼寝厅事

，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟③，则二狼伺其未觉，将

啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。

此事从侄虞惇（）言。狼子野心，信不诬哉④！然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不

止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑤耶？

弟子野心》）

【注释】①畜：养。②厅事：住所的堂屋。③俟：等待。④信不诬哉：确实不虚妄啊。⑤贻患：留下祸

患。

30.解释下列加点词语。

（1）方坐于前

（2）屠奉起

（3）将■其喉

（4）更不工于野心矣

31.下列加点词意思或用法串目的一组是（）

A.两狼彳并驱如故禽兽9变诈几何哉

B.与刀劈狼首静以修身（《诫子书》）

c.狼亦黠矣，助顷刻两毙博学西笃志（《论语》）

D.一狼径去太丘舍去（《陈太丘与友期行》）

32.【乙】请用斜线/为下面的句子断句，限两处。

将啮其喉犬阻之不使前也

33.把语段中画横线线语句翻译成现代汉语。

（1）禽兽之变诈几何哉？

（2）再就枕将寐，犬又如前。

34.【甲】文作者在刻画狼时主要运用了什么描写手法？刻画了狼怎样的形象？

35.【甲】、【乙】两文结尾段的议论有异曲同工之妙，分别说一说它们结尾段的作用。

36.（2022全国七年级课时练习）填空。

《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者,是代人，聊斋”是他的,念”

是的意思，异”是的意思。

（2022贵州铜仁七年级期末）请翻译文中的划线语句。

（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

38.（2022全国七年级课时练习）特殊句式

投以骨句型：___________________________

39.（2022全国七年级课时练习）给下列加点的字注音。

攀行甚远（）屠大老（）积期其中（)

声蔽成丘（）狼亦辱（）/眈相向（)

目似瞑（）止露尻尾（）前狼假寐（)

40.（2021山东德州市陵城区第三中学七年级阶段练习）《狼》选自《》，这是一部志怪________

（体裁）。

41.（2021全国七年级课前预习）文学常识对对碰。

本文作者是朝的,字留仙，世称,著有《》,这是

一部文言小说集。

参考答案:

1.D

【详解】考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，能根据句子中词语的

的成分之间也应该有停顿。

A.句意为：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。主谓之间应断开，应划分为其一/犬坐于前”；

B.句意为：后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。而”是连词，表转折，应

划分为后狼止/而前狼又至”；

C.句意为：屠户正想要走，转身看柴草堆后面。根据屠户的几个动作行为，应划分为方/欲行，转视/

积薪后”；

故选D。

2.D

【详解】本题考查文言词语理解。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、

词性活用、古今异义等现象。

A.止：同只”，只有/停止；

B.敌：攻击/敌人；

C.之：助词，补音节,不译/代词，指狼；

D.入：都是进入；

故选D。

3.A

【详解】本题考查文言句式。

A.倒装句，状语后置，应为：以骨投；

B.省略句，省略主语曙户”，应为：曙户）复投之，后狼止而前狼又至；

C.省略句，省略介词手”，应为：场主积薪（于）其中；

D.省略句，省略介词宾语之“，应为：盖以（之）诱敌；

故选Ao

4.C

【详解】本题考查文言虚词以”的理解。

C解释有误。“（以）刀劈狼首，又数刀毙之"意思是用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。以”的意

思是用“，而非用来”。故选C。

5.看像狗似的洞穴，这里用作动词，指挖洞。狡猾6.（1）狼都不敢向前，瞪着眼睛朝

（2）禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。7.D8.人类富有智慧，一定能战胜任何

狡猾凶残的动物，恶势力终将自取灭亡。（或对待像狼一样的恶势力，我们决不能心存幻想，必须敢于斗争、

善于斗争，才能取得最后的胜利。）

【解析】5.考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如

通假字、词类活用、古今异义等现象。

（1）句意为：他往旁边看了看发现田野中有个麦场。顾：看；

（2）句意为：另一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬：像狗似的；

（3）句意为：另一只狼正在挖洞。洞：洞穴，这里用作动词，指挖洞；

（4）句意为：狼也是狡猾的。黠：狡猾。

6.考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译

过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

（1）句重点词语：前：上前；眈眈，注视的样子；相：表示偏指一方，指狼瞪屠户，非相互”。

（2）句重点词语：变诈，巧变诡诈；几何，多少，这里是能有多少”的意思；哉，语气词，相当于啊”；

止增笑耳：只是增加笑料罢了。

7.考查对一词多义及用法的理解。又数刀毙之“，意思是又连砍了几刀把狼杀死。之：代词，指狼。

A.句意为：得到一个空闲的人力。之：助词，的；

B.句意为：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。之：

助词，的；

C.句意为：时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。之：音节助词，表示修

饰前字，没有实在意义；

D.句意为：知道学习的人比不上爱好学习的人。之：代词，指学习；

故选D。

8.考查对文章内容的理解。

狼亦黠矣，狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”，意思是狼也是狡猾的，而眨眼间

两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。道理是从人和动物之间来理解，狼

再狡猾，最后还是被人杀死，延伸开来就是人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。同时，狼又

代表着恶势力，所以这个故事还告诉我们，面对恶势力时，一味的妥协退让不能解决问题，只能勇于斗争，

善于斗争，才能战胜恶势力，保全自己。

【点睛】参考译文：

屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把

柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上

前，眼瞪着屠户。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的

眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离

开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经

钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼

假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。

9.连接、紧跟看，视从容、悠闲一会儿。10.(1)屠户于是跑过去倚靠在柴草堆的下

面，卸下担子拿起刀。

(2)一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。n.C12.示例：面对恶势力，

我们要敢于斗争，善于斗争，才能最终取得胜利。

【解析】9.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的

用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

①句意：紧跟着(他)走了很远。缀：连接、紧跟。

②句意：他看见田野里有一个大麦场。顾：看，视。

③句意：神情很悠闲。暇：从容、悠闲。

④句意：可是一会儿两只狼都被杀死了。顷刻：一会儿。

10.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：

①乃，于是，就；倚，靠；弛，解除，卸下；持，拿。

②少时，一会儿；径，径直；去，离开；犬，名词作状语，像狗似的；于，在。

11.本题考查内容理解与分析。

C.有误，文中的情节中，象狼”既是故事高潮，又是结局；因此惧狼”是故事的发展，御狼”是故事的

进一步发展，柒狼”是高潮和结局；

故选Co

12.本题考查主旨理解与阅读启示。解答此题的关键首先要整篇阅读文言文，疏通文意，并要注意议

论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出文章的中心，看看文章到底要表明一个什么观点。然后由这个

观点生发出去，再联系自己的生活实际谈感悟启示即可。

结合文中语句狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳（狼也太狡猾了，可是一会儿两

只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了）”，作者指出狼的狡猾奸诈，而嘲笑其

顷刻而毙的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智。由此谈感悟即可。

示例：像狼一样的恶人，不论怎样狡猾，终归要失败；面对邪恶的狼，恐惧是没有作用的；只有拿起

斗争的武器，当机立断，选择合适的时机与之进行斗争，才能取得最后的胜利。面对所有邪恶，都要敢于

斗争，善于斗争。

【点睛】参考译文：

一个屠户晚上回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。途中有两只狼，紧跟着（他）走了很

远。

屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，后面

得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。骨头已经没有了，而两只狼像原来一样一齐追赶

屠户。

屠户十分害怕，担心前后遭受狼的夹击。他看见田野里有一个大麦场，麦场的主人在麦场里堆积柴草，

覆盖成小山一样。于是屠户跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。

一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在（屠户）前面。时间长了，（狼的）眼睛好

像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这只狼。屠户正想离开，

转身看柴草堆后面，另一只狼正在打洞，打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半，

只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，杀死了这只狼。他才知道前面的狼是假装睡觉，原来是

用这种方法来诱惑敌人。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。

13.清《聊斋志异》14.连接、紧跟洞穴，这里用作动词，挖洞睡觉咬15.此

人（/）何取/而自贻患耶！（加括号处可断可不断）16.狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，

禽兽的诡诈（欺诈）手段能有多少呢？17.示例：对狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，不能妥协

退让，要勇于斗争，善于斗争；坏人虽然狡猾，但最终会害人害己。18.合乎题意即可。19.凶猛、狡

诈、贪婪

【解析】13.本题考查文学常识。

《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集《聊斋志异》中的篇目。

14.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，

如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(1)句意：紧跟着(他)走了很远。缀：连接、紧跟；

(2)句意：另一只狼正在挖洞。洞：洞穴，这里用作动词，挖洞；

(3)句意：再次靠着枕头准备睡觉。寐：睡觉；

(4)句意：想要咬他的喉咙。啮：咬。

15.本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。

句意：为什么这个人还要来饲养它们，而给自己留下祸患呢？

此人”为主语，何取”提出疑问；

故断为：此人(/)何取/而自贻患耶！

16.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句

式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：

亦，也；黠，狡猾；顷刻，一会儿；变诈，巧变诡诈；几何，能有多少。

17.本题考查阅读启示。

面对意想不到的恶狼，屠夫首先是惧”，于是采取迁就的策略，投以骨”；他最初认为，只要满足狼的

贪欲，就可脱险，但臂已尽矣，而两狼之并驱如故”；于是屠夫放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形进

行防御，一只狼假装睡觉迷惑屠夫，另一只狼打算从后边攻击屠夫，屠夫抓住时机，勇敢反击，先砍杀前

狼，后'自后断其股”杀掉第二只狼。启发我们：坏人的狡猾手段有很多，所以我们要锻炼出一双慧眼；遇到

像狼一样狡猾的坏人，不能心存幻想，怯懦退缩，我们要像屠夫一样敢于斗争，善于斗争；坏人虽然狡猾，

但最终会消灭。

18.本题考查文言文内容理解。

鲁不足道，此人何取而自贻患耶”意思是：野兽本性不值一提，为什么这个人还要来饲养它们，而给自

己留下祸患呢？狼作为野兽，是凶猛残暴的，但是富人却不知道，引狼入室，差点被狼吃掉，体现了对主

人不识狼阴险狡诈本性的嘲讽。

19.本题考查形象分析。

根据甲文缓行甚远狼仍从"后狼止而前狼又至”号已尽矣，而两狼之并驱如故”，可见两只狼不满

足于吃骨头，它们想吃掉屠户，写出了狼的凶猛、贪婪的特点；甲文勺狼径去，其一犬坐于前。久之，目

似瞑，意暇甚”转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”前狼假寐，盖以诱敌”写两只狼图谋前后

夹击攻击屠户，一只狼还用假寐的方式迷惑屠户给另一只打动的狼创造机会，表现了狼的狡诈；

根据乙文丝狼伺其未觉，将啮其喉'可知，狼打算在主人睡觉时咬他的喉咙；可见狼是凶猛、狡诈、贪

婪的。

【点睛】【甲】参考译文：

一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走

了很远。

屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着潺户）。屠户再次扔骨头，

较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起

追赶屠户。

屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把

柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上

前，眼瞪着屠户。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，蹲坐在那里的那只狼的眼睛

好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上

路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进

去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装

睡觉，原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。

（乙）参考译文：

有一个有钱人家，偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起喂养，狼和狗也相安无事。时间长了，

狼长大了，也很驯良，富室主人竟然忘了它们是狼。一天中午，主人躺在客厅里睡觉，听到狗群发出愤怒

的呜呜”声，惊醒起来，四周查看却没有一个人。当他再次靠着枕头准备睡觉时，狗又像先前那样吼叫，他

便假睡来等待情况。原来那两只狼趁他没有发觉，想要咬他的喉咙，狗阻止狼不让它向前。主人就把狼杀

死了，剥了它们的皮。这件事是从堂侄虞惇那听说的，狼子野心，确实不虚妄啊！那凶恶的本性，只不过

是被深深地隐藏着罢了。它们表面上假装亲昵，而背地里却心怀不轨，更是不只有野心罢了。野兽本性不

值一提，为什么这个人还要来饲养它们，而给自己留下祸患呢？

20.（1）C

（2冷两虎争人而斗/小者必死/大者必伤。

(3)①屠户非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

②一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。

(4乐例：狼之黠”表现在两只狼的相互配合上。一只狼故意表现出悠闲的神情，意在制造假象迷惑屠

户，同时另一只狼洞其中”，准备攻击屠户。

(5乐例：①要善于动脑，力争做事一举多得。②要相互团结，否则就难以长久生存。

【详解】(1)本题考查对文言词语的理解。

A仅，只/制止；

B.神情、态度/打算；

C.都是大腿”的意思；

D.敌人/对抗，抵挡；

故选C。

(2)本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。

句意为：现在两只老虎因争夺一人而搏斗，小老虎一定会死，大老虎一定会伤。故断为：今两虎争人

而斗/小者必死/大者必伤。

(3)本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现

代汉语语法规范。注意重点词的解释：

①窘，困窘，处境危急，困迫为难；恐，恐惧，担心；敌，意动用法。这里是动词，指攻击的意思。

②去，离开；犬，名词作状语，像狗一样。

(4)本题考查对文章内容的理解。

从沙时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚'诃知，一只狼故作悠闲，意在制造假象诱

惑屠户；勺狼洞其中，意将隧入以攻其后也'可知，另一只狼洞其中“，准备形成对屠户的包抄攻击；乃

悟前狼假寐，盖以诱敌'可知，狼的黠''表现在两只狼的相互配合上。

(5)本题考查理解文章主旨。

从管与的话令两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一

虎之劳，而有刺两虎之名”能概括出他的观点是：要善于动脑，力争做事一举多得。从老虎的角度看，有两

虎争人而斗者”华两虎争人而斗，小者必死，大者必伤”能概括出：要相互团结，否则就难以长久生存。

【点睛】参考译文：

【甲】一个屠户傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了

很远。

屠户害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼，

后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一

起追赶屠户。

屠户非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠户看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴

草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼

不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭

上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转身看见

柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去来攻击屠户的后面，身子已经钻进去了一半，

只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡

觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

【乙】有两只老虎因争夺一人而搏斗，管庄子要去刺杀它们，管与制止他说：络虎是一种凶狠的动物；

人是它最美味的食物。现在两只老虎因争夺一人而搏斗，小老虎一定会死，大老虎一定会伤。你等待时机

去刺杀负伤的老虎，那就是一举而能获得两只老虎了。没有付出刺杀一只老虎的劳力，却有刺死两只老虎

的美名。”

21.D22.（1）一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。（2）童子惊讶地说：维

鼠刚才还在咬东西，怎么突然死了呢？”23.（1）假寐（2）诈死（3）逃脱24.在与狡猾之人对峙时，

我们要提高警惕，不要被表象迷惑。

【解析】21.本题考查文言实词意思辨析能力。要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、

词类活用、古今异义等现象。

D.句意为：（苏子）命令童子点燃蜡烛照床下。烛：名词活用为动词，点燃蜡烛的意思。

故选D。

22.本题考查文言翻译能力。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

重点词语有：

（1）少时：一会儿；径，径直；去：离开；犬：像狗一样；坐：蹲坐。

（2）方：刚刚；啮：咬；遽：立刻，就。

23.本题考查理解概括能力。每空均需要用一个词概括。

（1）空，依据《狼》一文中少时，一狼径去，其一犬坐于前'可知，应概括并填写假寐

（2）空，依据《黠鼠赋》一文中举烛而索，中有死鼠'可知，应概括并填写诈死”。

（3）空，依据《黠鼠赋》一文中覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手'可知，应概括并填写逃

脱”。

24.本题考查理解感悟启示。本题可依据两篇选文的结尾句（议论句）分析概括即可。

根据《狼》一文中（狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”转视积薪后，一狼洞其中，意

将隧入以攻其后也”前狼假寐，盖以诱敌'诃知，两只狼图谋前后夹击攻击屠户，一只狼还用假寐的方式迷

惑屠户给另一只打动的狼创造机会；再联系暴起“乃劈”毙之‘可知，屠户不为假象迷惑，抓住时机，当机

立断敢于斗争，杀掉前狼”，装视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性，变得警觉；屠自后断其股，

亦毙之”，屠夫从后面砍掉了狼的大腿，杀掉后狼”；

《黠鼠赋》一文写袋子中有老鼠的声音，童子打开袋子发现袋子中有一只死掉的老鼠，疑惑不知道声

音从哪里发出，将老鼠从袋子里倒出，结果老鼠一落地就逃走了；童子只看表面，看到老鼠一动不动就认

为老鼠死了，结果老鼠逃脱了。两文中的狼”与鼠”都是狡猾者的象征，屠户的谨慎观察，果断勇敢，杀掉

两狼；童子只看到表面现象就妄下定论，老鼠得以顺利逃脱困境；启发我们在与狡猾之人斗争时，我们要

提高警惕，不要被表象迷惑。

【点睛】参考译文：

《狼》

一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很

远。

屠户感到形势窘迫，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，

后面的狼停住了，前面的狼又到了。骨头已经扔光了，可是两只狼像原来一样一起追赶。

屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把

柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上

前，瞪眼朝着屠户。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼

睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开，

转身看柴草堆后面，另一只狼正在，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，

只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死了。他才明白前面的狼假装睡觉，原来

是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少？只是增加笑料罢了。

《黠鼠赋》

苏子在夜里坐着，有只老鼠在咬（东西）。苏子拍击床板，声音就停止了，停止了又响起一次。（苏子）

命令童子点燃蜡烛照床下，有一个空的袋子，老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说啊，这只老鼠被关住

就不能离开了。”（童子）打开袋子来看里面，里面静悄悄的什么声音也没有。（童子）举起蜡烛来搜索，发

现袋子中有一只死老鼠，童子惊讶地说：绻鼠刚才是在叫的，怎么会突然死了呢？那刚才是什么声音，难

道是鬼吗？”（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就是再敏捷的人也措手不及。

25.A26.D27.（1）其中一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠夫）前面。

（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。28.再就枕/将寐/犬又如前/乃伪睡以

俟29.狼的共同特征：阴险、狡猾、奸诈。

态度：甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本质。

【解析】25.本题考查对文言词语的理解。

A有误。句意：禽兽的诡诈手段能有多少啊！几何：多少，意思是能有多少；

故选Ao

26.本题考查对文言词语一词多义的理解。

A.介词，用/介词，表目的，来；

B.助词，补足音节，无实义/代词，代狼；

C.介词，在/介词，比；

D.都是副词，于是，就；

故选D。

27.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：

（1）径，径直；去，离开；犬，名词做状语，像狗一似的；于，在。

（2）阳，表面上；而，表转折，却；阴，暗地里。

28.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。

文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起

全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子

的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）就假

睡来观察情况。就枕将寐”是洵钱人家”的先后动作，可在就枕“将寐”之间断开；如前”是吠”的行为，伪

睡以俟”又是宥钱人家”的行为，乃“是表总结性的词语，之前可断开；即可推断出正确答案：再就枕/将寐

/犬又如前/乃伪睡以俟。

29.本题考查分析文章描写对象特点及作者观点态度的评价。需要分别找出文中对狼”的描写的句子，

以及作者的议论，通过对描写狼的句子和作者的议论的分析。

第一问，结合甲文勺狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚”。狼洞其中，意将隧入以攻其

后也”前狼假寐，盖以诱敌”狼亦黠矣”，乙文稍长，亦颇驯”财二狼伺其未觉，将舐其喉”附为亲昵，而

阴怀不测，更不止于野心矣”等语句，可以看出狼”的共同特征：阴险、狡猾、奸诈。

第二问，从文中的议论句禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”，狼是狡猾的但最终还是被屠户杀死了，可以

看出作者讥讽嘲笑狼的狡猾，从狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳”，狼终究还是狼，人再怎么好好

养，依旧改变不了其凶恶的本性，依旧居心狠毒，习性难改。可以看出作者揭露狼的野心，秉性不改。

【点睛】参考译文：

【甲】一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛

好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转

身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。身子已经钻进

去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那

只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊！只给人们增加笑料罢了。

【乙】有个有钱人家偶然得到两只小狼，（将它们和）家狗混在一起圈养，也和狗相安抚事）。两只狼渐

渐地长大了，还是很驯服。（主人）最终忘了它们是狼。一天，主人白天睡在客厅里，听到群狗呜呜地发出发

怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）就假睡

来观察情况。才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时，去咬他喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。富人

就杀了它们版）取它们的皮。这事是我的堂侄虞惇说的。狼子野心，堤）真实（而）没有诬蔑（它们）啊！那凶恶

的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。这可不仅仅是

野心了。禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢？

30.（1）像狗一样；（2）突然;（3）咬；（4）同只”，只有。31.D32.将啮其喉/犬阻之/不使前

也。33.（1）禽兽的诡诈手段能有多少呢？

（2）（主人）再次靠近枕头准备睡觉，狗又像前面一样吼叫。34.动作描写、神态描写、心理描写（写

出任意两个即可）。生动形象地刻画了狼贪婪、狡猾的形象。35.结尾画龙点睛，揭示寓意（文章主旨、

中心)。【甲】文意在告诫人们对待像狼一样的恶势力，不能屈服，要敢于斗争善于斗争，就能取得胜利。

【乙】文意在告诫人们大多数坏人就像狼一样本性难改，要警惕像狼一样阴险狠毒的人，不能被表面

现象所迷惑，要透过现象看本质。(防人之心不可无)

【解析】30.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中

的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(1)句意：像狗一样蹲坐在前面。犬：名词用作状语，像狗一样。

(2)句意：屠户突然起身。暴：突然。

(3)句意：要咬他的喉咙。啮：咬。

(4)句意：更不单单有这么点野心。止，同只“，只有。

31.考查一词多义。

A.主谓之间，不译\助词，的；

B.介词，用\介词，表目的；

C.表转折，却\表并列，不译；

D.动词，离开'动词，离开；

故选D。

32.本题考查文言断句。要结合句意和结构进行分析断句。句意：要咬他的喉咙，狗阻止它们不让它

们上前。将啮其喉”是狼的行为动作；吠阻之”，是犬的动作；不使前也''是犬的动作的目的。因此可断为：

将啮其喉/犬阻之/不使前也。

33.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1定，的。变诈，欺骗手段。几何，多少。

(2旃，再次。就，靠近。寐，睡觉。

34.本题考查写作手法。缓行“律骨止“仍从“并驱”等是对狼的动作描写；耽眈相向"目'似暝，意暇

甚”是对狼的神态描写；意将隧入以攻其后也”是对狼的心理描写。这些描写方法，生动形象地刻画了狼的

贪婪、狡猾的形象。

35.本题考查对内容的理解。甲、乙两文结尾的段落，都是议论，都起到了揭示文章主旨的作用，或

者说揭示了文章的寓意。甲文，