山东省青岛市平度市蓼兰镇何家店中学七年级信息技术上册 学前教育教案 新人教版

山东省青岛市平度市蓼兰镇何家店中学七年级信息技术上册学前教育教案新人教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：七年级信息技术上册《计算机的基本操作与使用》

2.教学年级和班级：山东省青岛市平度市蓼兰镇何家店中学七年级1班

3.授课时间：第一周，星期二，第2节

4.教学时数：45分钟或1课时

本节课将围绕计算机的基本操作与使用展开教学，以新人教版七年级信息技术上册教材为依据，让学生掌握计算机开关机、鼠标操作、键盘输入等基本技能，并了解计算机的硬件组成和软件应用。实用性为主，结合实际操作，使学生在短时间内掌握计算机的基础知识。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕信息意识、计算思维和数字化学习与创新三个方面展开。通过学习计算机的基本操作与使用，培养学生对信息技术的敏感度和应用意识，提高他们在日常生活中运用信息技术解决问题的能力。同时，引导学生理解计算机的工作原理，培养其计算思维，提升逻辑分析能力。此外，鼓励学生探索计算机软件的应用，培养其数字化学习与创新意识，为学生的终身学习奠定基础。教学内容与新人教版教材紧密结合，注重培养学生的实际操作能力和信息素养。重点难点及解决办法本节课的重点在于计算机的基本操作流程和常用快捷键的记忆，难点在于鼠标和键盘操作的熟练程度及对计算机硬件组成的理解。

解决办法及突破策略：

1.针对重点，采用直观演示与操作练习相结合的方式，让学生通过观察和模仿，逐步掌握计算机的基本操作。设计互动问答环节，巩固快捷键的记忆。

2.对于难点，设置分组合作任务，让学生在小组内相互指导、练习，提高操作的熟练度。同时，通过实物展示和图解教学，帮助学生理解计算机硬件的组成和作用。

3.利用互动教学软件，设计模拟操作游戏，增加学习的趣味性，提高学生动手操作的积极性，从而突破难点，确保学习效果。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生人手一本新人教版七年级信息技术上册教材，提前布置学生预习相关章节。

2.辅助材料：准备计算机硬件组成图解、基本操作流程图、快捷键列表等图片资料，以及计算机操作教学视频，以便于直观展示和讲解。

3.实验器材：准备一定数量的计算机，确保学生能够进行实际操作练习。

4.教室布置：将教室划分为教学演示区、学生操作区和小组讨论区，便于学生观看演示、实践操作和互动交流。同时，提前检查计算机设备，确保其正常运行。教学过程首先，让我们一起来打开新人教版七年级信息技术上册教材，翻到关于计算机基本操作与使用的章节。今天，我们将共同学习计算机的基本操作流程、硬件组成以及如何使用鼠标和键盘。

1.导入新课（5分钟）

同学们，你们每天都在使用计算机，那你们知道计算机是如何工作的吗？今天我们就来学习计算机的基本操作与使用。首先，请大家看大屏幕上的图片，这是计算机的硬件组成图。你们能认出这些部件吗？

2.计算机硬件组成探究（10分钟）

我将分发计算机硬件组成图解，请同学们分组讨论，识别图中的各个部件，并尝试解释它们的作用。讨论结束后，每组请派一名代表分享你们的发现。

（学生讨论，教师巡回指导）

很好，看来大家已经基本了解了计算机的硬件组成。让我们一起来总结一下：计算机主要由显示器、主机、键盘和鼠标等部件组成。每个部件都有其独特的作用，共同协作使计算机能够正常运行。

3.基本操作流程讲解（10分钟）

（教师演示，学生跟随操作）

在操作过程中，如果你们有任何问题，请随时提问。我会逐一解答。

4.鼠标和键盘操作练习（10分钟）

现在，请同学们打开计算机，尝试自己进行操作。我将提供一些练习任务，请你们完成以下操作：

（1）启动计算机，并使用鼠标打开一个应用程序。

（2）使用键盘输入一段文字。

（学生练习，教师巡回指导）

5.快捷键学习与应用（10分钟）

为了提高操作效率，我们需要掌握一些常用的快捷键。请同学们查看教材上的快捷键列表，我将挑选几个常用的快捷键进行讲解。

（教师讲解，学生跟随记忆）

现在，请同学们尝试使用这些快捷键进行操作，感受一下它们带来的便利。

（学生练习，教师指导）

6.互动问答环节（5分钟）

为了巩固今天的学习成果，我将提出一些问题，请同学们积极回答。

（教师提问，学生回答）

非常好，看来大家已经掌握了计算机的基本操作与使用。希望你们能够在日常生活中，运用所学知识，提高自己的信息素养。

7.总结与布置作业（5分钟）

最后，让我们来总结一下今天的学习内容。我们学习了计算机的硬件组成、基本操作流程、鼠标和键盘操作以及常用快捷键。请同学们课后复习所学知识，并完成以下作业：

（1）绘制计算机硬件组成图，标注各个部件的作用。

（2）总结本节课所学的快捷键，并尝试在日常使用中运用。

今天的课程就到这里，希望大家能够学以致用，不断提高自己的信息技术水平。下课！知识点梳理本节课我们学习了计算机的基本操作与使用，以下是教材中涉及的知识点梳理：

1.计算机的硬件组成

-显示器：用于展示计算机运行过程中的图像和文字信息。

-主机：计算机的核心部分，包括CPU、内存、硬盘等主要部件。

-键盘：输入设备，用于输入文字、数字和命令。

-鼠标：输入设备，用于在图形界面下进行操作。

-其他硬件设备：如打印机、扫描仪、摄像头等。

2.计算机的启动与关闭

-开机流程：打开电源开关，启动计算机，进入操作系统。

-关机流程：点击开始菜单，选择关机选项，等待计算机关闭。

3.鼠标操作

-鼠标的基本使用方法：左键单击、左键双击、右键单击、拖拽、滚动。

-鼠标光标的形状及含义：箭头、手指、沙漏等。

4.键盘操作

-键盘布局：字母键、数字键、功能键、控制键等。

-键盘输入：正确的打字姿势和指法，提高输入速度。

5.常用快捷键

-复制：Ctrl+C

-粘贴：Ctrl+V

-剪切：Ctrl+X

-保存：Ctrl+S

-撤销：Ctrl+Z

-重做：Ctrl+Y

-全选：Ctrl+A

-打开：Ctrl+O

6.计算机软件应用

-操作系统：Windows、MacOS、Linux等。

-应用软件：文字处理软件、图像处理软件、音视频播放软件等。

7.计算机安全与维护

-定期更新操作系统和软件，提高计算机安全性。

-注意个人信息保护，避免泄露隐私。

-正确使用计算机，避免长时间高强度运行，延长设备寿命。课后作业根据本节课所学内容，同学们请完成以下作业：

1.列出计算机的主要硬件组成，并简要描述每个部件的作用。

答案示例：

-显示器：用于显示计算机运行过程中的图像和文字信息。

-主机：包含CPU、内存、硬盘等，是计算机的核心部分，负责处理和存储数据。

-键盘：输入设备，用于输入文字、数字和命令。

-鼠标：输入设备，用于在图形界面下进行操作。

2.描述计算机的正确开关机流程。

答案示例：

-开机流程：打开电源开关，计算机自动启动，进入操作系统。

-关机流程：点击“开始”菜单，选择“关机”选项，计算机自动关闭所有程序并关闭电源。

3.解释以下快捷键的作用，并在家练习使用它们：

-Ctrl+C

-Ctrl+V

-Ctrl+X

-Ctrl+S

-Ctrl+Z

答案示例：

-Ctrl+C：复制所选内容。

-Ctrl+V：粘贴已复制的内容。

-Ctrl+X：剪切所选内容。

-Ctrl+S：保存当前文档或文件。

-Ctrl+Z：撤销上一步操作。

4.绘制一张键盘布局图，并标注以下键位：

-字母键

-数字键

-功能键（如F1-F12）

-控制键（如Ctrl、Alt、Shift）

答案示例：（图示键盘布局，并在相应位置标注上述键位）

5.写一段简短的文字，介绍如何保护个人信息安全和计算机维护。

答案示例：

-定期更新操作系统和软件，确保安全补丁及时安装。

-不在公共场合使用不安全的网络连接，避免泄露个人信息。

-使用强密码，并定期更换密码，防止账号被盗。

-避免点击不明链接和下载未知来源的文件，防止病毒感染。

-定期清理计算机内部和外部的灰尘，保持设备散热良好。教学反思与改进在本次教学活动中，我意识到有几个地方需要反思和改进。

首先，关于教学内容的呈现方式，我发现在讲解计算机硬件组成时，单纯依赖图片和口头讲解可能不足以让学生形成清晰的认识。未来，我计划设计一些互动性强的小游戏或实物模型展示，让学生更直观地理解计算机各个部件的功能和相互关系。

其次，我发现学生在操作练习环节中，对于快捷键的记忆和使用还不够熟练。为了加强这一点，我打算在下一节课中加入更多的快捷键操作练习，并通过实际操作案例来展示快捷键在提高工作效率方面的优势。

在教学过程中，我也注意到个别学生在操作计算机时存在一些不良习惯，如错误的打字姿势和鼠标使用方式。针对这个问题，我将设计一些专门的矫正练习，并在课堂上进行个别指导，帮助他们改正这些不良习惯。

此外，关于课堂互动，我感觉学生的参与度还有待提高。在今后的教学中，我会尝试采用更多的问题引导和小组讨论的方式，鼓励学生主动思考和表达，提高他们的课堂参与度。

1.设计并引入计算机硬件互动游戏，让学生在游戏中学习硬件知识，增强记忆。

2.增加快捷键操作练习，通过实际应用场景，让学生感受快捷键的便利性。

3.开展专项矫正练习，纠正学生在计算机操作中的不良习惯，并给予个别指导。

4.提高课堂互动性，通过设置问题、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣和思考能力。

5.在课后收集学生反馈，了解他们在学习过程中的困难和需求，以便针对性地调整教学方法。板书设计为了使板书清晰、有条理，同时激发学生的学习兴趣，我设计了以下板书：

1.标题：七年级信息技术上册——计算机的基本操作与使用

2.计算机硬件组成：

-显示器

-主机

-键盘

-鼠标

3.基本操作流程：

-开机

-关机

-鼠标操作

-键盘输入

4.常用快捷键：

-Ctrl+C

-Ct