2025届康定县三年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

2025届康定县三年级数学第一学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是（________）厘米．2．用20厘米长的铁丝做一个正方形，它的边长是（______）厘米。3．4年＝_____个月18时是下午_____时8月有_____天4．想一想，填一填。3时＝（________）分

3分＝（________）秒120分＝（________）时

120秒＝（________）分5．已知一个正方形的周长是24厘米，这个正方形的边长是（________）厘米。6．如图，把两张都是10厘米的彩纸重叠黏贴在一起，重叠部分长（________）厘米。7．2020年有52个星期零2天，这一年有（______）天。8．先根据图中涂色部分写出分数,再比较大小。（_____）_____（_____）9．小明上学路上用了20分钟，7：10到达学校。小明从家出发的时间是（______）。10．一个正方形的周长是12分米，它的边长是（）分米．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一块长方形菜地长8米，宽2米，一面靠墙，围成这块菜地的篱笆长（）米。A．12 B．18 C．12或18 D．2012．把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架，两个图形的周长相比较，（）。A．长方形的周长长 B．平行四边形的周长长 C．一样长13．上午第二节课9：40上课，10：20下课，这节课上了（）分。A．60 B．20 C．4014．阳光小学阶梯教室有300个座位，安排（）年级同学观看“抗疫英雄事迹报告会”比较合适。四年级五年级六年级班级数667每班人数485245A．四 B．五 C．六 D．不确定15．一个长方形的长是36厘米，宽是3分米，这个长方形的周长是（

）A．78厘米 B．39厘米 C．39分米 D．132厘米三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一块巧克力，小红吃了它的，小芳吃了它的，还剩下半块巧克力。（______）17．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同．_____．18．长方形是特殊的平行四边形．（____）19．今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家．他步行去和步行回来比较合适．（_____）20．17个百是170。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数．＝＝1-＝＝22×3＝897﹣376≈400×4＝480+520＝504×5≈550﹣360＝22．用竖式计算。五、作图题。（8分）23．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已．”如果一只优秀的千里马一个月跑15天，每天最多跑1000华里，“华里”是古代的长度单位，1华里近似于300米，那么一匹千里马一个月最多可以跑________千米．（提示：10华里是10个300米，即是3千米）25．菜地里一共摘了个南瓜。王叔叔运走了。王叔叔运走了多少个？26．王阿姨用4个山楂穿成一串糖葫芦，98个山楂最多能穿多少串糖葫芦？27．下面是某书店一周图书销售情况统计表。文学类科普类艺术类历史类355本77本5本7本（1）文学类图书销售的本数是艺术类的多少倍？（2）科普类图书销售的本数是历史类的多少倍？28．张大伯想买两筐苹果，大筐34千克，小筐26千克，每千克苹果7元，这两筐苹果一共要花多少元？29．阳光小学三年级有两个班，每班38名学生。阳光小学三年级一共有多少名学生？①结合小棒图，在列竖式计算38×2时，可以这样想：先算2个8是16，再算（）个（）是（），合起来是76。②在竖式中，指的是哪些小棒，请你在图中圈一圈。

参考答案一、填空题。（20分）1、28【解析】略2、5【分析】根据正方形的周长公式可得，边长＝周长÷4，据此解答。【详解】20÷4＝5（厘米）用20厘米长的铁丝做一个正方形，它的边长是（5）厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用。3、48631【详解】一年有12个月，4年是4个12个月，据此可求出；把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．8月是大月有31天．4、18018022【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】3时＝180分

3分＝180秒120分＝2时

120秒＝2分【点睛】本题考查时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、6【分析】根据正方形的周长公式可得：正方形的边长＝周长÷4，据此即可解答问题。【详解】24÷4＝6（厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长公式的计算应用，解答的关键是熟记公式。6、4【分析】若是将两张彩纸的其中一头互相连接，那么连接后彩纸的长度是20厘米，题目中彩纸连接后的长度为16厘米，那么重叠部分的长度应该是无重叠连接时的长度减去重叠连接时的16厘米。【详解】根据分析，重叠部分的长度等于无重叠连接时的长度减去重叠连接时的长度为：20－16＝4厘米。【点睛】此题考查线段的实际运用题，根据题意找出彩纸长度间的联系进行计算即可。7、366【分析】一个星期是7天，52个星期，用52乘7的积再加长2，求出2020年的总天数。【详解】52×7＝364（天）；364＋2＝366（天）；故2020年有366天。【点睛】明确星期与天数的换算：1星期＝7天是解答本题的关键。8、＜【详解】略9、6：50【分析】用小明到达学校的时间减小明路上用的时间，就是小明从家出发的时间。【详解】7时10分－20分钟＝6时50分，即6：50。小明上学路上用了20分钟，7：10到达学校。小明从家出发的时间是（6：50）。【点睛】时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。开始时间＝结束时间－经过时间。10、3【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】如果长靠墙，篱笆的长度等于长加2个宽的长度和；如果宽靠墙，篱笆的长度等于2个长加宽的长度和；据此即可解答。【详解】如果长靠墙，篱笆长度为：8＋2×2＝12（米）如果宽靠墙，篱笆长度为：8×2＋2＝18（米）故答案为：C。【点睛】要分长靠墙和宽靠墙两种情况进行解答。12、C【分析】封闭图形一周的长度叫周长，把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架，改变的只是形状，框架本身长度不变，据此解答。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架，两个图形的周长相比较，（一样长）。故答案选：C。【点睛】本题考查周长的定义应用，掌握框架长度不变，只变形状是解题的关键。13、C【详解】略14、A【分析】班级数×每班人数＝年级总人数，据此分别求出四年级、五年级和六年级的总人数，再看哪一个年级总人数最接近300人，且小于300人。【详解】四年级：48×6＝288（人）五年级：52×6＝312（人）六年级：45×7＝315（人）288＜300＜312＜315则安排四年级同学观看“抗疫英雄事迹报告会”比较合适。故答案为：A。【点睛】本题考查两位数乘一位数的乘法实际应用。注意要求的年级的总人数应最接近300人，且小于300人。15、D【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2进行计算即可.【详解】3分米＝30厘米，（36＋30）×2＝132（厘米），故选D．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】用减法求出剩下的巧克力看看是不是半块即可。【详解】1--=故答案为：√。17、×【详解】几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状可能相同，也可能不同，故答案为：×．18、√【详解】考察长方形的基本性质。19、×【详解】略20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、1；0；；；66；500；1600；1000；2500；190【详解】略22、588；24；2091020；3600；80……2【分析】两、三位数乘一位数，用一位数分别乘两、三位数的个位、数字、百位上的数字；三位数除以一位数，如果被除数的百位数字大于或等于除数，则商的首位在百位上，如果被除数的百位数字小于除数，则商的首位在十位上，据此计算。【详解】＝588＝24＝209＝1020＝36000＝80……2五、作图题。（8分）23、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、4500【分析】根据题意可知，先把1000华里换算为300千米，再用这匹马每天跑的千米数×一个月跑的天数=这匹马一个月跑的千米数，据此列式解答.【详解】1000华里=1000个300米=300千米300×15=4500（千米）故答案为4500.25、个【分析】首先根据题意，把菜地里一共摘的南瓜的数量看作单位“1”，然后根据分数乘法的意义，用菜地里一共摘的南瓜的数量乘王叔叔运走的占南瓜的总量的分率，求出王叔叔运走了多少个即可。【详解】运走：（个）

答：王叔叔运走了个。【点睛】本题考查分数乘法，解答本题的关键是掌握求一个数的几分之几用乘法计算。26、24串【分析】根据题意，山楂数÷4就是所求。【详解】98÷4＝24（串）……2（个）答：98个山楂最多能穿24串糖葫芦。【点睛】本题考查有余数的除法的实际应用，剩下的2个山楂不够穿一串是解题的关键。27、（1）71倍（2）11倍【分析】（1）根据题意，用文学类图书的本数除以艺术类图书的本数即可。（2）根据题意，用科普类图书的本数除以历史类图书的本数即可。【详解】（1）355÷5＝71答：文学类图书销售的本数是艺术类的71倍。（2）77÷7＝11答：科普类图书销售的本数是历史类的11倍。【点睛】解答本题的关键是准确理解题意，再根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。28、420元【分析】根据加法的意义，先求出两筐苹果的总质量，再乘以每千克的钱数，即可解答。【详解】（34＋26）×7＝60×7＝420（元）答：这两筐苹果一共要花420元。【点睛】解答本题的关键是掌握总价＝单价×数量，本题也可分别求出两筐苹果的钱数，再相加。29、（1）6；十；