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文档简介
第十章家庭电路第二节家庭电路电流过大的原因
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复习提问⑴家庭电路主要有哪些组成部分?
⑵保险丝由什么制成,它在电路中的主要作用是什么?⑶在家庭电路中为什么不能用铁丝、铜丝代替保险丝?
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×ACRBD
短路!短路时的电路点此播放教学视频
?想想议议1、为什么说短路时,“B、D导线的电阻很小,这时并联的总电阻也很小”呢?2、为什么说短路时,“绝大部分电流经过B、D间的导线,可以认为电流没有经过用电器”呢?
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AABCD
总功率过大是电流过大的原因P=P1+P2+…+Pn点此播放教学视频
【例题】家庭电路中使用三盏电灯,灯泡的额定功率分别是P1=100w,P2=P3=60w.求通过保险丝的电流.解:∵I1=P1/UI2=P2/UI3=P3/U∴I=I1+I2+I3=P1/U+P2/U+P3/U
=(P1+P2+P3)/U
=(100w+60w+60w)/220v
=1A【总结
】1、总功率越大,干路中的电流也就越大。2、计算通过保险丝的电流可以利用I=P总/U总来计算。点此播放教学视频
课堂小结1、家庭电路中电流过大的原因是:短路或用电器的总功率过大。2、计算通过保险丝的电流可以利用I=P总
/U总来计算。点此播放教学视频
短路
用电器的总功率过大课堂练习1、电路中电流过大的原因是()或()2、家庭电路中引起保险丝熔断的原因是()A、保险丝太粗不合格B、所有用电器同时工作C、一定是短路造成的D、可能接入了大功率电热器D点此播放教学视频
3、家庭电路中保险丝断了,以下原因不可能的是:()A、家庭中用电器的功率过大B、拉线开关中的两根导线头相碰C、保险丝的规格不合适,熔断电流太小D、插头中的两根导线头相碰
B课堂练习点此播放教学视频
课堂练习4、某家庭电路,已有两盏电灯正常发光,如果再使用一个电熨斗,则该电路的()A、总电流变大B、总电压变大C、总电阻变大D、总功率变大AD点此播放教学视频
课堂练习5、小华家有30w日光灯2盏,15w的电灯3盏,60w的彩电1台,100w的电冰箱1台,300w的洗衣机1台,600w的音响1台,1kw的电饭煲1个,问:他家的总保险丝应如何选择?(答案:I总=P总/U总=2165w/220v=10A)点此播放教学视频
课堂练习6、某学校电能表允许通过的最大电流是25A,学校里已经装了40w的电灯50盏,60w的日光灯20盏,想要再装些电灯,至多可以再装多少盏40w的电灯?
解:电能表允许电路中最大的总功率是:P=UI=220v×25A=5500w
目前电路中的总功率是:P′=nP1+nP2=50×40w+20×60w=3200w
所能再装电灯的总功率是:P″=P-P″=5500w-3200w=2300w
所能再装电灯是:n=P″/P1=2300w/40w=57盏点此播放教学视频
谢谢合作
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休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!故事再现自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我
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