部编道德与法治八年级上册：-(1-4)单元全套练习题4套(含解析)

部编人教版道德与法治八年级上册（1-4）单元全套练习题4套（含解析）人教部编版道德与法治八年级（上册）第一单元走进社会生活一、选择题1．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列选项中对这句话理解正确的是（）①每个人都是社会的一员②个人是社会的有机组成部分③社会生活是绚丽多彩的④个人可以脱离社会独立存在A.①②B.①③C.②③D.③④2.现如今在很多社区里能看见穿着各色马甲的社工，他们用自己专业的技术和服务给群众送去方便和温暖。社工们的这些做法（）A.是为了获得个人荣誉和利益B.彻底解决了居民生活困难问题C.都是组织安排的，不是自愿的D.符合亲近社会、关爱他人的要求3．作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极向上的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（）①了解社会、关注社会的发展变化②参加研学旅行，积极投身社会实践③对处在困境的人伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人利益A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③4．（2018嘉兴16）中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这启示我们（）A.网络交往扩大了我们生活空间B.网络信息良莠不齐，学生不应上网C.网络是把双刃剑，要合理利用D.遵守上网道德，加强安全防范意识5．2017年，贵州省互联网经济总规模为785.6亿元，带动GDP增长645.2亿元，拉动投资583.2亿元，带动税收54.8亿元，带动就业19.2万人。这表明（）A.网络为经济发展注入新的活力B.网络促进民主政治的进步C.互联网已经主导贵州经济发展D.网络为文化传播搭建平台6．（2018南京11）当前流行的网络直播是指基于互联网，以视频、音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。图中信息主要告诉我们（）①要理性利用互联网参与社会生活②要善于辨别，远离不良直播平台③网络直播容易造成自己隐私泄露④有关部门应该加强管理，取缔网络直播A.①②B.①③C.②③D.③④7．“流丸止于瓯臾，谣言止于智者。”我们在面对网络谣言时，正确的做法是（）①向老师或父母求助②不加分辨拿来就用③对信息进行多方验证④及时关注官方信息A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.青青在朋友圈看到有同学将他的照片丑化，并配上了侮辱性的文字，引来一些人的嘲讽，青青很生气，要求同学道歉。对此，下列同学说法正确的是（）A.陈芳：该同学是在开玩笑，无伤大雅B.李宁：网络无限，可以随意发表言论C.张希：大家都是同学，青青不应该计较D.李丽：网络生活要恪守道德、遵守法律9.某市政府网站发起了名为“为偏远地区孩子众筹爱心书包”的爱心活动，经过一个多月的爱心筹集，筹集了近300个书包。这启示我们（）A.利用网络传播正能量B.要学会辨别网络信息C.要理性参与网络生活D.网络生活百利无一害二、辨析题10.有人认为：青少年的主要任务是学习，没有必要关注社会，了解社会，服务社会。你认为该同学的说法对吗？请谈谈你的看法。三、简答题11.（2018贵州模拟）在我国很多城市，几乎遍地都可以进行手机支付。数据显示，80%以上的超市接受支付宝和微信付款，80%的摊贩都会摆出支付二维码，出租车司机越来越不喜欢现金交易。越来越多的人热衷并依赖这样的支付方式，有时候在遇到对方不接受移动支付时，肯定会抓狂地来一句：“什么？居然不能用手机支付，这也太out了吧。”请你回答：（1）请简要说说手机支付有哪些优点？（2）网络改变世界，我们应该如何利用网络？第二单元遵守社会规则一、选择题1．“不以规矩，难成方圆”是人们在实践中总结出来的至理名言。对此下列理解不正确的（）A.社会正常运行需要秩序B.每个人都可按自己的规矩办事C.社会秩序是人民安居乐业的保障D.社会规则保障社会秩序的实现2.萌萌和父母外出时，看到斑马线前一拨人闯红灯，萌萌说这儿没有摄像头，我们可以跟着人流一起走，妈妈告诉萌萌应该遵守交通规则，等绿灯亮了再走。这启示我们（）①遵守社会规则需要他律和自律②要发自内心地敬畏规则③要自觉维护并且改进规则④规则会随着社会发展而变化A.①②B.①③C.②③D.①④3．（2018枣庄4）下边漫画中小海的言行（）①伤害了同学的自尊心②是自我尊重、自我爱护③不能做到平等待人④从内心看不起同学A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4．（2018长沙5）每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要端着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们（）①尊重他人要从小事做起②诚信是做人的准则③待人接物要谦和有礼④友善是中华传统美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5．中国是礼仪之邦，我们要将“礼”落实在社会生活中。下列行为符合文明有礼的有（）①小飞和东东看话剧时保持安静，不影响他人②小丁在餐厅用完餐后随手将纸巾扔在地上③小谷在市图书馆看书时穿着拖鞋④小蓝见到邻居主动问好A.①②B.①④C.③④D.②③6．“人无诚信不立，业无诚信不兴，国无诚信不强。”这说明（）①诚信是一个人安身立命之本②诚信是企业的无形资产③不诚信的行为就是违法行为④诚信促进国家兴旺富强A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7．（2018淮安7）下图漫画《失信的代价》启示我们（）A.诚信做人，践行社会主义核心价值观B.诚信只是成年人为人做事的基本准则C.诚信是做人的首要之德，不能有任何隐私D.失信只会受到道德谴责，无需承担法律责任8.张某因扰乱市场秩序被人民法院判处拘役一个月，林某因打架斗殴被公安机关行政拘留三天。张某和林某的行为分别属于（）A.一般违法行为，严重违法行为B.民事违法行为，行政违法行为C.刑事违法行为，行政违法行为D.刑事违法行为，民事违法行为9.大学生李某因捕猎并售卖了五只国家二级保护动物，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑七年，并处罚金1万元。对材料理解正确的是（）①李某的行为具有严重社会危害性②李某的行为违反了刑法有关规定③李某被处罚金属于刑罚中的主刑④被判处有期徒刑是刑罚中的主刑A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.“小时偷针，大时偷金。”这句古语启示我们（）①加强自身道德修养能够杜绝犯罪②不良行为必然发展成为违法犯罪③要自觉遵纪守法，防微杜渐④应增强法治观念，依法自律A.①②B.①③C.②③D.③④11.“打官司”是维护自身合法权益的重要途径。下列选项中属于“打官司”的是（）A.向法律援助中心求助B.向有关媒体反映C.向人民法院提起诉讼D.向行政部门投诉12.小明在放学路上遇到同班同学小亮正在被一群“社会人”围攻。对此，下列做法正确的是（）A.勇敢上前与其拼命搏斗B.与我无关，视而不见C.拨打110报警电话D.权衡利弊，选择离开二、简答题13.在高铁上吸烟是违法行为，然而在高铁上因烟民过烟瘾触发烟雾报警器，导致列车限速行驶，造成后续列车相继晚点的事情常有发生。据统计，吸烟和旅客不良乘车习惯成为制约车次准点率的主要因素。结合材料，请你回答：（1）请从道德的角度，简要评析在高铁上吸烟的行为。（2）材料对我们有什么启示？三、实践探究题14.2018年7月5日，由中央网信办主办的第四届全国网络诚信宣传日活动在全国范围内举办。活动邀请了经济、文化、法律、传媒等不同领域专家畅谈网络诚信话题，就网络诚信建设与广大网民进行沟通交流。各地各网站结合自身工作，同步开展了形式多样的网上网下诚信宣传活动。（1）请你谈谈举办上述宣传活动有何重要意义？（2）请你为上述宣传活动写两条宣传语。（3）响应此次活动的号召，你打算怎么做？核心素养提升1．（2018十堰9）在现代社会，不违法是人们行为的底线。坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然，下列选项符合底线思维要求的是（）A.害人之心不可有，防人之心不可无B.忍一时风平浪静，退一步海阔天空C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.人不可有傲气，但不可无傲骨2.（2018宁波19改编，10分）2018年1月5日，安徽合肥发生一起“女子罗某扒门阻拦高铁发车”事件，罗某因涉嫌“非法拦截列车，阻断铁路运输”，最终被公安机关处以2000元罚款。某校901班就此事在班内组织了一次讨论，以下是三位同学的发言。阅读材料，回答问题。（1）你认同王丽的说法吗？说明理由。（4分）（2）材料中部分网友的行为有何危害？针对这一行为，分析《中华人民共和国网络安全法》的法律作用。（4分）（3）结合上述材料，我们青少年应该如何加强自律？（2分）3．一位妈妈写给正在服刑的儿子的信。阿伟：你现在好吗？我和你爸爸时刻都在惦记着高墙内的你，我们的心在滴血。你以前是一个多么乖巧的孩子，令我们骄傲。自从我们在外经商，无暇顾及你的学习。你也放松了对自己的要求，渐渐迷上了电脑游戏。老师向我们反映你经常迟到、旷课，上课还扰乱课堂纪律。后来你又偷我们的钱，我们只是轻描淡写地批评了你，以为你会改。可是你又向同学借钱去网吧，还与网吧结交的“兄弟”一起勒索几个小学生，被公安机关拘留3天。但你还没有醒悟，在一次冲突中，把他人打成重伤，结果被人民法院判处有期徒刑2年。孩子，我们真懊悔当初没有加强对你的管教，你走进监狱都是我们的错啊！永远爱你的妈妈2018年9月15日（1）请根据妈妈的信分析阿伟走进监狱的原因有哪些？（2）读完这封信，我们为阿伟感到惋惜。阿伟走上违法犯罪道路的经历给了我们哪些警示？第三单元勇担社会责任一、选择题1．（2018昆明7）农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正因为大家都做好了自己的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出（）①责任是一个人分内应做的事②不同的社会角色承担着不同的责任③社会角色不同，责任完全相同④承担责任就必须获得个人回报A.①②B.①③C.③④D.②④2.（2018贵州模拟）现在，有些同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事，用这种方式完成作业的同学大多是不求甚解的，只是抄抄答案而已。对此，下列看法正确的是（）A.未成年人无法抵制网络的不良诱惑B.课业负担过重影响素质教育的实施C.抄袭答案是对自己不负责任的表现D.网络和科技改变了我们的学习方式3．承担责任，要不言代价与回报。下列诗句未体现这一观点的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.落红不是无情物，化作春泥更护花4．（2018荆门22改编）所谓工匠精神既是一种做事态度，也是一种从业的追求；既是对自我的期许，也是对他人的承诺。堪称工匠者，必有对事业的沉静与专注，必有对细节的关注和对品质的追求。因此，培养工匠精神就要（）①视责任为己任，视质量为生命②对自己负责、对他人负责、对社会负责③不言代价与回报④维护国家尊严是每个公民应尽的责任A.①②③④B.①②③C.①②D.③④5．学会负责，在承担责任中健康成长，才能让我们生活得更有意义。下列行为中属于负责任的有（）①节假日按时写作业，不让父母担心和督促②上学迟到了，担心老师批评索性逃课一天③向贫困地区献爱心，捐献出自己的零花钱④积极主动关心和帮助班里家境困难的同学A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④6．“赠人玫瑰，手留余香”，在关爱他人的同时，我们 也赢得了人世间最美好的情感。这告诉我们（）A.关爱他人也是善待自己B.真诚的帮助是为了获得回报C.关爱自己，就是帮助别人D.帮助别人不能获得任何回报7．关爱他人，要讲究策略。下列中学生的做法符合这一要求的有（）①赵敏帮助朋友时尊重朋友的隐私和缺陷②朱静安慰同伴时不触及她的敏感、痛处③李菁认为帮助他人是好心无需考虑太多④王芳在小伙伴落水时不顾一切跳水救人A.①②B.②③C.①③D.①④8.（2018贵州模拟）荣获全国优秀进城务工青年、贵州省道德模范等荣誉称号的周家德，打工致富后，不忘帮扶他人，回报社会，常年热心公益事业。他的事迹对我们的启示是（）①应常怀感恩之心，主动帮助和服务他人②服务社会、回报社会能体现自身的人生价值③为了在服务社会中获得最大荣誉和利益④奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④9.（2018新疆内高5）国务院办公厅印发的《关于推进社会公益事业建设领域政府信息公开的意见》，致力于推动相关领域的政府信息公开，让社会公益事业更透明、健康、有序。以下对材料认识正确的是（）①有利于促使政府依法行政②能够促进社会公益事业规范运行③我国每个人都会主动参加公益活动④有利于提升人们对公益活动的信任度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.（2018北京18）志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳，到社区宣传垃圾分类的意义，帮助居民掌握垃圾分类的方法，增强了居民的环保意识，也提高了自己与居民沟通的能力。这说明（）A.参加公益活动只能走进社区B.志愿者承担社会责任，没有任何收获C.参加志愿活动就是为了获得他人赞许D.志愿者奉献社会，自身能力也得以提升11.中国第一颗原子弹和氢弹总负责人、“两弹元勋”———邓稼先，隐姓埋名28年，将自己的毕生精力无私地奉献给了祖国。他用自己的智慧带领中国，跨过原子弹、氢弹、中子弹、核禁试这四个里程碑，为中国筑牢了国防盾牌，让中国人挺直了脊梁。邓稼先（）①具有舍小家为大家的伟大胸襟②在奉献中提升了自己的生命价值③不顾一切承担责任，追求物质财富④承担责任，热爱祖国，报效祖国A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④12.节假日，贵州许多博物馆的讲解员是中学生志愿者，虽然这些义务讲解员活动占用了他们的休息时间，增加了负担，但志愿者们乐此不疲，毫无怨言。对此，下列说法正确的有（）①浪费宝贵时间，没有珍惜受教育权利②为人谦逊待人宽厚，不争抢荣誉利益③积极参与社会生活，养成亲社会行为④自觉服务奉献社会，做有益社会的人A.①②B.①④C.②③D.③④二、辨析题13.有同学说：献爱心是大人的事，我们中学生年龄小，还是长大以后再说吧。你认为该同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。三、简答题14.带领村委一班人苦干19年，将负债380多万元的薄弱村、涣散村提振为产业总值超20亿元、村集体收入1.1亿元的先进村、明星村。“时代楷模”王传喜说：“作为基层党组织的书记，作为一个群众发家致富的领头人，作为一个党员，身上的责任就是他最大的动力。”阅读上述材料，请你回答：（1）王传喜的责任来自哪里？（2）向王传喜学习，我们应如何承担起自己的责任？核心素养提升1．思想政治学科核心素养，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与，下列说法与“公共参与”这一素养相符的是（）①关心国家政策，积极参与民主监督②履行社会责任，主动关心帮助他人③热心公益活动，富有爱心和正义感④评估责任大小，计较相应物质回报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.（2018北京10）小勇不小心撞坏了同学的眼镜。从负责任的角度看，对下列做法评价正确的是（）3．周六，小莉参加“我是一名小小交通协管员”志愿活动。在当小小交通协管员的过程中，她遇到了以下几个问题，请帮助她分析解决。（1）小莉发现很多人会不自觉地闯红灯，她该怎么规劝这些人？（2）个人的力量是微弱的。小莉打算设计一条公益广告宣传语，建议政府张贴。请你帮她想想宣传语的内容。第四单元维护国家利益一、选择题1．国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。关于国家利益下列说法不正确的是（）A.包括人口、领土、主权和政权等B.是关系民族生存、国家兴亡的唯一因素C.涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域D.核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等2.“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好、大家才好。”这启示我们（）①国家利益是人民利益的集中表现②国家利益与个人利益在根本上是一致的③国家利益与人民利益相辅相成④维护好个人利益，国家利益才能得到保障A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3．下图漫画《其他的一概看不清楚》启示我们（）A.坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感B.个人利益就应该比国家、集体利益更高C.国家、集体的利益要服从个人利益D.要优先考虑个人利益4．某校要办一期主题为“庆祝祖国华诞，维护国家利益”的板报。下列内容符合这一主题的有（）①心怀爱国之情，坚持国家利益至上②国家利益与人民利益高度统一③合法有序地表达爱国情感，维护国家利益④国家利益和个人利益完全等同A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5．下列行为属于维护国家利益的有（）A.张强在中美贸易战爆发后打砸苹果手机店B.李阳发现有人秘密偷拍军事基地及时举报C.朱力听到有人发表“台独”言论跟着起哄D.刘丰在微博发布看到的军人野外训练照片6．国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。这要求我们（）①学习国家安全知识，树立总体国家安全观②认清国家安全形势，增强忧患和危机意识③增强国家安全意识，自觉维护国家安全④从我做起，积极行使维护国家安全的权利A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7．（2018贵州模拟）国家安全与个人生活息息相关，因此公民有义务维护国家的安全。下列诗歌表达的意思与此相近的是（）①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②王师北定中原日，家祭无忘告乃翁③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关A.③④B.②③C.①②D.①④8.人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。这告诉我们（）①用劳动创造价值，为社会发展做贡献②在平凡的岗位上兢兢业业、辛勤劳动③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉④劳动是引领当前社会发展的第一动力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示我们青少年（）①一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索②勇于做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者③创造美好未来，不能依靠别人帮助，完全靠自己④要靠自己的实干创造幸福生活，让青春绽放光彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、辨析题10.有同学说：维护国家安全是国家安全机关的工作，青少年无能为力。你认为该同学的说法正确吗？请谈谈你的看法。三、简答题11.2018年7月30日，中宣部、中央军委政治工作部等在人民大会堂联合举行海军海口舰先进事迹报告会。海口舰具有先进的防空、反潜和对海突击能力，被誉为“中华神盾”。组建15年来，海口舰出色完成海上维权、远洋护航、中外联演等重大任务，创造了人民海军历史上多个首次和第一，被海军授予“护航先锋舰”荣誉称号，为捍卫国家利益做出了巨大的贡献。结合上述材料，回答问题：（1）举行海军海口舰先进事迹报告会有何重要意义？（2）作为一名中学生，你打算怎样维护国家利益？核心素养提升1．（2018贵港15）2018年5月27日，美国“安提坦”号、“希金斯”号军舰未经中国政府允许，擅自进入西沙群岛12海里内中国领海航行。中国军队当即行动，派遣舰机依法对美舰进行识别查证，并予以警告驱离。这说明美国（）①致力于维护世界利益、促进地区稳定②严重威胁我国国家安全，严重侵犯我国主权③违背了和平与发展的时代主题④积极参与国际安全事务A.①②B.②③C.①④D.③④2.（2018大庆38）一名中学生浏览国外某网站时，发现网页的中国地图上标示的中国领土不完整。他当即向该网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求该网站立即修正。这说明（）A.泄露国家秘密要承担法律责任B.该同学自觉履行了维护国家安全的义务，是热爱祖国的表现C.维护国家安全是国家安全机关的工作，与青少年无关D.中学生应专心学习，不问与学习无关的事参考答案第一单元走进社会生活1．A【解析】考查点：个人与社会的关系。解题思路：题干中“人在其现实性上是一切社会关系的总和”，这就告诉我们每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，①②正确；③说法正确，但与题干无关，排除；个人不能脱离社会独立存在，④错误。2.D3．D4．C【解析】考查点：网络的利与弊、合理利用网络。解题思路：A说法正确但与题意无关，排除；B中“不应上网”说法过于绝对，错误；材料中学生陈某前后利用网络的不同方式以及发生的变化说明了网络是把双刃剑，要合理利用网络，C正确；D说法正确但与题意无关，排除。5．A6．A【解析】考查点：合理使用网络、提高媒介素养。解题思路：网路直播掺杂有不文明、不健康的内容，告诉我们要理性对待互联网，远离不健康的网络直播平台，①②正确；③在材料中没有体现，排除；取缔网络直播说法绝对，排除④。7．C8.D9.A【解析】考查点：传播网络正能量。解题思路：利用网络平台为偏远地区孩子众筹爱心书包，这是利用网络传播正能量的体现，A正确；BC说法正确，但与题意无关；D说法片面，排除。10.该同学的说法是错误的。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。11.（1）①不受时空限制；②提高了效率等。（2）①利用网络结交朋友、查阅资料、学习新知等；②要注意浏览、寻找与学习和工作相关的信息，不沉迷于网络，要学会“信息节食”；③要学会辨别网络信息，让谣言止于智者；④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。第二单元遵守社会规则1．B2.A【解析】考查点：遵守社会规则。解题思路：题干中萌萌的言行是不遵守社会规则的表现，妈妈的言行是遵守社会规则的行为，也启示我们遵守社会规则需要自律和他律，我们要发自内心地敬畏规则，①②正确；③④说法正确，但与题干无关，排除。3．C【解析】考查点：尊重他人。解题思路：漫画中小海因同学学习差，告诫其他的同学不要与其玩耍的行为，没有做到平等待人、尊重他人，会伤害同学的自尊心，①③④说法正确；②说法与漫画主旨不符，排除。4．C【解析】考查点：尊重他人、文明有礼。解题思路：鲁迅先生的行为是对客人的尊重，从亲自为客人倒茶、将客人送至门外等细节看出尊重他人要从小事做起，谦和有礼，也体现了鲁迅先生具有友善的传统美德，①③④正确；②在题干中未体现，排除。5．B【解析】考查点：文明有礼。解题思路：在社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，①是举止文明的表现，符合题意；②是不懂得爱护环境的做法，不符合文明有礼的要求，排除；③中的行为不符合仪表端庄的要求，排除；④是文明有礼、与人为善的表现，符合题意。6．B【解析】考查点：诚信的重要性。解题思路：“人无诚信不立，业无诚信不兴，国无诚信不强。”意思是人不讲诚信则不能立足，企业不讲诚信则不能兴盛，国家不讲诚信则不能富强，说明了诚信的重要性，①②④是诚信的重要性；有些不诚信的行为是违反道德的行为，并不是违法行为，③错误。7．A【解析】考查点：做诚实守信的人。解题思路：漫画中的人因失信被纳入失信名单，禁止乘坐飞机等，这启示我们要诚信做人，践行社会主义核心价值观，A正确；诚信是做人的基本准则，未成年人也要遵守，B错误；我们要诚信做人，但也要尊重他人隐私，C错误；有些失信行为是要承担法律责任的，D错误。8.C【解析】考查点：违法行为的辨识。解题思路：材料中张某被人民法院判处拘役一个月，拘役属于刑罚中的一种，因此其行为属于刑事违法行为；林某被公安机关拘留，拘留属于行政处罚，因此其行为属于行政违法行为，C符合题意。9.C【解析】考查点：犯罪行为。解题思路：题干中李某被判处有期徒刑七年，从中可以看出李某的行为，具有严重社会危害性，违反了刑法的有关规定，属于犯罪行为，①②正确；有期徒刑是刑罚中的主刑，④正确；罚金属于刑罚中的附加刑，③错误。10.D【解析】考查点：预防违法犯罪。解题思路：“小时偷针，大时偷金”的寓意是有小偷小摸行为的人，若不及时加以改正长大后会大偷大摸，这就告诉我们，要遵纪守法，防微杜渐，依法自律，预防违法犯罪，③④正确；①②说法太过绝对，排除。11.C12.C13.（1）是缺乏社会公德和规则意识的表现，违反了社会规则，扰乱了社会秩序。（2）①作为公民要自觉遵守社会公德和秩序，珍爱生命；②增强规则意识，提高自身素质；③要严于律己，不断自我反省，做到自觉遵守规则。14.（1）①有利于促进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。（2）诚实做人，诚信做事；守信者处处受益，失信者寸步难行；信赖源自诚信，诚信创造未来。（3）①信守承诺，不轻易许诺；②做老实人，办老实事，说老实话；③增强诚信意识；④珍惜个人的信用记录。核心素养提升1．C2.（1）不认同，罗某的行为是一般违法行为。（1分）她的行为社会危害程度较轻，违反了行政管理法律法规，受到了行政处罚。（3分）（2）部分网友的行为侵犯了他人的隐私权，影响了社会的稳定等。（2分）《中华人民共和国网络安全法》规范了公民网络行为，同时也保护了公民个人信息。（2分）（3）明辨是非，增强守法观念；严格遵守法律规定，依法自律，做一个自觉守法的人。（2分）3．（1）①网吧老板允许阿伟上网，没有尽到社会保护的责任；②父母没有正确履行监护职责，缺乏家庭保护；③阿伟的法律意识淡薄，没有做到依法自律。（2）①要学法、尊法、守法，及时改正自身不良行为，否则一些不良行为会逐渐演变为违法犯罪行为（一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟）；②要加强道德修养，增强法治观念，依法自律，避免沾染不良行为。第三单元勇担社会责任1．A【解析】考查点：责任与角色。解题思路：责任是一个人分内应做的事，①正确；不同的角色责任不同，②正确，③错误；承担责任要不言代价与回报，④说法错误。2.C3．A【解析】考查点：承担责任。解题思路：分析选项，BCD均体现了积极承担责任，不言代价与回报；A体现的是深厚的友谊。此题属于逆向选择题，A符合题意。4．B【解析】考查点：承担责任。解题思路：从题干中“对他人的承诺”“对事业的沉静与专注”“对细节的关注和对品质的追求”，可以看出培养工匠精神，要有认真负责的态度、对质量的严格要求、不言代价与回报的奉献精神，做到对自己、他人和社会负责，①②③正确；④说法正确，但与题意无关，排除。5．A【解析】考查点：做负责任的人。解题思路：做负责任的人就要对自己、对他人、对社会负责。按时完成作业、向贫困地区献爱心、帮助家境困难的同学，都是负责任的表现，①③④正确；②做法是对自己不负责任的表现，错误。6．A7．A【解析】考查点：关爱他人的策略。解题思路：关爱他人是一门艺术，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，①②都是顾及他人自尊心的行为，正确；③中“无需考虑太多”说法错误；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动，④中“不顾一切”的做法是缺乏安全防范意识的表现，错误。8.D【解析】考查点：热心公益、服务社会。解题思路：周家德，打工致富后，不忘帮扶他人，回报社会，常年热心公益事业，这对我们的启示是要主动帮助他人，服务社会、奉献社会，积极参与社会公益活动，①②④正确；③是对周家德事迹的错误认识。9.B【解析】考查点：参加社会公益活动。解题思路：国务院办公厅印发《关于推进社会公益事业建设领域政府信息公开的意见》，致力于推动相关领域的政府信息公开，让社会公益事业更加透明、健康、有序，有利于政府依法行政，能够促进社会公益事业规范运行，有利于提升人们对公益活动的信任度，①②④正确；③说法过于绝对，排除。10.D【解析】考查点：热心公益、服务社会。解题思路：志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动，增强了居民的环保意识，也提升了自己与居民沟通的能力，这说明志愿者奉献社会，自身能力也得以提升，D正确，B错误；A说法绝对，排除；C是对志愿者行为的错误认识，排除。11.B12.D【解析】考查点：热心公益、服务社会。解题思路：中学生做志愿者有助于培养其亲社会行为，同时也是服务社会、奉献社会的表现，③④符合题意；培养亲社会行为，有助于我们形成积极的社会观，从而适应社会发展的需要，并非浪费时间，①说法错误；②在材料中并未体现，排除。13.该同学的说法是错误的。关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。14.（1）职业要求。（2）①对自己负责，信守承诺，认真做事；②在家庭中，关心体贴父母，做力所能及的家务；③在学校中，遵守纪律，关心集体，努力学习；④在社会中，遵纪守法，尊重社会公德，遵守公共秩序，热心公益，服务社会。核心素养提升1．A2.D3．（1）示例：您好，希望您能遵守交通规则，因为这既是对自己和他人生命安全负责，也有利于社会和谐。（2）示例：①尊重生命，遵守规则，你我同行；②换位思考，守护文明。第四单元维护国家利益1．B【解析】考查点：国家利益。解题思路：国家利益包括人口、领土、主权和政权等，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，其中国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等，ACD正确；国家利益关系到民族生存、国家兴亡，但不是唯一因素，B说法绝对。此题为逆向选择题，故B符合题意。2.C【解析】考查点：国家利益与人民利益、个人利益的关系。解题思路：材料中的两句话体现了国家利益与人民利益、个人利益密切相关，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，二者相辅相成，国家利益与个人利益在根本上是一致的，①②③正确；国家利益是个人利益的保障，维护好国家利益，个人利益才能得到保障，④说法错误。3．A【解析】考查点：国家利益与个人利益。解题思路：漫画中的人物只看到自己的个人利益，忽略了国家利益和集体利益，这是没有正确认识国家利益和集体利益重要性的表现，我们要反思其行为，坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感，A正确；我们要始终把国家利益放在第一位，B说法错误；个人利益要服从国家、集体利益，C说法错误；当个人利益与集体利益发生冲突时，要优先考虑国家利益、集体利益，排除D。4．A5．B6．A【解析】考查点：维护国家安全。解题思路：维护国家安全，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，认清国家安全形势，增强忧患和危机意识，增强维护国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全，①②③正确；我们要积极履行维护国家安全的法定义务，④说法错误。7．B8.A【解析】考查点：劳动。解题思路：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的”启示我们要辛勤劳动，用劳动创造价值，为社会发展做出贡献，①②③正确；创新是引领当前社会发展的第一动力，④说法错误。9.B【解析】考查点：实干精神。解题思路：题干中的话语表明了青年对国家发展的重要性，这要求青少年要奉献社会，努力学习，走在时代前列，用实干创造幸福，①②④正确；创造美好未来，也离不开别人的帮助，③错误。10.该同学的说法是错误的。维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。11.（1）有利于宣传国家安全和利益的重要性，让全体公民自觉以国家利益为重，把国家利益放在第一位；有利于对外宣扬我国的综合国力，捍卫国家主权；有利于引导公民向海军海口舰学习，践行爱国主义，维护国家安全稳定。（2）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；②增强防范意识，提高防范能力，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感，为维护国家利益贡献力量；④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。核心素养提升1．B2.B部编人教版道德与法治八年级上册全册知识点精编第一课

丰富的社会生活1.1

我与社会1、了解社会生活的方式有哪些？①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。

②到社区进行社会调查。③阅读报纸、收看电视。④上网查询。2、感受社会生活的意义。①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。3、个人与社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。4、同一个人，为什么身份不同？人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。5、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。

我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主……6、社会关系的类型。血缘关系、地缘关系、业缘关系1.2

在社会中成长1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2、为什么说个人离不开社会？我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3、亲社会行为的表现、意义、要求。①表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。②意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课

网络生活新空间2.1

网络改变世界1、为什么说网络改变世界？（1）网络丰富日常生活。

（2）网络推动社会进步。2、网络丰富日常生活体现在哪些方面？①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、互联网给我们的生活带来哪些便利？（或网络的优势。）结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。4、网络推动社会进步表现在哪些方面？①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。5、网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用？知情权、参与权、表达权、监督权。6、网络中存在哪些消极影响？（或网络的弊端。）①网络信息良莠不齐。②沉迷网络影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。7、侵犯隐私的行为表现、危害。①表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。②危害：这些行为会给被侵害人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。2.2

合理利用网络1、我们如何合理利用网络？①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②要学会“信息节食”。

③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。

④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。2、如何做到“信息节食”？我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。3、网络生活的基本准则。恪守道德、遵守法律。4、如何做一名负责的网络参与者？不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪，……5、如何传播网络正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。第三课

社会生活离不开规则3.1

维护秩序1、社会秩序的含义、内容、重要性。①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。②内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。③重要性：

社会正常运行需要秩序。

社会秩序是人民安居乐业的保障。2、社会规则的含义、种类、作用。①含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。②种类：道德、纪律、法律等。③作用：（社会规则和社会秩序的关系：）社会规则明确社会秩序的内容。

社会规则保障社会秩序的实现。3.2

遵守规则1、谈谈你对自由的理解。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国《宪法》规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2、人们建立规则的目的。不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。3、怎样自觉遵守规则？（1）遵守规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳。4、自律的要求是什么？自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。5、怎样维护规则？一方面要从自己做起，自觉遵守规则。另一方面，要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。6、我们为什么要积极改进规则？随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。第四课

社会生活讲道德4.1

尊重他人1、尊重的含义、表现。（1）含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。2、尊重他人的重要性。（1）个人：受到他人尊重会产生良好的心理体验。（2）社会：尊重使社会生活和谐融洽。3、怎样尊重他人？（怎样做到尊重从我做起？）（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。4、平等待人的要求。

我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。4.2

以礼待人1、礼的含义、表现。（1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。2、文明有礼的重要性、要求。（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。3、文明礼貌的含义。文明礼貌是处理人与人之间关系，维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。4、怎样做文明有礼的人？（1）要态度谦和，用语文明。（2）要仪表整洁、举止端庄。（3）需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。5、我们参加社交活动时应注意什么？在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。4.3

诚实守信1、诚信的含义。

诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。2、诚信的重要性：①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。3、怎样践行诚信？（怎样做一个诚信的人？）①树立诚信意识。

②运用诚信智慧。

③珍惜个人诚信记录。4、失信的危害。如果一个人弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。5、一个企业只有怎样做，才能赢得客户？一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户。6、如何对待承诺？

我们不能轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就不应逃避、不推脱，勇于承担过错，主动承担责任。争取他人的谅解。第五课

做守法的公民5.1

法不可违1、最刚性的社会规则是：法律2、人们行为的底线是：不违法3、法律的规范作用：（1）法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。4、违法行为的含义、种类：含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。种类：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。违法行为违反的法律承担的法律责任对社会的危害程度一般违法行为民事违法行为民法民事责任较轻行政违法行为行政法行政处分或行政处罚较轻刑事违法行为刑法刑罚处罚最严重

5、一般违法行为的含义：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，成为一般违法行为。6、行政违法行为的表现：谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等。7、两种典型的民事违法行为：①侵犯他人民事权利。

②没有依法履行合同义务。8、民事活动包括哪些？购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。9、遵章守法的原因、要求：（1）原因：遵章守法是社会和谐的保证。（2）要求：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。5.2

预防犯罪1、刑法的内容、作用：（1）内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（2）作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。2、犯罪的含义、基本特征：（1）含义：犯罪是一种具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为。（2）基本特征：严重社会危害性、

刑事违法性、

应受刑罚处罚性。3、犯罪的后果：刑罚4、刑罚的含义、种类：含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。种类：刑罚分为主刑和附加刑两大类。5、犯罪的危害：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。6、如何加强自我防范？（1）我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害、远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）我们要增强法制观念、依法自律，自觉遵纪守法。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。5.3

善用法律1、当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？要积极寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。2、提供法律服务和救助的机构有哪些？

①法律服务所

②、律师事务所

③、公证处

④、法律援助中心。3、寻求法律的救济途径有哪些？受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。4、诉讼的含义、地位、类型：（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）途径：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3）类型：民事诉讼、行政诉讼、行使诉讼。5、同违法犯罪作斗争的必要性：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。6、怎样应对违法犯罪？（1）当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。第六课

责任与角色同在6.1

我对谁负责

谁对我负责1、责任的含义、来源：①含义：责任是一个人分内应该做的事情。②来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2、责任与角色的关系：（

①--③

）①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②每一种角色都意味着承担相应的责任。③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3、我们在社会中扮演哪些角色？分别承担哪些责任？角色责任子女孝敬父母学生遵守学校纪律，认真学习

朋友忠诚、互助、互谅社会一员遵守社会规则、维护公共秩序中华儿女心系祖国的前途和命运4、自己对自己负责的表现、意义：（1）表现：按时完成作业,

和朋友约定守时,

信守承诺

、认真做事。（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。6、我们为什么应该学会感恩、对他人负责？（①-②）①很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。6、我们应该怎样面对责任？（A-B）A.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。B.我们应该学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。6.2

做负责任的人1、承担责任的代价与回报分别是什么？（1）代价：付出时间、精力和金钱。可能受到责备，甚至受到处罚。（2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。如良好的良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2、如何选择自己承担的责任？要有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报做出正确评估，做出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。3、如何理解“我承担、我无悔”？（或如何对待生活中不可推卸的责任？）（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。（2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样我们就可以自豪地说“我承担，我无悔”4、不言代价与回报履行责任的表现、意义：（1）表现：在偏远山村支教者、不留姓名救人者、保护珍贵野生动物者等。（2）意义：正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加温暖，更加充满阳光和希望。5、怎样做负责任的人？（

①--③

）①不言代价与回报。②以积极的态度，承担起那些不可推卸的责任。③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献社会过程中实现自己的人生价值。6、具有责任感是心理健康的标志之一。第七课

积极奉献社会7.1

关爱他人1、关爱的含义、表现：（1）含义：关爱就是关心爱护。（2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长;在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。2、关爱他人的意义：（

①--③

）①关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。3、怎样关爱他人？①关爱他人，要心怀善意。

②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。7.2

服务社会1、服务社会对个人成长的意义：（1）服务社会体现人生价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。2、我们应怎样服务和奉献社会？（A-B）A.积极参与社会公益活动。B.热爱劳动，爱岗敬业。3、社会公益活动的具体形式有哪些？环境保护、社区服务等。4、我们可以参加哪些社会公益活动？①义务植树、当志愿讲解员。②到博物馆做志愿者、到社区当义工。③到敬老院看望孤寡老人等。5、人生的价值在于什么？对社会的贡献。6、怎样做一个有益于社会的人？我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人、服务社会，做一个有益于社会的人。第八课

国家利益至上8.1

国家好

大家才会好1、国家利益的含义（或内涵）：含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。2、国家利益的内容（或外延）：（①-②）①涉及领域：政治、经济、文化、社会、军事等领域。②包括内容：安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。3、国家核心利益的基本内容：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4、国家利益与人民利益的关系：（A-D）A.国家利益是人民利益的集中表现，二者相辅相成。

B.人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。C.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。D.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。5、中国梦最鲜明的特点是什么？将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。6、中国梦：实现中华民族伟大复兴。8.2

坚持国家利益至上1、如何坚持国家利益至上？（①-③）①要心怀爱国之情，树立囯家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②我们要树立和增强危机意识和防范意识。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。2、国家利益与个人利益的关系：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益关系全局的、长远的利益，有时难免与个人利益发生矛盾。3、我们应该怎样对待国家利益？无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。4、如何捍卫国家利益？（①-②）①要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家的尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。②要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。5、维护国家利益，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是每个公民的基本义务。第九课

树立总体国家安全观9.1

认识总体国家安全观1、国家安全的含义：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。2.国家安全的重要性：（或为什么说国家安全与我们息息相关？）①国家安全是国家生存和发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。3、为什么要树立总体国家安全观？我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。4、总体国家安全观的具体内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会为保障，以促进

国际安全

为依托，走出一条中国特色国家安全道路。5、面对国家安全形势的新变化，我们应该怎么办？既重视外部安全，又重视内部安全

；既重视国土安全，又重视

国民安全

；既重视传统安全，又重视非传统安全

；既重视发展问题，又重视

安全问题

，既重视自身安全，又重视共同安全

。6、我们应该构建怎样的国家安全体系?我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全

、资源安全、

核安全等于一体的国家安全体系。9.2

维护国家安全1、为什么说人人都是维护国家安全的主角？（A-B）A.维护国家安全需要我们每个人作出贡献。B.维护国家安全，

人人可为

。2、我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？（①-②）①既可以为维护国家安全工作提供便利和帮助，也可以为此积极建言献策；②既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以

监督和维护

国家安全工作的开展。3、怎样履行维护国家安全的法律义务？（a-b）a.要认真学习有关国家安全

和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。b.严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。4、列举三条《国家安全法》中公民维护国家安全的义务：（①-③）①及时报告危害国家安全活动的线索。②保守所知悉的国家秘密。③为国家安全工作，提供便利条件或其他协助。5、实现国家利益最根本的保障是什么？国家安全第十课

建设美好祖国10.1

关心国家发展1、祖国取得的哪些伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪？（A-G）A.经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界

第二

大经济体；B.政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；C.文化：文化建设让中华文明焕发出新的

蓬勃生机；D.科技：科技创新成就

斐然

；E.民生：一系列

惠民

政策陆续出台，社会保障水平不断提高；F.军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了

重要贡献

。G.国际地位：综合国力

显著提升

，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。2、我们要正视发展中面临的哪些问题？（①-③）①人均国内生产总值

的世界排名还不高，②发展不平衡、不协调、不可持续发展的问题依然突出，③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。3、国家正采取哪些措施着力解决发展中的问题？国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。10.2

天下兴亡

匹夫有责1、劳动的价值与意义（①-③）①劳动是财富的源泉，也是

幸福

的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的,生命里的一切辉煌，都是通过劳动

铸就的。③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动

、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神

创造了今天的辉煌。2、为什么劳动者令我们感动？（A-C）A.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出

贡献。B.正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、

无私奉献

，成就了我们今天的美好生活。C.无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家建设者

，都值得我们尊敬和学习。3、把中国梦变成现实需要什么？（①-③）①需要一代代人埋头苦干

和接力奋斗；②需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤

和汗水。③需要继续发扬实干精神

，才能用我们的劳动创造新的辉煌。4、青少年如何担负起历史重任？（A-B）A.我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇敢做走在时代前列的学习者、劳动者

、奉献者;B.以执着的信念、优良的

品德

、丰富的知识、过硬的

本领

，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

部编人教版道德与法治八年级上册期末备考单项选择题精选（按单元）单项选择题精选一单元1.当今社会，鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”对这句话，下列理解正确的是A．个人的生存和发展离不开社会 B．社会发展受到一定条件的制约 C．社会的发展离不开个人的努力 D．个人的推动着社会的进步2.人的身份是通过社会关系确定的。在社区，我与李奶奶是邻居。从社会关系建立的基础来看，我与李奶奶的社会关系属于A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系3.正所谓“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，积极参与社会生活是我们作为社会一员应有的责任和情感。下列人物的行为中，属于亲社会行为的有①晚上七点，李超一有时间就收看中央电视台的《新闻联播》节目②甜甜在中山公园参加了“手植一棵树”活动③部分同学将喝完的饮料瓶随手丢弃在学校门口④张华每天认真完成老师布置的作业A.①②B.③④C.①③D.②④4.近来，《绝地求生》、《王者荣耀》等手机版游戏广受青少年青睐，14岁男生不眠不休连续两天两夜玩游戏，突发脑溢血猝死；16岁孩连续打游戏七八个小时，右眼失明……对此，下列说法正确的是A.沉迷游戏危害大，制定法律取消它B.玩转游戏个性扬，损害健康也无妨C.对待游戏要理性，健康生活靠行动D.媒介素养需提高，不信谣也不传谣5.2018年8月山西85后“新农人”田娟荣登央视《幸福账单》节目的舞台，现场为家乡苹果代言。早在两年前她就用学到的电商知识，在QQ、百度、微店等平台宣传销售自家的土特产，吸引了全国各地许多顾客。由此可见A．网络是经济贸易的最佳途径B.网络为文化传播和科技创新搭建了新平台C.网络为经济发展注入新的活力D.网络丰富了民主形式、拓宽了民主渠道6.猎网平台发布的《2017年上半年网络诈骗数据研究报告》显示，2017年上半年，猎网平台共接到全国各地的网络诈骗举报10882起，涉案金额近1.27亿元。此外，共享单车退押金已成网络诈骗的新套路。这表明A．网络极大阻碍了经济发展 B．网络让我们的生活更加便利 C．网络交往环境很容易被污染 D．网络生活不受道德和法律约束7.右侧漫画启示我们青少年应该①传播网上的新奇事物②让网络公共空间充满正能量③利用网络优势，沉醉于网络生活④学会辨别并自觉抵制不良信息A.①②B.③④C.①③D.②④二单元1.生活中，调节我们行为的规则主要有A．與论、道德、法律 B．纪律、习俗、法律 C．舆论、习俗、法律 D．纪律、道德、法律2.“写有写法，算有算法，书有书法，画有画法，站有站法，坐有坐法……”这段广告主要说明了（）A．有序的社会需要特定的生活准则 B．没有规矩，则成方圆 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．有序的社会就是法治社会3.为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是A.部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理B.可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为C.规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好D.我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整4.平日沉默寡言的岳梅同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明A．她陷入了虚荣的误区 B．受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C．尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 D．尊重他人要学会平等待人，换位思考5.《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这句话主要告诉我们A．诚信是企业的无形资产B．诚信是一个人安身立命之本C．诚信是从政执政的基本要求D．诚信促进社会文明、国家兴旺6．下列有关违法行为的表述，错误的是A.不违法是人们行为的底线B.根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为C.民事违法行为和刑事违法行为被称为一般违法行为D.刑事违法就是我们常说的犯罪。犯罪的基本特征包括严重社会危害性7．农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们①非诉讼手段是我们维护权益最有效的手段 ②要采用合法的方式维护自己的正当权益③讨薪行为会受到刑罚处罚④要增强法制意识，树立法治观念。A．①② B．②④ C．①④ D．②8.2018年6月，杭州保姆莫焕晶纵火导致主人一家4人死亡案件终审，莫焕晶因放火罪、盗窃罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，从犯罪最本质特征看，莫焕晶的行为具有()A.刑事违法性B.应受刑罚处罚性C.严重社会危害性

D.法律强制性9.图示法是我们日常生活中表示概念关系的直观方法，右图所示是诉讼与刑事诉讼的关系。下列概念可以用下图所示方式表示的是A.一般违法行为和民事违法行为B.警告和罚款C.主刑和附加刑D.严重违法行为和犯罪行为10.朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是A．行政违法行为治安管理处罚法 B．行政违法行为民法通则 C．犯罪行为刑法 D．民事违法行为民法通则11.小峰自创歌词获特等奖但并未接到通知书，小峰将侵犯其著作权的李某告上法庭；张某因不服市客运管理中心对他5万元罚款的处罚，将市客运管理中心告上法庭。小峰和张某采取的维权方式分别是A．民事诉讼行政诉讼B．行政诉讼民事诉讼C．民事诉讼刑事诉讼D．非诉讼方式行政诉讼12.放学后，在离学校门口不远处，小明看见几个流里流气的青年把本班同学小刚围住，准备动手打他。面对这种情况，小明的最佳做法是A．迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗，不让小刚吃亏 B．及时报告学校的老师或拨打“110”报警 C．不予理睬，小刚得罪了别人，他应当自己承担责任 D．为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自与这些不法青年拼命13.美国当代政治学家缪尔•亨廷顿说：“首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此，下列观点你赞同的有①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③社会规则明确社会秩序的内容④社会秩序划定了自由的边界A．①② B．①③ C．②④ D．③④三单元我国《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟，国家机关工作人员不在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员不在病人面前吸烟。这表明责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同，不可能有相同责任中学生没有控烟的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会A.①②B．③④C．②③D．①④2.一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者，还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是A．与人为善平等待人 B．海纳百川有容乃大 C．己所不欲勿施于人 D．立足本职爱岗敬业3.近日，慈溪一位四年级小学生瞬间成了“网红”。他在慈溪293路公交车上，短短12分钟连续四次让座，他的暖心行动在朋友圈刷屏了。这种主动让座的行为是“老吾老以及人之老”的要求，是青少年的法定义务