综合活动1 组建无线局域网-闽教版（2020）七年级信息技术上册教学设计

综合活动1组建无线局域网-闽教版（2020）七年级信息技术上册教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在让学生了解无线局域网的基本概念、组建方法和应用场景，培养学生动手操作和实践能力。结合闽教版（2020）七年级信息技术上册课程内容，通过讲解与实际操作相结合的方式，使学生掌握无线局域网的组建与使用，为后续学习网络通信、网络安全等知识打下基础。本节课的设计注重实际操作，强调理论与实践相结合，以提高学生的信息素养和实际应用能力。核心素养目标1.信息意识：培养学生对无线局域网技术的认知，提高其对信息技术发展趋势的敏感度和应用信息解决问题的意识。

2.计算思维：通过无线局域网的组建过程，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力，使其能够分析问题、设计解决方案。

3.信息伦理：教育学生在使用无线局域网过程中遵循法律法规和道德规范，尊重他人隐私，培养良好的信息伦理素养。

4.信息素养：使学生掌握无线局域网的基本知识和技能，提高其运用信息技术进行交流、合作、创新的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了计算机的基本操作和简单的网络概念。

-学生在之前的课程中接触过有线网络的基本知识。

-学生可能对无线网络有初步的认识，但不熟悉无线局域网的组建过程。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对无线网络技术有较高的兴趣，愿意探索和尝试新事物。

-学生具备一定的动手操作能力，喜欢通过实践学习知识。

-学生的学习风格多样，有的善于观察和模仿，有的喜欢独立思考和尝试。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对无线局域网的概念和组建步骤不够清晰，需要教师详细讲解。

-在实际操作过程中，学生可能会遇到设备连接、配置等问题，需要教师指导和帮助。

-学生可能对网络安全性、隐私保护等概念理解不深，需要教师加以引导和强调。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解无线局域网的基本概念和组建步骤，为学生提供理论支持。

2.实验法：引导学生动手操作，实际组建无线局域网，增强实践能力。

3.讨论法：鼓励学生在操作过程中相互交流，探讨遇到的问题和解决方案。

教学手段：

1.多媒体设备：使用投影仪展示无线局域网组建的步骤和操作界面，直观演示。

2.教学软件：利用网络教学平台，提供在线指导和实时反馈，辅助学生自主学习。

3.实物展示：展示无线网络设备，如无线路由器、无线网卡等，帮助学生更好地理解理论知识。教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示一个典型的无线局域网应用场景，如校园无线网络覆盖。

-提出问题：询问学生在家中是否使用过无线网络，引导学生思考无线网络的优势。

-学生分享：邀请学生分享他们使用无线网络的体验。

2.讲授新课（用时15分钟）

-理论讲解：介绍无线局域网的基本概念、组成和特点。

-操作演示：使用多媒体设备展示无线局域网的组建过程，包括设备连接、配置设置等。

-关键点强调：强调无线局域网的安全性和隐私保护，提醒学生注意网络安全。

3.巩固练习（用时10分钟）

-实践操作：学生分组，每组使用一套无线网络设备，按照步骤尝试组建无线局域网。

-问题解答：教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-成果展示：每组展示组建成功的无线局域网，分享操作经验。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-课堂提问：教师提出与无线局域网相关的问题，鼓励学生积极回答。

-小组讨论：学生分小组讨论无线局域网在实际生活中的应用案例，并分享讨论成果。

-反馈评价：教师对学生的回答和讨论进行评价，给予肯定和指导。

5.拓展延伸（用时5分钟）

-案例分析：分析无线局域网在商业、教育等领域的应用，拓展学生的知识视野。

-创新思考：鼓励学生思考如何优化无线局域网的性能和安全性。

6.总结环节（用时5分钟）

-知识回顾：教师引导学生回顾本节课学到的无线局域网知识。

-作业布置：布置相关的练习题，要求学生课后巩固所学知识。

整个教学过程注重理论与实践相结合，通过学生的实际操作和讨论，提高他们的动手能力和团队协作能力。同时，通过课堂提问和小组讨论，激发学生的思维，培养他们的信息素养和计算思维。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《无线局域网技术发展趋势》

-《无线网络安全攻略》

-《如何提高无线网络信号强度》

-《无线局域网在智能家居中的应用》

-《无线局域网在企业中的应用案例》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生调查并了解无线局域网在家庭、学校、公共场所的应用情况，分析其优缺点。

-学生可以尝试阅读相关的技术文章，了解无线局域网的最新技术和标准。

-鼓励学生探索无线局域网的安全隐患，学习如何防范网络攻击。

-学生可以尝试使用网络分析工具，监测和优化无线网络信号。

-学生可以结合实际应用场景，设计一个无线局域网解决方案，并撰写报告。

-学生可以参与相关的线上论坛和社区，与其他学习者和专业人士交流无线局域网的知识和经验。

-学生可以尝试编写简单的网络脚本，自动化无线局域网的管理和监控任务。

-学生可以关注无线局域网技术的发展动态，了解5G技术对无线局域网的影响。

-学生可以研究无线局域网在不同行业中的应用，如医疗、教育、零售等，探讨其带来的变革。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《无线局域网技术概览》、《无线局域网的安全策略》

-视频资源：《无线局域网组建全过程演示》、《无线局域网常见问题解答》

2.拓展要求：

-学生在课后选择至少一篇阅读材料进行深入阅读，并撰写200字左右的读后感，总结自己在阅读中的收获和疑问。

-观看视频资源后，学生尝试总结无线局域网组建的关键步骤，并记录下自己在操作中可能遇到的问题及解决方案。

-鼓励学生结合教材内容，探索无线局域网在实际生活中的应用案例，如智能家居、智慧校园等，并分析其带来的便利和可能存在的问题。

-学生可以尝试绘制无线局域网的结构图，加深对网络拓扑结构的理解。

-教师将提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、组织线上讨论小组、解答学生在自主学习过程中遇到的疑问等。

-学生在拓展学习过程中，应注重理论与实践的结合，尝试将所学知识应用于解决实际问题。

-学生应定期与教师交流学习进展，教师将根据学生的学习情况提供个性化的指导和建议。内容逻辑关系①无线局域网的基本概念

-重点知识点：无线局域网的定义、组成、特点

-重点词语：无线、局域网、接入点、信号覆盖

-重点句子：无线局域网是由无线接入点和无线终端组成的网络系统。

②无线局域网的组建步骤

-重点知识点：无线局域网的组建流程、设备配置、安全设置

-重点词语：无线路由器、无线网卡、SSID、加密

-重点句子：组建无线局域网需要先进行设备连接，然后进行网络配置和安全设置。

③无线局域网的应用与安全

-重点知识点：无线局域网在实际生活中的应用、安全隐患、防护措施

-重点词语：智能家居、网络安全、隐私保护、防火墙

-重点句子：在使用无线局域网时，应采取适当的措施保护网络安全和个人隐私。作业布置与反馈作业布置：

1.理论巩固题：根据教材内容，设计一些选择题、填空题和简答题，帮助学生巩固无线局域网的基本概念、组建步骤和安全知识。

-选择题：选择正确的答案，加深对无线局域网基础概念的理解。

-填空题：填写缺失的词语，强化对关键术语的记忆。

-简答题：简要回答无线局域网的组建步骤和安全措施，检验学生的理解程度。

2.实践操作题：要求学生在家中或实验室环境中，尝试组建一个简单的无线局域网，并记录下操作过程和遇到的问题。

-操作步骤记录：记录无线局域网的组建过程，包括设备连接、配置设置等。

-遇到问题分析：分析在组建过程中遇到的问题，以及解决问题的方法和思路。

3.研究性学习题：鼓励学生调查无线局域网在家庭、学校或其他场所的应用，撰写一篇关于无线局域网应用的短文。

-应用场景分析：分析无线局域网在不同场景下的应用优势和可能存在的问题。

-解决方案设计：针对存在的问题，提出可能的解决方案或改进措施。

作业反馈：

1.批改作业：教师应及时批改学生的作业，对每个学生的作业进行详细的评价和反馈。

-纠正错误：指出作业中的错误，解释正确的答案和解题思路。

-提出建议：针对学生的作业表现，给出具体的改进建议，帮助学生提高学习效果。

2.反馈会议：定期组织学生进行作业反馈会议，让学生分享自己的学习心得和遇到的问题。

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