2024年新北师大版数学一年级上册 第1单元 生活中的数 第2课时 走进美丽乡村 教学课件_第1页
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一

生活中的数北师版数学一年级上册第2课时走进美丽乡村（2）门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……点击图片播放视频情境导入仔细观察这幅图，说一说图上有什么？探究新知你知道河里一共有几只鸭子吗？我按顺序数一数。12345看一看，说一说。数到哪只鸭子就用手点到哪只鸭子，最后数的数就是鸭子总只数。河里一共有5只鸭子。看一看，说一说。最靠近终点的小鸭子游得最快，它是第1。小鸭子们进行游泳比赛，你知道谁排第1，谁排第2吗？第1第2排在第1，排在第2。看一看，说一说。第1第2、、又分别排第几呢？想一想，按刚才的方法找一找，说一说。接着按顺序数下去。第3第4第5排第3，排第4，排第5。说一说通过前面的学习，你知道了什么？数字既可以表示一共有几个，也可以表示第几。几个表示数量的多少，是总数。第几表示物体排序的结果，是一个物体。你知道图中每种物品的数量分别是多少吗？数一数，认一认。按顺序数一数。123456612345677数一数，认一认。123456788123456789912345678910数一数，认一认。10你知道从上往下图中物品的数量是怎样变化的吗？678910数一数，认一认。多1多1多1多1数一数，认一认。逐一增加数一数，认一认。你知道从上往下图中物品的数量是怎样变化的吗？6789101.看一看，说一说。有几只大雁？第几只是？12345有5只大雁，第2只是。(教材P14练一练T2)巩固练习有几个人？排第几？有几只小熊？第几只是？1234512341.看一看，说一说。有4个人，排第3。有5只小熊。第4只是。2.数一数，连一连。(教材P14练一练T3)这节课有什么收获呢？1.一个数既可以表示物体的数量，也可以表示物体

的顺序，“几个”表示物体数量的多少；“第

几”表示物体的排列顺序，指的是总数中的某一

个。2.当物体的数量是6，7，8，9，10时，可以用6，7，8，9，10来表示。课堂小结谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的

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