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文档简介
湖北省随州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
dùnshí
kuānkuò
chénɡshú
zhújiàn
yóurú
qiānshǒu
fēnɡsú
yúbō
tiánkònɡ
zhuānɡjia
2、填空题(每题2分共5题)1).苏联作家米·伊林的作品《________》中提出了很多看似简单,却不那么容易回答的问题,如:铁为什么会生锈?我国还有许多优秀的科普作品,如:《________》。2).诗词闯关。
(1)【飞花令】请写出本学期学过的含有“花”字的诗句:______,______。
请写出本学期学过的含有“山”字的诗句:______,______。
(2)【抽书签】老师准备了许多亲手写的书签盲盒送给我们,上面都是些名言警句,既好玩又给人以启发。我抽到了“______,______。”老师是借此告诉我们只有坚持不懈地努力,才能成为真正的强者。同桌丹丹抽中了“______。”老师是在提醒同学们,读书是一个日积月累的过程,一旦中断会丢失许多,希望大家能坚持日日读,不断用知识充实自己。
(3)这次活动中,我们班以春天为主题写诗歌,并合作编印了一本小诗集。你能为小诗集取一个恰当的名字吗?《______》3).填空。
我通过学习知道,课文《猫》《母鸡》都是作家___________写的,《白鹅》是作家____________写的,运用不同方法写出对动物的喜爱之情。4).选词填空。
慰藉
安慰
慰问
(1)我这次考试没有考好,芳芳(
)我说:“别灰心,加油,下次一定能考好。”
(2)重阳节当天,村干部带上礼品前往养老院(
)老人。
(3)小小的天窗是孩子们唯一的(
)。5).读句子,给“率”字选择正确的解释。(填序号)
率:①带领,统领
②轻易地,不慎重
③模范
④爽直,坦白
草率________________
率领________________
表率________________3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点词语使用正确的是()A.梅兰芳蓄须的举动,表现出他是一个铁面无私的人。B.课间十分钟,同学们都在聊天,教室里鸦雀无声。C.很多人都喜欢孙悟空,是因为他神通广大。2).下面气象谚语中与秋天有关的是哪一项?()A.二月二,龙抬头。B.三月三,脱了棉袄换布衫。C.二八天,乱穿衣。D.正月花,二月柳,三月冻脚手。3).下列句子中,使用的修辞手法判断有误的一项是()A.20世纪靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(设问)B.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。(比喻)C.那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。(排比)D.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(反问)4、句子训练(每题10分共1题)1).她跳着轻快的舞蹈。(改成比喻句)
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).根据左面每组词语你能想到右面哪个人物,用线连起来。
腾云驾雾神通广大
周恩来
铁面无私秉公执法
孙悟空
志存高远振兴中华
包青天2).下列词语分别说的是哪一类人?读一读,连一连。
6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。
(
)这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。
(
)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
(
)老师选我当,我真自豪。
(
)随着国歌,红旗上升。
(
)我向国旗走去。2).排列顺序。
(
)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。
(
)第一次升旗,将永远留在我记忆之中。
(
)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
(
)我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。
(
)老师选我当,我真自豪。
(
)随着国歌,红旗上升。
(
)我向国旗走去。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。(
)
2.课文中写了星月的柔美,是告诉我们天太亮了,晚上睡不着觉。(
)
3.作者由天窗想到了很多,是作者对童年生活的美好回忆。(
)
4.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。(
)
5.这篇课文的作者是著名文学家矛盾先生写的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内诗句赏析,完成练习。雪梅梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。1.《雪梅》是一首______(写景
咏物
抒情)诗。
2.“阁”的意思是__________________。“未肯降”的意思是__________________。
3.诗人借对梅与雪的评价,揭示了一个什么生活哲理?
_______________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).【知识脱口秀】欢迎来到写作园地景区,在这里,同学们正热烈地讨论着一个很有意思的话题:学习的过程中,遇到不懂的问题,该如何解决呢?请你结合自身经验和思考,在景区做一次小演讲,有条理地说一说。注意演讲的格式哦。
____________________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).淳朴的乡村,是一道独特的风景,是一幅和谐的画卷。小语带小文来到老家,开启了美丽乡村之旅,一起来打卡吧!高的是麦子,矮的是豆荚(节选)①麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚,在五月的和风中,娴静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。②那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们变得忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影,那些细细的、小小的身影像一只只青草蜢,不停地蹦跳着、蹦跳着。③五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一根韧韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪—鸭子蹒跚地迈着步伐前进了;羊儿撒着欢儿向前走了…④随后,我们跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁,想了个好办法,把竹篮子挂在小山羊角上,山羊走呀走的,竹篮子也晃呀晃的。我们看了真喜欢,因此竹笛吹出来的歌呀,也是喜洋洋的。我们把鸭子赶到刚翻掘过的地里去,那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多;把羊儿牵到河边去,那里的青草地真大,草儿真嫩……⑤我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草,放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景,我们禁不住地要咧开嘴巴笑。⑥忙完了,肚子也开始咕咕地叫了。别愁,我们有我们的办法。皮皮摘来了嫩豆荚,小梅从自己家的院子里掰了几只竹笋,啊,还不老;青青的家离这最近,他拿来了铁锅和米。来,我们做野米吃!我和春芳帮不了忙,就去垄沟里捉泥鳅,捉上泥鳅,洗净了,丢进饭锅里,野米没有烧好,我们已被锅里溢出的香味熏得口水欲滴…⑦吃饱了,我们也乏了,于是便往草地上一躺,闭上眼睛,伸开四肢,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来睁开眼,映入眼帘的是一片麦子一片豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚…1.文中的词语填空,再仿照着写一个。
①_________的泥土
②________的____________
2.读②~⑦自然段,想一想“我们”都做了哪些事情?填写在下面的方框里。3.孩子们做的这些事情中,你认为哪件最有趣?你有类似的经历吗?联系生活经验简单说说你的趣事。
______________________________________________________________________________________________________________________
4.第⑦自然段中________________、_____________、____________这几个动词,能体会到孩子们_____________________________________________________________的感觉。
5.第⑦自然段中画“”的句子运用了_________手法,生动地写出__________________________________________________。
6.面对最后一段话的理解最恰当的一项是(
)A.孩子们很顽皮,都不肯回家睡觉。B.“我们”只能睡在田埂上,说明条件艰苦。C.丰富内容,告诉人们高的是麦子,矮的是豆荚。D.呼应开头,赞美麦子、豆荚长得好,表达作者喜爱乡村生活。11、信息匹配(每题5分共2题)1).划去括号内不正确的读音或字。
冲(chòngchōng)他喊
看(kānkàn)守
倔强(jiàngqiáng)
成活率(lùlǜ)
(拆折)除
分(辨辫)
(掩淹)没
脸(夹颊)2).“可怜”一词在词典中有以下解释:①值得怜悯;②怜悯;③(数量少或质量坏到)不值得一提;④可爱。给下列句子中的“可怜”选择正确的解释,将序号填在括号内。
(1)可怜九月初三夜。_____
(2)
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