2025届青海省海北市生物高三第一学期期末联考模拟试题含解析

2025届青海省海北市生物高三第一学期期末联考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．随着除草剂的使用，抗除草剂的杂草越来越多。下列有关叙述正确的是（）A．稻田中使用除草剂时，浓度要适宜B．除草剂诱导杂草发生抗除草剂突变C．杂草中全部抗除草剂基因构成种群基因库D．杂草中抗除草剂基因的出现源于基因重组2．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（）A．只有雌性猫具有纯黑色品种B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫D．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫3．某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见下图。下列有关叙述正确的是A．随着距离的增大，蝗虫的种群密度增大，植物之间的竞争减弱B．蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越小C．距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素D．在该系统中的各种生物之间，物质都可以循环利用4．2018年中国科学院首次人工创建了自然界不存在的生命——人造单染色体酵母，其与天然酵母细胞形态结构、功能相似，但仅含有一条“超级染色体”。下列关于人造单染色体酵母的叙述正确的是A．没有以核膜为界的细胞核 B．遗传信息储存在RNA中C．葡萄糖为其直接能源物质 D．在核糖体中合成蛋白质5．如果一个指导蛋白质合成的基因的中部增加了1个核苷酸对，不可能的后果是（）A．无法转录出mRNAB．编码的蛋白质的氨基酸数量可能减少C．所控制合成的蛋白质可能增加多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，增加部位以后的氨基酸序列发生变化6．在细胞的生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（）A．同源染色体上每个基因一定有其等位基因B．同源染色体上一定有非等位基因C．非同源染色体上一定没有等位基因D．姐妹染色单体上一定没有等位基因二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某植物的花色受两对等位基因M和m、T和t控制。这两对基因对花色的控制机理如下图所示。请回答下列问题：（1）现有纯合的红花、粉花与白花植株若干，为验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律，有同学进行了如下实验：①将红花植物与若干_____________植株杂交：②将得到的F1单独隔离种植，分别进行___________，统计___________________。实验结果：若__________________________说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。（2）该种植物的花上有的出现紫斑，有的无花斑。将杂合红花无斑植株作为亲本自交，子代中出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、白花无斑6种表现型，对应的比例为27：117：9：39：12：52。分析以上数据可知：花斑的遗传受______对等位基因控制，亲本杂合红花无斑植株产生的配子种类是_______种，子代粉花无斑植株的基因型共有______种。8．（10分）光合作用包括光反应与暗反应，光反应又包括许多个反应。如图为光合作用的光反应示意图，请据图回答相关问题。（1）由图可知，PSⅠ和PSⅡ位于______，具有__________的功能。

（2）从物质的变化角度分析，光反应为暗反应提供________和_______；从能量变化的角度分析，光反应的能量变化是__________________。给某植物提供C18O2和H2O，释放的氧气中含有18O。氧气中含有18O是由于___________，H218O又作为原料参与了光合作用。（3）光反应涉及电子（e-）的一系列变化，电子（e-）的最初供体为_______。

（4）从图中ATP的产生机制可以判断膜内H+浓度_____（填“大于”“等于”或“小于”）膜外浓度。9．（10分）胰岛素与组织细胞膜上的相应受体结合后，激活细胞内IRS-1蛋白，进而影响相关代谢反应，最终促进细胞摄取葡萄糖，基本过程如下图。请回答：（1）胰岛素降低血糖的生理意义是______________。（2）研究发现，细胞中的物质M能抑制胰岛素对组织细胞摄取葡萄糖的促进作用。为进一步研究物质M抑制胰岛素作用的机制，科研人员利用不同培养基培养大鼠正常心肌细胞，并检测心肌细胞内相关蛋白质的含量，如下表。项目培养基12葡萄糖++物质M合成抑制剂a+胰岛素b+检测蛋白结果IRS-1p-AktAkt参照蛋白（注：“+”表示加入，“-”表示不加入。表中黑影面积越大、颜色越深表示蛋白质含量越多。）①补充完整表中实验处理：a__________（填“+”或“-”），b__________（填“+”或“-”）。②综合上述图、表可推测，物质M抑制胰岛素作用的机制是_____________。（3）胰岛素和植物生长素的作用方式所具有的相同特点是_____________（写出两点即可）。10．（10分）他莫昔芬（Tam）是治疗乳腺癌的药物，患者长期使用后药效降低，科研人员对此进行研究。（1）患乳腺癌的病人几乎都是女性，雌激素能刺激乳腺癌细胞生长和抑制凋亡。雌激素的化学本质是_______________，主要是由女性的____________________分泌的。（2）科研人员测定了初次使用Tam乳腺癌患者的癌细胞（细胞系C）和长期使用Tam乳腺癌患者的癌细胞（细胞系R）在不同Tam浓度下的死亡率，结果如图1。该实验结果表明，长期使用Tam的患者癌细胞对Tam的敏感性____________________。（3）为研究上述现象出现的原因，科研人员进一步测定细胞系C和R的氧气消耗速率及葡萄糖摄取速率，结果如图2。①由该实验结果推测，由于细胞系R的有氧呼吸能力___________，无氧呼吸能力_________，从而促使细胞摄取葡萄糖速率明显提高。②一种验证上述推测的方法是检测并比较________________________产生量。11．（15分）铁元素在植物的光合作用中起着重要作用，但Fe2＋在土壤中过度积累，会严重影响农作物产量。某研究小组以浙春3号和1601号大豆为实验材料，探究高Fe2＋对光合作用的影响。在其他条件相同且适宜的条件下，对两种大豆在T0(不施铁肥，土壤中Fe2＋含量为1．24mg/kg)、T1(施铁肥，土壤中Fe2＋含量为300mg/kg)、T2(施铁肥，土壤中Fe2＋含量为500mg/kg)条件下进行培养，一段时间后统计相关数据，结果如图1、2(不考虑植物细胞的失水情况)。请回答相关问题。（1）Fe是细胞所必需的____________(填“大量”或“微量”)元素，本实验的自变量是____________。（2）从图1分析，高Fe2＋对浙春3号和1601号大豆净光合作用的影响是____________。（3）植物蒸腾作用主要通过叶片上的____________(填结构)进行，植物进行光合作用所需的CO2也经由此被植物吸收参与暗反应。从图1、2分析，高Fe2＋对两种大豆的蒸腾速率影响____________(填“较小”或“较大”)，对净光合速率的影响____________(填“较小”或“较大”)。（4）研究人员将T2条件下种植的两种大豆所结的种子种植在T0环境中使其长成植株，发现测定的净光合速率和蒸腾速率与图中T0条件下几乎无差异，说明____________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

分析题意：随着除草剂的使用，抗除草剂的杂草越来越多，原因在于除草剂起到选择作用。【详解】A、除草剂往往是生长素的类似物，因生长素的生理作用具有两重性，因而使用除草剂时浓度要适宜，A正确；B、除草剂只起选择作用，基因突变是不定向的，B错误；C、杂草不是一个物种，基因库是指一个种群中所有个体的全部基因的总和，C错误；D、杂草的抗除草剂基因的出现最终源于基因突变，D错误。故选A。2、C【解析】

分析题意可知，黑猫个体的基因型为XBXB和XBY，黄猫个体的基因型为XbXb和XbY，玳瑁猫个体的基因型为XBXb，且玳瑁猫只有雌性个体。【详解】A、黑猫个体的基因型为XBXB和XBY，故雌性与雄性猫均有纯黑色品种，A错误；B、玳瑁猫与黄猫杂交，即XBXb与XbY杂交，获得后代中玳瑁猫的概率为25%，B错误；C、用雌性黑猫XBXB和雄性黄猫XbY杂交，或用雄性黑猫XBY和雌性黄猫XbXb杂交，获得玳瑁猫的概率均为50%，后代比例为玳瑁猫的比例最大，C正确；D、玳瑁猫只有雌性个体，淘汰其他体色的猫而只保留玳瑁猫无法繁殖，必须和其他体色的猫杂交才能得到玳瑁猫，D错误；故选C。3、A【解析】

由柱形图和曲线图可知，以石头为中心，距离石头的距离远近不同，蜥蜴数量、蝗虫数量、禾本科植物、非禾本科植物的数量不同，距石头的远近引起的不同生物的种群数量的变化属于生物群落的水平结构；由曲线可知，距离石头越远，蝗虫数量越多，禾本科植物减少，非禾本科植物大量减少，种群密度下降，植物之间的竞争降低。【详解】据图中数据可知，随距石头的距离加大，蜥蜴数量减少，蝗虫数量增多，而非禾草植物明显降低，故说明距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素。随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在减少，两者之间的竞争将会降低，A正确；蜥蜴活动地点离石头越远，越不利于躲避天敌，被天敌插食的风险就越大，B错误；据图中数据可知，随距石头的距离不同，生物分布也不同，故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素，C错误；物质循环是指在生物群落和无机环境之间的物质是循环利用的，不是各种生物之间的物质都是循环的，D错误。【点睛】解答本题关键在于结合图示分析出得到“距离石头的距离远近不同，蜥蜴数量、蝗虫数量、禾本科植物、非禾本科植物的数量的变化”。其中分析选项时应注意一些易错点：群落的垂直结构与水平结构的区别；物质循环的范围等等。4、D【解析】

原核生物和真核生物的本质区别在于是否有以核膜包被的细胞核，原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，常见的真核生物有真菌、植物和动物，据此作答。【详解】A、酵母菌属于真菌，有以核膜为界的细胞核，A错误；B、酵母菌的遗传信息储存在DNA中，B错误；C、ATP为其直接能源物质，C错误；D、酵母菌有核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，D正确。故选D。5、A【解析】

1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。碱基对的替换会引起个别密码子改变，碱基对的缺失或增添可能会引起多个密码子改变。2、基因突变后转录形成的密码子会发生改变，进而以mRNA为模板进行的翻译过程中氨基酸序列、种类、数量可能会发生改变。【详解】A、一个基因的中部增加了1个核苷酸对，但其之前的基因仍可进行转录形成mRNA，A错误；B、一个基因的中部增加了1个核苷酸对，可能使转录出的mRNA上终止密码子前移，导致所控制合成的蛋白质的氨基酸数量减少，B正确；C、一个基因的中部增加了1个核苷酸对，可能使转录出的mRNA上终止密码子后移，导致所控制合成的蛋白质增加多个氨基酸，C正确；D、基因中部增加1个核苷酸对，使信使RNA上从增加部位开始向后的密码子都发生改变，从而使合成的蛋白质中，在增加部位以后的氨基酸序列发生变化，D正确。故选A。【点睛】本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念，能正确分析替换、缺失和增添造成的影响，再结合所学的知识准确判断各选项。6、B【解析】

1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。2、同源染色体上和非同源染色体上都含有非等位基因。【详解】A、同源染色体上可能是相同的基因，性染色体存在非同源片段，A错误；B、同源染色体不同位置上具有非等位基因，B正确；C、若发生易位，则非同源染色体上可能出现等位基因，C错误；D、若发生交叉互换，则姐妹染色单体上可能出现等位基因，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、白花自交子代的表现型及比例F1自交部分子代中红花：粉花：白花=9：3：421614【解析】

根据题意和图示分析可知：基因M控制酶M的合成，酶M能将白色色素转化成粉色色素，基因T能控制酶T的合成，酶T能将粉色色素转化为红色色素。因此红花的基因型为M_T_，粉花的基因型为M_tt，白花的基因型为mmT_和mmtt。【详解】（1）要验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律，可进行如下实验：①将纯合红花植物MMTT与若干白花植株（mmTT或mmtt）杂交：②将得到的F1（MmTT或MmTt）单独隔离种植，分别进行自交，统计子代的表现型及比例。若F1自交部分子代中红花：粉花：白花=9：3：4，说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。（2）将杂合红花无斑植株作为亲本自交，子代中出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、白花无斑6种表现型，对应的比例为27：117：9：39：12：52。分析以上数据可知，红花：粉花：白花=9：3：4，紫斑：无斑=3：13，故花斑的遗传受2对等位基因控制，亲本杂合红花无斑植株含有四对杂合子，故产生的配子种类是24=16种，子代粉花有2种基因型，无斑有7种基因型，故子代粉花无斑植株的基因型共有2×7=14种。【点睛】本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据图中和题中信息准确判断基因型与表现型之间的对应于关系，再结合所学的知识准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查。8、类囊体膜吸收（转化）光能/传递电子ATPNADPH光能转化为ATP、NADPH中活跃的化学能C18O2中的部分氧转移到H218O中H2O大于【解析】

该题主要考察了光合作用的相关知识，光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段，其中光反应阶段的场所为类囊体薄膜，暗反应阶段的场所为叶绿体基质。光反应可以为暗反应提供ATP和[H]，而暗反应为光反应提供ADP和Pi，整个过程实验的能量转化过程为光能储存在ATP中活跃的化学能，再转移到有机物中稳定的化学能。【详解】（1）根据图中的信息提示，PSⅠ和PSⅡ的作用为吸收光能，其可能位于类囊体膜上；在图中可以吸收转化光能，也可以传递电子；（2）光合作用过程中，光反应可以为暗反应提供ATP和[H]；光反应通过色素和相关酶的作用，实现了将光能转移到ATP、NADPH中活跃的化学能；在供给的C18O2中标记上同位素，首先会通过光合作用的暗反应阶段固定，所以C18O2中的部分氧原子转移到H218O中，后续H218O又作为原料参与光反应阶段，释放了18O2；（3）根据图中的信息可以发现，首先供应电子（e-）的是水；（4）ATP在产生时，是通过水的光解释放了H+，其在向外运输的时候合成了ATP，所以该过程需要的能量应该是来自H+的顺浓度梯度，因此膜内的H+浓度大于膜外浓度。【点睛】该题的解题关键在于通过图中的物质转化途径分析PSⅠ和PSⅡ的作用，进而联系光合作用的过程进行分析，其中难点在于推测类囊体膜两侧的H+的浓度，需要学生能通过图中给出的ATP合成的信息来分析。9、维持血糖浓度的稳态，持续为细胞生命活动提供能量（避免血糖水平过高，影响生命活动）-+抑制IRS-1基因的表达（或减少IRS-蛋白含量），减弱Akt蛋白的磷酸化（导致p-Akt含量减少，葡萄糖吸收量减少）微量高效；与相应受体结合后发挥作用；作用于靶细胞、靶器官；作用后被灭活；不直接参与细胞代谢，给细胞传达一种调节代谢的信息【解析】

胰岛素具有加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的作用。该题主要以实验的方式考察了学生对激素调节和实验原理的掌握。解题关键在于确定该实验的实验目的，实验目的为“为进一步研究物质M抑制胰岛素作用的机制”，由此分析实验的自变量为M的有无，因变量为相关蛋白质的含量，而胰岛素和葡萄糖应该为无关变量。【详解】（1）胰岛素降低血糖可以维持血糖浓度的稳态，避免血糖水平过高，同时胰岛素可以促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，持续为细胞生命活动提供能量；（2）①该实验的自变量为M的有无，因此培养2添加了物质M合成抑制剂，因此培养基1中应该不添加物质M合成抑制剂，而胰岛素属于无关变量，都应该添加以便探究实验目的；②培养基2中含有物质M合成抑制剂，该培养基中无法合成物质M，对比实验结果可以发现，IRS-1和p-Akt在培养基1中较少，因此推测原因可能为M抑制IRS-1基因的表达，减弱Akt蛋白的磷酸化（导致p-Akt含量减少，葡萄糖吸收量减少）；（3）胰岛素和植物生长素都属于激素，都是一种信号分子，共同点为微量高效；与相应受体结合后发挥作用；作用于靶细胞、靶器官；作用后被灭活；不直接参与细胞代谢，给细胞传达一种调节代谢的信息。【点睛】该题的难点为结合实验目的推导实验组和对照组中自变量和无关变量的设置，由于实验遵循单一变量原则和对照原则，因此该题中要认清物质M和葡萄糖谁是自变量。10、固醇卵巢降低减弱增强细胞系C和R的乳酸【解析】

识图分析可知，图1中与对照组相比，无论细胞系C还是细胞系R使用Tam后，死亡细胞比例都上升，且随着Tam浓度升高，二者死亡细胞比例都有增大表现，但是细胞系C与细胞系R相比，死亡细胞比例更大，说明患者长期使用Tam后具有了耐药性，癌细胞对Tam的敏感性降低。分析图2，图2是测定细胞系C和R的氧气消耗速率及葡萄糖摄取速率，由图可知，细胞系C氧气消耗速率明显大于细胞系R，但是细胞系R的葡萄糖摄取速率相对值大于细胞系C，说明细胞系R的有氧呼吸减弱，而无氧呼吸能力增强，消耗葡萄糖增多。【详解】（1）雌激素的本质是脂质，雌性激素由女性的性腺(卵巢)分泌。（2）根据以上分析可知，长期使用Tam的患者癌细胞的死亡率下降，说明了乳腺癌患者癌细胞对Tam产生了耐药性，患者癌细胞对Tam的敏感性降低。（3）①根据以上分析可知