小学德育考核细则

小学德育考核细则

小学德育考核细则（通用5篇）

小学德育考核细则篇1

学生的良好行为习惯是一个人一生珍贵的财宝。

为了促进良好校风、学风的形成，学校以学生“六种’

良好行为习惯的养成教化，作为学校的德育特色。（"

六种'良好行为习惯是指：礼仪习惯、卫生习惯、诚信

习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯。）为了把学生

培育成文明的小学生，合格的小公民，特将德育特色

班级量化考核细则修定如下：

考核小组成员：

组长：

副组长：

组员：

考核内容：

一、学期文明班级评比汇总中，出勤、卫生、良

好行为习惯等方面，只要有一个方面，全校扣分最少

或者没有扣分，得10分。

二、对学校统一支配的有关德育特色教化的活动,

细致乐观地完成，得10分。

三、一学期有自己班级德育特色教化的特色活动

或方法，并有请考核小组成员参与、检查指导并得到

检查小组成员的认可，得20分。

四、一学期有自己班级德育特色教化活动，并注

意收集整理过程性材料。材料经考核小组评审，的确

彰显特性特点，得20分。

考核说明：

1、班级在培育学生良好习惯方面，有自己特色

的，必需在期初（开学一个月之内），以支配的形式向

政教处提出申请。经过分管副校长及政教处审核,

再到行政会探讨，符合要求的予以批准。

2、每学期评比一次。

3、四个方面的得分加起来，得分最高的三个班

级授予德育特色班级称号。

4、获得德育特色班级的，视同一次文明班级。

加入期末老师考核。

备注：

1、假如班级学生在有严峻的损坏公共财物行为,

取消参与德育特色班级的评比资格

2、德育特色班级的评比，是倾向与一些平常其

他方面的确做得不错，但是由于个别缘由，很难拿到

流淌红旗的班级。

3、本细则可依据实际状况不断完善。

小学德育考核细则篇2

一、任课老师

1、思想品德老师要细致备课，在课堂上加强教

化，突出德育的实效性。其他学科老师要依据学科特

点，充分挖掘教材的思想内涵，在课堂上适时、适当

进行思想品德教化，在课堂中要体现德育常态化，并

在写入教案中。

二、班主任

2、班主任要抓好主题班会课，要结合学校政教

办支配和自己工作支配，开好班会，注意实效。

3、班主任要搞好班级文化建设，布置好教室，

表册上墙，学习园地或黑板报要每月更换一次内容,

主题由学校团、队支配。

4、班主任要管理好教室和寝室，做到清洁卫生、

物品摆放有序，符合军训要求。

5、班主任要加强学生行为习惯养成教化，组织

学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规

范》和《中小学生文明礼仪常识》等，力求做到学生

知晓率达100%o

6、班主任每期组织开展一次家长会，共同探讨

教化学生的具体方法、沟通教化阅历、通报学生思想

和学习状况以及学校管理要求。

7、班主任要定期对本班学生进行家访，家访面

要达到50%以上。

8、班主任要做到“十到场，（即：三操、早读、午

餐、午睡、下午第一节、课外活动、读报时间、晚睡

等），督促学生养成文明习惯。

9、班主任要加强留守学生和单亲家庭子女的思

想教化和关爱工作，制定具体措施和方法，并落实到

日常班级管理中。

10、班主任要对学生加强平安教化，开展活动前

做好平安预案，杜绝担心全事故发生，确保学生生命

和财产平安。

11、班主任要依据学校支配，依据学生平常表现、

品德修养，按10%的比例推举班级德育之星。

12、班主任每期末要对学生品德操行，组织学生

进行一次民主评议，并写好评语，发放通知书。期末

要填好常管手册中班级管理内容并上交学校存档。

三、共青团和少先队

13、学校团、队为德育工作主阵地，要结合学生

特点和重大纪念日及节日，组织师生开展如“54、“6.11

国庆、”129、元旦等德育主题教化活动,并取得实效。

14、学校团、队要主持好升国旗仪式，并做好国

旗下讲话，达到较好的思想教化效果。

15、团、队要搞好广播室播音工作，弘扬正气、

打击邪恶，充分体现育人功能。坚持每天播音三次，

每次不少于半小时。

16、学校团、队至少要组织学生开展一次公益活

动。

17、学校团、队要依据上级要求和组织建设须要，

开展常规性、思想教化性强的团、队活动和组织建设

活动。

18、学校团、队要利用"54和”6.1，分别评比出优

秀团员和优秀少先队员以及学生团、队干部进行表彰。

四、政教办

19、政教办要建立学校德育工作体系，制定德育

工作支配、期末做好德育工作总结。

20、政教办要每期组织举办一次以上法制教化、

心理健康教化和疾病预防专题讲座及其他针对性德

育与平安活动（如文明礼貌月、弘扬民族精神活动月

等）。

21、政教办每学年要依据班风和学风等内容搞好

班主任工作考核，开展一次优秀班主任评比表彰活动。

22、政教办每学期要至少召开两次班主任培训沟

通会;每年要依据平常量化状况评比出优秀学生干部

和优秀班级进行表彰。

小学德育考核细则篇3

一、扣分细则

1、考勤：

⑴迟到(每节课，中午查勤，若有事需向老师请假):

每次扣1分,若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。

(2)早退：每次扣2分。

(3)旷课(含升旗、早读、集会、自习)：每节扣3

分。

⑷旷操(课间操、眼保健操)：每次扣1分。

注解：1、每次点名以座位是否有人为准，值日

者也不例外。2、请假不能后补(除特别缘由外)。

2、仪表、卫生：

⑴在校佩带首饰、头发不符合学校要求者，除首

饰短暂没收外，每人每次扣2分。

(2)值日劳动迟到或没按时完成者每人每次扣1

分，缺席者扣2分，并补做值日。

⑶劳动不符合要求，每人每次扣3~5分。

⑷乱丢垃圾者，每人每次扣1分。

3、课堂纪律：

(1)上课被科任老师点名指责者每人每次扣2分，

若情节严峻，被老师指责两次以上者，在征求老师看

法后，扣5~10分。

(2)自习课讲话、走动或有其他违纪行为者，每人

每次扣2分。

4、作业：

缺交和书写乱画1次扣1分;每周同一科累计缺交

3次者，则扣10分。单元测验不及格的按段分别扣

10、8、6、4、2分。

5、在教室内打球者，扣2分，并没收其球类;若

造成损失者，要加倍扣分并赔偿损失。

6、放学违纪被记名一次扣3分。

7、严峻违反校纪班规(含打架偷盗等)，并给班级

造成名誉损失者，每人每次扣10~15分，并请其家长

到校帮助教化。

二、加分细则：

1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每

次加1分。

2、一周内未扣分者加1分，一月内未扣分者追

力口3分。

3、当月单元测验及格的同学加5分。

4、大型考试成果优秀者，按以下原则加分：

(1)各科前3名，分别加5分、4分、3分。

(2)总分前3名，分别加7分、5分、3分。

⑶各科平衡进展，五科均在A段的加2分。

5、参与校运会或艺术节的同学每人加1分，获

奖的按名次分别加5、3、2分。

6、由班委或同学评出每天值日完成最精彩的同

学，加1分。

小学德育考核细则篇4

一、政治思想及师德修养(0.1)

(一)政治思想表现：(0.5)(100分)

1、思想表现块，每学期一次积分：(35分)

(1)、思想乐观，要求进步，拥护四项基本原则,

坚持政治学习，不参与任何形式的宗教活动，否则扣

20分。

(2)、拥护党的政策方针，坚持社会主义育人方向,

依法执教，全面贯彻教化方针，自觉实施素养教化,

否则扣10分。

(3)、周一实行的集体升旗仪式每缺席一次扣5

分。

(4)、乐观细致完成领导支配的临时工作，且工作

量较大者可加分15分。

2、政治学习块，每学期两次积分。(40分)

(1)、不按时参与政治学习并没请假的每次扣10

分，迟到、早退的每次扣5分。

(2)、检查笔记不能按时交的每次扣5分，不交笔

记的每次扣10分。

(3)、笔记不齐全、不工整或请人代笔的每次扣10

分。

3、参与学校大型活动块，每学期一次积分。(25

分)

(1)、无故不参与的，每次扣10分，迟到、早退

的每次扣5分。

(2)、实行活动时所支配的工作没保质保量完成的

每次扣10分。

㈡、师德修养(0.5)(158分)

1、遵纪遵守法律块，每学期一次积分。(53分)

(1)、教职工办公时间消遣、干私活、睡觉等，一

次扣10分。

(2)、节假日及非照明时间办公室灯亮着，室内每

人扣1分，开灯者扣2分;下班放学后，办公室没关灯

的值日老师扣5分。

(3)、门窗没关好扣负责人5分。

(4)、上班前不准喝酒(早、午期间),否则扣10分。

(喝酒者不能进教室)

(5)、老师在教室内吸烟或坐着上课的扣10分。

(6)、老师不许向学生推销或变相推销各种商品(包

括学习资料)，否则扣10分。

(7)、有违法行为的除依法追究其法律责任外，扣

除全部一级指标分。

2、工作责任心及听从安排状况块，每学期一次

积分。(75分)

(1)、细致履行老师职业道德规范，酷爱学生，敬

重学生，对学生一视同仁，全面负责，否则扣10分。

(2)、敬重家长，乐观协作家长教化学生，否则扣

5分。

(3)、对错误的学生听而不闻，视而不见的每发觉

一次扣5分。(操作方法：检查、学生举报、家长反映、

状况属实者)

(4)、不听从工作支配的每次扣20分;但事后有悔

改表现的可酌情少扣。

(5)、教职工参与校内外的各项会议，学习不细致

听讲、说话或做小动作，被警告一次扣5分。

(6)、教职工无理顶撞领导一次扣10分。

(7)、教职工对学校的各项工作在开会及探讨时不

讲，会后乱讲的，每次扣10分。

(8)、有辱骂领导、群众，暗中挑拨群众间、领导

与群众关系的每次扣10分。

3、老师为人师表块，每学期一次积分。(30分)

(1)、老师不准体罚或变相体罚学生，否则扣除全

部为人师表块考核分。造成不良影响或严峻后果的,

一切责任自负。

（2）、老师语言要文明，不许辱骂、讽刺、挖苦学

生，一经核实，每次扣10分。

（3）、老师在学生面前说话粗俗扣10分。

（4）、老师举止要文明，不许随地吐痰，乱扔烟头

等杂物，否则扣10分。

二、学识水平与业务进修（0.04）（115分）

（一）、教化理论学问（35分）（03）

1、教化理论学问考核块，每学期一次积分。（35

分）

（1）、不参与教化理论学问考试的每次扣10分。

（2）、考试成果与所得分：所得分的1/4分作为考

核分。（25分）

（二卜基础理论专业学问（65）（45分）

基础专业学问考核块，每学期一次积分（45分）

（1）不参与基础专业考试的一次扣10分。

（2）闭卷考试时有抄袭行为的每次扣10分。

⑶考试成果与得分:所得分的1/4作为考核分。

（25分）

（三卜业务进修。2）（35分）

业务学习块，每学期两次积分

(1)、不参与业务学习并没有请假的每次扣10分，

迟到、早退的每次扣5分。

(2)、笔记不齐全、不工整或别人代笔的每次扣10

分。

⑶、检查笔记不能按时交的每次扣5分，不交

的扣10分。

三、教学工作(0.3)(700分)

(一)、备课(0.1)(70分)

1、老师备课检查块。

(1)、要按大纲要求按时制定教学进度支配，否则

扣10分。

(2)、依据各科教学进度授课，提前一周备课，否

则扣10分。

(3)、备课栏目(教学目的、教学要求、重点、难点、

板书设计、后记等)填写齐全，少一项扣2分。

(4)、教学目的(要求)确定精确，体现学问和实力、

过程与方法、情感看法和价值观三维目标，否则扣5

分。

(5)、教材重点、难点的确定要精确，否则扣5分。

(6)、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课

标要求，否则扣5分。

(7)、课堂、课后练习内容支协作理，具有层次性，

否则扣5分。

(8)、板书设计合理,体现主要内容，否则扣5分。

(9)、有课堂小结，体现主要内容，否则扣5分。

(10)、后记要体现出教与学的得失及改进措施，

否则扣5分。

(11)、教案字迹工整，否则扣5分。

(二卜课堂教学(0.08)(55分)

1、课堂管理块，每学期一次积分(55分)。

(1)、铃响入班，学生做好课前打算，不恪守时间

一次扣5分。

(2)、老师上课不负责任、对学生要求不严格，组

织教学不得力，课堂秩序很乱，对学生不闻不问，经

领导巡察发觉有权随时进教室记录学生，扣上课老师

10分。

(3)、上课后老师随意离开课堂，发觉一次扣5分。

(4)、未经教务处批准私自串课、换课，检查发觉

一次扣双方5分。

(5)、老师忘了给学生上课的，一次一节课扣分为:

不足10分钟的扣10分，10分钟以上的扣20分，整

堂课没上的扣30分，老师私自确定某节课不给学生

上了，让学生自己自习，检查发觉一次扣30分。

(三八作业布置批改(0.04)(30分)

1、作业布置与批改块。

(1)、作业布置量要符合学校的要求,否则扣5分。

(2)、作业布置具有层次性，多样性否则扣5分。

(3)、作业批改数量要符合学校规定，否则扣5

分。

(4)、批改作业时要做到有批、有改、有订正，软

硬笔习字册、数学作业提倡激励性评语，作业不得出

现学生批改现象，如需学生做的，应有再批。作文批

改要有眉批、总批，应指导正确、具体运用批改符号，

否则扣10分。

(5)学生作业干净，布局合理、规范，否则扣5分。

(四)、课外活动与辅导、优差生辅导块，每学期

两次积分(0.014)(10分)

1、学期初要有优差生辅导支配，如没有则扣5

分。

2、上好每一节优差生辅导课，有记录或作业，

否则每次扣5分。

(五卜成果考核与分析(0.064)(45分)

1、成果考核与分析块，每学期两次积分(45分)。

(1)、刚好上交测试试卷和测试成果，不按时上交

的每次扣10分，试卷每出现一处错批扣5分(最多扣

15分)。

(2)、考试分卷监考、批卷工作能听从支配，细致

负责，否则每次扣10分，批改试卷每发觉一处错误

扣5分(最多扣15分)。

(3)、试卷分析要按学校的要求刚好细致完成，上

交不刚好的每次扣5分;填写不细致，套话应付的每发

觉一次扣5分(最多扣10分)。

(4)、音乐、体育、美术、英语、科学等学科要刚

好进行期末考试,刚好试卷和成果上交,否则扣5分。

(六卜教学成果(490分)(0.702)

每学期期中期末两次积分

1、镇、区抽考、统考：基础分100分，按班级

班级数的前1/5、1/4、1/3、1/2分别加100分、90

分、80分、70分。

2、月考：按时考试、批改、登记、分析，学校

作记录，不积分。接受谈话方式督导、记分。谈话对

象：①退步的，②同班级中落后的，③分数在全镇

同班级中落后的，校方谈话人数不低于两人。谈话次

数及记分标准：谈话1次的不扣分，作友情提示;谈话

2次的，扣5分;谈话3次的，扣10分;谈话4次的，

扣15分。每学期期末一次积分。

3、镇、区期中期末考试以外的抽考，按同班级

班数的前1/5、1/4、1/3>1/2,分别奖50元、40元、

20元、10元。

4、语数竞赛（春笋报、读写大赛、素本、奥林匹

克竞赛），镇、区、市级一等奖分别记15、30、60分，

按名次递减2分，按等次递减4分。另设奖金：镇、

区、市一等奖分别奖50、100、150元，按等次依次

递减15元。其他竞赛积分、奖金是语数竞赛的1"。

5、名次上升奖：学年期终考试与前一学年期终

考试成果比较，每上升一个名次加5分（在前3/4内），

每下降一个名次减5分。

6、毕业班考试：镇级前2/3、1/4、1/5名次的,

分别加20分、25分、30分，另外奖60元、80元、

100元。

7、罚：镇、区抽考倒数一、二、三名，分别扣

30、20、10分。

四、教化工作（0.3）

（一）、课堂教学的教化性（科任：0.45.班主任：

03）（10分）

课堂教学的教化性块，每学期一次积分。课堂教

学渗透思想教化，教案中文科有思想教化内容，理科

有科学观点、辩证唯物主义观点教化内容，否则扣10

分。

（二卜课外思想教化工作（科任：0.45）（105分）

1、值周块，每学期一次积分。(105分)

(1)、值周老师要提前到校，晚离校，如有迟到早

退现象，每次扣5分。

(2)、值周老师遗忘值周，上午想起来扣10分，

下午想起来扣20分，全天不值周扣30分。

(3)、值周老师请假，经同意，值周老师自行支配

他人代班，他人值班与正常值班一样要求，未支配好,

无人值周一天扣原值周老师30分。

(4)、值周老师每天检查记录违纪学生下限为至少

3人次，不足的人次扣值周老师每人次扣5分，超额

不加分(25分)。

(5)、课间、课间操、眼保操、放学要检查、巡察，

不检查、巡察或检查、巡察不负责任，每次扣5分。

(6)、值周记录不实，没有值周记录的扣5分。

2、加分块：组织学校的各项活动并取得良好效

果的相关老师加15分。

(三八班主任工作(0.7)(137分)

1、工作手册块，每学期四次积分(62分)。

(1)、主题班队会、晨会除学校统一支配外必需进

行，每少进行一次扣10分。

(2)、晨会要以贯彻行为规范和守则为主，要讲实

效，解决实际问题否则扣5分。

(3)、晨会、日常班队会要有具体记录(主题班队会

要有主题、时间、内容、形式)。否则一次扣5分。

(4)、家访每学期至少10次,少一次扣2分(16分)。

(5)、家访记录要有时间、地点、学生家长姓名、

解决的主要问题、结果，少一项扣1分(5分)。

(6)、每月找学生谈话不少于5人次，缺一次扣2

分(16分)。

⑺、谈话记录有时间、姓名、解决的问题、结果，

少一项扣1分(5分)

2、学生品德评价块，每学期四次积分(20分)。

(1)、学生学籍和素养报告册要细致刚好填写，否

则扣10分。

(2)、素养报告单必需是等级加激励性批语，否则

扣10分。

3、黑板报每学期四次积分(25分)。

(1)、黑板报每月出一期，不按时出的扣10分。

(2)、黑板报的版面设计美观，内容多样，结合形

势教化，切合实际，否则扣10分。

(3)、黑板报字迹工整、用字精确，否则扣5分。

4、违纪块，有打架、骂人、吸烟、损坏公物之

一的每人次扣5分。

5、活动块，每学期一次积分(10分)。学校所组织

的各项活动要乐观组织本班学生参与，不参与的每次

扣10分，不乐观主动参与的扣5分。

6、物品及用电管理块，每学期一次积分(15分)。

(1)、班级物品人为损坏、丢失的，扣班主任5分。

(2)、教室在节假日及非照明时灯亮着，扣班主任

510分。

7、加分块，每学期一次积分(30分)。

(1)、参与学校实行的各项活动并取得前三名的依

次加15、10、5分。

(2)、值周每月统计得分在前三名依次加15、10、

5分。

五、教化教学探讨和指导培育老师。10)

(一)、教化教学探讨(90分)

1、听课教研块，每学期两次积分。(50分)

(1)、每位老师每学期听课20节，每少一节扣1

分，假听课每节扣2分(20)。

(2)、听课记录要有时间、课题、班级、授课人,

要标明是校级、组级教研课还是指导性听课或学习性

听课。记录要干净、清楚，每一项不符合要求扣2分

(12分)。

(3)、听课记录要有建设性的听课看法、听课小结,

否则每项扣5分(12分)。

（4）、定于每周二为校自由听课日。拒绝被听课者

扣5分。（6分）

2、参与教研活动块，每学期一次积分。（40分）

（1）、老师必需乐观参与学校组织的全部教学科、

相关学科的教研活动，并在讲座时乐观发表看法。每

少参与一次教研活动扣5分。（10分）

（2）、严格执行学校教研活动支配，刚好上交标榜,

细致打算每学期的教研课。打算不充分，导致失败,

每节扣2.5分，少一节扣5分。（10分）。

（3）、老师每两周交一次教学札记，每月交一份论

文。记述真实感受，不准有抄袭现象，否则一次扣2

分。（10分）（4）、每学期一次校优质课评比（40周岁以

下的老师必需参与）。（10分）

3、加分块，每学期一次积分。

（1）、老师在各种教研活动或竞赛中获奖，校级加

4分（减1分），镇级加8分（减2分），区级加16分（减

4分），市级加32分（减6分），省级加64分（减8分）,

国家级加100分（减10分）。

（2）、老师的教科研论文获奖，区级加4分，市级

加6分，省级加8分，国家级加10分。

（3）、担当校级以上的教科研专题探讨任务的老师

考核加5分。有区级以上教科研课题立项，课题取得

阶段性成果并结题的，区级加10分，市级加15分,

省级加20分。

(4)、每位老师乐观阅读教化理论专著或有关课程

改革的著作，并每学期能整理一本不低于10000字的

学习笔记的，加5分。

(5)、老师在教学期间能主动上一节校分开课，并

能基本达标者，加5分。

(二)指导和培育老师(03)(35)

1、平常指导块(20分)

要有指导相同或相关学科老师的工作记录。记录

要写明指导对象、时间、方法、具体内容。记录必需

有被指导老师签名认可。无工作记录或编造假记录扣

20分，无被指导老师签名扣10分，其他每少一项扣

5分。

2、听课指导块(15分)

要有相同、相关学科被指导老师的听课记录或被

指导老师的学习听课记录。记录必需符合听课记录的

要求，并具体写明听课指导看法和改进看法或写明学

习听课所得、所想。没有听课指导记录、他人的听课

学习记录或编造假记录的扣15分，其他每少一项扣5

分。

3、加分块:

担当校级公开课、观摩课、主题班队会观摩且取

得良好效果的老师5分;班级组长、教研组长、学校学

科带头人和区级骨干老师加5分;市级骨干老师加10

分。

六、工作负荷（0.16）

（一）、工作数量

1、工作数量块，每学期一次积分。5）（20分）。

（1）、达到规定课时量为优。

（2）、班主任、兼职的老师为优。

（3）、虽未达到规定课时量，但完成教学支配、课

时量超过规定课时量一半者为良。

（4）、未达到规定课时量一半者为中。

（5）、未完成规定教学支配者为差。

优得20分、良得15分、中得10分、差得5分

（二卜