贺州市八步区信都中学学期招聘顶岗教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考贺州市八步区信都中学学期招聘顶岗教师考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.方法B.能力C.态度D.学识【答案】：C2.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.C教学测量B.教学设计C.教学评价D.教学任务分析【答案】：D3.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.遗传素质B.个人的活动C.教育的作用D.环境【答案】：D4.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.社会发展内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.附属内驱力【答案】：B5.根据教学评价的功能，可将其分为（）。A.常模参照评价与标准参照评价B.形成性评价与总结性评价C.正式评价与非正式评价D.配置性评价与诊断性评价【答案】：D6.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讲授法B.练习法C.问答法D.讨论法【答案】：C7.学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.途径B.条件C.结果D.要求【答案】：B8.“君子之教，喻也”的意思是教育学生，不是牵着学生的鼻子走，而是开导学生，启发他们主动学习，这是出自于我国第一部教育学专著（）的教学观点。A.《论演说家的教育》B.《论语》C.《学记》D.《大教学论》【答案】：C9.德育过程的基本矛盾是（）。A.受教育者与教育者的矛盾B.教育者与德育内容的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾D.受教育者与德育方法的矛盾【答案】：C10.提出“教育为生活做准备”的学者是（）。A.陶行知B.斯宾塞C.陈鹤琴D.杜威【答案】：B11.被尊称为现代教育学之父，或科学教育的奠基人的教育家是（）。A.康德B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】：C12.主张“有教无类””强调“学而知之”、重视“因材施教”的我国古代著名教育学家是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.老子【答案】：B13.自人类社会开始便有了教育，体现出教育的（）。A.相对独立性B.永恒性C.历史性D.生产性【答案】：B14.被称为世界上第一部研究教学法的书是（）。A.昆体良的《雄辩术原理》B.斯宾塞的《教育论》C.夸美纽斯的《大教学论》D.柏拉图的《理想国》【答案】：A15.教育的根本任务是（）A.教书育人B.学会认知C.增强技能D.传授知识【答案】：A16.自我防御机制最早由（）系统地加以论述。A.人本主义心理学派B.认知心理学派C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】：D17.1927年，北京《顺天日报》评选“首届京剧旦角最佳演员”其中，被评为“四大旦角”的是：A.梅兰芳B.梅兰芳C.梅兰芳D.梅兰芳【答案】：A18.国画是我国传统的美术形式，我国存世最早最完整的国画作品是下列的哪件作品？（）。A.吴道子的《天王送子图》B.张僧繇的《梁武帝像》C.顾恺之的《女史箴图》D.周昉的《簪花仕女图》【答案】：C19.梁某已八十多岁，老伴和子女都已过世，年老体弱，生活拮据，欲立一份遗赠抚养协议，死后将三间房屋送给在生活和经济上照顾自己的人。梁某的外孙子女、侄子、侄女及干儿子等都争着要做抚养人。这些人中谁不应作遗赠抚养协议的抚养人？（）。A.侄女B.侄子C.外孙子女D.干儿子【答案】：C20.形容“情投意合，友谊深厚的朋友关系”为A.患难之交B.布衣之交C.忘年之交D.莫逆之交【答案】：D21.下列关于领导者的职务权力与个人权力的说法中，错误的是（）。A.个人权力是保证组织正常运行的基本要素B.个人权力是由于领导者的个人特殊品质和才能而产生的影响力C.领导者的权威是职务权力与个人权力的结合D.惩罚权属于领导的职务权力【答案】：A22.《行政许可法》规定，对于有数量限制的行政许可，两个以上申请人申请均符合法定要求的，行政机关应当（）。A.根据发出申请的先后顺序作出许可决定B.抽签决定许可决定C.均不给予行政许可D.根据受理申请的先后顺序作出许可决定【答案】：D23.十八大以来，加快完善社会主义市场经济体制，将“看不见的手”同“看得见的手”两者优势融合起来，党和政府分别在更好发挥政府作用方面发挥市场配置资源的决定性作用方面出台了一系列政策措施，下列选项中，属于在发挥市场配置资源的决定性方面的政策措施是：A.进一步聚集市场主体关切，完善优化要素环境长效机制B.出行“放管服”的改革部署，强调要推动简政放权，放管结合，优化服务改革向纵深发展C.明确要素市场制度建设的方向及重要改革任务，出台关于要素市场化配置D.取消简化一大批不必要的证明和繁琐手续，减少企业群众奔波之苦【答案】：C24.《新时代公民道德建设纲要》中，（）是公民道德建设的重要阵地。A.工作场所B.家庭C.公众场所D.学校【答案】：D25.有两条线始终___着五千年的中华文明史。一条线是明线，叫书生气；另一条线是暗线，叫江湖气。随便哪一本史书，一眼看去，都是书生；细思之下，又全是江湖。在中国历史上，所有的书生都是演员，所有的导演都是江湖。这些导演一般不登台亮相，就算登台了，他们也只会展示自己书生的一面。他们潜藏于历史的___，不经意中显露的一鳞半爪，便已经左右了历史的局势。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.连接角落B.交织背后C.贯穿暗处D.牵挂深处【答案】：C26.跟石头和金属相比,木质砧板从表面上看也是硬邦邦一块,可“内心”很柔软,内部的植物纤维虽紧密排列,但仍有很多细微的空隙。(这使它在受到剧烈冲击时),内部结构发生弹性微调,既能避免与刀刃硬碰硬伤及刃口,又能吸收一部分冲击力,不会让刀刃在接触板面的一刹那,由于反弹力过大而“剑走偏锋”发生侧滑,这在连续切割,比如剁馅、切丝时尤为明显。划线句子中的“这”指是的木质砧板的（）A.材料B.结构特点C.制作工艺D.外观形态【答案】：B27.美国教育家德怀特·艾伦曾说过：“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的话，那么我们就在为社会创造危害。”这从另一个角度说明了，（）。填入括号部分最恰当的一句是：A.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要B.传授专业知识和培养一个人的精神对大学同样重要C.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效D.聪明人如果缺乏道德的制约，将对社会造成更大危害【答案】：A28.咬文嚼字有时是一个坏习惯，____这个成语的涵义通常不很好，但是在文学中，无论阅读或写作，我们_______有一字不肯放松的谨严。文学借文字思想感情，文字上面有含糊，就显得思想还没有____，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是________思想和情感，从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.虽然B.虽然C.所以D.所以【答案】：C29.沿着卢瓦尔河,法国的历史被书写进河谷里（）的城堡群中。想要探寻几百年间法国乃至欧洲王官贵胄间的权利斗争,窥视（）的宫廷秘事,就要从走进这一座座城堡开始。依次填入画横线部分最恰当的一项是:（）A.鳞次栉比B.星罗棋布C.浩如烟海D.不计其数【答案】：B30.中国风筝有着悠久的历史和高超的技艺，这点早已为世人所公认。传统中国风筝的技艺概括起来只有四个字：扎、糊、绘、放。简称“四艺”。简单地理解这“四艺”即扎架子，糊纸面，绘花彩，放风筝。但实际上这四字的内涵要广泛得多，几乎包含了全部中国传统风筝的技艺内容。作者接下来最有可能介绍的是：（）。A.传统中国风筝的其他技艺B.传统中国风筝的发展历程C.传统中国风筝的鲜明特点D.“四艺”的具体技艺内容【答案】：D31.几乎所有人都讨厌恶补式的学习。高强度、高压的学习不仅会影响学习效果，也不利于健康。然而改变学习习惯与调整学习方式确实会行之有效。比如研究表明，体育锻炼有助于提升学习与认知技能——尤其是运动之后再去学习，新鲜空气与周围环境的变化也会促使你产生新的联想，进而解决问题。

这段文字意在说明：A.先流汗再学习不失为一种高效学习方法B.体育锻炼能帮助人们提高学习效率C.调整学习方式对达到高效学习有效D.高强度学习不等于高效学习【答案】：C32.现行的扶贫制度设计存在缺陷，不少扶贫项目粗放“漫灌”，针对性不强，更多的是在“扶农”而不是“扶贫”。以扶贫搬迁工程为例，居住在边远山区、地质灾害隐患区等地的贫困户，一方水土难养一方人，是扶贫开发难啃的“硬骨头”，移民搬迁是较好的出路，但是，因为补助资金少，所以，享受扶贫资金补助搬出来的多是经济条件相对较好的农户，贫困的特别是穷的农户根本搬不起。新村扶贫、产业扶贫、劳务扶贫等项目，受益多的主要还是贫困社区中的中高收入农户，只有较少比例贫困农户从中受益，且受益也相对较少。

这段文字的主旨是：A.概括“扶农”与“扶贫”的关系B.强调扶贫的重要性C.论述现行的扶贫制度设计存在的缺陷D.概括扶贫搬迁中存在的问题【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】：ACD34.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.加强协作，提高效率B.赢得群众的信任和尊重C.弘扬正气，优化发展环境D.树立团队意识，增强内聚力【答案】：AC35.下列语句与教育思想的对应关系正确的有（）。A.君子耻其言而过其行—学行结合B.学不思则罔，思而不学则殆—学思结合C.学而时习之—学习结合D.不愤不启，不悱不发—启发教学【答案】：ABCD36.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。【答案】：ABC37.教育影响是教育实践活动的工具，它包括（）。A.教育内容B.教育手段C.教育者和受教育者D.教育方法【答案】：ABD38.近代教育的特征有（）。A.重视教育立法，以法治教B.国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起C.初等教育的普遍实施D.教育的世俗化【答案】：ABCD39.陶之行“生活教育”思想体系包括（）。A.社会即学校B.教学做合一C.教育即生活D.生活即教育【答案】：ABD40.教育现代化是社会整体现代化的组成部分，下列属于教育现代化的内容的有（）。A.教育设施现代化B.教育目的现代化C.教育管理现代化D.教育思想现代化【答案】：ACD41.个性是人的共同性与差异性在每个个体上的具体统一，下列属于教育对人的个性发展的作用有（）。A.激发个体的主体意识B.开发个体的遗传潜力C.制约个体的社会共性D.培养个体的情感气质【答案】：AB42.关于教育要素,以下说法正确的有（）。A.受教育者是教育活动中学的主体B.教育者是教育活动中教的主体C.教育活动方式是连接教育活动主体和客体的中介D.教育者的教学风格是重要的教学手段【答案】：ABC43.陕西民间文化艺术包括（）A.关中剪纸B.吴起糜粘画C.富县薰画D.汉中滑竿【答案】：ABCD44.近年来，由于人类活动的影响，渤海海域面临越来越大的环境压力，成为中国污染非常严重的海域。我国启动“渤海碧海行动计划”，投巨资治理渤海环境。这表明国家在行使（）的职能。A.正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定B.搞好社会公共服务，保护公共环境C.组织社会主义经济建设D.组织和领导社会主义文化建设【答案】：BC45.关于无现金社会，下列说法正确的有（）。A.让支付不再受现金的约束B.让“无现金”成为新的主流支付方式C.银行不用存放现金D.能用上现金支付的地方都能用上移动支付【答案】：AB46.以下请示结语的几种说法，表达不妥当的有（）。A.“同意，请批复”B.“上述意见，请考虑”C.“以上要求，请予批准”D.“上述意见，妥否，请指示”【答案】：ABC47.我国行政法的基本原则有（）。A.效率原则B.合理性原则C.合法性原则D.行政应急性原则【答案】：BC48.下列属于公共管理主体的有（）。A.民政局B.红十字会C.街道办事处D.妇联【答案】：ABCD49.某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，以下社会工作者适当的做法有（）。A.倡导居民对社区发展提出建议B.组织各类兴趣小组C.居民切身利益相关的议题D.采用投票形式解决问题【答案】：ABC50.以下不属于社区建设的主要功能是（）。A.社会综合管理功能B.社会保障功能C.管理服务功能D.安全保障功能【答案】：CD51.新闻出版广电部门负责督促新闻媒体发布针对性消防安全提示，面向社会开展（）。A.火灾隐患排查B.消防宣传教育C.曝光火灾隐患D.免费刊播消防公益