2024-2025学年高中历史专题三近代中国思想解放的潮流三马克思主义在中国的传播课时作业含解析人民版必修3

PAGE三马克思主义在中国的传播[课时作业]一、选择题1．下列报刊成为20世纪初宣扬马克思主义舆论阵地的是()A．《民报》 B．《时务报》C．《新青年》 D．《解放日报》解析：《时务报》出现于19世纪末的维新变法时期，宣扬维新变法思想；《民报》出现于20世纪初，宣扬的是资产阶级革命思想；十月革命爆发后，李大钊在《新青年》上发表文章宣扬十月革命和马克思主义，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，《新青年》成为宣扬马克思主义的主阵地；《解放日报》1941年正式创刊，主要用来精确地宣扬党在不同时期的政治任务等，不符合题意。答案：C2．“在五四运动之后，这种对旧社会思想的攻击几乎完全停顿，一切新出版物都换了战斗方向，局限于政治斗争了。”“对旧社会思想的攻击”夭折的缘由是()A．对传统文化确定地否定B．对西方文化确定地确定C．十月革命的成功推动马克思主义传播D．仅局限于学问分子中传播解析：当新文化运动开展得如火如荼之时，十月革命的成功，给中国送来了马克思主义，1919年，五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播，故C项正确。答案：C3．五四运动促进了马克思主义在中国的传播。李大钊的《我的马克思主义观》发表于()解析：1919年，李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义，故选D项。A项是1920年上海共产主义小组创办的面对工人的刊物；B是孙中山同盟会的机关报；C项是D项的前身，后来改为《新青年》。答案：D4．“这回战胜的，不是哪一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是()A．推动中国思想界学习苏俄B．号召工人罢工响应学生运动C．弘扬民主科学的时代精神D．颂扬五四运动取得的成功解析：由材料信息可知，李大钊指出俄国十月革命建立了社会主义制度，宣扬马克思主义，引导中国先进的学问分子向苏俄学习，故选A项。答案：A5．李大钊在宣扬马克思主义的过程中，号召“学问阶级与劳工阶级打成一片”，并主动推动马克思主义在中国的传播。这说明()A．马克思主义主要在工人中宣扬B．李大钊相识到学问分子是工人阶级的一部分C．李大钊注意把马克思主义与工人运动相结合D．李大钊认为只有工人阶级才能接受马克思主义解析：李大钊领先在中国宣扬马克思主义，“与劳工阶级打成一片”说明与工人运动的结合，故选C项。答案：C6．有人把近代以来中国思想受外来思想影响的过程分为五个时期，其中一个时期是“西方文化主导时期”。这个时期应当是()A．1840—1860年 B．1860—1894年C．1895—1920年 D．1921—1927年解析：1840—1860年向西方学习的思想只有“师夷长技”的主见，不是“西方文化主导时期”，故A项错误；1860—1894年向西方学习的思想只有洋务思想、早期的维新思想，不符合题干的意思，故B项错误；1895—1920年向西方学习的思想有维新思想、资产阶级民主革命思想、新文化运动，符合题干的意思，故C项正确；1921—1927年受外来思想影响主要表现是马克思主义，故D项错误。答案：C7．毛泽东同志说：“十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为视察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”从中得出的结论是()A．学习苏俄，走社会主义道路B．农村包围城市，武装夺取政权C．坚持国共合作，赢得人民信任D．动员全国人民，解放全中国解析：十月革命之后，中国人民选择马克思主义道路。B项是1927—1936年，C项国共合作所指不明，D项是人民解放斗争，在1946—1949年，皆可解除。十月革命的成功给中国带来了新的希望，就是学习苏俄，走社会主义道路，选择A项。答案：A8．马克思主义在中国的传播极大地推动了中国社会的转型和发展，以下选项中符合这一观点的有()①资本主义经济的进一步发展②五四运动的爆发③中国共产党的诞生④中国新民主主义革命的成功A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：①是马克思主义在中国得以传播的经济基础而不是其结果，解除①，其他组合项符合题意，故选B项。答案：B二、非选择题9．阅读下列材料，回答问题。材料一天生孔子为万世师表……所谓反之人心而安，放之四海而皆准者。——《大总统发布尊崇孔圣令》材料二苟有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，是《三坟》《五典》，百宋千元，天球河图，金人玉佛，祖传丸散，秘制膏丹，全都踏倒他。——鲁迅《华盖集》材料三社会主义的探讨，经常引起我们无限的兴味……隔着纱窗看晓雾，社会主义流派，社会主义意义都是纷乱，不非常清楚的。正如久壅的水闸，一旦开放，旁流杂出，虽然是喷沫鸣溅，究不曾自定出流的方向。其时一般的社会主义思想大半都是如此。——瞿秋白《饿乡纪程》(1)材料一中的文告是什么政府颁发的？其政治目的何在？在政治和思想文化领域分别引发了怎样的反击事务？(2)从思想文化层面来讲，材料二中鲁迅所讲的“这前途”的含义是什么？“全都踏倒他”的“他”指什么？“全都踏倒他”表达了鲁迅怎样的姿态？(3)材料三中，瞿秋白所讲的“隔着纱窗看晓雾”反映了当时中国思想界和爱国学问分子的什么状况？“久壅的水闸……不曾自定出流的方向”又是什么含义？(4)上述材料反映出民国初期中国思想领域何种改变趋势？发生改变的主要缘由有哪些？解析：第(1)问，第一、二小问明显是指袁世凯为复辟帝制进行的尊孔复古活动；第三小问政治上引发的反击活动是护国运动，文化上掀起新文化运动。第(2)问，考查理解材料的实力，解题关键是设问角度“从思想文化层面来讲”，结合新文化运动的内容回答。了解鲁迅文章的特点，要能够读出字面背后的含义，本题就很简单回答。第(3)问，第一小问说明当时传入中国的社会主义流派较多，学问分子对真正的社会主义还没有清楚的相识；其次小问从“不曾自定出流的方向”可概括出答案是思想解放但方向不明。第(4)问，第一小问总结前面三个问题进行概括：从尊孔复古到民主、科学再到马克思主义传入中国。其次小问突出辛亥革命的影响和十月革命、五四运动的推动作用。答案：(1)袁世凯政府。目的是为其称帝复辟制造舆论。在政治上，引发了护国运动；在思想文化上，先进学问分子掀起了新文化运动。(2)“这前途”：新文化运动的发展和资产阶级民主科学思想的弘扬。“他”是指封建旧思想、旧文化、旧道德。体现了鲁迅要彻底打倒封建思想的革