八年级下册物理期中考试模拟测试01

八年级下册物理期中考试模拟测试01（解析版）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．测试范围：人教版八年级下册第7~9章。2．g=10N/kg。第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2022春•银川校级期中）如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是（）A． B． C． D．【答案】D。【解答】解：A、图象表示物体的重力与质量大小无关，故A错误；B、此图象表示重力随质量增大而减小，故B错误；C、图象中的开始点未在原点，表示质量为0时，物体仍然受到重力作用，故C错误；D、物体的重力G与质量m成正比，此图象能反映G与m间关系，表示正比例函数，故D正确；故选：D。2．（2022春•泌阳县期中）华夏文化源远流长，在描述与力有关的现象中汉语的表达能力非常强悍，在下面几句话中划横线部分包含的力的作用效果与其他三项不相同的是（）A．在挤气球游戏中，小红和小白共同把气球挤破了 B．工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了 C．足球比赛时，守门员把射向球门的足球抱住了 D．小虎不小心把玻璃杯碰掉地上摔碎了【答案】C。【解答】解：A、在挤气球游戏中，小红和小白共同把气球挤破了，说明力可以改变物体的形状；B、工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了，说明力可以改变物体的形状；C、足球比赛时，守门员把射向球门的足球抱住了，说明力可以改变物体的运动状态；D、小虎不小心把玻璃杯碰掉地上摔碎了，说明力可以改变物体的形状。综上，ABD都属于力改变物体的形状，C属于力改变物体的运动状态，C选项力的作用效果与其他三项不相同。故选：C。3．（2022春•绥宁县期中）如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D．F2的施力物体是地球，受力物体是手【答案】A。【解答】解：手对桌子作用一个力F1，受力物体是桌子，施力物体是手；桌子也对手作用一个力F2，受力物体是手，施力物体是桌子。故BCD错误，A正确。故选：A。4．（2022春•费县期中）一个物体在10N的拉力作用下，以1m/s的速度做匀速直线运动，当物体所受外力突然全部消失时，物体将（）A．马上静止下来 B．以0.1m/s的速度做匀速直线运动 C．以1m/s的速度做匀速直线运动 D．运动得越来越慢，最后静止下来【答案】C。【解答】解：根据牛顿第一定律，原来做匀速直线运动的物体，当所受外力突然全部消失时，物体将保持原来的速度的方向做匀速直线运动，因此，该物体将以1m/s的速度做匀速直线运动。故C正确、ABD错误。故选：C。5．（2022春•海淀区校级期中）如图所示，正方体叠放在正方体A上，A放在水平地面上，下列说法正确的是（）A．B对A的压力和A对B的支持力大小相等 B．A对地面的压力与A受到的重力大小相等 C．A对B的支持力与A对地面的压力大小相等 D．B对地面的压力与B受到的重力大小相等【答案】A。【解答】解：A、B对A的压力和A对B的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A正确；B、A对地面的压力等于A和B的重力之和，故B错误；C、A对B的支持力等于B的重力，A对地面的压力等于A和B的重力之和，故C错误；D、B与地面没有接触，对地面没有压力，故D错误。故选：A。6．（2022春•北京期中）如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲、乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上。甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对甲物体的支持力为N2，乙物体对水平桌面的压力为N3，水平桌面对乙物体的支持力为N4，则下列选项正确的是（）A．N1与N2是一对平衡力 B．G乙与N3大小相等 C．N4大小等于N1与G乙大小之和 D．N1与N3是一对相互作用力【答案】C。【解答】解：A、甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对甲物体的支持力为N2，作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故A错误；B、乙物体对水平桌面的压力为N3等于甲、乙两物体的重力之和，G乙与N3大小不相等，故B错误；C、水平桌面对乙物体的支持力为N4等于甲、乙两物体的重力之和，甲物体对乙物体的压力为N1等于甲的重力，N4大小等于N1与G乙大小之和，故C正确；D、甲物体对乙物体的压力和乙物体对水平桌面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。故选：C。7．（2023春•雨花区校级月考）下列估算最接近实际的是（）A．一个中学生受到的重力约为50N B．物理课本中一张纸的厚度约为8nm C．一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa D．成年人正常步行速度约为1.2m/s【答案】D。【解答】解：A、一个中学生质量约50kg，受到的重力在G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N左右，故A错误；B、物理课本中一张纸的厚度约为80μm＝80000nm，故B错误；C、成年人每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S＝0.04m2；成年人的体重大约为60kg，压力F＝G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N，压强p＝＝＝1.5×104Pa，故C错误。D、成年人正常步行速度约为1.2m/s，故D正确。故选：D。8．（2022春•天河区校级期中）如图所示，一名重为500N的中学生站在沙面上，在他身旁的沙面上也放有一个木箱。已知他一只鞋底的面积为200cm2，请你根据图中的给出的信息，推算木箱对沙地的压强约为（）A．20000Pa B．10000Pa C．2.5Pa D．1.25Pa【答案】A。【解答】解：中学生站在沙面上时对沙地的压力：F＝G＝500N，沙地的受力面积：S＝2×200cm2＝400cm2＝0.04m2，中学生对沙地的压强：p＝＝＝12500Pa，由图可知，中学生站在沙地上时沙地的下陷深度比木箱下陷的深度小，即中学生对沙地的压强比木箱对沙地的压强小，所以木箱对沙地的压强p′＞p＝12500Pa，在四个选项中，只有A选项的20000Pa大于12500Pa。故选：A。9．（2022春•峨眉山市校级期中）如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），a、b、c三点液体的压强分别为pa、pb、pc，它们的大小关系是（）A．pa＝pb＝pc B．pa＞pb＞pc C．pa＜pb＝pc D．pa＜pb＜pc【答案】D。【解答】解：由图可知，a、b在同一杯水中，且b的深度大于a的深度，即hb＞ha，根据p＝ρ水gh可知，当ρ、g相同时，h越大，液体压强越大，所以a点液体的压强小于b点液体的压强，即pa＜pb；由图可知，b、c在不同液体的同一深度，由于ρ水＜ρ盐水，根据p＝ρgh可知，当g、h相同时，ρ越大，液体压强越大，所以b点液体的压强小于c点液体的压强，即pb＜pc；所以a、b、c三点液体的压强的大小关系是pa＜pb＜pc，故D正确。故选：D。10．（2022春•蜀山区校级期中）下列实验不能用压强与流速的关系来解释的是（）A．覆杯实验水不会流出 B．向两个杯子中间吹气球移到杯口中间 C．往漏斗吹气乒乓球不下落 D．往下吹气两张纸合拢【答案】A。【解答】解：A、覆杯实验中水不会流出，原因是大气对纸片向上的压力托住了杯中的水，与流体压强和流速的关系无关，故A符合题意；B、在两杯口中间吹气，两杯口中间的空气流速大、压强小，而乒乓球两侧的空气流速小、压强大，乒乓球被向内的气压差压向杯口，其原理是流体压强与流速的关系，故B不合题意；C、往漏斗吹气，乒乓球顶部空气流速大、压强小，球下方空气流速小、压强大，在向上的压强差的作用下，球掉不下来，其原理是流体压强与流速的关系，故C不合题意；D、在两张纸的中间向下吹气，两纸中间的空气流速大，压强小；而两纸的外侧空气流速小，压强大，两纸受到向内的压强差，所以两张纸合拢，故D不合题意。故选：A。11．（2022春•广汉市期中）甲、乙两个形状未知的容器的底面积之比为S甲：S乙＝4：3，两容器内盛有同种液体，如果两容器底面所受的液体压力相等，则下列结论正确的是（）A．甲、乙两容器底面所受液体的压强之比p甲：p乙＝4：3 B．甲、乙两容器底面所受液体的压强相等 C．甲、乙两容器内液体的深度之比h甲：h乙＝3：4 D．甲、乙两容器内液体的质量之比m甲：m乙＝1：1【答案】C。【解答】解：由题知，底面积之比为S甲：S乙＝4：3，两容器内盛有同一种液体，两容器底面所受的液体压力相等，设压力均为F，则甲、乙两容器底面所受液体的压强之比p甲：p乙＝：＝S乙：S甲＝3：4，故AB错误；由p＝ρgh可得，甲、乙两容器内液体的深度之比h甲：h乙＝：＝p甲：p乙＝3：4，故C正确；由于不知道容器的形状，故无法判断液体的质量之比，故D错误。故选：C。12．（2022春•睢县校级期中）下列有关惯性的说法正确的是（）A．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失 D．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性【答案】D。【解答】解：A、跳远运动员助跑起跳是为了利用惯性，但惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，故不能增大惯性，故A错误；B、一切物体在任何时候都有惯性，与物体是否运动没有关系，所以运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，故B错误；C、一切物体在任何时候都有惯性，高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性不会消失，故C错误；D、拍打衣服灰尘脱落，是由于衣服发生了运动，而灰尘有惯性，保持原来的静止状态，所以与衣服脱离，故D正确。故选：D。13．（2022春•丰南区期中）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．伽利略的观点：力是维持物体运动的原因同时又是改变物体运动状态的原因 B．牛顿第一定律是通过实验推理总结出的，可得出运动的物体不受力时就会慢慢停下来C．洒水车在洒水过程中惯性逐渐变小 D．中考体育加试中投掷实心球时，实心球离开手后在空中运动过程中受重力和惯性作用【答案】C。【解答】解：A、古希腊学者亚里士多德提出了力是维持物体运动原因的观点，科学家伽利略提出了力是改变物体运动状态的原因的观点，故A错误；B、牛顿第一定律是通过实验，加上科学的推理得出的；无法通过实验验证，故B错误；C、洒水车在洒水的过程中，质量变小，其惯性逐渐减小，故C正确；D、实心球被抛出后最终落回地面是由于受到重力的作用，重力方向总是竖直向下的，不是受到惯性，故D错误。故选：C。14．（2022春•温县校级期中）（多选）托里拆利测量大气压强的实验如图所示，以下说法正确的是（）A．此实验中测得的大气压强为760mm高的水银柱所产生的压强 B．若将实验装置搬到高山上，测得的水银柱高度差将变低 C．在管的A处扎一个孔，水银会从A处流出来 D．若用水做实验，玻璃管中的水是充满的【答案】BD。【解答】解：A、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；B、若将实验装置搬到高山上，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故B正确；C、在管的A处扎一个孔，管内A点上方水银柱产生的压强小于A点受到的大气压，水银不会从A处流出来，故C错误；D、由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，由h＝可知，大气压能支撑的水柱高度会增大，玻璃管中的水是充满的，故D正确。故选：BD。15．（2022春•龙岗区校级期中）（多选）如图所示的弹簧测力计要测一长方体所受的重力，则下列说法中正确的是（）A．若图中长方体质量在1kg左右，则此弹簧测力计不能测出该物体所受重力 B．此弹簧测力计的原理为，在弹性限度内，弹簧的长度与所受拉力成正比 C．使用前要检查指针是否在零刻度线 D．弹簧测力计只能竖直放置使用【答案】AC。【解答】解：A、图中长方体的重力约为：G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N，10N＞5N，故此弹簧测力计不能测出该物体所受重力，故A正确；B、弹簧测力计是根据弹簧在一定的弹性范围内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比制成的，故B错误；C、使用前应先检查指针是否指在零刻度上，若指针不在零刻度上，则需要对指针校零，故C正确；D、测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故D错误。故选：AC。16．（2022春•开封期中（多选））如图所示，甲、乙、丙三个质量和底面积均相同、形状不同的容器中装有质量相同的三种液体，液面高度相同，则下列说法正确的是（）A．甲容器底部受到液体的压强最大 B．丙容器底部受到液体的压力最大 C．甲容器对桌面的压力最小 D．三个容器对桌面的压强相等【答案】AD。【解答】解：（1）由图可知，V甲液＜V乙液＜V丙液，因为三种液体的质量相同，则由ρ＝知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，三个容器的液面相平，根据p＝ρgh可知液体对容器底部的压强p甲＞p乙＞p丙，即甲容器底部受到液体的压强最大，且三个容器的底面积相同，由F＝pS可知液体对容器底部的压力F甲＞F乙＞F丙，即甲容器底部受到液体的压力最大，故A正确，B错误；（2）甲、乙、丙三个容器的质量相同，容器内液体的质量相等，由重力公式可知容器和液体的总重力相等，因容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，所以三个容器对桌面的压力相等，且三个容器的底面积相同，所以，根据p＝可知，三个容器对桌面的压强关系为：p甲′＝p乙′＝p丙′，故C错误，D正确。故选：AD。第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共6小题，每题3分，共18分）17．（2021春•东营区校级期中）一竖直向上抛出的小球，如图所示。当球上升到A点时将改变运动方向向下落，在A点的正下方有一B点，若抛出的小球上升到B点时，所有外力同时全部消失，则小球将做匀速直线运动；若抛出的小球上升到A点时，所有外力同时全部消失，则小球将静止。【答案】做匀速直线运动；静止。【解答】解：抛出的小球上升到B点时，具有一定的速度，如果所有外力同时全部消失，小球不受力，运动状态保持不变，将做匀速直线运动；小球上升到最高点A时速度为零，如果所有外力全部消失，小球运动状态保持不变，将静止。故答案为：做匀速直线运动；静止。18．（2022春•长沙期中）2021年6月17日18时48分，三名航天员进入我国自己的空间站。想要在太空舱内“走动”，可以推一下舱壁，航天员就能向相反方向运动，这是利用了物体间力的作用是相互的。已知月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一，在地球上能举起1200N重物体的运动员，在月球上能举起720kg的物体。（g＝10N/kg）【答案】相互；720。【解答】解：（1）当航天员用力推舱壁时，由于物体间力的作用是相互的，舱壁给航天员施加一个反作用力，所以航天员就能向相反方向运动；（2）由G月＝G地＝mg可知，在月球上能够最多举起物体的质量：m＝＝＝720kg。故答案为：相互；720。19．（2022春•梁子湖区期中）小明和爸爸的质量之比为2：3，则他们所受的重力之比为2：3；若小明的质量为60kg，则他爸爸所受的重力为900N。（g取10N/kg）【答案】2：3；900。【解答】解：两人的重力之比：G1：G2＝m1g：m2g＝m1：m2＝2：3，小明的质量m1＝60kg，小明爸爸的质量m2＝m1＝×60kg＝90kg，其重力：G2＝m2g＝90kg×10N/kg＝900N。故答案为：2：3；900。20．（2022春•港南区校级期中）物体放在水平面上，受到水平力F1＝10N和F2＝4N的作用处于静止状态，如图所示，此时物体受到的静摩擦力是6N；如果将F1撤去，物体所受合力为0N。【答案】6；0。【解答】解：因为物体在水平力F1＝10N和F2＝4N的作用时，物体静止，所以物体受平衡力作用，则物体还受到一个水平向右的静摩擦力f＝F1﹣F2＝10N﹣4N＝6N；如果将F1撤去，此时水平向右的推力F2＝4N一定小于最大静摩擦力，此时物体受到静摩擦力，大小为4N，方向水平向左，所以物体仍然静止，故合力为0N。故选：6；0。21．（2022春•仓山区期中）如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲＞S乙）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等，则甲、乙两种液体密度大小关系为ρ甲＜ρ乙；若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压强大小关系为p甲＞p乙。（选填“＞”“＜”或“＝”）【答案】（1）钩码的数量；不考虑；（2）不能；同一直线；（3）用剪刀把小纸片从中间剪断；（4）A；（5）方向相反。【解答】解：由图可知，两容器内所装液体的深度：h甲＞h乙，两容器内液体对容器底部的压强相等，根据p＝ρgh可知，两液体的密度：ρ甲＜ρ乙；抽出相同体积的液体，由于S甲＞S乙，则抽取液体后容器中减小的液体深度关系为：△h甲＜△h乙，所以根据p＝ρgh可知，抽取液体后容器底所受液体的压强减小，减小的压强关系为：Δp甲＜△p乙，又原来它们对容器底部的压强相等，甲中剩余液体对容器底的压强为：p甲＝p﹣Δp甲，乙中剩余液体对容器底的压强为：p乙＝p﹣Δp乙，则剩余液体对容器底部的压强：p甲＞p乙。故答案为：＜；＞。22．（2021春•龙海市期中）如图所示，质地均匀的长方体重8N，放在水平桌面上右边部分伸出桌面，它与桌子的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强为800Pa。竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会变小（选填“变小”、“不变”或“变大”）。【答案】（1）钩码的数量；不考虑；（2）不能；同一直线；（3）用剪刀把小纸片从中间剪断；（4）A；（5）方向相反。【解答】解：（1）长方体对桌面的压力：F＝G＝8N，长方体对桌面的压强为：p＝＝＝800Pa；（2）设长方体的底面积为S，与桌面的接触面积为S′，没切除时，长方体对桌面的压强：p＝＝，因为S′＜S，所以p＝＝＞﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①当竖直切除该物体右边的阴影部分，设剩余部分的重力为kG，则受力面积为kS，物体对桌面的压力F′＝kG，则剩余部分对桌面的压强为：p′＝＝＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②；由①②可知，剩余部分对桌面的压强会变小。故答案为：800；变小。三．作图与解答题（本题共2小题，每题3分，共6分）23．（1）（2023春•开福区校级月考）小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出橡皮受到的重力的示意图。【解答】解：过橡皮的重心分别沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段表示重力，用符号G表示。如图所示：。（2）（2022春•滨海县期中）用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车，画出该力的示意图。【解答】解：拉力的作用点在小车右边缘的中点，方向与水平方向成30°角的斜向右上方，F＝100N，拉力的示意图如图所示：四．实验题（本题共3小题，共20分）24．（2022春•海州区校级期中）地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行探究。（1）你同意（填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是物体的质量越大，物体的重力就越大。（2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N。（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。次数1234质量m/kg0.10.20.30.4（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成正比。（5）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材不能（填“能”或“不能”）完成该探究。【答案】（1）同意；物体的质量越大，物体的重力就越大；（2）0～5；0.2；（3）见上图；（4）正比；（5）不能。【解答】解：（1）分析表数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，从而得出重力与质量的关系；（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是0～5N，弹簧测力计的分度值是0.2N；读图可知，此时弹簧测力计的示数为2N；（3）根据表中的数据先描点，然后后平滑曲线连接，如图所示；；（4）由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；（5）在太空站中，物体处于失重状态，故与重力有关的实验不能完成。故答案为：（1）同意；物体的质量越大，物体的重力就越大；（2）0～5；0.2；（3）见上图；（4）正比；（5）不能。25．（2022春•巴州区期中）某实验小组用弹簧测力计、木块、长木板、毛巾、钩码等器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，根据二力平衡原理，可知木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N。（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。在图甲中，若拉着木块加速运动，木块所受摩擦力的大小将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3）比较甲、丙两次实验，不能（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是没有控制压力大小相同。（4）通过评估，同学们对实验装置进行了如图丁的改进，把木板放在水平桌面上，用力拉动木板发现效果更好，如果水平拉力F4大小为5N，则木板与水平桌面的摩擦力大小为0.8N。【答案】（1）钩码的数量；不考虑；（2）不能；同一直线；（3）用剪刀把小纸片从中间剪断；（4）A；（5）方向相反。【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，弹簧测力计的示数如图甲所示，图中测力计分度值为0.2N，示数为4.2N，即木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N；（2）观察三个实验，分析比较甲、乙两次实验可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关；图甲中，若拉木块加速运动，由于影响滑动摩擦力大小因素有两个，压力大小和接触面的粗糙程度，二者都不变，所以木块所受摩擦力的大小不变；（3）比较如图甲和丙两次实验可知，两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论；（4）当水平拉力F4＝5N时匀速拉动木板的时候木板受到桌面的摩擦力，木板刚好做匀速直线运动，根据三力平衡，f地面+f＝5N，木板受到桌面的摩擦力大小为：f地面＝5N﹣4.2N＝0.8N。故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；4.2；（2）压力大小；不变；（3）不能；没有控制压力大小相同；（4）0.8。26．（2022春•潮阳区期中）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置。（1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小，实验中选择小纸片的目的是不考虑（选“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力。当细线两端钩码相同时，小纸片静止不动，说明两个力平衡时的大小相等；（2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片不能（选“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）实验过程中如果想探究不同物体的两个力能否平衡，小华如何去做用剪刀把小纸片从中间剪断；（4）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要的原因是A；A.减少了摩擦力对实验结果的影响B.小纸片是比较容易获取的资料C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡D.小纸片容易扭转（5）大量的实验事实表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力叫平衡力。【答案】（1）钩码的数量；不考虑；（2）不能；同一直线；（3）用剪刀把小纸片从中间剪断；（4）A；（5）方向相反。【解答】解：（1）小纸片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小纸片施加了两个向相反方向的拉力，可通过调整钩码的数量，来改变拉力的大小；实验中选择小纸片，小纸片的重力很小，可以不考虑小纸片的重力；（2）小纸片转过一个角度，小纸片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；（3）实验过程中如果想探究不同体的两个力能否平衡，可用剪刀把小纸片一剪两半，两个拉力不再作用在同一物体上，纸片向两边运动；（4）小明把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响。所以小华的实验优于小明的实验，其主要原因是减少了摩擦力对实验结果的影响，故A符合题意；（5）二力平衡的条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。故答案为：（1）钩码的数量；不考虑；（2）不能；同一直线；（3）用剪刀把小纸片从中间剪断；（4）A；（5）方向相反。五．解答题（本题共3小题，共24分）27．（2022春•江津区期中）如图所示是某石雕工艺爱好者制作的石雕冰墩墩，测得它的质量是5.2kg，体积为2000cm3。求：（1）石雕冰墩墩的重力；（2）石雕冰墩墩的密