2023年贵阳市第十二中学招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年贵阳市第十二中学招聘教师考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A.因势利导原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则【答案】：D2.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。A.唯一选择B.途径C.基础D.内容【答案】：C3.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.名誉权B.荣誉权C.人格尊严权D.隐私权【答案】：C4.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.主观因素B.客观因素C.认识因素D.政策因素【答案】：A5.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《四书章句集注》【答案】：B6.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.理解一控制策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：C7.多血质对应的神经活动类型是（）。A.弱B.强、平衡、灵活C.强、不平衡D.强、平衡、不灵活【答案】：B8.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现教育的（）。A.继承性B.永恒性C.相对独立性D.历史性【答案】：D9.注意的两种最基本的特性是（）。A.指向性与选择性B.集中性与紧张性C.指向性与分散性D.指向性与集中性【答案】：D10.心理起源说，把人类有意识的教育行为混同于无意识的模仿，导致了教育的生物学化，否认了教育的社会属性，是不正确的。下列属于心理起源的代表人物是（）。A.陈鹤琴B.华生C.孟禄D.利托尔诺【答案】：C11.中国近代史上第一所国立综合性大学，既是全国最高学府，又是国家最高教育行政机关的是（）。A.国子学B.京师大学堂C.稷下学宫D.国子监【答案】：B12.下列关于古代中国教育的发展历程，说法不正确的是（）。A.孔子是春秋末期的教育家，他的教育思想主要体现在《论语》一书中B.墨家认为人的认知来源可分为三个方面：“亲知”“闻知”和“说知”C.荀子强调“尊师”，认为教育的作用是“化性起伪”D.西周时期的六艺是当时的基本学科，其中“御”是指射箭技术教育【答案】：D13.因为教育有自身的特殊对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是（）。A.生产性B.培养人C.独立性D.发展社会【答案】：B14.良心最显著的特征是（）。A.他律性B.自律性C.排他性D.内生性【答案】：B15.从在中国古代社会的规律可以看出，教育对社会的发展起到（）作用。A.不起决定B.决定性C.有限D.促进和阻碍【答案】：D16.下列关于教育的质的规定性说法错误的是（）。A.教育影响是介于教育者和受教育者之间一切中介的总和B.教育是以人的培养为直接目的的社会实践活动C.教育是人类是意识地传递社会经验的活动D.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动【答案】：A17.受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明（）。A.主送机关或抄送机关B.抄送机关C.主送机关和抄送机关D.主送机关【答案】：C18.长篇小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》的作者是（）。A.曹禺B.老舍C.茅盾D.巴金【答案】：D19.公文常用到的修辞手法主要有（）。A.排比B.夸张C.双关D.夸张【答案】：A20.长春光机所的创始人，我国近代光学工程的重要学术奠基人、开拓者和组织领导者，“两弹一星功勋奖章”获得者，中国科学院院士、中国工程院院士，被称为“中国光学之父”的人是（）。A.蒋筑英B.唐敖庆C.王大珩D.赵九章【答案】：C21.“本色”和“辞采”是语言表达的两种风格，这里的“本色”指的是（）。A.错彩镂金B.华丽浓艳C.雄浑豪迈D.清新自然【答案】：D22.下列著作与其成书时期对应错误的一项是（）。A.《吕氏春秋》——秦朝B.《诗经》——春秋时期C.《荀子》——战国时期D.《资治通鉴》——北宋【答案】：A23.垄断资本条件下垄断企业竞争的目的是为了（）A.获得高额垄断利润；B.消灭中小企业C.获得超额利润；D.获得平均利润；【答案】：A24.三国著名医学家创作名为“五禽之戏”的体操，教导人们强身健体的是（）。A.华佗B.曹操C.张良D.周瑜【答案】：A25.野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的（），有秋的（），更有冬的（）。填入括号部分最恰当的一项是：A.丰硕蕴蓄泼辣B.泼辣蕴蓄丰硕C.泼辣丰硕蕴蓄D.蕴蓄丰硕泼辣【答案】：C26.过去，城市集体部门和国有部门在整个城市的就业率中大约占了90%，现在则大幅度下降，两个加起来刚刚超过30%，其他的所有制，私有制、个体经营比例则大幅度上升，这些均对收入差距产生影响。因为这些部门内部收入差距非常不一致。对上述文段概括最为准确的一项是（）。A.私有制和个体经济组织的增加是导致收入分配差距的原因B.不同所有制结构的变化比较明显C.公有制经济部门与私有制经济部门之间的收入差距明显D.就业结构是影响收入差距变化的一个因素【答案】：D27.社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出希腊人和罗马人的公平观认为奴隶制度是公平的；1789年资产者阶级的公平观要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异”。这段文字说明（）。A.社会公正是有阶级性的B.社会公正是具体的C.社会公正是相对的D.社会公正是历史的【答案】：D28.社保体系总体是安全的，但审计揭示的很多违纪违规行为，我们必须严肃查处，堵塞制度漏洞。社保资金的安全与否，直接关系到民众的切身利益，要盯紧社保的“钱袋子”，显然不能仅靠审计监督，而要建立常态化的监督和信息公布机制，这有助于社保制度本身的透明化，防止可能出现的各种问题。这段文字意在强调：（）。A.严打违纪违规，加强监督，增强人民对社保制度的信心B.我国社保体系存在安全漏洞C.社保资金问题凸显我国养老压力D.建立规范合理的监督机制是社保体系健康运行的保障【答案】：D29.作为启蒙思想家，他们的思想和言论激烈、出格、乃至“悖于常理”，这都在情理之中，因为思想的创造需要那种“虽千万人，吾往矣”的对抗俗世的气概与意志，所以“_______”并非思想家的缺陷，也绝非衡量思想之深度、广度乃至力度的标准。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.夸夸其谈B.豪言壮语C.危言耸听D.虚张声势【答案】：C30.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

对于“美女”一词滥用的现象，作者的态度是（）。A.无奈B.愤怒C.悲哀D.幽默【答案】：C31.有的教师讲课虽然声音不高，但神情自若，情真意切，犹如春雨渗入学生心田，润物细无声，它虽没有江海波澜的壮阔，却不乏________流水之清新，给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.长河B.山涧C.湖泊D.瀑布【答案】：B32.中国消费者对轿车的了解和要求已经有了很大的变化，他们的价值观念以及对汽车理解的变化都会左右其购车意向。在对多个购车指标的调查中，我们发现，大家不再强调某个单一指标，但安全性能依然是消费者购买轿车最关心的指标，关注程度在我们的调查中占8.6%：其次关注的是轿车的操控性能；第三是质量耐久性能；然后是外观造型、舒适程度、品牌口碑、形象、动力性能以及二手车价值等，即使是排在后边的关于品牌的指标比重也达到了8.1%。下列说法与文意相符的是：（）A.消费者对轿车品牌的关注度呈下降趋势B.中国消费者对轿车的价值观念差异并不大C.消费者对汽车安全性能的关注度没有变化D.轿车主流消费群的构成发生了较大变化【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.孔子的教育思想主要有（）。A.主张学与思结合的“学而不思则罔，思而不学则殆”B.阐明教育对象的“有教无类”C.论述教师职业价值的“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”D.论述人才培养目的的“学而优则仕”【答案】：ABD34.陶行知的“生活即教育”这命题包括（）。A.对生活的理解B.生活与教育的关系C.生活教育的内涵和核心D.教育即生活【答案】：ABC35.社会主义职业道德的基本特征（）。A.先进性与客观性相统一B.继承性和创造性相统一C.阶级性和人民性相统一D.广泛性和层次性相统一【答案】：ABCD36.《论语》中阐述过孔子教育思想观点的是（）。A.敏而好学，不耻下问B.学而不思则罔，思而不学则殆C.仁，人心也；义，人路也D.学不可以已【答案】：AB37.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.产生式迁移B.认知结构迁移C.认知能力迁移D.认知策略迁移【答案】：ABD38.注意的功能包括（）。A.整理功能B.控制功能C.保持功能D.选择功能【答案】：CD39.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.动机激发功能C.认识鉴别功能D.动力调节功能【答案】：ACD40.教育研究的意义是（）。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.揭示教学规律、改进教学质量C.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神D.使教师从经验走向理论【答案】：ABCD41.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正育人初心之偏B.纠正违规竞争之偏C.纠正超前学习之偏D.纠正负担过重之偏【答案】：ABCD42.在教育劳动中，教育者向被教育者施加影响的工具或手段是多种多样的，包括（）。A.教学设备B.教师的道德品质C.教师的教学技术和技巧D.教材【答案】：ABCD43.公文标题的排列方式一般有（）。A.菱形B.梯形C.长方形D.倒三角形【答案】：AB44.慰问信的发布方式有（）。A.按照法定公文办理程序B.在报纸上登载或播发C.在网络上发布D.直接寄送给对方【答案】：BCD45.公文写作之前要（）。A.确定使用的文种B.向领导请示写法C.选择适当的语言D.明确行文目的【答案】：AD46.近年来，由于人类活动的影响，渤海海域面临越来越大的环境压力，成为中国污染非常严重的海域。我国启动“渤海碧海行动计划”，投巨资治理渤海环境。这表明国家在行使（）的职能。A.搞好社会公共服务，保护公共环境B.组织和领导社会主义文化建设C.组织社会主义经济建设D.正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定【答案】：AC47.下列关于《诗经》的表述，正确的是（）。A.《诗经》是中国最早的诗歌总集B.收录了从商朝初到春秋时期的诗歌305篇C.分为“风”、“雅”、“颂”三大类，开创了我国文学现实主义传统D.著名篇目有《关雎》《伐檀》《硕鼠》《七月》【答案】：ACD48.网格员在国家安全的五大职责，其中包括（）和协调配合。A.宣传教育B.线索报告C.隐患排查D.信息采集【答案】：ABCD49.城镇社区服务站的主要职责有（）。A.协助开展社区健康管理与服务工作B.做好为老服务C.提供社区法律服务D.收集社情民意【